自己作文之听自己说话作文.docx
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自己作文之听自己说话作文
听自己说话作文
【篇一：
三年级作文《我喜欢的声音》范例】
1、我最喜欢听狗叫声
有一天妈妈从外面回来了，怀里还抱只小狗狗。
小狗狗好可爱，瞪着大大的
眼睛一看见我就叫了起来，汪汪汪，小尾巴还摇来摇去的，好像在说；“你好啊，你就是我的新主人吧？
’我从我的玩具箱里拿出一个小皮球给它玩，它玩的可高兴了，有时就汪汪叫两声，好像在说：
“小主人谢谢你。
”
每天晚上睡觉时，我把它放在它的小床上，我睡在我的大床上,它也会叫两声，像在说:
小主人晚安。
”早上，它汪汪的叫好像说：
“小主人到点了，该上学了。
”爷爷送我去上学，等我出门时狗狗就汪汪的叫，像在说:
小主人早点回来。
”我回家时，它又会在门口叫着欢迎我。
有一次爸爸妈妈没在家，我有点害怕，这时小狗狗叫了，我看见小狗狗就不害怕了，因为每天都有小狗狗的陪伴。
2、大自然的声音
我最喜欢大自然的声音。
你听，天还没亮，大公鸡就“喔喔、喔喔”地叫起来，好像在说：
“小朋友
们，快快起床，可千万别迟到了，要不然，老师会批评你的。
”你说大公鸡的啼叫不就是钟声吗？
当我去上学的时候，小鸟站在树枝上“啾啾、啾啾”地叫起来。
它们在对我
说：
“小朋友，早上好！
读书可要功，少壮不努力，老大徙伤悲呀！
”
一群白鹅在湖中自由自在的游来游去，伸长脖子“哦哦”直叫。
好像在说：
“小朋友，楚天到了！
”
青蛙醒了，“呱呱、呱呱”地叫个不停。
它们在告诉我们：
“我们饿了一个
冬天，该出去找吃的了。
农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。
”青蛙是益虫，是庄稼医生，我们一定要保护好它们。
当你来到公园时，一阵“嗡嗡、嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着，勤劳的
小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜，它们在悄悄告诉我们：
“这些花真美，真香。
今年我们一定多酿些蜜，送给灾区的小朋友们。
”
大自然的声音太美妙了，我真喜欢。
我最喜欢的声音
我最喜欢小鸟的歌声。
小鸟的声音时而婉转、时而欢快、时而响亮，就像是在用语言和我沟通一样。
每当我给它喂食时，它就把欢快的歌声送给我，好像在说：
“谢谢小主人！
谢谢小主人！
”有时我心情不好很烦恼时，它又用温柔的歌声来安慰我，好像在对我说：
“小主人，不要烦恼了，来和我一起唱歌吧！
”
在我有困难的时候，它就用响亮的歌声鼓励我，对我说：
“小主人，有困难
时不要害怕，鼓起勇气来。
世上无难事，只要肯登攀！
”
小鸟的歌声，给了我快乐，给了我安慰，给了我勇气。
所以我喜欢小鸟的歌
声。
我最喜欢的声音
我最喜欢风的声音。
我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜
的笑着。
春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长着。
我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。
我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着
长发。
夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空
也吹得蔚蓝。
我去爬山，我看见漫山遍野都是金灿灿的，我觉得天气很凉爽。
我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，给大地披上了一件银白
色的棉袄。
我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。
这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。
我最喜欢的声音
大自然的声音丰富多彩，春夏秋冬各不相同。
热热的风吹过，轻轻的仿佛让你听不到它的声音，它是那么的柔柔，那么柔
和，像母亲的手轻轻地拂过脸面，冷风刺骨，打着唿哨穿过田野，拍打着门窗，让人不敢出往。
雨的声音也很多，大雨哗哗地下，就像马儿在奔腾，又像鼓手在敲鼓。
而小
雨，细细的，密密的，像牛毛一样，不仔细听根本听不到声音。
鸟儿的声音就更多了：
小麻雀啾啾地叫，布谷鸟叫起来发出“布谷”“布谷”
的声音，鹦鹉叫起来会说人话。
在所有的声音中我最喜欢的是爱的声音，有人问：
“爱有声音吗？
”“有！
”，
它需要我们专心听：
它是老师不倦的教导声，是妈妈无休无止的唠叨声，是叔叔的哨子声?
?
爱无时不在。
无处不在。
爱就在我们的身边。
我最喜欢的声音
呼呼的风声，呱呱的叫声，哗哗的流水声等，但我最喜欢小闹钟嘀嘀嘀嘀的
声音。
你知道为什么吗？
我来给你细细讲讲吧。
小闹钟像个勤劳的小黄牛，一天到晚不停地转动着。
时针和分针默默无闻地
在行走，而秒针则像个顽皮的小孩子不停地发出嘀嘀嘀的声音。
有一天的中午，我和表哥在一起睡午觉，临睡前我俩商量着睡一个小时后让
表哥叫我起床，表哥爽快地答应了，但我仍有点不放心，就把小闹钟定好起床的时间3点钟。
睡梦中嘀嘀嘀的小闹钟欢快地响了起来，把我叫醒了，而此时的表哥睡得正香呢。
我自言自语地说：
“还是我的小闹钟管用，它能让我按时起床”。
小闹钟每天晚上提醒我按时睡觉。
每当我9：
30还在看电视，小闹钟就会嘀
嘀嘀向我提出警告，好像在说：
“睡觉的时间到了”。
我赶快关上电视，回到自己的房间去睡觉，使我第二天能够精神十足地去上学。
小闹钟让我养成了良好的作息习惯，生活很有规律。
小闹钟每天不停地响着，它为我带来了许多欢乐，我最喜欢小闹钟的声音。
我喜欢的声音
我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我听到小树被吹得哗啦啦
响，好像是在歌唱着美妙的歌谣。
我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜
的笑着。
春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长着。
我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。
我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着
长发。
夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。
我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空
也吹得蔚蓝。
我去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。
我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界，
我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。
这是我喜欢的声音，我喜欢四季风的声音。
我喜欢的声音
我最喜欢大自然的声音。
淅淅沥沥，淅淅沥沥?
?
这是什么声音？
哦，原来是春雨的声音。
春雨吹出万物复苏。
夏天的池塘边，青蛙在呱呱地唱着歌，好像在说：
“农民伯伯，我们在帮您
捉害虫呢！
”。
而知了听了，也知了知了地唱起歌来，也在说：
“农民伯伯，树下很凉快。
干活累就来树下乘凉吧！
”
秋天，树叶哗啦哗啦地唱着歌，她一唱歌就表示果子成熟了。
“砰砰砰！
”
是什么在掉？
哦，原来是成熟的果子掉落的声音。
冬天寒风在呼呼地唱歌。
这是小朋友们最喜欢听的声音，因为寒风给大地披上了一件银白色的棉袄了，小朋友们可以去玩雪。
我喜欢的声音
我喜欢听小闹钟嘀铃铃的声音,因为,每天清晨,当我睡的正熟,小闹钟就嘀铃铃地响起来,好像在叫我，快点起床,上学别迟到了。
我很感谢小闹钟，它是我离不开的好朋友。
我最喜欢听妈妈炒菜的声音,因为妈妈总是炒我最爱吃的菜。
我知道这是妈
妈对我浓浓的爱。
我最喜欢听同学跑步的声音,因为,这整齐的步伐声代表着同学们不论做什
么事都要齐心协力，团结一心。
我最喜欢听小鸟叽叽喳喳欢叫的声音,因为每当我伤心时,就会跑到树下听
小鸟叽叽喳喳的欢叫,一时我就把伤心的事忘的一干二净。
这就是我喜欢的声音。
我喜欢的声音
我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜地笑着。
春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长着。
我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。
我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。
夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。
我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空
也吹得蔚蓝。
我去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。
我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界，
我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。
这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。
我最喜欢的声音
我最喜欢妈妈的声音，每次我考试成绩好时，妈妈总是对我说：
“孩子，你是妈妈的骄傲，好好学习，争取更上一层楼。
”当我学习差时，妈妈的声音总在
我左右，“孩子，不要灰心，一次考不好不代表全部，我相信你是最棒的。
”一次，我因为作文写的不好，没有被评上奖，看我们班那么多同学都得了奖，我心里很不是滋味，妈妈看我愁眉苦脸的样子，就问我：
“尧尧，你怎么啦？
哪儿不舒服？
”我把今天发生的事一五一十地给妈妈讲了一遍，妈妈和蔼的对我说：
“没关系，下次再努力，孩子要记住，不管你遇到什么困难，什么挫折，妈妈永远都会为你加油！
”妈妈的一席话，给我增添了无穷的信心，心情也好多了。
我爱妈妈，更爱妈妈的声音，是它伴随我成长，教育我怎样做人！
我最喜欢的声音
我最喜欢大雨的声音。
一个闷热的中午，太阳火辣辣地照着。
小草低着头,好象在说：
“我渴,我渴。
”小狗喘着粗气坐在地上,柳树姐姐也不说话了。
人们坐在树下，谈论着：
“今天要是能下一场雨该多好啊！
”
忽然，一片乌云从西边飘过，雷公公开始打起了“轰隆隆”的雷声，电婆婆“咔嚓咔嚓”打起了闪电，只见哗啦啦的大雨下起来了。
小草抬起了头，大口大口地喝起了水。
小狗也抬起了头，洗了一个冷水澡，柳树姐姐高兴地说：
“太好了，下雨了。
”
渐渐地雷声小了，雨小了，天亮起来了。
空气变得更新鲜了。
小鸟叽叽地叫着。
这时天边出现了一道五颜六色的彩虹。
我喜欢这场雨，更喜欢这大雨带来的声音。
【篇二：
“听听那——的声音”优秀作文】
题目：
听听那的声音
【思路提示】这是一道半命题作文，首先要把题目补充完整，而补充题目就是对要写的内容的界定，所以本篇作文学生对写作内容有较大的自主权。
可以写具体的内容，如自然界里鸟鸣的声音、流水的声音、落雨的声音；生活中反对的声音、批评的声音；也可以写抽象的内容，如自然界里雪落的声音、花开的声音；生活中寂寞的声音、心灵的声音。
总之，选材要是自己好下笔又能展得开的内容。
至于文体，虽说不限，当以记叙文、散文为好写，议论文则不太好把握。
听听那道德的声音
高二（4）班程敏敏
在那个被时光遗忘的角落里，我再次遇见她，明明是几年光景，却好似一个世纪的漫长——白了鬓角，弯了身板，仿佛耄耋之人。
我驻足询问。
叹息!
轻轻的叹息在无际的时空中重重地回想，无限地放大。
在他沟壑丛生的干枯的脸上，我看到了——
我看见大头婴儿脸上的天真无邪，连同他们对未知的迷茫与惶恐；我看见家长脸上的焦急无奈以及内心深处的痛苦与绝望；我也看见奶粉生产商脸上肆无忌惮的笑容和那颗无法掩饰的得意的心。
他们的面容，或无知，或惊恐，或得意，如同影片般在我眼前不断闪过，令人心惊！
在那一刻，我猛然间感到所谓“人生有命”写出的是何等的苍凉与无奈，甚至残酷：
婴儿鲜活而又弱小的生命在商家昧良心的毒奶粉的“浇灌下”，比昙花一现的美丽更无助。
更可怕的，商家道德的缺失釜底抽薪般抽去了道德赖以生存的根基，使道德迅速衰老！
道德渐行渐远，沉重的步子掩盖不住的辛酸。
有多久，我们不曾听见道德的声音了？
从南京彭宇案，到郑州李凯强案到天津许云鹤案，我们耳朵里早已充斥满此类丧尽天良的对好人反咬一口的事例。
我们似乎早已忘记，其实，帮助他人是会有好报的，感激帮助才是这社会的主流。
只是，我们忘了。
道德一步步越走越远，叹息声渺茫得再也听不见。
一起“毒胶囊”事件，我瞥见道德的身影越来越弱小。
那“良心药放心药”的广告语还在我们脑海中盘旋，我却再也看不到商家的良心，我却再也不敢放心。
有多久，我们不曾听见道德的声音了？
是否，我们真的已将道德遗忘在角落里？
只是，无论如何我们要努力去听，努力去回想：
我们有坚守藏区12年的胡忠谢晓君夫妇；我们有靠烤羊肉串资助贫困生的阿里木；我们有托举生命的最美妈妈吴菊萍……
就像一滴露水可以滋润沙漠里一朵花开，他们以行动践行道德，以行动滋润道德！
历史的古道上曾经硝烟滚滚，道德在血雨腥风中稳步走来，巍然不倒。
同样，道德也绝不会就此倒下。
只是，这需要时间。
我在等待，等待道德浴火重生，等待道德不再叹息，等待所有人重又听见道德的声音！
听听原味的声音
高二（4）班魏舒
街尾霓虹为光，摩天大楼为幕，生活已为人们搭好华丽的舞台，社会的镁光灯下是一只只音效上乘的麦克风，然而俯身聆听，却听不到一个真诚的喉咙。
我不禁想到了“炒作”二字，一直觉得“炒”字构字十分微妙。
一个“火”，一个“少”，少顷的火光便暗义讽刺了炒作英年早逝的生命力，瞬时的炫目，刹那的芳华。
麦克风的聒噪音感哪能让耳膜欣然接受听觉的濡染。
程国荣，还有人记得吗？
这个问句定然是无所回应的。
那么若是道出“犀利哥”便会换来一片恍然大悟吧。
就是那个曾令媒体、网友曾瞩目的身影，就是那个曾被人冠上“米兰国际时装周范”的乞丐，也正就是那个在无意走红之后得到了无数嘘寒问暖，却在“善暖社会”的潮水涌过之后再次被人们所鄙夷的素材。
媒体的麦克风里传输出的声音似乎一直是温柔的，因为有卖点能衬出自我的善良，社会的和谐。
于是那样一份窘迫的不幸仿佛获得了幸运的伸手，谁知这双手只是将他拉到了镜头最多的地方合了一张照，便又离散而去，于是那样无望的命运以一道抛物线的姿态在抵达了至高点后最终还是重重地跌了下去。
郭美美带着红色的十字形项链在社会面前走秀了一场，留下了让人啼笑皆非的脚印，这行脚印或许并不孤独，韩国明星张娜拉不远万里奔赴李时珍家乡，跪拜用药之圣，起身却宣传即将上映的泡沫剧，林光常为红薯贴金，张悟本为绿豆加冕，娱乐化的养生在真相大白之后久久散不去荒诞的喧嚣，这些麦克风统统被打到了最大音量，谁知发声一刹那却是一场近乎对嘴的虚渺。
在这样一部部台词无效的默片里，我们看到了那些伪装里的虔诚，那些欺骗中的幽默，也只能用冷笑来为这些接踵而至的戏剧杀青。
也许是时代的杂音太冗繁，亦或是沉淀的欲望太浓郁，才会有那么多的身影踮着脚去触及麦克风，用扩音器换来眼神的聚集，但少顷的火光归宿已早有定局，于是当商品化的电子音乐被人忘记时，我还记得爱尔兰风笛那种不染世俗的纯粹，当毫无营养的垃圾文学被人忘记时，我还记得钱钟书的笔下那不加修饰的喜怒，于是当麦克风的共振音色被人忘记时，我还记得那种真实声带的震动。
耳朵里被佐料塞满，原味的声音成了供不应求的奢侈。
时代永远不缺乏传输响亮的麦克风，我们所等待的始终只是一个真诚的喉咙。
听听那幸福的声音
高二（4）班王诗瑞
你可曾听到过幸福的声音？
或许是晨风掠过的簌簌声，伴随着第一缕阳光中清脆的鸟鸣；风中花香引来的蝴蝶扑扇着彩翼，发出微弱而优雅的振颤声。
这时，往杯里道上一杯咖啡，听着流动的咖啡敲打在瓷杯中，由开始的空灵到满杯时沉闷的声响，看着弥散开来的烟雾。
这样的早晨，闲适而安逸，又富有一些情调，难道你不会觉得幸福？
或许是在午后躺在藤制的摇椅上，慢慢摇晃，听那老藤条发出的吱呀声，似乎是祖母在哄幼时的你入睡时的喃喃的呓语。
拿上一本书，慢慢翻动，纸张摩擦的声音，是否能让你感受到时间的流动？
闭上双眼，脑中浮现的是书中主人公的对话，嬉笑怒骂，皆发生在另一个平行于我们的世界；若你读的是一部游记，山川大河尽收眼底，那跟着你领略美丽风景的脚步声，是你不离不弃的朋友。
钟声响起，睁开眼来回到现实，这样安详而充实的小憩，难道不让你感到幸福？
或许幸福的声音来自于童年的游戏。
剔透的玻璃弹珠，在阳光下滚动出七彩光芒，轻轻的碰撞声，像是敲响心底一根蓄满快乐的弦。
胜利者的雀跃呼声，失败者的哀怨声。
这些记忆埋藏在内心深处，时常调出来回味，或许还能重温童年的幸福。
又或许幸福的声音是来自心仪已久的对象一句真切的问候。
胸膛里的心脏剧烈的跳动声，血液沸腾的汩汩声。
或许当时的你早已木然不知所措，一声沙哑的回应却有可能是青春最曼妙的嗓音。
青春的第一缕悸动，如今回想，这幸福的声音，你还记得吗？
有时候，幸福的声音就在你身旁。
耳边涤荡心灵的轻音乐，朋友间无忌的欢笑，甜梦中
轻声的呢喃。
这些声音化作点点幸福的音符，萦绕在你的生活中。
你并非听不到，只需用心倾听生活。
有时候，幸福的声音就在你心里。
记忆中的喜怒哀乐的合奏，现实里发自内心的轻叹，以及对未来憧憬中遇见胜利的呼喊。
这些声音，化作幸福的记号，标记在人生的各个阶段，谱写出一部完整的生命乐章。
你并非听不到，只需认真聆听心灵。
嘘，集中你的意念，听听那张你自己制作的最动人的唱片，它的名字叫做——幸福的声音。
听听那流水的声音
高二（13）班杨颖达
当翻滚的巨浪不知疲倦地拍打礁石，那猛烈的撞击声是多么震撼人心！
当九曲黄河奔腾着，那在一道道蜿蜒处的流转所传来的声音是否令你有所明悟。
当潺潺的小溪缓缓流淌，那偏执中蕴含的一份“静默”也十分动人心弦。
倾听流水的声音，挺得也是一种人生！
包容一切的水，时而刚猛，时而灵动，时而阴柔，其中流转的是一种耐人咀嚼的道理。
听着那巨浪的翻滚，感受着扑面的水汽，你心里的那一份冲动是否被触动？
我想，你或许会有想振臂高呼的冲动吧？
我们的人生，何尝没有那如同浪与岩的斗争。
巨浪从未在乎阻在前面的礁石，那一遍遍的击打，便是一种信念！
我们的人生同样需要搏击，或是为生活、为梦想；或是为了想要守护的东西、为了心中的一份坚守。
总之，面对困难迎难而上，带着一份冲动，一股信念，带着勇气与决心，我们毫不退缩地努力拼搏。
当然，热血的精神可以使你成为不畏强敌、冲锋陷阵的战士。
但有时，一味的鲁莽会给你带来前所未有的打击。
听一听河流蜿蜒盘曲时的律动，你是否有明白了些什么？
若河水“勇往直前”，“呼啸”着冲上岸边，等待它的不过是一场“葬礼”。
有时候，顺从也不乏是一种智慧。
虽说我们应当不畏艰险，奋勇拼搏。
可若是对手过于强大，勇敢便成了鲁莽，坚持便成了固执。
“飞蛾扑火，自取灭亡”不是我们想要的结果。
这时，隐忍退让才是明智的选择。
退缩是一种畏缩，而退让却是为了积蓄力量，寻找更好的时机。
它是一种智慧，一种巧实力。
水无孔不入，我们应当学会这种“巧”，学会绕道而行。
相比之下，溪水的静默反而更值得深思。
不同于浪涛的汹涌、江河的奔放。
溪水从不张扬，而是时刻内敛着，默默地流淌，时不时迸出几个轻巧的乐符。
然而，“不积小流，无以成江河”，溪水随时静默的，但它最后会奏出自己的乐章。
这个静默的过程对于我们而言是必不可少的。
年轻气盛，锋芒毕露，终只会因心浮气躁而一事无成。
我们应体味溪水的静默，让自己的心平静无波澜。
变得沉稳的同时，我们也得到一种升华。
流水就是这样神奇，它谱写出一段乐谱，伴随着一种人生！
听听那无穷远方的声音
高二（13）班董云龙
“无穷的远方，无尽的人们，都与我有关！
”这是鲁迅弃医从文的理由，他有大胸怀，博爱的思想，这就是先生伟大之所在。
无穷的远方，或许莺歌燕舞，或许硝烟弥漫，有人欢声笑语，有人唉声叹气。
我或许没有鲁迅先生的大胸怀，但我要听听那无穷远方的声音。
卡扎菲的嚎叫，炮火的呼啸，利比亚痛苦的声音从远方传来，生活在战火中人们渴望和平的声音从远方传来，战斗机飞行的呼啸声，炮弹的声音从远方传来?
?
我从无穷远方听到了灾难与绝望。
全球每天都有大量人们因饥饿而死亡，我们眼中的残羹冷炙在他们眼中是美味佳肴，是生命的需要，我听见从远方传来因饥饿而痛苦绝望的声音，我听见他们只为有一块黑面包而哀求的声音，我听见因饥饿死去人们无声的呐喊?
?
我听见远方弧儿们心中的“爸妈我想你”。
我听见了他们内心对父爱母爱的渴望，我听见大山里孩子对知识的渴望，我听见留守儿童的孤独寂寞，我听见?
?
我们现在周围环境是很舒适、繁华，但无穷的远方或许在水深火热中挣扎?
?
也或有人说这太远，与自己无关。
但我要说，如果听听那无穷远方的声音，你会觉得有关。
我听见他们在挣扎，他们在喘息，他们在抱怨地同时庆幸自己还活着，还能看见太阳明天照样升起！
听听那无穷远方的声音，那在废墟上花开的声音，那救济粮送到的声音?
?
你发现你不只为自己活，无穷的远方，无尽的人们，都与你有关。
我们要为这个世界更加美好而奋斗，我想要无穷远方的声音全是欢声笑语，再没有炮火导弹轰炸声，再也听不到兵队、武器的名字，因为世界会再也不需要。
鲁迅将自己与无穷远方无尽人们紧紧连在一起是因为先生是想让所有人生活幸福，所以先生才伟大。
似乎在梦中，我听见和平的钟声从无穷远方传来又向无穷远方传去?
?
听听那内心的声音
高二（13）班余炜成
辛勤的蚂蚁倾听着内心的声音，不知疲倦的忙碌着；候鸟聆听着内心的声音，径直向南方飞去；河流感悟着内心的声音，湍急着向大海流去。
人有两只耳朵，一个嘴巴，意味着我们要多听、少说。
如果连自己内心的声音都无法倾听，遑论生活中那些美妙的弦律。
倾听内心，明白自己内心的归宿。
陶渊明历尽了仕途的蹭蹬和官场的黑暗之后，终于醍醐灌顶般地醒悟了。
质性自然，乘化归尽，这才是他的归宿。
正是他内心那个声音告诉他：
“富贵非吾愿，帝乡不可期。
”可是生活中却有不少“无家可归”的流浪汉，一生忙碌于车子、房子、票子，根本无暇顾及内心的感受。
即使他腰缠万贯，让世人为之侧面，我也只能说他是灵魂上的空虚者，或许只是一个傀儡。
倾听内心，领悟生活真谛。
庄周一生洒脱、自在、逍遥。
楚国使者请庄周做官，庄周却不为之而动容，他说：
“我听说楚国有一神龟，已经死了三千年了，楚王用巾饰覆盖着它，珍藏在宗庙里。
这只神龟，是宁愿死去为了留下骨骸而显示尊贵呢，还是宁愿活着在泥水里拖着尾巴呢？
”那位使者选择了后者。
就这样，庄周逍遥自在地“曳尾于涂中”。
庄周明白内心想要怎样的一种生活，不论外界条件多么优越，他都不会违背自己的意志。
正所谓：
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
”
倾听内心，坚守节操。
一代大学者钱钟书终生淡泊明志，不喜功名。
国外的大学提出优厚待遇聘请他讲课，他断然拒绝了。
一位女士打电话给他，说想见一面。
钱钟书幽默地回答：
“如果您吃了一个鸡蛋觉得不错，何必要认识那只下蛋的母鸡呢?
”非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
钱钟书聆听着内心的教诲并奉为圭臬，坚守节操，毫不动摇。
可是当今呢？
哪里来的什么节操，什么道德，什么良知，只要能赚钱，将内心的声音置若罔闻又如何？
不少明胶厂商明知那些材料要送往全国各地的食品医药厂却还要生产不合格的产品。
是他们对内心良知的声音充耳不闻，还是他们的心灵是缄默的，任凭金钱来驱使？
一个人若只有躯体，没有灵魂，分不清真与假，善与恶，美与丑，不知道自己内心在追求什么，与野兽有何异？
找一个远离喧嚣的角落，平心静气地听听内心的声音。
【篇三：
说与听的学生优秀作文】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声,白昼听棋声,月下听箫声,山中听松风声,水际听唉乃声,方不虚此生耳。
————（清）张潮
只愿说而不愿听，是贪婪的一种形式。
————（古希腊）德莫克里特要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
柔情岁月，听春暖花开
高一、3班张新雨黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻着光明。
但真庆幸，我有倾听黑夜的心灵。
时光，穿约，流逝。
夹杂着光与暗的黑影，在侵蚀着我的骄傲，本该放纵的年纪，倾听变成了美好。
倾听是上天给予的最好的礼物。
海之所以成为广阔是因为他能底下他那不可一世的头颅去倾听每条涓涓的小溪对他的细细的爱，倾听，从斗转星移到海枯石烂，爱，凝成了海。
山之所以高大，是因为他能聆听每缕清风的抱怨，倾听石子对他的眷恋，清风夹杂着些许石子，在岁月里向山倾诉着他的肝肠寸断，这山便从顽石一块到直指苍天。
聆听自古与名人名士脱不开关系。
唐太宗李世民，是我国历史中少有的帝王，他开辟了“贞观之治”的盛世之景，又为唐朝全胜时期的到来奠定了坚实的基础。
正是这样一位明君，他的成功却与聆听有
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