东北师范大学《课程与教学论》15春在线作业1满分答案.docx
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东北师范大学《课程与教学论》15春在线作业1满分答案
东北师范大学《课程与教学论》15春在线作业1满分答案
一、单选题
1.我国的传统教育很重视（）的教学。
A.基础知识，基本技能
B.过程
C.方法
D.体验
正确答案:
A
2.杜威关于课程与教学统一的实质是:
A.阶段性原则
B.连续性原则
C.序列性原则
D.统一性原则
正确答案:
B
3.（）是课程专家按照课程理论和当时社会发展及儿童发展的需要，所确定的有关课程应该如何设计，应该达到什么样的水平和标准的想法。
A.理想课程
B.理解课程
C.文件课程
D.经验课程
正确答案:
A
4.以下哪一种教育研究普遍化的可能性不高？
A.问卷调查
B.访问调查
C.实验研究
D.参与观察
正确答案:
D
5.在非指导性教学中，教师是作为（）存在的。
A.先知者
B.管理者
C.促进者
D.指导者
正确答案:
C
6.主张”教育即生活”的是哪一个学者?
A.杜威
B.维根斯坦
C.皮得思
D.尼尔
正确答案:
A
7.斯塔弗比姆提出的评估模式是.
A.目标游离模式
B.对手模式
C.应答模式
D.CIPP模式
正确答案:
D
8.“非指导性教学”模式的创立者是
A.斯金纳
B.赞可夫
C.罗杰斯
D.布鲁纳
正确答案:
C
9.行为目标具有的特点是具体性、可操作性和
A.精确性
B.普遍性
C.规范性
D.模糊性
正确答案:
C
10.在课程发展史上，（）第一次把课程开发视为一个专门的学术研究领域，并进而开启了课程开发科学化历程。
A.博比特
B.查特斯
C.泰勒
D.施瓦布
正确答案:
A
11.在非指导性教学中，教师是作为（ ）存在的
A.先知者
B.管理者
C.促进者
D.指导者
正确答案:
C
12.“把一切事物教给一切人类”出自
A.赫尔巴特
B.杜威
C.布卢姆
D.夸美纽斯
正确答案:
D
13.“隐性课程”这一概念最早出现在杰克逊的一本著作中，这本著作是
A.《老师，再见！
》
B.《爱的教育》
C.《班级生活》
D.《隐性课程论》
正确答案:
C
14.在教育史上第一个倡导教学论的是
A.康德
B.赫尔巴特
C.拉特克
D.夸美纽斯
正确答案:
C
15.认知性教学设计理论的代表人物是加涅和
A.布里格斯
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.麦克尼尔
正确答案:
A
16.课程开发的任务之一，是要提供实施的“过程原则”。
这一观点的提出者是
A.斯腾豪斯
B.泰勒
C.塔巴
D.奥利沃
正确答案:
A
17.奥苏贝尔认为，意义学习的心理机制是
A.顺应
B.同化
C.联想
D.平衡
正确答案:
B
18.首次提出教师即研究者的口号的是
A.施瓦布
B.斯腾豪斯
C.泰勒
D.古德莱德
正确答案:
B
19.CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、（）和成果评价这四种评价组成的一种综合评价模式。
A.目标评价
B.行为评价
C.表现评价
D.过程评价
正确答案:
D
20.被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是
A.情境模式
B.目标模式
C.批判模式
D.过程模式
正确答案:
B
二、判断题
1.班级授课制下教学内容固定化、程序化，有利于培养学生的创新精神和实践能力。
A.错误
B.正确
正确答案:
A
2.融合课程，也称“合科课程”，是指将有关的学科合并成一个新的学科。
合并后原来的科目不再单独存在，这与相关课程不同。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
3.传统教学论中较有影响的人物当推夸美纽斯、赫尔巴特和凯洛夫。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
4.整体设置九年一贯的义务教育课程。
小学阶段以综合课程为主。
初中设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
5.教学大纲强调的是知识和技能目标，课程标准关注的是学生学习的过程、方法、情感、态度及价值观。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
6.最早实行选修制的是英国。
A.错误
B.正确
正确答案:
A
7.以语言传递为主的教学方法有讲授法、谈话法、读书指导法等。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
8.当前课程改革的基本的目标是推行素质教育。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
9.16世纪，泰勒提出了比较完整的学科课程的理论和方法。
A.错误
B.正确
正确答案:
A
10.凯洛夫概括出教学进程的基本阶段是“感知—理解—巩固—应用”四个阶段。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
三、多选题
1.教学语言艺术的特点是:
A.科学性
B.教育性
C.启发性
D.口语化
E.趣味性
正确答案:
ABCDE
2.以下属于特朗普制的构成形式有:
A.小班上课
B.小班讨论
C.大班讨论
D.大班上课
正确答案:
BD
3.校本教研的形式有哪些
A.教师个人的自我反思
B.学校的领导培训
C.教师集体的同伴互助
D.专业人员的专业引领
正确答案:
ACD
4.教师的教学能力主要表现在
A.课堂驾驭能力
B.实践操作能力
C.语言表达能力
D.处理教材的能力
正确答案:
ABCD
5.以引导探究为主的教学方法:
A.讨论法
B.研究法
C.实习法
D.练习法
正确答案:
AB
6.下列何者说法正确？
A.教育目标比教育目的具体
B.一般认为学校教育是广义的教育
C.教育是培养人的活动
D.教育目的比教育目标具体
正确答案:
AC
7..特朗普制由教育学教授劳伊德?
特朗普创立，主要有（）构成
A.大班上课
B.小班讨论
C.个人自学
D.大班讨论
正确答案:
ABC
8.世界各国课程评价改革的发展趋势呈现以下（）特征
A.以质性评定统整、取代量化评定；
B.评定的功能由侧重甄别转向侧重发展；
C.既重视学生在评定中的个性化反应方式，又倡导让学生在评定中学会合作；
D.强调评定问题的真实性、情境性；
E.评定不仅重视学生解决问题的结论，而且重视得出结论的过程；
正确答案:
ABCDE
9.特朗普制主要有哪几种形式构成:
A.小班上课
B.小班讨论
C.个人自学
D.大班上课
正确答案:
BCD
10.以下哪些是综合实践活动的内容
A.信息技术教育
B.社区服务与社会实践
C.语文教学
D.劳动技术教育
正确答案:
ABD
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