英语资料.docx

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英语资料

一、错题梳理

　　梳理以往训练时出现的错误能有效地减少不必要的重复失误和失分。

难点因人而异，因此要学会总结，争取记住自己犯过的错误，保证再次碰到类似的问题时不错。

　　二、真题训练

　　1、听力：

训练听力时，要充分利用预测手段，并最大限度地保证自己每天都有英语学习的环境，尤其是利用一些零碎时间，可以放一些英语歌曲或者听力题，以便培养自己的英语感觉。

　　2。

单选：

着重掌握语法、词法及句法;分析句子结构、动词的搭配;注意不同语境中动词时态、语态的运用;把握句子间的逻辑关系、特殊句型;熟悉日常生活中的交际用语和常用谚语。

　　3、完形：

要从文章的整体入手，注意上下文的逻辑关系。

　　4、阅读：

注重五种能力的考查，即细节理解、词义猜测、图表理解、归纳主旨和推理判断。

要紧扣原文，不可凭空想象。

　　5、任务型阅读：

首先读懂短文；二要理清思路；三要分析整理。

　　三、单词记忆与作文训练

　　单词建议不要单独拿出来记忆，这样的效果最差，往往出现记忆不牢、记忆混淆的情况。

建议将单词放到一个英语环境下，而最好的办法就是通过直接背诵优秀范文的方法。

将重点单词进行记忆、将重点句型记忆，不仅将常用的重点单词进行了强化，同时对于自己的英语作文写作业会有很大的帮助。

　　以上为英语试卷中各项题型复习的方法指导。

而很多同学在学习英语时感到特别吃力，往往努力学习但却没有太大效果，对此智康1对1高考指导中心老师说道：

学英语最有效的方法是在实际生活中处处使用，不要怕说错，要像婴儿学说话一样，出错的机会越多，越有利于提高英语的水平，也只有通过反复训练，才能熟中生巧，感到学习英语所带来的乐趣。

　中考英语想拿高分吗？

应该怎么拿？

英语是一门积累的学科，但是光靠积累是不够的，我们学习英语还要讲求方法和技巧，只有我们了丰富的基础知识和一套好的答题技巧，我们才能从容的面对中考英语考试，接下来就来揭秘中考英语高分技巧：

　　中考英语学科答题技巧

　　中考的英语试卷是由客观题和主观题两大部分组成。

其中，客观题将分别考查考生的语言、语法、词汇、综合应用能力及阅读理解能力。

主观题将分别考查考生的单词拼写、语法结构改错及写作能力。

以全国卷来看，可以分为单项选择题、完形填空、阅读理解、单词拼写、短文改错、书面等这几种命题形式。

每年的出题形式略有不同。

　　1、单项选择

　　单项选择题的内容覆盖面非常广泛，考查范围是大纲中所列出的所有语法内容。

一般来说，题目会比较倾向于对动词的考查。

一些考查语境的题目往往会让考生觉得很难，所以我们要特别重视语境题、时态题等常考类型的题目。

单项选择题中，对于那些给出答案非常相似的题目，考生一定要学会整体看问题，正确理解试题原句，认真审准题，利用构词知识推测字意，找出答案。

　　2、完形填空

　　中考中的完形填空题的文章选材一般是比较新颖、贴近生活并有一定时代气息。

这道大题其目的是考查学生运用语言的能力，甚至包括一些深层次上的理解。

这就要求我们在掌握文章主旨大意的基础上能够正确理解句与句、段与段之间的内在联系。

所以，我们在答题的时候一定要从多角度去考虑：

从上下文考虑；从词汇意义及用法上考虑；从逻辑推理、常识等角度考虑；从惯用法和搭配的角度考虑。

　　3、阅读理解

　　不管是中考、高考还是大学四六级考试，阅读理解都是英语考试中的重头戏。

　　我们在答题的时候首先要浏览全文，了解文章的大意及中心思想，再阅读全部问题与选项，然后带着问题再次阅读文章。

对于一些文字很多篇幅很长的文章，建议可以采取先看问题及选项，然后再阅读文章的方法。

这样可以大大节省时间，在阅读的时候也会很有针对性。

在草稿纸上写出答案之后，然后再阅读一下相关位置，确定答案的准确性之后再把答案填写到答题卡上。

　　4、短文改错

　　如果你所在的省份的中考英语科中有短文改错的话，那就要好好对待这类题。

首先需要做的是先找语法方面是否存在问题，审视好语法现象和规则。

然后再看是否有拼写错误的单词。

当遇到难处的时候，可以采取消去法，即先确定哪些是一定对的，那么问题就出现在那些没有把握的地方了。

　　5、作文

　　对于英语写作，自己也不要给自己太大的心理压力。

实际上，只要把内容表达清楚和充足就足够了。

写作的步骤包括认真审题、确定要点、扩展要点、连句成篇、全面检查等。

在这里要提醒大家，一定要注意书写规范。

　　在此，预祝你中考顺利！

考出自己的优势！

考出自己的成绩！

2012届中考英语语法专题复习1

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文章

来源莲山课

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初中英语语法EnglishGrammar

前言

   本资料为《初中英语语法》，为初中英语语法学习者准备，内容具体，简单易懂。

是本人这个暑假参考语法书籍进行整编，并于暑期社会实践初中英语家教作为教案材料。

现与广大好友分享！

目录

第一章       构词法（word-formation）

第二章       名词（Nouns）

第三章       冠词（Articles）

第四章       代词（Pronouns）

第五章       数词（Numerals）

第六章       形容词（Adjectives）

第七章       副词（Adverbs）

第八章       介词（Prepositions）

第九章       动词（Verbs）

第十章       动词的时态（Tenses）

第十一章     动词的语态（Voices）

第十二章     限定动词与非限定动词（FiniteandNon-finiteVerbs）

第十三章     简单句（Thesimplesentences）

第十四章     It的用法（Theuseof“it”）

第十五章     并列句（Thecompoundsentences）

第十六章     主从复合句（Thecomplexsentences）

第一章  构词法（word-formation）

一、 构词法（word-formation）——分为转换、派生、合成

1. 转换：

常用于动词和名词之间的转换

1）不改变读音、重度音节，只转换单词词性

e.g.

单词 名 词 动 词

cook 厨师；炊事员 烹调；煮；烧

meet 集会；会 遇见；碰见；会见

watch 手表；守卫；观察 观看；注视

2）有些双音节词，作名词时，第一个音节重度；作动词时，第二个音节重度

e.g.          名词                          动词

  ’increase/’inkri:

s/增加   in’crease/in’kri:

s/增加

3）有些词可以用读音变化改变词性

e.g. excuse/iks’kju:

s/（名）歉意；道歉；借口  excuse/iks’kju:

z/（动）原谅

4）有些形容词可以转化为动词

e.g. Hesloweddownatthecrossroad./Pleasewarmupthecoldmeat.

2. 派生

1） 前缀：

加前缀一般不改变词类，而只是改变原词的词义

① 构成反义词的前缀

dis-disagree  disappear   dislike    

im-impolite   impossible

un-unable     uncertain   unhappy

② 一些表示特定意思的前缀

down往下      download

kilo 千       kilometre

man 人，由人  man-made

mis 错误地    mistake   misunderstand     

re重新，再次  rebuild   retell

③ 可以改变词性的前缀

a- 加在名词前构成形容词或副词  asleep  aboard  aside

en-加在名词或形容词前构成动词 encourage   enable  enrich

2） 后缀：

加后缀一般改变词性

① 名词后缀

-an  African   American        -er   dancer    driver     reporter

-ing feeling   reading          -ion  action    decision

-mentdevelopment  government  -ness happiness    sadness

-or  actor     visitor           -tion invention    pronunciation

-ure failure   pleasure

②形容词后缀

-an  American  African          -en   golden   wooden

-ese Chinese  Japanese          -ful  beautiful  hopeful  useful

-ive active   expensive         -less careless   endless  useless

-ly  friendly                    -ous nervous dangerous    

-y dirty  rainy

③副词后缀  -ly  carefully   happily  clearly

④数词后缀  -teen thirteen   -ty  twenty   -th fifth

3. 合成

1） 合成名词

① 词加名词            basketball 

② 形容词加名词        blackboard 

③ 动词-ing形式+另一词 dining-room

2） 合成形容词

① 形容词+动词-ing形式   hard-working

② 形容词+过去分词      kind-hearted

③ 名词+过去分词        man-made

④ 名词+动词-ing形式    man-eating  peace-loving

3） 合成动词

① 词+动词           water-ski   

② 副词+动词         overeat overcome

③形容词/副词+动词  white-wash

4） 合成副词、代词

① 合成副词 upstairs  beforehand     

② 合成代词 myself  everything

4. 其他构词法1）缩短法       telephone—phone

2）前后各截部分 refrigerator—fridge

3）缩写法

第二章 名词（Nouns）

一、名词的数：

名词复数的构成规则

1） 规则复数变化

多数在词尾加-s   

① 以s,x,ch,sh结尾的名词加-es                     e.g.match—matches

② 以辅音字母加y结尾的名词，改y为i，再加-es     e.g.story—stories

③ 以f，fe结尾的名词，一般把f，fe改为v，再加-es  e.g.leaf—leaves 

但也有只加-s e.g.roof—roofs

④以o结尾的名词，多数加-es  e.g.hero—heroes    

但也有只加-s  e.g.piano—pianos

注：

以o结尾的名词，我们可按下面一条规律来记住它们的复数形式：

指人和农作物的加-es、其他的加-s．（或者是有生命的加-es，无生命的加-s）

2） 不规则变化

①名词单复数同形              e.g.sheep,deer,fish

②单词拼写中变化元音字母      e.g.man—men  tooth—teeth

③有些是用-en做词尾构成复数形式  e.g.child—children  ox—oxen

④表示某国人的单词，单复数形式分为三种：

A.单复数相同       aChinese—fiveChinese

B.词尾加-s          anAmerican—sevenAmericans

C．变-man为-men   anEnglishman—tenEnglishmen

3） 复合名词的复数形式

1.将复合名词中的主题名词变为复数形式 e.g.new-comer—new-comers

2.没有主题名词的，则在词尾加-s       e.g.grown-up—grown-ups

3.以man或woman开头的复合词，名词都要变为复数形式  e.g.man-doctor—men-doctors

4.其他合成的词，只把最后一个词变为复数   eg.boyfriend—boyfriends

5.由两部分组成的物体名词和其他一些名词常用复数形式  e.g.trousers,clothes,scissors

6.专有名词一般为不可数名词，但是表示某姓一家或夫妇和同名同姓若干时，用复数 

  e.g.TheBrownshavegonetothecinema.

7.在做定语的合成词中，名词要用单数形式e.g.aneighty-three-year-oldgrandpa

8.以-s结尾的专有名词有两种情况

 A．表示国家、报纸等名词看做单数  e.g.theUnitedStates

 B.表示群岛、山脉、瀑布、奥运会等专有名词看做复数，谓语也用复数形式 

e.g.TheAlpsareinEurope.

名词复数词尾加-s或-es的读音规则如下表

构成方法 读 音 例 词

在词尾加-s 1. 在清辅音后读作/s/

2. 在浊辅音后读作/z/ 1.desks/desks/  map/mæps/

2.miles/mailz/  seas/si:

z/

1.在以/s,z,ʃ,ʒ,tʃ,dʒ/等音结尾的词之后加-es

2.如词尾为e，只加-s -（e）s读作/iz/ 1.classes/’kla:

ziz/

 Brushes/’brʌʃiz/

2.pages/’peidʒiz/

如词尾为-f或-fe，则一般变为-ves -ves读作/vz/ leaf—leaves/li:

vz/

以辅音字母加y结尾的名词，改y为i，再加-es -ies读作/iz/ party—parties/’pa:

tiz/

以元音+y结尾的名词，加-s -s读作/z/ boys/bɔiz/

以o结尾的名词，多数加-es -es读作/z/ Heroes/’hiərəuz/

以-th结尾的名词，加-s 1.在长元音后，-ths读作/ðz/

2.在短元音或辅音后-ths读作

/θs/ 1.mouths/mauðz/

2.months/mʌnθs/

二、名词的种类：

 普通名词——个体名词，集体名词（可数）

                  物质名词，抽象名词（不可数）

                  专有名词

1） 普通名词是某一类人、某一类事物、某种物质或抽象概念的名词

① 个体名词：

表示单个的人或物

e.g.tree树  doctor医生  cup杯子  apple苹果

② 表示一群人或一些事物的总称

e.g.crowd人群  army军队 class班级  family家庭  group小组，团队 

police警方 team队   public公众

③ 物质名词：

表示无法分为个体的物质

e.g.tea茶     paper纸   snow雪   cloth布     wood木头  

sugar糖   meat肉   sand沙    ink墨水    coffee咖啡

④ 抽象名词：

表示动作、状态、品质、感情等方面的抽象概念

e.g.happiness幸福   work工作     music音乐        experience经历   

pride骄傲       failure失败    protection保护

2） 专有名词

3）  可数名词和不可数名词

①可数名词：

其所表示的事物可以用数来计算，前面可用不定冠词a，an和数词，有复数形式

②不可数名词：

其所表示的事物不可以用数来计算，前面不能用不定冠词a，an和数词，没有复数形式。

需表示数量时，表示量的词或短语

apieceof一片，一块         acupof一杯         abottleof一瓶

abagof一袋                 aglassof一玻璃杯

 1、只用于可数的名词

    个体名词一般是可数的。

单数可数名词不能独立使用，前面必须有限定词a，an，the，my等；但复数名词可以独立使用

 e.g.她做作业时，经常出差错。

错 Sheoftenmakesmistakeinherhomework.

    对 Sheoftenmakesamistakeinherhomework.

    对 Sheoftenmakes（some）mistakesinherhomework.

 PandasarefoundinSichuan.熊猫生在四川。

2、只用于不可数名词  

    物质名词、抽象名词一般是不可数名词

 e.g.Howmuchmeat,fishandbreaddoyouwant?

3、 既可以用于可数也可以用于不可数的名词

① 一些名词看做个体时为可数名词，看做物质或空间时为不可数名词

e.g.Howmanychickenshavetheygot?

她们有多少只鸡？

（个体）

    Wouldyoulikesomechicken?

你要吃点鸡肉吗？

（物质）

e.g.Leaveaspaceafterthatword.在那个词后面留个空。

（个体）

    Themoonisquitenearinspace.在太空中月亮离我们很近。

（空间）

② 一些不可数名词在表示某些特殊意义时，可以用作可数名词

 e.g.Iwantaneveningpaper.我要一张晚报。

    It’sapleasuretomeetyou.见到你是件高兴的事。

 4、集体名词的可数与不可数

1）表示无生命的集体名词通常是不可数的

 e.g.Theywearverylittleclothing.他们衣服穿得很少。

注：

hair泛指头发/fruit泛指水果等，是集体名词，不可数；如果指单个的则是个体名词

 e.g.Goandhaveyourhaircut.去把头发理一理。

Hehasafewwhitehairs.他有几根白头发。

2）有些有生命的集体名词，复数词尾不加s，而谓语动词用复数形式

 e.g.TheChinesepeopleareveryfriendly.中国人民很友好。

注：

当people意为“民族”时，单数前加不定冠词a，复数后加s；

policeman指具体某个警察时为个体名词，可数的。

5、有的集合名词，有时作单数看，谓语用单数；有时作复数看，用复数。

一般来说，视为整体时作单数看，提及它的成员时作复数看。

 e.g.Hisfamilyisn’tlarge.他家不大。

（指整个家庭，作单数看）

    Hisfamilyareallmusiclovers.他家的人都喜欢音乐。

（指家庭成员，作复数看）

三、名词的格

1） 名词所有格的构成法

① 在单数名词和不以s结尾的复数名词后面加“’s” 

e.g.mymother’sroom  thechildren’sbook

② 以s结尾的单数名词后面加“’”或“’s”均可     e.g.myboss’/boss’soffice

③ 以s结尾的复数名词后只需加“’”            e.g.theladies’room

④ 复合名词的所有格，是在后面的一个名词后加“’s”

e.g.anhourandahalf’stalk              hisbrother-in-law’sphoto

⑤ 如果一样东西为几个人所共有，则在最后一个名词后加’s；如果不是共有，则在每个名词后都加’s

e.g.TheseareTomandJack’sbooks.（两个人共有）/TheseareTom’sandJack’sbooks.

2） 名词所有格的用法

① 名词所有格主要用于表示人或有生命的名词

② 用于由人组成的集体名词   e.g.theParty’scall党的号召

③ 也可用于一些表示无生命东西的名词后

A、用于表示时间的名词              e.g.Itwasasummer’smorning.

B、用于表示距离、价格的名词后      e.g.It’saboutanhour’sdrivefromhere.

C、用于表示国家、城市等地方的名词  e.g.It’sthecity’sfinestpark.

3） 名词所有格所修饰词的省略

① 表示住处、店铺等地点名词常可省略    

e.g.I’mgoingtomyaunt’stonight.（myaunt’s=myaunt’shouse）

② 所有格所修饰的词，如刚刚提到则可以省略，以避免重复 

e.g.—Whoseseatisthis?

—It’sMary’s.

4） 表示所有关系的of短语的用法

① 用of短语表示所有关系，主要用于无生命的东西 e.g.thedooroftheroom

② 有时of短语也可以用于表示有生命的东西       e.g.thesonofanengineer

5） 双重所有格的用法

双重所有格是一种表示部分概念或含有感情色彩的结构，它含有强调或者突出的作用，其结构是“of短语+名词所有格”，其含义是“其中之一”或“其中一部分”

e.g.anoldfriendofmyfather’s=oneofmyfather’soldfriends

注：

有时双重所有格与“of+名词”结构含义不同，

e.g.apictureofLi’s李所有照片的一张     apictureof Li李的一张肖像

  Heisafriendofyourhusband’s.他是你丈夫的一个朋友。

（强调你丈夫的朋友不止一个）

  Heisafriendofyourhusband.他是你丈夫的朋友。

（强调他对你丈夫的友好）

第三章 冠词（Articles）

一、 不定冠词