在企业文化节开幕式上的讲话.docx

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在企业文化节开幕式上的讲话

在企业文化节开幕式上的讲话

职工同志们：

今天，我们欢聚在此共同庆贺×××公司首届企业文化节开幕，以此迎接中华人民共和国56岁华诞，纪念建企40周年，繁荣企业文化建设。

企业文化节的成功举办是有关我们公司继往开来、促进发展，令人欢欣鼓舞的一件大事，在此，我代表公司经营班子向企业文化节的隆重开幕表示热烈的祝贺！

在回顾成绩的同时，我们也必须清醒地认识到当前企业面临的困难。

尤其是近几年来，随着电力企业改革不断深化，发电企业竞争日趋激烈，电力用煤价格高速上涨，公司连年亏损，给我们的经营工作带来了前所未有的压力和困难。

要圆满完成上级下达的年度三项责任制目标，实现减亏增效，积极推进企业三项制度改革，尽管困难较多，作为公司经营班子我们充满信心，我相信经过明、后两年的努力，我们公司一定能战胜困难，走出困境，走向光明，再创企业新的辉煌。

正是在上述环境和条件下，我们的企业文化节开幕了。

建设先进的企业文化是提高企业核心竞争力的重要保证，一个企业要发展，要进步，必须有一种精神追求，把职工紧紧凝聚在一起，团结一心，与企业荣辱与共。

我们举办企业文化节的目的，就是要以人为本，在企业内部营造一种高昂的、充满进取精神与活力的文化氛围，不断增强凝聚力、向心力，提高职工爱岗敬业、无私奉献的自觉性，真正建设一支政治坚定、技术精湛、作风优良的职工队伍，促进企业各项目标的圆满完成。

企业文化建设是一项长期的系统工程，需要全体职工在长期的生产、经营和管理实践中逐步提炼形成，为全体职工认可和恪守，并不断发展创新，不断为企业的生产、经营管理工作注入新的生机与活力。

通过这次企业文化节，让大家积极参与系列文化体育活动，就是要让广大职工感受到企业发展的活力，尽情展现企业形象和职工的精神风貌，增强战胜当前困难的信心和勇气，充满激情地投入到企业改革、发展和稳定的具体工作中，发挥聪明才智，为圆满完成全年工作任务作出应有的贡献。

最后，预祝公司首届企业文化节取得圆满成功！

谢谢大家！

理科教师竞聘演讲词理科教师竞聘演讲词尊敬的各位领导：

我叫吕清华，现任教务科干事。

我竞选的岗位是理科系。

我93年7月毕业于东北师范大学地理系，并获得理学学士学位。

同年7月到安广师范学校任教。

在从事地理教学的同时，致力于教学研究。

论文《“指导——训练型”地理课堂教学模式初探》获松原市优秀教育科研成果奖。

《地理教学与学生思维品质的训练》获东北地区教育情报优秀科研成果奖，除此之外，我结合自己的教学实践撰写了数十篇教研论文，多次获省、市级优秀论文奖。

其中有5篇论文发表在省级刊物上。

我曾参加了省中师地理中心组软件展评会。

《地球上的水循环》获奖；同年设计的星空仪获省科技成果一等奖。

98年被评为优秀“女教工”。

由于工作成绩突出99年、20xx年被评为校级优秀。

99年，由于工作需要我到教务科任干事，协助科长主抓理科教学管理及教师工作考核。

20xx年学校成立艺术高考班后，我还任高考班地理课，同时协助科长进行高考班教学管理工作。

在教学管理实践中，使我逐渐成熟，积累了一定的管理经验。

如果我能够受骋上岗，我决心从以下几方面开展工作。

一、更新教师教育观念，提高教师创新能力。

目前理科系教师中，还有一些教师停留在传统的教学思想上。

只注意知识的传授，不注重能力的培养。

比如说数学课中定理的讲授，有些教师把知识直接交给学生，然后学生去运用。

如果换一种方式，通过让学生看一些辅助性材料，引导、启发学生发现问题，由学生总结得出结论，再去应用。

效果会大不一样。

这样做不但开发了学生智力，而且培养了学生探讨问题能力。

久而久之，学生逐渐养成创造性思维习惯，主动去发现问题，掌握学习方法。

在课堂教学中，教师应十分注重教育观念的更新。

二、在抓常规教学管理的同时，把教学研究当做教研组考评主要依据。

具体有以下几种想法。

首先，教师研究课要求到微格教室进行，通过实地录像资料，系里及时掌握各组研究状况。

其次，开展集体备课活动。

可固定时间。

在每周五下午进行集体备课，系里随时参与或抽查。

一方面可以提高教师教学研究水平，另一方面可以使同学科教师、同一教学内容的教师互相学习。

第三，青、老教师结对子，双向选择。

老教师选择自己带的学生，中青年教师也可选择带自己的老师。

这样，迫使青老教师提高自身素质。

如果以后实行评聘分开，可以与评聘制度挂钩。

三、在加强教师专业学习同时，鼓励教师学术研究。

每学年，要求高讲在省级刊物上发表两篇教研论文，讲师发表一篇，助讲在市级刊物上发表一篇。

并把有价值的论文编入理科论文集，形成良好的学术氛围，从而提高教师研究水平。

逐渐向学者型、专家型教师转化。

四、加强现代化教学手段运用，组织教师研究网上教学。

构建适应专科教学等多种教学模式，尽快实现信息在教师、学生、媒体之间的多种双向传输，逐步实现网上教学。

五、提高学历层次，鼓励教师继续学习。

理科系专任及兼课教师共有35人，从年龄结构来看，35岁以下18人，35---40岁12人，40岁以上5人。

从学历结构来看，研究生1人，本科学历32人，专科2人。

从我校理科教师现状分析看，理科系教师中中青年教师占85以上。

都有继续学习的能力。

但研究生不足0、03。

所以大力提倡教师提高学历层次势在必行。

在开展以上工作的同时，提高教师思想道德素质对于理科系教师来说更为重要。

因此要配合校党委领导开展政治学习，增强教师责任感、使命感。

激励教师把精力用在教学上、教研上。

最后，衷心感谢各位领导给予我展示自我的机会。

竞选科长职务的演讲辞竞选科长职务的演讲辞尊敬的各位领导，各位评委，各位同事：

大家好！

首先感谢党组给予我展示自我的舞台和施展才华的机会！

中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是深化人事制度改革的重大举措，也是我办加强干部队伍建设的有益尝试。

我一是拥护，二是支持，三是参与。

我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会，勇敢地走上台来，接受大家的评判。

我叫xx，xx市人，生于１９６６年１月，１９８３年考入电子技术学院电子计算机工程专业，１９８６年加入党组织，１９８７年本科毕业，获工科学士学位。

由于上过大学，当过兵，我的个性特征，可以说是文武兼备，刚柔相济，具有日本西铁城石英表的风格——“温文尔雅，豪迈奔放”。

今天，我竞争的职位是综合科科长，理由有三点：

第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。

古语说得好：

流水不腐，户枢不蠹。

我在大学期间一直从事共青团的工作，分配在xx警备区机要科后，从事技术工作，多次参加技术比武，荣立过三等功。

在司令部管理科期间主要从事机关日常管理工作和５个直属连队的政治工作。

1995年转业到编办，1997年主持行政编制科业务。

每一次地域的变迁和工作变化，对我人生阅历的增长和能力的培养都是一次难得的机遇。

我觉得越是新的工作环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，增长新才干，开拓新视野，挖掘新潜力。

挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的就在于锻炼自己，获取多方面实践经验，提高自身综合素质。

第二点，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。

第一，我的敬业精神比较强，工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，专一行。

尤其是１３年的军旅生涯，培养了我严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质、雷厉风行的工作作风，这是干好一切工作的基础。

第二，我思想比较活跃，接受新事物比较快，爱学习、爱思考、爱出点子，工作中注意发挥主观能动性，超前意识强，这有利于开拓工作新局面。

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第三，我办事稳妥，处世严谨，在廉洁自律上要求严格，这是做好一切工作的保证。

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第四，我信奉诚实、正派的做人宗旨，能够与人团结共事，而且具有良好的协调能力。

第三点，我认为自己具备担当此任所必须的知识和能力。

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从综合科的职能看，综合性较强、职能繁杂，担负着政工、办公室内务，文字综合及机构的管理等多项工作。

综合科长必须具备一定的政策理论水平、文字综合能力、组织协调能力和管理经验。

从我自身素质和能力看，我认为能够履行好上述工作职责。

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第一，我具备一定的政策理论水平。

由于参与了上一轮机构改革工作，并主持行政科业务工作，熟悉机构编制管理政策，加之平时注重学习，尤其是注意收集报纸杂志上有关大政方针政策的信息和动向，因此能够在工作中把握正确的方向，保持较高的政治敏锐性。

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第二，我具备一定的文字综合能力。

本身具有良好的文学基础，加之长期机关工作的锻炼，尤其是近年来编办领导的加压和培养，使我兼备文字方面的能力和优势。

现已形成十余万字的文字材料，每年都有一篇文章在省级以上的刊物发表。

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第三，我有一定的组织协调能力和管理工作经验。

综合科的工作，除财务外，其他所有工作我都在不同时期不同程度地实践过。

政治工作、机关内部管理工作、保密工作、接待工作等，我都曾在三亚警备区司令部机要科和管理科期间，积累了一定经验。

我对机构的管理和年报统计工作更是轻车熟路，曾完成百余家机构设置、调整的批复，亲手建立了机构编制管理的数据库系统。

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以上决定了我能够更快地进入综合科科长角色，开展工作。

如果我能够竞争上综合科科长这个职位，我将在党组的领导下，坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“四项工作”。

具体地讲

（一）坚持“一个原则”?

就是坚持“上为党组分忧、下为干部服务”的原则。

综合科工作千头万绪、纷繁复杂，涉及到政工、机构管理、调研、文秘、档案、信息、财务、后勤服务等等，既是“忙家”、“杂家”，又是“管家”，很多具体的事情涉及到干部的切身利益。

因此，必须把服务于党组的“中心”工作和服务于干部群众作为工作的出发点和落脚点。

把“参与政务”、“管理事务”、“搞好服务”三大职能统筹兼顾，合理安排，做到：

调研围绕中心转，协调围绕领导转，服务围绕大家转，信息围绕决策转。

从而使工作目标更明确，重点更突出。

（二）实现“两个转变”?

一是实现角色的转变。

即由在行政编制科时一个人独立工作向组织领导者角色转变。

既当指挥员，又当战斗员，带领综合科全体同志，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。

发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。

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二是实现思维方式的转变。

从原来的“领导交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办，怎样办好”的方式转变，围绕党组中心工作制订科室工作计划，有安排、有检查，保证工作落到实处。

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（三）抓好“四项工作”?

一是抓好学习强素质。

在党组领导下一方面抓好政治理论的学习，一方面抓好业务知识的学习，同时还要抓好科技等其他知识的学习。

只有不断地学习，才能不断地提高干部的综合素质和整体素质。

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二是抓好调研摸实情。

综合科要为领导决策提供服务，当好参谋助手，这就要求我们必须把调研工作作为一项重要任务来抓。

必须在充分的调查研究的基础上，为机构改革方案的制订，各项实施方案的出台，机构调整的各项意见，提供准确真实的依据。

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三是抓好制度促管理。

我办“三讲”教育开展以来，办公室很多管理制度得以制订、补充和完善，如何将这些制度落实，并根据形势发展需要加以修定，这将是综合科的一项长期而重要的工作。

作为综合科科长，一定要在党组的领导下，将制度落实工作常抓不懈。

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四是抓好勤政树形象。

编办是党委、政府的职能部门，只有勤政、廉政，才能保持在社会上的良好形象。

作为综合科科长，必须以高度的责任感，加强自身的勤政廉政建设。

具体地讲，在廉政上要做到“三有三只”，即：

有权不滥用，只求搞好工作；有钱不乱花，只讲自觉奉献；有成绩不骄傲，只想如何开创新局面。

在勤政方面，做到“三勤”。

一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花气力，把工作做实做细；二是脑勤，勤学善思，注重研究剖析矛盾，解决工作中的难点问题，为领导多出点子，多献计策；三是嘴勤，多向领导汇报情况，多向各科室和有关部门通报情况，加强沟通，密切协作，树立廉洁高效的社会形象。

各位领导，各位评委，各位同事，古人说：

“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。

”竞争上岗，有上有下，无论上、下，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学习、努力工作。

最后，我想用一句歌词来结束我的演讲：

“你选择了我，我选择了你，让我们一起风雨兼程，跨越九九。

”谢谢大家！