学人民版高二历史必修三专题七近代以来科学技术的辉煌限时训练附答案.docx
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学人民版高二历史必修三专题七近代以来科学技术的辉煌限时训练附答案
历史第七单元近代以来科学技术的辉煌限时训练案
【35分钟】
1、总结本节知识（10分）
2、选择题（76分）
1．布罗代尔认为，科学的历史若从一定的距离来看，就像从一种普遍的理性解释向另一种普遍解释的缓慢过渡。
每一种解释因新的资料猛烈地与之抵触而突然被推翻。
于是另一种假说便会被提出，这种假说又会成为进一步发展的出发点。
下列最符合这一论断的是
A．亚里士多德力学—哥白尼日心说—牛顿经典力学
B．亚里士多德力学—牛顿经典力学—相对论
C．牛顿经典力学—相对论—量子论
D．基督教神创论—拉马克早期进化说—达尔文进化论
2．下图形象地刻画了1936年美国电影《摩登时代》的主题。
该电影
A．肯定了工业革命带来的巨大进步B．揭示了工人被机器所异化的命运
C．宣传了《全国工业复兴法》的成效D．以悲剧手法描绘了工人的生活状况
3．欧美国家率先实现了从有机物经济向无机物经济的转变，即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变。
直接推动这一转变的是
A．蒸汽机B．计算机C．牛顿经典力学D．达尔文进化论
4．英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说：
人们“完全有意识地认识到……知识对技术进步的重要性，发现了抽象知识和技术进步相联系的方法，并且也看到了技术进步的无限前程”。
能够为这种观点提供论据的史实是
A．牛顿经典力学体系的建构B．伽利略自由落体定律的创立
C．瓦特联动式蒸汽机的制造D．法拉第电磁感应理论的应用
5．弗洛伊德曾经说：
“在过去的时间里，科学之手对于人类朴实的自恋有过两次重大的打击。
第一次是认识到我们的地球并不是宇宙的中心，而是大的难以想象的世界体系中的尘埃……第二次是生物学的研究剥夺了为人类特创的特殊优越性，将人类废黜为动物的后裔。
”关于“第二次打击”表述正确的有
①挑战了封建神学创世说②改变了对人类地位的看法
③揭示了生命起源的奥秘④开创了近代自然科学体系
A．①③B．②④C．①②③D．①③④
6．对某部著作的出版，赫胥黎评价说：
“它对于当时科学家，好象黑暗中的一道电光。
……不但如此，它还有一个极大用处，那就是使我们脱离了一个进退两难的处境：
你不愿承认上帝创造世界的假设，可是你又能提出什么学说，让任何小心慎思的人都能接受呢？
”该著作的出版
A．使科学发展开始摆脱神学束缚B．奠定了近代物理学发展的基础
C．继承与发展了伽利略力学成就D．动摇了上帝造物说的传统观念
7．有人认为牛顿的经典力学“成就了英国工业革命，在法国诱发了启蒙运动和大革命。
迄今为止，还没有第二个重要的科学和学术理论，取得过如此重大的成就。
”这种看法
A．认为白自然科学促进了文明进程B．准确概括了经典力学的内涵
C．认为经典力学推动了人类文明D．对经典力学的作用有所夸大
8．伽利略被认为是真正具有近代科学精神的第一人，主要是因为他（）
A开启了近代自然科学的革命B推翻了天主教会的旧的宇亩观
C继承和发展了哥白尼的思想D开创了从实验中认识自然的方法
9．达尔文所著《物种起源》（1859年）和《人类的起源》（1871年），阐发了他奠立于自然选择理论基础上的进化论，并将其用于解释人类的起源。
其学说遭到宗教界的强烈反对，主要是因为（）
A．为欧洲国家殖民扩张辩护B．为殖民地解放提供了思想武器
C．否定了神造世界说D．促进了欧洲民族意识的觉醒
10．史学家费尔南·布罗代尔在其著作《资本主义论丛》中曾指出，18世纪的欧洲“礼拜堂日趋没落、实验室欣欣向荣”。
与这一现象的出现无关的是（）
A、进化论的提出B、文艺复兴C、启蒙运动D、近代自然科学的发展
11．爱因斯坦羡慕一位融合实验者与理论家为一体的科学家生活在“幸福的科学童年”时期，这位科学家曾宣称“现在我要演示世界体系的框架”。
这位科学家
A．创立了经典力学体系B．把人类带入蒸汽时代
C．提出了生物进化理论D．发现了电磁感应现象
12．“它解释了微观世界的特殊的运动规律，有力地冲击了经典物理理论，……为现代自然科学知识和现代技术革命提供了重要的理论基础。
”材料中的“它”（）
A.完善了牛顿力学体系B.为解释光电效应奠定基础
C.改变了人们时空观念D.推动了“电气”时代的到来
13．根据调查，目前聊天、看新闻、查询搜索资料、玩游戏、收邮件是网民主要的网络活动，离开网络的日子已不可想象了。
上述材料反映了现代信息技术：
A、促进了传统产业的更新换代B、改变了人们的工作和生活方式
C、成为所有人生活中必不可少的一部分D、推动了各国生产方式的转变
14．18世纪人类继发明火之后，在驯服自然力方面取得的最大成果是：
A、爱迪生发明电灯B、富尔敦研制出汽船
C、哈格里夫斯发明珍妮纺纱机D、瓦特改良蒸汽机
15．在近代自然科学中，和中世纪宗教神学尖锐对立的是：
A、电学B、生物学C、化学D、物理学
16．20世纪最后一期《时代》周刊，评出一位“世纪人物”，称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙之谜的开启者”“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。
据你推断，这个“世纪人物”应是：
A、爱因斯坦B、牛顿C、达尔文D、爱迪生
17．有人说：
“19世纪物理学大厦已经全部建成，今后物理学只是修饰和完美这所大厦。
”这所“大厦”的奠基者是：
A、爱因斯坦B、牛顿C、达尔文D、爱迪生
18．1600年布鲁诺因“异端思想”被烧死;1653年伽利略在宗教法庭上被迫公开放弃自己关于地动学说的科学信仰。
而到了1662年，伦敦成立皇家学会;1666年巴黎成立了法兰西科学院。
此变化最能说明（）
A．基督教神学无法抵挡住科学的进步B．牛顿创立经典力学推动科学进步
C．法国启蒙思想家的广泛传播影响深远D．科学的进步促使宗教影响逐渐消失
19．爱因斯坦说自己是站在牛顿的肩上取得了科学成就。
下列关于牛顿经典力学与爱因斯坦相对论关系的说法，不正确的是（）
A．牛顿力学是相对论在低速状态下的一个特例
B．相对论出现后，牛顿力学体系失去了其存在的价值
C．相对论否定了牛顿力学体系的绝对时空观
D．相对论继承和发展了牛顿力学体系
三、非选择题（14分）
材料一下图为中国、西方古代科技成果比较。
材料二农业的产生，为人类文明的进步奠定了坚实基础。
我国是世界农业起源地之一，古代中国以农立国，农耕文明长期居于世界先进水平，精耕细作是我国传统农业经济的一个基本特征。
14世纪后，西方工商业经济得到了很大的发展，资本主义萌芽出现并不断得到成长与发展……随着文艺复兴的深入发展，人们对自然界各种现象的认识也产生了革命性的变化。
面向世界，注重实践的精神，激励人们以科学的态度和全新的思想方式探索和解释自然现象。
生产经验的积累，技术能力的提高，也为科学研究创造了条件。
近代自然科学兴起。
——吴于廑、齐世荣《世界通史》
材料三
《中国的世界纪录》收录的中国古代科技成果统计
类别
数学
天文历法
地学
化学
农学
机械
水利
轻工
兵器
项数
22
25
25
9
35
7
17
8
8
科学发现始终是在继承与突破传统认识的过程中不断向前发展的。
由于观测技术的进步，中世纪末期，一些具有进步思想的哲学家和天文学家对基督教宣扬的地球中心说提出质疑。
哥白尼在研究了大量古希腊哲学和天文学著作基础上，经过长期推算，提出“日心说”建立起一个新的宇宙体系——日心体系。
意大利物理学家伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名实验推翻了亚里士多德“物体下落的速度与质量成比例”的学说；并于1610年用自制的天文望远镜发现了木星的四颗卫星，为日心说找到了确凿的证据……1781年，一些科学家根据万有引力理论，通过大量的计算先后发现了海王星与冥王星。
（1）根据材料一指出中国在世界科技发展史上地位的变化。
（2）据材料二分析中国在世界科技发展史上地位变化原因。
（3）根据材料三并结合所学知识比较中国古代科技与西方近代科技有何不同特点？
3、未解决的问
1、总结本节知识（10分）
二、选择题（76分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
18
20
三、材料题（14分）
1、根据材料一指出中国在世界科技发展史上地位的变化。
2、据材料二分析中国在世界科技发展史上地位变化原因。
3、根据材料三并结合所学知识比较中国古代科技与西方近代科技有何不同特点？
第七单元限时训练参考答案（教师版1份）
1．B
【解析】
试题分析：
牛顿经典力学并没有与哥白尼日心说猛烈抵触，排除A。
牛顿经典力学否定了亚里士多德力学的地心说，相对论否定了牛顿经典力学的绝对时空观，故选B。
量子论是研究微观世界的理论，与牛顿力学适用的领域不符，不是进一步发展，排除C。
达尔文进化论是对基督教神创论的否定，不是进一步发展，排除D。
考点：
近代科学技术·物理学的重大进展·经典力学、相对论的创立、量子论的诞生与发展。
2．B
【解析】
试题分析：
本题考查读图分析能力。
依据时间信息，结合时代背景分析。
从图中人物形像的左右差别，以及电影讽刺基调和人们机械化的生活，图反映的是该电影揭示工人在工业社会被机器所异化的命运，故B项正确；该电影反映的是当时社会的弊病，排除A项；从电影的背景与内容可知，即电影描绘的是世界经济危机后期工人的生活状况，C项排除；该电影为喜剧，D项“以悲剧手法”说法错误。
所以答案选B。
考点：
罗斯福新政和当代资本主义的新变化·罗斯福新政·《全国工业复兴法》
【名师点睛】影视艺术产生发展的影响：
①影视艺术既反映人类在科学技术方面的进步，又直接敏锐地回应．影响文明的发展和社会风尚的变化，满足人们各式各样的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益深刻和广泛。
②影视是社会进步的产物，反映着人类在科学技术上的进步。
直接引领着文明发展趋势和社会风尚，满足人们不同层次的审美需要和精神追求。
③影视艺术通过特有的技术手段，使人感受到视觉冲击和心灵启迪。
影视艺术的影响在人类日常生活中无处不在。
例如，电视已经成为现代社会成员日常生活中的重要组成部分。
3．A
【解析】
试题分析：
由“生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变”和“直接”可以看出是第一次工业革命的作用，因为蒸汽机的使用和推广使得煤和铁这些矿物质得以出现较大的需求，因而直接推动了上述转变，故选A。
B项是第三次科技革命的成果；CD项都不符合这一题意，故被排除。
所以答案选A。
考点：
近代科学技术·蒸汽机的发明和电气技术的应用·蒸汽机
【名师点睛】第一次工业革命和第二次工业革命的联系:
（1）就生产力发展而言，第一次工业革命极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治基础；第二次工业革命则更加迅猛地推动了生产力的发展，使资本主义经济开始发生重大变化。
（2）就生产方式而言，第一次工业革命确立了近代资本主义生产方式，大机器生产取代了分散的手工工场；第二次工业革命使生产和资本进一步集中生产和资本的高度集中产生了垄断，资本主义开始向帝国主义过渡。
（3）两次工业革命都是在科技发明的基础上进行的，“科学技术是第一生产力”的原理在两次工业革命中得到充分体现。
（4）第一次工业革命中兴起的工业部门，在第二次工业革命中都得到了技术改造，焕发了更强的生命力。
（5）第一次工业革命大大密切了世界各地的联系，资本主义世界体系基本形成；第二次工业革命则使世界形成看一个密不可分的整体，资本主义世界体系最终形成。
（6）第一次工业革命引起了社会结构的大变革，使整个社会日益分裂为两个直接对立的阶级；第二次工业革命则使两大阶级之间的对立更趋明显和激烈。
4．D
【解析】
试题分析：
本题考查近代科技成就，考查学生获取信息并调动和运用知识的能力。
题干信息“知识对技术进步的重要性,发现了抽象知识和技术进步相联系的方法”说明知识与科技的紧密结合，属于第二次工业革命之前理论发明，故D项正确；ABC项属于第一次工业革命的成就。
所以答案选D。
考点：
近代科学技术·蒸汽机的发明和电气技术的应用·法拉第电磁感应理论的应用
【名师点睛】第二次工业革命的特点：
（1）科学与技术的结合。
在第一次工业革命时期，科学和技术尚未真正结合，许多技术上的发明都是一些不具备科学理论知识的工匠依据实践经验而取得的成果。
但在第二次工业革命期间，几乎所有工业部门都受到科学发现的影响。
（2）新兴资本主义国家扮演重要角色。
第一次工业革命首先发生于英国，重要的新机器和新生产方法都是在英国发明的。
就世界范围来看，则是以英国为中心，通过新技术的逐步传播来带动后进国家，其发展进程缓慢而不平衡。
第二次工业革命几乎同时发生在德国．美国等几个先进的资本主义国家，一开始就超出一国的范围而具有更广泛的规模，发展的进程也是比较迅速的。
5．C
【解析】
试题分析：
据材料“第一次是认识到我们的地球并不是宇宙的中心，而是大的难以想象的世界体系中的尘埃……第二次是生物学的研究剥夺了为人类特创的特殊优越性，将人类废黜为动物的后裔。
”结合所学知识可知，“第二次打击”指达尔文进化论挑战了封建神学创世说，故①正确；进化论也改变了对人类地位的看法，故②正确；进化论揭示了生命起源的奥秘，故③正确；开创了近代自然科学体系的是牛顿，故④排除。
故①③组合错误，故A排除。
②④组合错误，故B排除。
①②③组合正确，故C正确。
①③④组合错误，故D排除。
考点：
近代以来世界的科学历程·探索生命起源之谜·进化论
6．D
【解析】
试题分析：
据材料“它对于当时科学家，好象黑暗中的一道电光。
……你不愿承认上帝创造世界的假设，可是你又能提出什么学说，让任何小心慎思的人都能接受呢？
”结合所学知识可知，这反映了达尔文生物进化论的影响，《物种起源》动摇了上帝造物说的传统观念，故D正确。
科学发展开始摆脱神学束缚，在哥白尼日心说时期，故A排除。
奠定了近代物理学发展的基础，属于伽利略，故B排除。
继承与发展了伽利略力学成就，属于牛顿，故C排除。
考点：
近代以来世界的科学历程·探索生命起源之谜·进化论
7．C
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。
“有人认为牛顿的经典力学“成就了英国工业革命，在法国诱发了启蒙运动和大革命”可以看出认为经典力学推动了人类文明，故本题答案选C项；A项中自然科学范围较大；B项错误，题干说的是经典力学的影响不是内涵；D项不符合题意。
考点：
近代科学技术的辉煌·近代物理学·经典力学
8．D
【解析】
试题分析：
本题考查学生的分析理解能力。
近代科学的显著特征是注重实验和数学化，这正是伽利略所倡导的科学思想，所以称他为真正具有近代科学精神的第一人，故D项正确。
A项错误，引发近代自然科学革命的是哥白尼的日心说；B项错误，推翻天主教会的宇宙观的是布鲁诺的观点；C项说法不准确。
故选D。
考点：
近代科学技术·经典力学·伽利略
【名师点睛】经典力学的重要奠基者——伽利略
1、成就：
发现自由落体定律等物理学定律
意义：
开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。
自由落体定律的发现是伽利略把科学实验和理性思维相结合解决物理学问题的典范。
它不仅发现了物体下落运动的客观规律，而且为人类认识自然找到了一条正确的途径和方法，因此，现在人们称伽利略为物理学之父。
正是由于伽利略创立的科学方法，物理学研究才走上正确道路。
2、成就：
利用自制望远镜发现许多星体，证明了哥白尼“日心说”的正确性。
意义：
伽利略的这些发现和观点，摧毁了教会的信条而证明了哥白尼学说的正确。
9．C
【解析】
试题分析：
本题考查的是对达尔文生物进化论的认识与理解，旨在考查调动、运用所学知识的能力。
根据材料关键信息“其学说遭到宗教界的强烈反对”，说明达尔文进化论冲击了神创论的观点，C项符合史实和材料主旨，正确；A项本身符合达尔文进化论，但题干信息与欧洲殖民扩张无关，排除；B项明显属于无关项，排除；D项“欧洲民族意识的觉醒”与题干“其学说遭到宗教界的强烈反对”没有直接关联性，排除。
故选C。
考点：
近代世界科学技术·达尔文生物进化论·概况及影响
10．A
【解析】
试题分析：
本题考查的是达尔文生物进化论，旨在考查灵活运用所学知识解决问题的能力。
根据题干时间信息“18世纪”，结合所学知识可知，达尔文生物进化论提出的标志是1859年《物种起源》的出版，与题干时间段不符，但符合题干要求；文艺复兴运动肯定人性，发展了人文主义，B项符合题意，不符合题干要求，排除；启蒙运动强调理性，发展了人文主义，C项符合题意，不符合题干要求，排除；D项符合题干时间段信息，符合题意，但不符合题干要求，排除。
故选A。
考点：
近代世界科学技术与文学艺术·科学技术·达尔文生物进化论；西方人文精神的发展·文艺复兴运动·概况及认识；西方人文精神的发展·启蒙运动·概况及认识
11．A
【解析】
试题分析：
把人类带入蒸汽时代的是瓦特，瓦特制成改良型蒸汽机，但不是理论家，排除B。
达尔文提出了生物进化理论，但不是实验者，排除C。
法拉第发现了电磁感应现象，但不符合“现在我要演示世界体系的框架”，排除D。
牛顿建立了经典力学把地球上的物体运动和天体的运动概括到同一理论当中，与“演示世界体系的框架”相符。
故选A。
考点：
近代科学技术·物理学的重大进展·经典力学。
【名师点睛】经典力学体系的建立，是人类认识自然及历史的第一次大飞跃和理论的大综合，它开辟了一个新的时代，并对科学发展的进程以及人类生产生活和思维方式产生及其深刻的影响。
牛顿经典力学的建立是科学形态上的重要变革，标志着近代理论自然科学的诞生，并成为其他各门自然科学的典范。
12．B
【解析】
试题分析：
本题是考查物理学成果。
有力地冲击了经典物理理论的是爱因斯坦的相对论，改变了人们时空观念也是相对论，相对论不是完善了牛顿力学体系，而本题是量子论不是相对论，不能选A和C。
并且量子论的确也为解释光电效应奠定基础，另外，推动了“电气”时代的到来的是电磁学理论，不能选D，综上所述本题答案只能是B。
考点：
现代科学技术•相对论和量子论•量子论
【名师点睛】此题难度中等，主要考查学生的比较鉴别能力，在做此类问题时首先审清时间、空间和设问限定词，准确提取材料信息，注意要全面，不要以偏概全，然后可以运用排除法、直选法（即在全面理解把握基本概念、基本理论的内涵和外延的基础上，直接确定出符合题意的选项）
13．B
【解析】
试题分析：
本题主要考察的是对材料的理解分析能力。
“聊天、看新闻、查询搜索资料、玩游戏、收邮件”体现的是网络对人们工作和生活的影响，故B项正确，D项明显错误；AC两项扩大了网络的作用。
所以答案选B。
考点：
现代科学技术·现代信息技术·现代信息技术的作用
14．D
【解析】
试题分析：
本题主要考察的是对知识的识记能力，比较简单。
根据所学知识可知，18世纪人类继发明火之后，在驯服自然力方面取得的最大成果是瓦特改良蒸汽机，故D项正确；A项19世纪的成果；B项是交通工具；C项是纺织工具。
所以答案选D。
考点：
近代科学技术·蒸汽机的发明和电气技术的应用·瓦特改良蒸汽机
15．B
【解析】
试题分析：
本题主要考察的是对知识的识记能力，比较简单。
根据所学知识可知，在近代自然科学中，和中世纪宗教神学尖锐对立的是生物学，故B项正确；ACD项不符合题意。
所以答案选B。
考点：
近代科学技术·近代自然科学·生物学的发展
16．A
【解析】
试题分析：
本题主要考察的是对材料的理解分析能力。
依据所学知识爱因斯坦的相对论开启了原子和宇宙之谜，二战期间受到希特勒的残酷迫害，所以有“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”之称，故A项正确；B项创立了经典力学；C项进化论思想；D项发明家。
所以答案选A。
考点：
现代科学技术·相对论和量子论·爱因斯坦
17．B
【解析】
试题分析：
本题主要考察的是对材料的理解分析能力。
从材料中所述，19世纪的物理学大厦无疑是指经典物理学的形成与发展，它的奠基人是牛顿，故B项正确。
A项是现代物理学的创始人；C项是进化论思想；D项发明家。
所以答案选B。
考点：
近代科学技术·经典力学·牛顿
18．A
【解析】试题解析：
依据材料文字“1600年布鲁诺因‘异端思想’被烧死”、“1653年伽利略在宗教法庭上被迫公开宣布放弃自己关于地动学说的科学信仰”和“而到了1662年，伦敦成立皇家学会;1666年，巴黎成立法兰西科学院”可知，基督教神学无法抵挡住科学技术的进步，A项正确;材料未涉及牛顿创立经典力学，B项排除;法国启蒙思想兴起于17-18世纪，材料未涉及，C项排除;材料信息不能体现科学技术的进步促使宗教影响逐渐消失，D项排除。
故选A。
19．B
【解析】试题解析：
本题主要考查近代欧洲人文主义精神的发展，旨在考查分析比较相关史实的能力。
B项中“彻底摧毁”的表述过于夸大化，故排除；C、D两项仅为启蒙运动的影响，均无法体现题目中“文艺复兴”、“宗教改革”和“科学革命”，故排除；题目中的“文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与科学革命”所倡导的人文或科学的精神均有利于人们思想的解放，故本题应选A项。
20．
（1）3——15世纪中国科技领先于西方，15世纪以后中国科技逐渐落后于西方。
（2）原因：
领先是因为发达的农耕文明催生了高度发达的传统科技。
落后是因为14、15世纪以后，欧洲资本主义兴起，文艺复兴深入发展，推动思想解放；中国资本主义萌芽缓慢发展。
（3）中国：
服务于农业（或分布在农业或与农业相关的领域）；西方：
主要服务于工业（分布在与工业相关各领域）
中国：
实用性强；西方：
重理论；
中国：
依据经验，多是经验总结；西方：
依靠科学实验；（任选2点，共4分）
【解析】
试题分析：
（1）本题考查学生对所学知识的掌握能力。
材料给出一张图表，这张图标很明确的给出中国与西方国家在科技上的变化。
随着时间的推移，中国在科技领域逐渐落后，而西方则逐渐增强。
将各个时间点抓住，在3-15世纪中国科技水平高，15世纪之后西方国家科技水平高。
（2）本题考查学生对所学知识的掌握能力。
材料中论述了中国在科技领域的一些问题，从经济、政治等角度分析中国科技落后的主要原因。
我们结合所学知识也可知农耕文明的经济基础对这种科技变化有很重要影响，应该说是根本影响因素。
此外客观因素来说是外部自身的发展，导致西方科技迅速赶超中国，直到世界先进水平。
（3）本题考查学生对比分析问题的能力。
材料要求我们比较的是两个时代，一个是中国的古代，另一个是西方的近代。
这两个时代都是科技比较发达的代表，它们之间的差别主要体现在科技的使用目的和情况上。
中国专注于农业，凭经验办事；西方专注于工业，凭实验结果办事。
考点：
古代中国的科学技术与文学艺术·科技成就·影响；新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·工业革命·影响
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