学生工作总结新闻稿与学生工作总结标题汇编.docx
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学生工作总结新闻稿与学生工作总结标题汇编
学生工作总结新闻稿与学生工作总结标题汇编
学生工作总结新闻稿
第一篇：
XX年学生工作会议新闻稿
第二篇：
工作总结和新闻稿要求
第三篇：
半年工作总结新闻稿
第四篇：
校领导检查学生创新工作新闻稿
第五篇：
年终总结大会新闻稿
正文
第一篇：
XX年学生工作会议新闻稿
学校召开XX年学生工作会议
3月2日下午，我校XX年学生工作会议在新校区隆重召开，校党委书记陈
治亚出席会议并发表了重要讲话，校党委副书记龙建成作了工作报告，学校相关
职能部门领导，各学院分党委书记、副书记、教学副院长以及全体辅导员、学习
导师参加了会议。
校党委书记陈治亚在讲话中充分肯定了全体学生工作干部为推动学校发展
做出的巨大贡献，并对我校的各项学生工作，特别是大学生思想政治教育、辅导
员能力提升、大学生课外科技活动、大学生就业等方面的工作给予了充分肯定和
高度评价。
陈治亚指出，全体学生工作干部首先要坚持教育以人为本的原则，尊重、理
解学生的思想，要以自身的人格魅力赢得学生的尊重与信任，一切服务于学生，
让学生学会自由发展；要进一步加强大学生思想政治教育以及法律法规教育，让
学生懂得尊重大多数人的意志，增强学生的感恩意识，让学生学会做人做事；要
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让学生真正认识自然与社会，强化学生的责任意识和公德意识，教育学生从身边的小事做起，树立正确的人生观、价值观和世界观。
陈治亚强调，学生工作干部
要不断在工作实践中加强学习，（更多内容请访问好范文网）提高自身修养，他要求全体辅导员要做到三点：
一是静下心来好好读书，要始终坚持理论知识学习，
用知识充实自己；二是扑下心来好好做事，要杜绝浮躁心理，以强烈的事业心和责任心做好本职工作；三是挺起胸来快乐做人，要提升个人素质，让自己在工作中找到快乐，愉悦工作。
陈治亚希望全体学生工作干部不断努力，进一步提升学生教育、管理和服务工作的水平，为学校的发展做出应有的贡献。
校党委副书记龙建成做了题为《坚持改进创新，狠抓工作落实，推动学生工作不断迈上新台阶》的工作报告。
报告回顾了XX年我校的学生工作，认真研究和分析了当前我校学生工作面临的形势和任务，并就XX年学生工作做了具体安排和部署。
在回顾XX年我校学生工作时，龙建成指出，XX年我校学生工作在学校党委和学校领导的正确领导下，紧密结合我校学生的思想实际，不断总结经验、破解难题，坚持把社会主义核心价值体系融入工作的全过程，进一步提高了学生工
作的科学化水平，稳步推进了我校学生工作的持续健康发展，取得了可喜的成绩。
在分析当前我校学生工作所面临的新形势和任务时，龙建成从国内外形势的新变化、教育发展改革的新机遇、工作对象和工作人员群体的变化和新媒体技术的快速发展等四个方面出发，针对新形势和新挑战，做了深入的剖析。
龙建成指出，一是要贯彻党的教育方针，紧密围绕社会主义核心价值体系建设，着力推进大学生思想政治教育；二是要把握教育发展规律，全面提高人才培养质量，紧紧抓住德育教育这一核心，素质教育这一主线和创新人才培养模式这一重点；三是
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推动学生科学发展，要在工作中坚持“以人为本”的理念。
最后，龙建成对XX年学生工作做了具体安排和部署，他指出:
要以中发16号文件和全国第四次全教会精神为指导，以提高人才培养质量和促进大学生全面发展为目标，认真贯彻落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会的要
求，牢固树立“以人为本、德育为先、成才第一”的理念，明确重点，狠抓落实。
着力改进、创新方式方法，着力提高队伍素质，着力健全长效机制，着力优化育
人环境，不断提高学生工作的科学化水平，切实增强大学生社会责任感、创新意识及实践能力。
要坚持在改进中加强，在创新中发展和常规工作不断线，特色工作重总结，重点工作有突破的基本要求。
在讲话中，龙建成对几项重点工作的具体措施和考虑提出了明确要求：
一是深入推进社会主义核心价值体系学习教育，实施“引领计划”和“先锋工程”，
有效引导广大学生做人做事，树立正确的“三观”。
二是持之以恒的做好新校区的学风建设和学生管理工作，切实提高人才培养质量，目标是逐步形成以“西电精神”、“西电校训”为核心的“西电风气”。
三是进一步改进和创新方法、方式、途径，不断增强大学生思想政治教育的实效性、针对性及时代性，着力培养学生的实践能力和创新意识，不断提高人才培养质量。
四是加强校园文化建设，
优化育人环境，营造有利于广大学生健康成长的良好氛围。
五是把广大学生最关心、最直接的就业工作、贫困生资助、大学生心理健康教育和心理咨询摆在
更加突出的位臵，不断加强和改善服务工作。
六是加强学生管理，将自律与他律、激励与约束有机地结合起来，充分发挥学生的“三自作用”。
七是坚持公正、公
平、公开透明的原则，进一步做好贫困生的资助工作。
八是以提高辅导员队伍的育人能力为核心，大力实施辅导员“能力提升工程”，进一步加强学生工作队伍建设。
九是以建设长效工作机制为目的，不断完善学生工作的考核评价体系。
继
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续抓指标体系，坚持重大事故责任追究制。
十是切实加强、改进研究生的教育管理工作。
十一是切实树立学生稳定无小事的意识，把抓稳定作为当前和今后一段时期的突出的政治任务，把维护稳定工作作为工作中的重中之重。
会上，还对我校第三届辅导员、学习导师业务技能展示获奖者及XX年秋季学期“学风建设工程”先进单位进行了表彰。
第二篇：
工作总结和新闻稿要求
工作总结和新闻稿要求
工作总结：
1.当天招聘会的简单流程
2.当天招聘会本身（部门与个人）做得好的地方
3.工作时存在的问题（优缺点、改进方法）
新闻稿：
5个w1个h
构成：
题文、图表
标题：
简洁、突出、吸引人
文：
导语：
100～200字（开字明义）
人、事、地、物交待清楚
企业的回馈信息、人数
正文：
300～500
结语：
简洁有力100
意义、影响
第三篇：
半年工作总结新闻稿
认真总结分析不足明确任务再抓落实
—我院召开XX年行政职能科室半年工作总结会7月16日上午，我院在门
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诊六楼会议室召开了行政职能科室半年工作总结会。
会议由副院长鲁潘贵主持，领导班子成员、县功分院负责人及行政职能科室主任参加了会议。
会上，县功分院负责人和22个行政职能科室的主任结合年初制定的工作目
标和各科室工作职责，以多媒体的形式对本部门、本科室XX年上半年的工作进
行了认真总结，全面汇报了上半年科室工作任务完成情况，查找了工作中存在的问题和不足，理清工作思路，提出了下半年工作打算。
杜敏院长对上半年各部门工作取得的成绩给予了充分肯定。
她指出，上半年，县功分院和行政职能部门围绕医院中心工作，服务临床一线，服务广大患者，尽
责尽责，在不同岗位都付出了辛勤地努力，保证了上半年各项目标任务的顺利完成。
同时，职能科室工作还存在检查督导力度不够，解决问题措施不多等不足和问题。
杜院长就职能科室存在的问题，提出了“找方法、找措施、不找借口，不断改进”的要求。
针对下半年工作，杜院长要求各行政职能部门要树立大局观念，认真履行职责，敢于争先创优，加强沟通协调，形成工作合力，服务临床和广大患者，为确保全年目标任务的完成做出应有的贡献。
（院办李颖）
第四篇：
校领导检查学生创新工作新闻稿
校领导深入理工学院检查学生创新工作
值“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛来临之际，3月5日下午，
校团委书记孙作顶等领导来到我院e通科技社参观指导学生科技创新工作，学校、
学院团学干部、社团老师、学生骨干陪同参观。
在学生讲解员的带领下，孙作顶等一行人参观了学生实验室和实验配套设
施。
e通科技社理事长刘勖向孙作顶等一行人展示并讲解了e通科技社近年来的
优秀创新、发明作品。
在作品”智能家居建设教练“展位前，孙书记停住了脚步，
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“这个作品有哪些亮点？
工作的方式是什么？
普及价值高不高？
”孙作顶认真向刘勖询问有关情况，并不时和在场同学交流讨论，并就当今科技发展中“体现节约，保护环境”这一发展趋势向同学们作出说明。
孙作顶对理工学院e通科技社近几年的优秀成绩表示肯定，他指出，自”水娃“机器人研制成功至今，e通科技社的点滴发展大家有目共睹，同时勉励同学
们再接再厉，为推进校院学生科技创新工作添砖加瓦。
与此同时，针对e通科技社今后的工作，他提出了几点建议：
一，将作品逐步具化、细化、升级，争取“每一特点都可支撑作品”的原则；二，注重作品的外观设计包装，并从改进产品说
明说开始，增进用户产品体验。
三，加强各专业间联系，形成良性互补机制，并尽快落实实物奖励制度，吸引更多在校生加入到科技创新的队伍中来。
最后，孙作顶鼓励大家积极备战“挑战杯”比赛，并预祝同学们顺利晋级，收获成绩。
孙作顶到理工学院调研大学生课外学术科技作品研制
值第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛来临之际，为进一步推动我校在此项赛事中取得更好成绩，3月5日下午，校团委书记孙作顶来到理工学院e通科技社调研学生课外学术科技作品研制工作。
孙作顶参观了理工学院大学生科技创新实验室并与获得XX年“十大优秀学生”称号的许泽同学进行了交谈。
e通科技社理事长刘勖向其展示并详细讲解了
通科技社近年来学生的创新、发明制作作品。
在作品“智能家居健身教练机”展位前，孙作顶就该作品创新特点、使用方法、创作思路和应用价值等问题向在场师生询问了有关情况，并不时与在场师生进行讨论、交流。
他鼓励在场同学积极参加“山东省大学生第十三届科技文化艺术节”和第十三届“挑战杯”全国
大学生课外学术科技作品大赛，并就参赛项目提出了指导性建议。
e通科技社自
年成立以来，取得了可喜成绩，制作出包括“水娃”机器人、自动
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巡逻车和自动除鱼鳞机等在内的一批科技含量较高、实用性较强的科技作
品，在全国大学生电子设计大赛、“挑战杯”课外科技学术作品竞赛等比赛中获
30余项省级以上奖励。
针对e通科技社今后的工作发展，孙作顶提出几点建议：
一是加强学院大学生科技创新文化氛围的营造，挖掘创新工作历程和先进典型；
二是注重创新作品的换代升级，注重作品的外观设计包装，增强作品的用户体验
效果；三是加强各专业间联系，形成良性互补机制，吸引更多在校生加入到科技
创新的队伍中来。
第五篇：
年终总结大会新闻稿
市保安服务公司召开XX年度总结表彰大会
本报讯（通讯员姜涛）1月24日上午，市保安服务公司在市检察官培训中心
举行XX年度总结表彰大会。
大会对14个先进集体和149名先进个人进行表彰。
市公安局治安支队副支队长、治安支队内保大队大队长出席大会并讲话。
据统计，XX年市保安服务公司共协助公安机关抓获各类违法犯罪嫌疑人30余名，妥善处理群众纠纷88起，发现并扑灭初起火灾6起，拾金不昧30余起，收到锦旗和感谢信80余件，为客户单位挽回经济损失200余万元，为城市的安定繁荣做出了巨大的贡献。
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学生工作总结标题
第一篇：
工作总结的标题
第二篇：
六月份工作总结标题
第三篇：
总结一般由标题
第四篇：
技术总结标题（模板）
第五篇：
通知标题
正文
第一篇：
工作总结的标题
总结的标题分为单标题和双标题两种。
单标题又可分为公文式标题和文章式标题。
公文式标题：
单位名称十时限十总结内容十文称。
如标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等。
文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结。
双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题；副题
技术工作总结
采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂XX年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。
总结的标题分为单标题和双标题两种。
单标题又可分为公文式标题和文章式标题。
公文式标题：
单位名称十时限十总结内容十文称。
如标题下或文末
有单位署名，标题可省略单位名称等。
文章式标题一般是直接标明总结的基本观
点，常用于专题总结。
双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题；副题
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技术工作总结
采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂XX年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。
总结的标题分为单标题和双标题两种。
单标题又可分为公文式标题和文章式标题。
公文式标题：
单位名称十时限十总结内容十文称。
如标题下或文末
有单位署名，标题可省略单位名称等。
文章式标题一般是直接标明总结的基本观
点，常用于专题总结。
双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题；副题总结的标题分为单标题和双标题两种。
单标题又可分为公文式标题和文章式标题。
公文式标题：
单位名称十时限十总结内容十文称。
如标题下或文末有单位
署名，标题可省略单位名称等。
文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结。
双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题；副
题
技术工作总（请您支持：
）结
采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂XX年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。
还有的总结采用双标题。
正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文
第9页共9页
章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
技术工作总结
采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂XX年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。
还有的总结采用双标题。
正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。
还有的总结采用双标题。
正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。
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还有的总结采用双标题。
正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文
章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经
济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明
建设的经验》。
第二篇：
六月份工作总结标题
XX-XX
六月份工作总结应用数学系纪检部XX年6月18日
六月份纪检部工作总结
有人说六月份是黑色的，因为它包含了高考。
有人说六月份是黄色的，因为
它带来了更多的希望。
有人说六月份是红色的，因为有人自信鸿书频传。
有人
说
诚然六月份给我们的太多，欢喜、担忧。
欢喜即将到来的假期，担忧正在进
行的考试。
抛弃一切，让我们乐观的迎接七月份的到来。
在此月末针对我部工作
在此向院里汇报：
一>：
在上旬进行的文明督察活动中，我系人员认真负责兢兢业业的坚守岗位，酷暑的考验，我们坚持！
二>：
每天我们按照院里、系里的指示按时，负责的进行晚检工作。
在近
一个月的检查中，我系没出现晚归、外宿现象。
以上就是我部在六月份的工作。
面对即将到来的放假，在最后的几天里我部人员一定会认真完满的结束这学期的工作。
希望下年的工作更好！
应用数学纪检部
年6月26日
第三篇：
总结一般由标题
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总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。
（一）标题。
总结的标题大体上有两类构成形式：
一类是公文式标题；一类
是非公文式标题。
公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成，如《××村
年度工作总结》、《××镇XX年党建工作总结》，有的只写《工作总结》等。
非公文式标题则比较灵活，有的为双行标题，如《增强体质，全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》，有的为单行标题，如《推动人才交流，培植人才资源》等。
（二）正文。
总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。
1、前言。
即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代背景，点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。
例如：
“群众富不富，关键在支部；干部强不强，关键在班长”。
能否选配好支部“一把手”，是加强农村基层党组织建设的核心。
在工作中，我们积极围绕支部班子建设这个重点，紧紧
抓住配好支部书记这个关键，着力走好“选人”、“育人”、“用人”这三步棋，努力把工作引向深入。
2、主体。
这是总结的核心部分，其内容包括做法和体会，成绩和问题，经验和教训等。
这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上，深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训，揭示工作中带有规律性的东西。
回顾要全面，分析要透彻。
不同类型的总结，内容有所侧重，全面性总结其主体包括两个层次，即成绩和经验，存在的问题和教训。
对于一般的工作总结，重点放在成绩和经验上。
总结正文的结构，主要采用逻辑结构形式。
全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题，或者经验和教训的内在联系去组织材料。
专题性总结以经验为轴心去组织材料。
第12页共12页
3、结尾。
可以概述全文，可以说明好经验带来的效果，可以提出今后努力方向或改进意见。
例如：
通过上述工作，促使支部书记和班子整体作用的发挥。
不少村支部书记提出“任职一届、致富一方”，也出现了一批“舍小家，顾大家”的支部书记先进典型。
（三）尾部。
包括署名和时间两项内容。
如果标题中已有署名，这里可不再
写。
五、撰写总结应注意的问题
（一）首先要有实事求是的态度。
工作总结中，常常出现两种倾向：
一种是好大喜功，搞浮夸，只讲成绩，不谈问题；另一种是将总结写成了“检讨书”，把工作说成一无是处。
这两种都不是实事求是的态度。
总结要在如实地、一分为二地分析、评价自己的工作上，对成绩，不要夸大；对问题，不要轻描淡写。
（二）总结要写得有理论价值。
一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或谈存在问题，都不要面面俱到。
另一方面，对主要矛盾要进行深入细致
的分析，谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么；谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。
这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。
（三）总结要用第一人称。
即要从本单位、本部门的角度来撰写。
表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议。
（四）总结要注意总结的受众，即总结的阅览者或使用者。
总结的第一受众是总结的写作者本人，这将首先帮助作者本人认识所总结的经验与教训，成绩与过失。
但总结还应照顾到总结的其他受众。
比如技术员工的总结，如果其主要受众是不懂技术的市场人员或其他领导，那么其在总结的过程中，应尽量使用阅览
第13页共13页
者能够看得懂的语言，而非纯技术性的术语。
再如，同是一篇部门经理的部门工
作总结，其使用的语言既要考虑到本部门员工的知情范围（如公司财务机密等），又要考虑到上级经理的知情范围，甚至要分开来写。
最重要的一点就是要把每一个要点写清楚，写明白。
第四篇：
技术总结标题（模板）
附件3
（封面）
技术总结标题（黑体2号字）
（以下各项居中列，黑体小四号）
单位:
姓名:
申报专业:
现技能等级：
（填写时间要用中文）
二○一三年
（正文）
××技术总结（标题）
一、××技术简介（小2号黑体）
二、实际工作运用（小2号黑体）以2个以上实例或案例简述三、运用效果评价（小2号黑体）五、字号要求
（一）各节点一级题序及标题（小3号黑体）
（二）各节的二级题序及标题（4号黑体）
第14页共14页
（三）各节的三级题序及标题（小4号黑体）
（四）内容文字采用（4号仿宋体）
第五篇：
通知标题
通知标题
各学院（部）：
关于做好我校XX年选派优秀大学毕业生到农村学校任教的
通知
为贯彻党的十七届三中全会精神和《省委省政府关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》，落实好省政府社会主义新农村建设的工作要求，快速提升农村教师队伍整体素质，XX年我省将继续选派优秀大学毕业生到农村学校任教。
为做好我校XX年的选派工作，现就有关事项通知如下：
一、选派对象、条件和优惠政策
（一）选派对象和条件
江苏省全日制普通高等学校师范类本科及以上、取得教师资格证书的非师范类本科及以上，江苏籍省外普通高等学校师范类本科及以上。
选派到苏北农村学校任教的大学毕业生应具备以下基本条件：
1.思想政治素质好，热爱教育工作。
2.具有学士及以上学位。
3.志愿到农村乡镇学校任教，服从组织安排。
4.品学兼优的贫困生和来自我省财政转移支付县（市）的毕业生优先选派。
（二）优惠政策
1.对选派到苏北农村学校任教的大学毕业生，参照中组部、人事部等八个部
门联合下发的《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶
贫工作的通知》（国人部,XX?
16号）和江苏省委组织部、教育厅等五部门联合
第15页共15页
下发的《关于实施大学生志愿服务苏北计划的通知》（团苏委联,XX?
24号），
享受相关优惠政策。
其工资及地方津贴由县（市）按照国家和各地规定的标准列
入县本级财政预算，按时足额发放。
2.对选派到苏北农村学校任教的大学毕业生，参加高一层次学历提高教育，
同等条件下予以优先录取。
符合农村教育硕士免试推荐入学条件的，可列为推荐
人选。
3.对选派到苏北农村学校任教的大学毕业生（含XX年、XX年、XX年已选
派的毕业生），由省按每人每年4600元的标准逐学年予以补助，连续补助三年。
第四年仍在农村学校任教的，继续按4600元/年标准给予一年经费补贴。
4.相关政策文件详见“江苏教育”网站“行政公文”栏目。
二、服务范围
年选派范围为全省34个经济薄弱县的县城以下的农村中小学，即徐州市
6个）：
丰县、沛县、铜山县、睢宁县、新沂市、邳州市；南通市（3个
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