造价专业《建筑设备安装与识图》课程整体设计刘锐娜秋.docx

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造价专业《建筑设备安装与识图》课程整体设计刘锐娜秋

《建筑设备安装与识图》

课程整体教学设计

（2017～2018学年第1学期）

课程名称：

建筑设备安装与识图

所属系部：

规划建筑工程系

制定人：

刘锐娜

合作人：

制定时间：

2017.09

许昌职业技术学院

课程整体教学设计

一、课程基本信息

课程名称：

建筑设备安装与识图

课程代码：

学分：

5.5

学时：

108

授课时间：

第3学期

授课对象：

16级造价班

课程类型：

专业基础课程

先修课程:

建筑识图与构造

后续课程:

安装工程计量与计价

二、课程目标设计

职业岗位分析：

岗位类别

初级岗位

高级岗位

造价公司

安装造价员

安装造价工程师

总体目标：

依据许昌职业技术学院图书馆建筑设备系统，通过本课程的学习，使学生具备建筑设备识图能力的能力，具备建筑设备识图与施工工艺的基本素质及对应知识。

能力目标：

1、能根据工程施工图的具体情况正确查阅相应的标准图集和施工规范。

2、能够正确识读给排水、采暖、通风空调、电气等安装工程施工图。

3、会根据施工图的要求选择建筑设备、材料以及常用的附件。

4、能通过各种资源查找所需信息。

5、掌握识读设备施工图的方法。

6、具有将知识举一反三、融会贯通的能力，能根据新的标准图集和施工规范识读施工图。

7、具有自主学习新技术、新知识、新标准、新规范，具有不断更新，灵活适应发展变化的能力。

知识目标：

1、掌握建筑给排水工程施工图的识读方法，熟练识读给排水施工图；熟练掌握给排水工程中主要设备、管材以及附件的种类、特点、功能以及安装施工要求；

2、掌握建筑供暖工程施工图的识读方法，熟练识读供暖施工图；熟练掌握供暖工程中主要设备、管材以及附件的种类、特点、功能以及安装施工要求；

3、掌握建筑通风空调工程施工图的识读方法，熟练识读通风空调施工图；熟练掌握通风空调工程中主要设备、管材以及附件的种类、特点、功能以及安装施工要求；

4、掌握建筑电气工程施工图的识读方法，熟练识读电气施工图；熟练掌握电气工程中主要设备、材料以及附属电器元件的种类、特点、功能以及安装施工要求；

5、掌握各个安装工程中标准图集的查阅方法以及常用施工规范的查阅方法。

素质目标：

1、具有认真负责的工作态度；

2、具有团队合作精神；

3、具有良好的心理素质。

4、具备优良的职业道德修养，能遵守职业道德规范。

5、具有计划组织协调能力和团队协作能力。

6、具有书面和口头表达能力、人际沟通能力。

7、具有科学严谨、实事求是的学风和创新意识、创新精神。

三、课程内容设计：

以许昌职业技术学院图书馆为依据，设置课程内容。

序号

模块（或子模块）名称

学时

1

建筑给排水系统 

30

2

建筑供暖系统

12

3

通风空调工程

12

4

建筑电气工程

30

5

建筑设备安装施工图综合实训

24

合计

108

四、能力训练项目设计

编号

能力训练项目名称

子项目编号、名称

能力目标

知识目标

训练方式、手段及步骤

可展示的结果

1

建筑给排水系统

第一次课课程认知

能够应用超星学习通平台进行学习；

能够用仿真模拟软件进行设备安装施工工艺的学习；能够应用CAD软件进行看图

1、建筑设备的分类

2、建筑设备的功能

3、常用的设备、管材以及附件

1、用给排水施工图引入教学内容、目的；

2、提出任务；

3、学生动手操练；

4、深化、强化训练；5归纳总结

学生登录学习通情况

1-1建筑给水系统施工图-设计说明

能够识读建筑给排水施工图中给水设计说明

建筑给水系统组成、分类、施工流程、施工工艺及要求、常用的设备、管材以及附件

1、用给排水施工图-设计说明引入教学内容、目的；

2、提出任务；

3、学生动手操练；

4、深化、强化训练；5归纳总结

《建筑给水排水设计规范》

1-2给水施工工艺

能够用仿真模拟软件进行设备安装--给水施工工艺的学习

给水施工工艺

1、学生到仿真模拟实训室上机操作,用仿真模拟软件引入教学内容、目的

布置任务

2、提出任务；

3、学生动手操练；

4、深化、强化训练；5归纳总结

仿真模拟软件给水施工工艺成绩

1-3建筑排水系统识图

1.能够识读建筑排水系统工程图

2.能够选择排水系统方式

1、建筑排水系统组成、分类

2、常用的设备、管材以及附件

以3-4人为一小组，学生对图纸识读、进行组内讨论，写出识图报告

排水系统识图报告

1-4排水施工工艺

能够用仿真模拟软件进行设备安装--排水施工工艺的学习

排水施工工艺

1、学生到仿真模拟实训室上机操作,用仿真模拟软件引入教学内容、目的

布置任务

2、提出任务；

3、学生动手操练；

4、深化、强化训练；5归纳总结

仿真模拟软件排水施工工艺成绩

1-5消防系统识图

1.能够识读建筑消防系统工程图

2.能够选择消防系统方式

1、建筑消防系统组成、分类

2、常用的设备、管材以及附件

以3-4人为一小组，学生对图纸识读、进行组内讨论，写出识图报告

消防系统识图报告

1-6建筑给排水系统识图与制图实训--建筑实训模型

能够应用CAD软件进行看图；

能够绘制建工实体模型给排水系统图

1、给排水系统识图

2、给排水系统施工工艺

3、给排水系统施工规范

带着建筑实训模型给排水CAD图纸、问题，到建筑工程技术实训模型现场参观，一一对应图纸上的管道、设备；绘制建筑工程技术实训模型给排水系统图

建筑工程技术实训模型给排水系统图

1-7许职院B实验楼A型卫生间标准层给排水平面图、系统图识图与绘制

能够识读建筑给排水系统工程图；

建筑给排水系统工程图的识读

以3-4人为一小组，学生对图纸识读,进行组内讨论，绘制给排水平面图、系统图识图

A型卫生间标准层给排水平面图、系统图

1-8建筑给排水系统识图综合实训-许职院B实验楼给排水系统图、平面图

能够识读建筑给排水系统工程图；

建筑给排水系统工程图的识读

以3-4人为一小组，学生对图纸识读,进行组内讨论，绘制许职院B实验楼给排水系统图

许职院B实验楼给排水系统图

1-9许职院B实验楼消防系统平面图、系统图的识读与绘制

能够识读消防系统平面图、系统图；

能绘制许职院B实验楼消防系统图

建筑消防系统

以3-4人为一小组，学生对图纸识读,进行组内讨论，绘制许职院B实验楼建筑消防系统

许职院B实验楼建筑消防系统

2

建筑供暖系统

2-1采暖系统施工工艺

能把握采暖施工的基本要求

会根据供暖系统布置管道

1.掌握散热器的类型及散热器、室内外采暖管道的安装所用材料及及安装注意事项

2.掌握室内供暖系统辅助设备的种类及安装

3.熟悉室外供暖系统的安装型式

1、用学生公寓暖通施工图设计说明、采暖系统图，引入教学内容、目的

2提出任务

学生识读学生公寓暖通施工图设计说明采暖部分

4、学生查找采暖系统图纸及标准、规范

5、归纳总结

查阅采暖系统标准、规范

2-2供暖施工图的识读-教材部分

1.会根据工程实际选择设备、附件、管材

2.能够根据标准图集查阅设备的安装

3.能够识读供暖系统工程图

1.掌握建筑供暖工程的分类、组成以及供暖方式；

2.掌握供暖工程主要的设备与附件

3.掌握供暖施工图的识读

1、用室内和室外供暖管网施工图引入教学内容、目的

2、提出任务：

引导学生识读室内和室外供暖管网施工图

3、学生识读室内供暖施工图，写出识图报告

4、学生识读室外供暖管网施工图

5、归纳总结

室内供暖施工图识图报告

2-3供暖系系统施工工艺实训

会根据供暖系统布置管道

掌握供暖管道的布置与敷设

学生到仿真模拟实训室上机操作

无

2-4许职B实训楼暖通施工图

采暖系统的识读

1.会根据工程实际选择设备、附件、管材

2.能够根据标准图集查阅设备的安装

3.能够识读供暖系统工程图

1.掌握建筑供暖工程的分类、组成以及供暖方式；

2.掌握供暖工程主要的设备与附件

3.掌握供暖施工图的识读

以3-4人为一小组，学生对图纸进行组内分析讨论，并写出识图报告

供暖系统识图报告

3

通风空调系统

3-1通风空调系统施工工艺

能够合理的布置除尘设备、进、排风装置，风道和通风机；

根据工程实际，能够合理选择制冷机组；

根据工程实际，能合理选用空调系统

1、熟悉火灾烟气危害及流动规律和防烟分区的划分原则；

2、熟悉压缩式制冷、吸收式制冷的工作原理

3、熟悉送、回风口的形式及气流组织形式

教师引导学生识读许职实训B楼暖通施工图设计说明通风、排烟部分，学习通风空调的施工工艺，学生通过查阅通风空调系统标准、规范加深对知识的理解

查阅通风空调系统标准、规范

3-2通风空调施工图的识读-教材部分

1.会根据工程实际选择系统、设备、附件、管材，除尘器的选择应用。

2.会正确识读通风空调工程施工图

1.掌握通风空调工程的分类和组成；

2.掌握通风空调工程主要的设备与附件以及布置与敷设，除尘器的分类、工作原理。

教师引导学生识读通风空调施工图-教材P172-179图7-21、7-22、7-23、7-24、7-25、7-26、7-27，并通过学生绘制空调系统图7-23、冷热媒管道系统图7-27加深对知识的理解

绘制空调系统图7-23、冷热媒管道系统图7-27

3-3通风空调系统施工工艺实训

能够模拟空调系统的安装

掌握施工流程、施工工艺及要求

学生到仿真模拟实训室上机操作

无

3-4许职B实训楼暖通施工图

通风系统的识读

1.会根据工程实际选择系统、设备、附件、管材，除尘器的选择应用。

2.会正确识读通风空调工程施工图

1.掌握通风空调工程的分类和组成；

2.掌握通风空调工程主要的设备与附件以及布置与敷设，除尘器的分类、工作原理。

以3-4人为一小组，学生对图纸进行组内分析讨论，并写出识图报告

许职B实训楼暖通施工图通风系统识图报告

4

建筑电气工程

4-1建筑电气工程施工工艺-强电

1、根据工程实际，能合理选择低压电气设备；

2、根据工程实际，能合理选择电线、电缆以及低压配电系统的接线方式；

3、根据工程实际，能合理选择照明方式；

4、根据工程实际，能够对开关及插座进行正确安装

1、熟悉变压器的用途和分类；

2、掌握常用电线、电缆的连接方式

3、掌握室内照明线路的敷设

4、掌握开关及插座的安装。

教师引导学生识读许职实训B楼电气施工图设计说明强电部分、照明系统，学习建筑电气工程施工工艺。

查阅《民用建筑电气设计规范》JGJ16-2008、《建筑照明设计标准》GB50034-2004

4-2建筑电气工程施工图识读-教材部分

能够识读建筑供配电系统工程图

建筑供配电系统组成、分类

教师引导学生识读建筑电气工程施工图识读-教材部分P331-334图15-1、15-2、15-3、15-4，培养学生识读建筑供配电系统工程图的能力；学生通过绘制配电箱系统图15-3、某住宅楼配电干线系统图15-4进一步加深对图纸的理解

绘制配电箱系统图15-3、某住宅楼配电干线系统图15-4

4-3建筑电气工程施工工艺实训

能够模拟电气工程的施工

掌握电气工程施工流程、施工工艺及要求

学生到仿真模拟实训室上机操作

查阅供配电系统标准、规范

4-4许职实训楼B电气施工图识读（电施03-14）强电系统图

能够识读建筑供配电系统工程图（电施03-14）强电系统图

建筑供配电系统组成、分类

教师引导学生识读许职实训楼B电气施工图识读（电施03-14）强电系统图，学生通过绘制部分许职实训楼B电气施工图识读（电施03-14）强电系统图和写识图报告来深化对图纸的理解

绘制部分许职实训楼B电气施工图识读（电施03-14）强电系统图，并写出识图报告

4-5许职实训楼B电气施工图识读（电施15-27）

能够识读建筑供配电系统工程图中照明平面图、配电与空调平面图

建筑供配电系统与照明的组成、分类

教师引导学生识读许职实训楼B电气施工图（电施15-27）照明平面图、配电与空调平面图；学生通过写许职实训楼B电气施工图（电施15-27）照明平面图、配电与空调平面图识图报告，来深化对图纸的理解

许职实训楼B电气施工图（电施15-27）照明平面图、配电与空调平面图识图报告

4-6建筑防雷接地系统与安全用电

1根据工程实际，能合理正确区分建筑物防雷等级；

2根据工程实际，能合理合理使用建筑接地装置；

3能够清楚触电的伤害形式，避免触电事故的发生。

1、掌握建筑外部和内部的防雷措施；

2、掌握建筑物接地的连接方式；

3、熟悉出点的危害形式和防止触电事故的方法

教师引导学生识读许职实训B楼电气施工图设计说明低压配电系统安全保护、防雷接地系统，学习建筑防雷接地系统与安全用电。

查阅《建筑防雷设计规范》GB50057-2010

《建筑物电子信息系统防雷技术规范》GB50343-2004

4-7防雷接地系统施工图识读

能够识读建筑防雷系统工程图

建筑防雷系统组成、分类

以3-4人为一小组，教师引导学生对许职实训B楼电气施工图（电施41-42）-屋面防雷平面图、接地装置平面图进行组内分析、讨论，并写出识图报告

许职实训B楼电气施工图（电施41-42）-屋面防雷平面图、接地装置平面图识图报告

4-8建筑智能化系统

1能够分清楚有线电视系统的分类和基本构成；

2能够对综合布线系统各组成部分的作用进行归纳总结；

能够清楚电话通信系统各组成部分的作用；

通过本单元的学习，对火灾自动报警系统的各组成部分的功能进行总结

能掌握小区防盗报警系统，视频安防监控系统，出、入口控制系统和电子巡更系统的使用

1、掌握有线电视系统的技术要求；

2、掌握综合布线系统的技术要求；

3、掌握常用的电话交换设备和用户终端设备的安装要求

4、熟悉火灾自动报警系统的工作原理和基本形式。

5、熟悉安防监控系统的组成

教师引导学生识读许职实训B楼电气施工图设计说明中智能化系统部分（火灾自动报警和消防联动、综合布线、校园广播系统、病房呼叫及候诊呼叫系统），学习建筑智能化系统。

查阅《火灾自动报警系统设计规范》50116-2013

4-9智能建筑电气工程施工图的识读-教材

能够识读建筑弱电系统工程图

建筑弱电系统组成、分类

以3-4人为一小组，教师引导学生识读智能建筑电气工程施工图识读-教材部分P336-337图15-5、15-6、15-7,进行组内分析、讨论，学生通过绘制火灾自动给报警系统图15-5和写识读报告来深化对图纸的理解

绘制火灾自动给报警系统图15-5，写识读报告

4-10许职实训楼B（电施28-40）智能化系统施工图识读

能够识读建筑弱电系统工程图

建筑弱电系统组成、分类、作用

以3-4人为一小组，教师引导学生识读许职实训楼B（电施04、28-40）智能化系统施工图，进行组内分析、讨论，学生通过写识图报告来深化对图纸的理解

许职实训楼B（电施04、28-40）智能化系统施工图识图报告

5

建筑设备安装施工图综合实训

5-1图书馆给排水施工图

能够识读建筑给排水施工图；

建筑给排水系统工程图的识读

教师引导学生识读图书馆给排水施工图，学生通过写图书馆给排水施工图识图报告来深化对图纸的理解

图书馆给排水施工图识图报告

5-2图书馆自动喷淋系统的识读

能够识读图书馆自动喷淋系统；

自动喷淋系统

教师引导学生识读图书馆自动喷淋系统，学生通过写图书馆自动喷淋系统识图报告来深化对图纸的理解

图书馆自动喷淋系统识图报告

5-3图书馆消火栓系统识图

能够识读图书馆消火栓系统；

能写图书馆消火栓系统识图报告

建筑消防系统

教师引导学生识读图书馆消火栓系统图纸，学生通过写图书馆消火栓系统识图报告来深化对图纸的理解

图书馆消火栓系统识图报告

5-4图书馆采暖系统图识读

能够识读供暖系统图

掌握供暖施工图的识读方法

教师引导学生识读图书馆采暖系统图，学生通过写图书馆采暖系统图识图报告来深化对图纸的理解

图书馆采暖系统图识图报告

5-5图书馆采暖平面图识读

能够识读供暖平面图

掌握供暖施工图的识读方法

教师引导学生识读图书馆采暖平面图

，学生通过写图书馆采暖平面图识图报告来深化对图纸的理解

图书馆采暖平面图识图报告

5-6图书馆配电系统、照明图纸识读

能够识读图书馆配电系统、照明图纸识读

配电系统、照明相关知识

教师引导学生识读图书馆配电系统、照明图纸，学生通过写图书馆配电系统、照明图纸识图报告来深化对图纸的理解

图书馆配电系统、照明图纸识图报告

5-7图书馆防雷接地图纸识读

能够识读防雷与接地系统工程图

防雷与接地系统组成、分类

教师引导学生识读图书馆防雷接地，学生通过写图书馆防雷接地识图报告来深化对图纸的理解

图书馆防雷接地识图报告

5-8图书馆弱电系统图识读

能够识读建筑弱电系统工程图

建筑弱电系统组成、分类、作用

教师引导学生识读图书馆弱电系统图，学生通过写图书馆弱电系统图识图报告来深化对图纸的理解

图书馆弱电系统图识图报告

五、课程进程表

第次

周次

学时

单元

标题

项目

编号

能/知

目标

师生活动

其它（含考核内容、方法）

1

1

2

第一次课

了解课程定位、就业岗位，岗位能力、学习要求

教师引导，学生参观、小组讨论

2

1

4

建筑给水系统施工图-设计说明

1-1

能够识读建筑给排水施工图中给水设计说明/建筑给水系统组成、分类、施工流程、施工工艺及要求、常用的设备、管材以及附件

1、教师用给排水施工图-设计说明引入教学内容、目的；2、教师提出任务；

3、学生动手操练；4、学生深化、强化训练；5教师归纳总结

3

2

2

给水施工工艺

1-2

能够用仿真模拟软件进行设备安装--给水施工工艺的学习/给水施工工艺

学生到仿真模拟实训室上机操作,教师用仿真模拟软件引入教学内容、目的；2、教师提出任务；

3、学生动手操练；4、深化、强化训练；5归纳总结

仿真模拟软件给水施工工艺成绩

4

2

4

建筑排水系统识图

1-3

1.能够识读建筑排水系统工程图；2.能够选择排水系统方式/1、建筑排水系统组成、分类2、常用的设备、管材以及附件

以3-4人为一小组，学生对图纸识读、进行组内讨论，写出识图报告

排水系统识图报告

5

3

2

排水施工工艺

1-4

能够用仿真模拟软件进行设备安装--排水施工工艺的学习/排水施工工艺

1、学生到仿真模拟实训室上机操作,用仿真模拟软件引入教学内容、目的

布置任务；2、教师提出任务；3、学生动手操练；4、深化、强化训练；5归纳总结

仿真模拟软件排水施工工艺成绩

6

3

4

消防系统识图

1-5

1.能够识读建筑消防系统工程图；2.能够选择消防系统方式/1、建筑消防系统组成、分类2、常用的设备、管材以及附件

教师布置任务引导学生识图；学生以3-4人为一小组对图纸识读、进行组内讨论，并写出识图报告

消防系统识图报告

7

4

2

建筑给排水系统识图与制图实训--建筑实训模型

1-6

能够应用CAD软件进行看图；能够绘制建工实体模型给排水系统图/1、给排水系统识图2、给排水系统施工工艺3、给排水系统施工规范

教师布置任务，学生带着建筑实训模型给排水CAD图纸、问题，到建筑工程技术实训模型现场参观，一一对应图纸上的管道、设备；学生绘制建筑工程技术实训模型给排水系统图

建筑工程技术实训模型给排水系统图

8

4

4

许职院B实验楼A型卫生间标准层给排水平面图、系统图识图与绘制

1-7

能够识读建筑给排水系统工程图/建筑给排水系统工程图的识读

教师布置任务，引导学生识图；学生以3-4人为一小组对图纸识读,进行组内讨论，学生绘制给排水平面图、系统图识图

A型卫生间标准层给排水平面图、系统图

9

5

2

建筑给排水系统识图综合实训-许职院B实验楼给排水系统图、平面图

1-8

能够识读建筑给排水系统工程图/建筑给排水系统工程图的识读

教师布置任务，引导学生识图；学生以3-4人为一小组对图纸识读,进行组内讨论，绘制许职院B实验楼给排水系统图

许职院B实验楼给排水系统图

10

5

4

许职院B实验楼消防系统平面图、系统图的识读与绘制

1-9

能够识读消防系统平面图、系统图；能绘制许职院B实验楼消防系统图/

建筑消防系统

教师布置任务，引导学生识图；学生以3-4人为一小组对图纸识读,进行组内讨论，绘制许职院B实验楼建筑消防系统

许职院B实验楼建筑消防系统

11

6

2

采暖系统施工工艺

2-1

能把握采暖施工的基本要求；会根据供暖系统布置管道/1.掌握散热器的类型及散热器、室内外采暖管道的安装所用材料及及安装注意事项2.掌握室内供暖系统辅助设备的种类及安装3.熟悉室外供暖系统的安装型式

1、教师用学生公寓暖通施工图设计说明、采暖系统图，引入教学内容、目的

2教师提出任务3学生识读学生公寓暖通施工图设计说明采暖部分4、学生查阅采暖系统图纸及标准、规范

5、教师归纳总结

12

6

4

供暖施工图的识读-教材部分

2-2

能识读建筑采暖系统工程图/建筑采暖系统组成、分类、施工流程、施工工艺及要求

1、教师用室内和室外供暖管网施工图引入教学内容、目的

2、教师提出任务：

引导学生识读室内和室外供暖管网施工图

3、学生识读室内供暖施工图，写出识图报告

4、学生识读室外供暖管网施工图

5、教师归纳总结

室内供暖施工图识图报告

13

7

2

供暖系系统施工工艺实训

2-3

会根据供暖系统布置管道/掌握供暖管道的布置与敷设

教师指导、学生到仿真模拟实训室上机操作

无

14

7

4

许职B实训楼暖通施工图

采暖系统的识读

2-4

能识读建筑采暖系统工程图/建筑采暖系统组成、分类、施工流程、施工工艺及要求

教师布置任务，引导学生识图；学生以3-4人为一小组，对图纸进行组内分析讨论，并写出识图报告

供暖系统识图报告

15

8

2

通风空调系统施工工艺

3-1

能够合理的布置除尘设备、进、排风装置，风道和通风机；根据工程实际，能够合理选择制冷机组；根据工程实际，能合理选用空调系统/

1、熟悉火灾烟气危害及流动规律和防烟分区的划分原则；2、熟悉压缩式制冷、吸收式制冷的工作原理3、熟悉送、回风口的形式及气流组织形式

教师引导学生识读许职实训B楼暖通施工图设计说明通风、排烟部分，学习通风空调的施工工艺，学生通过查阅通风空调系统标准、规范加深对知识的理解

查阅通风空调系统标准、规范

16

8

4

通风空调施工图的识读-教材部分

3-2

1.会根据工程实际选择系统、设备、附件、管材，除尘器的选择应用；2.会正确识读通风空调工程施工图/1.掌握通风空调工程的分类和组成；2.掌握通风空调工程主要的设备与附件以及布置与敷设，除尘器的分类、工作原理。

教师引导学生识读教材通风空调施工图，学生通过绘制空调系统图7-23、冷热媒管道系统图7-27加深对知识的理解

绘制空调系统图7-23、冷热媒管道系统图7-27

17

9

2

通风空调系统施工工艺实训

3-3

能够模拟空调系统的安装/掌握施工流程、施工工艺及要求

教师指导、学生到仿真模拟实训室上机操作

无

18

9

4