春部编版语文四年级下册名校期末模拟检测试题含答案 宁夏中卫市.docx

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春部编版语文四年级下册名校期末模拟检测试题含答案宁夏中卫市

一、给加点字选择正确的解释。

平明送客楚山孤。

（）

A．孤儿B．独自，孤单一人

欲将轻骑逐。

（）

A．率领B．将军

单于夜遁逃。

（）

A．逃走B．消失

只留清气满乾坤。

（）

A．完全B．弥漫

二、下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是（）

A．接济同舟共济人才济济无济于事

B．塞住瓶塞塞车软木塞

C．勉强强大富强倔强

D．胆囊皮囊软鼓囊囊行囊

三、下列词语书写完全正确的一项是（）

A．小蛇腔调讨厌遭秧B．成绩尽职汤园歪斜

C．昂首提供反抗侍候D．警戒饭馆京剧敏婕

四、看拼音写词语

（lúnchuán）（yìlì）（shéngsuǒ）（zhēngzhí）

三、辨字组词

5．照例子，写字组词。

（1）例：

滨—宾（宾馆）洁—____（_____）减—____（_____）挺—____（_____）

（2）例：

中—肿（肿胀）介—____（_____）凡—____（_____）刘—____（_____）

四、词义

6．选出下列加点字的正确解释。

（1）.阴：

A．树荫B．云彩遮住太阳或月、星

树头新绿未成阴（______）阴天（______）

（2）.稀：

A．稀少B．浓度小，含水分多的

麦花雪白菜花稀（______）稀饭（______）

五、句子综合应用

7．按要求完成句子练习。

（1）.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。

（给句子换一种说法，意思变）

_________________________________________

（2）.在期末考试中，小明遇到了一些难题，非常着急。

（改为比喻句）

________________________________________

（3）.我不讨厌打雷，因为打雷只不过是让大地苏醒，让春天快些回来。

（照样子，发挥想象补写句子）

我不讨厌冬天，因为冬天___________________________。

（4）.根据下面的开头续写句子，描写夏天的景象。

从前，一个小村子里有座漂亮的花园。

_____________________

六、课文回顾

8．按照课文内容完成练习。

（1）.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。

这句话表现了“男子汉”____的特点。

这句话运用了____手法，我还会仿写一个这样的句子。

____________

（2）.作者是从①对食物有极大的兴趣；②____；③处处要求独立；④____；⑤____这些方面写我们家的男子汉。

（3）.课文以风趣生动、幽默含蓄、富有童趣的语言，生动而细膩地描写了____的过程，展现了一个____，____的小男孩形象，让人感受到________。

9．课文直通车

（1）“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

”这句话在《乡下人家》中起___的作用。

提起乡村的田园风光，我不禁想起杨万里的《宿新市徐公店》：

“________，_______。

儿童急走追黄蝶，_______。

”这首诗表达了诗人_______。

（2）迷人的乡村风光和繁华的城市生活各有各的美，请分别用三个词语形容你眼中的乡村和城市。

乡村：

____、____、___。

城市：

____、____、___。

（3）《卜算子·咏梅》的作者是___，“卜算子”是_______，“咏梅”是_____。

“风雨送春归，_______。

_______，_______。

俏也不争春，只把春来报。

_____，______。

”这首词的字里行间饱含着作者____的革命精神。

七、语言综合运用

10．根据提示，转述事情。

期中考试结束了，四

（1）班依依同学的语文成绩不太理想，特别是阅读与写作失分严重。

四

（1）班的语文老师童老师想请依依的家长周三上午8：

00来校交流家庭阅读情况，希望帮助依依提高阅读与写作能力。

依依应该怎样向爸爸妈妈转述这件事呢？

依依：

妈妈，__________________________

妈妈：

童老师叫我去，是不是你在学校又调皮了？

依依：

______________________________________

妈妈：

好吧，请转告老师，我一定按时到。

11．照样子，写一写。

春天的早晨，　　_________________

怎样的可爱呢！

_________________

融冶的风，_________________

飘扬的衣袖，_________________

静悄的心情。

_________________

八、课内阅读

12．阅读提升。

《巨人的花园》选段

巨人看见这个情景，心也软了。

他对自己说：

“我多么自私啊！

现在我明白为什么肯到这儿来了。

”他十分后悔自己先前的举动。

他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走花园里。

孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了花园里又出现了冬天的景象。

只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。

巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他放到树枝上。

这棵树马上开花了，小鸟们飞来歌唱。

小男孩伸手接住巨人，亲吻着他的脸颊。

别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。

春天也跟着一起回来了。

巨人对他们说：

“孩子们，花园现在是你们的了。

”他全出一把大斧子，拆除了围墙。

1）“现在我明白为什么春天不肯到这儿来了”这句话的意思是：

_____________________。

2）巨人为什么后悔自己先前的举动？

_____________________

3）找出本段的拟人句，并分析其作用。

____________________

4）这个童话故事告诉我们这样一个道理。

（）

A．巨人对自己的行为感到深深的悔恨。

B．不要自私，要学会爱，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

C．春天是一个鲜花盛开的季节。

九、课外阅读

13．课外阅读。

春风把我们送到美丽的南翔古猗园。

走进古猗园的大门，迎面是一堵巨大的浮雕墙。

你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。

啊，多美的艺术品！

老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕刻的是明代古猗园的全景。

转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。

那栏杆、那柱子，都十分别致。

站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：

碧波荡漾、苍松翠竹、层叠的假山、盛开的鲜花，多么秀丽呀！

走过九曲桥，登上竹枝山，我们便看见了一个很有特色的亭子。

亭子前有一块黑色的匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：

缺角亭。

这亭子是四方形的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。

老师告诉我们：

“当年，日本侵略了中国的东北三省，南翔人民就在这儿建立了这个亭子。

亭子特意缺了个东北角，以示伤痛。

其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗。

”听完介绍，我们不知不觉地紧握拳头，心中升起了怒火。

从缺角亭后下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。

在这儿，我看到了对面那古色古香的石舫。

水平如镜的戏鹅池池面上，倒映出绿的山，红的花，古老的石舫，秀丽的白鹤亭，湖岸垂柳正在爆芽，桃花正含苞欲放，春意正浓。

绕了一个大圈子，我们竟又回到了照壁前。

啊，古猗园不愧为江南园林的明珠。

1）根据意思在文中找出相应的词语。

（1）形容非常逼真，像活的一样。

（________）

（2）形容器物、陈设或艺术作品具有古雅的色彩和情调。

（________）

2）用“____”画出短文的中心句。

3）作者的游览顺序是（　　　）。

A．照壁、九曲石桥、缺角亭、浮筠阁、照壁

B．照壁、缺角亭、九曲石桥、浮筠阁、照壁

C．照壁、缺角亭、浮筠阁、九曲石桥、照壁

D．照壁、九曲石桥、竹枝山、缺角亭、浮筠阁、照壁

4）这篇短文表达了作者怎样的思想感情？

________________________________

十、习作

14．快乐作文。

小朋友！

你喜欢哪种小动物？

今天来写一写吧。

你可以侧重写小动物的外形特点，也可以侧重写小动物的习性，请细致描写，准确地使用形容词、动词，一定要再现小动物最典型的特点喔。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

A

A

B

2．B

3．C

二、看拼音写词语

4．（轮船）（屹立）（绳索）（争执）

三、辨字组词

5．吉吉祥咸咸蛋廷宫廷阶阶段巩巩固浏浏览

四、词义

6．ABAB

五、句子综合应用

7．巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，难道不感到无比的幸福？

在期末考试中，小明遇到了一些难题，急得像是热锅上的蚂蚁。

只不过是让春天打个盹儿，让花儿们歇息一下夏天的时候，花园里绿树成荫，鲜花绽放，即使太阳再大，园子里依旧一片清凉。

蝴蝶和蜜蜂在花园里忙忙碌碌，蜜蜂釆采蜜，蝴蝶跳跳圆圈舞，自由自在。

知了在枝头密叶后一声声地叫着“知了——知了”，好像一个诗人在吟唱关于夏天的散文诗。

六、课文回顾

8．要求独立比喻皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

对少林寺很崇拜刚强沉着的面对生活的挑战一个男孩子的成长活灵活现纯真可爱一个小男子汉的魅力

9．

（1）总结全文篱落疏疏一径深树头新绿未成阴飞入菜花无处寻对田园生活的热爱

（2）依山傍水山清水秀鸡犬相闻高楼林立灯火辉煌车水马龙

（3）毛泽东词牌名题目飞雪迎春到已是悬崖百丈冰犹有花枝俏待到山花烂漫时她在丛中笑乐观向上

七、语言综合运用

10．我们班的语文老师童老师请您周三上午8：

00去学校一趟，她找您有事。

不是的，我这次期中考试语文没考好，老师想请您去交流一下我在家里的阅读情况，希望能提高我的阅读与写作能力。

11．秋天的果实，怎样硕大呢？

金色的田，舞动的镰刀，喜悦的表情。

八、课内阅读

12．无

1）原因是因为自己太任性了一次次赶走孩子们是自己太冷酷了一次次训斥孩子们他想要独享花园的一切结果的得到的却是寒冷和荒凉

解析：

原因是因为自己太任性了，一次次赶走孩子们，是自己太冷酷了，一次次训斥孩子们。

他想要独享花园的一切，结果的得到的却是寒冷和荒凉。

2）因为孩子们给花园带来了春天

解析：

因为孩子们给花园带来了春天。

3）这棵树马上开花了小鸟们飞来歌唱突出了花园的生机勃勃

解析：

这棵树马上开花了，小鸟们飞来歌唱。

突出了花园的生机勃勃。

4）B

九、课外阅读

13．无

1）栩栩如生古色古香

解析：

栩栩如生古色古香

2）啊古猗园不愧为江南园林的明珠！

解析：

啊，古猗园不愧为江南园林的明珠！

3）D

4）表达了作者对古猗园的喜爱和赞美之情

解析：

表达了作者对古猗园的喜爱和赞美之情。

十、习作

14．范文：

我喜欢的小动物

我家有一只活泼可爱的小狗，它的名字叫“豆豆”，它有一身棕色的绒毛，蓝宝石般的眼睛闪闪发光，显得威风凛凛，耳朵耷拉着，跑起来的时候都飞起来了，鼻子小小的，像一颗巧克力豆，漂亮极了！

人们都说狗通人性，“豆豆”也不例外，它会看家、帮我叼东西等……有一次，我的邻居一个小男孩，总是在我家门口放炮，我很害怕，“豆豆”看见了，“汪汪”的两声，把小男孩吓跑了，它毎做一件好事我都会奖励它一根香肠，看他吃香肠的样子，真可爱！

“豆豆”是赛跑能手，我跟它比，它大方的先让我跑，然后它像箭般的速度追上我，我还没跑到终点的时候，它已经先到了，它向我做鬼脸，淘气极了！

“豆豆”陪伴了我很多年，每当我放学的时候，它就会扑向我，抱住我的腿不放，就像一个顽皮的孩子。

我喜欢“豆豆”！

我们现在已经是好朋友了！