九年级语文上册寒假生活检测检测试题.docx
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九年级语文上册寒假生活检测检测试题
九年级语文寒假生活检测试
第一部分积累与运用（1—9题）（25分）
1、加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
学校班级姓名得分
A羼水chàn剽悍biāo断壁残垣yuán咬文嚼字jiáo
B绯红fēi粗糙zāo踉踉跄跄liànɡ越俎代庖zǔ
C翘首qiào馈赠ɡuì如坐针毡zhān气浪灼人zhuó
D炽痛chì荫庇yìn睡眼惺忪sōnɡ鳞次栉比zhì
2、书写完全正确的一项是（）（2分）
A合辙押韵翻来复去器宇轩昂不可思议
B莫衷一是左右逢源微不足道粗制烂造
C正襟危坐不可名状喜形于色相形见绌
D花团锦簇藏污纳诟暗然失色不容置疑
3、加点词语运用正确的一项是（）（2分）
A夏令营活动丰富多彩，同学们在这里寻欢作乐，非常开心。
B农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
C他读过私塾，年长后外出闯码头，碰了几次壁，长途跋涉，无以为生。
D由于公司对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品的市场效应很好。
4、将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）（2分）
①当雷达波的量不能达到雷达探测物体所必须接受到的量的时候，就不会显示物体。
②雷达发现战斗机是利用发射雷达波，当雷达波遇到物体时会反弹回来，雷达接受到之后就会显示出物体的位置。
③而隐形战斗机通过它外形大都是直角直楞的结构，使雷达波向不同的方向反射，只有很少的一部分被雷达接受到。
④隐形战斗机是利用其独特的外形来实现分散雷达波。
⑤隐形战斗机主要就是利用这个原理来实现隐形的。
A⑤③①④②B④②③①⑤C③⑤②④①D②④⑤①③
5、标点符号使用有错误的一项是（）（2分）
A中医学认为：
草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。
B希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。
C通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？
怎样才能把这件事做得更好，更有价值。
D现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家说的那样，“形神兼备，充满生机”。
6、请你对下列病句提出修改意见。
（2分）
①据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。
修改意见：
②“推动科学发展，促进社会和谐”是党的十七大的主题，他向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
修改意见：
7、古诗文默写。
（6分）
①晓镜但愁云鬓改，。
（李商隐《无题》）
②山河破碎风飘絮，。
（文天祥《过零丁洋》）
③，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
④，佳木秀而繁阴。
（欧阳修《醉翁亭记》）
⑤我国古代诗歌中有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀，请写出其中的完整的一句：
，。
8、名著阅读：
《朝花夕拾》原名《》，是鲁迅的回忆性集。
（2分）
9、综合性学习。
右图是我国的“国家节水标志”。
完成问题。
①请简单说明此标志的构成部分。
（2分）
②探究标志的寓意。
（3分）
第二部分阅读理解（10——25题）（45分）
（一）阅读下面的唐诗，回答问题。
（5分）
春望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
10、结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思。
（2分）
11、“国破山河在，城春草木深”一句历来为人们所称道，请你任选一角度谈谈你的感受。
（3分）
（二）文言文阅读。
（14分）
【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
【乙】任末年十四，负笈从师，不惧险阻。
每言：
人若不学，则何以成？
或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。
夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。
观书有会意处，题其衣裳，以记其事。
门徒悦其勤学，常以净衣易之。
临终诫曰：
“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。
”（节选自王嘉《拾遗记》）
12、解释句中加点词语。
（2分）
①俟其欣悦，则又请焉
②夫人好学，虽死犹存
13、翻译句子。
（4分）
①录毕，走送之，不敢稍逾约。
②人若不学，则何以成？
14、甲文中作者写自己加冠以后的求师情况，先写，再写，
最后写。
（3分）
15、甲乙两段文字在内容上有什么共同点？
（2分）
16、请选用一句诗或对联来概括这两段文字体现出来的共同意思。
并简要说明理由。
（3分）
诗句或对联：
理由：
（三）说明文阅读（12分）
氢动力汽车
①如果未来有一天，汽车不再燃烧油料，你也许会以为这是科学幻想。
可是随着科技的发展和巨大市场利润的刺激，这种工业神话正在成为现实。
②谁都知道汽车是燃烧汽油、柴油等燃料的，由于人类一百多年的疯狂使用，这些不可再生的资源正面临枯竭的威胁，终有一天，汽车会无油可用。
同时，它们燃烧后产生的一氧化碳、二氧化碳等，每天都在制造着污染，并加剧了地球的温室效应。
要想改变这种困境，唯一的出路在于找到既环保又可再生的替代性能源。
③美国通用汽车公司目前认定的可替代性的能源是氢。
该公司已经研制出“氢动力燃料车”，称作“氢动力概念车”。
该车造价极高，但物有所值，它实现了零污染。
负责“氢动力概念车”项目的总工程师对这种车做了这样的判断：
“我们正在进入汽车时代的一个新纪元，氢能源替代石油能源是人类在未来最合乎逻辑的选择。
”
④氢能源的开发技术是氢动力汽车最终走进寻常百姓家的关键。
氢能源不像埋藏在地下的石油，只要简单开采，再经过提炼就可使用。
虽然氢无处不在，比如，水就是由氢和氧两种元素构成的，但是把氢提取出来制成液态，并安全地存储和使用，成本是非常高的。
要想大规模获取液态氢，目前的开发成本是以“亿美元”为计算单位的。
然而它的市场前景十分可观，一旦攻克了大规模获取液态氢的难题，人类在21世纪就会迎来一个崭新的汽车时代。
17、第②段划线句中的“唯一的”三个字能否去掉？
请说明理由。
（3分）
18、请你运用所学的化学知识，用简明的语言说明氢动力汽车可以实现“零污染”的原因。
（2分）
19、在第③段中，负责“氢动力概念车”项目的总工程师认为“我们正在进入汽车时代的一个新纪元，氢能源替代石油能源是人类在未来最合乎逻辑的选择。
”他做出这一判断的根据是什么？
请结合全文内容加以回答。
（4分）
20、第④段的中心句是什么?
（1分）本段将石油和氢能源进行比较,有何作用?
（2分）
中心句：
作用：
（四）记叙文阅读（14分）
敲雪
（1）睡到半夜，忽然觉得好冷。
也许，外面下雪了。
我想。
我蜷着身子，强迫自己再睡。
不知过了多久，迷迷糊糊中，我听到了屋前屋后的惊叫声。
睁开眼，天亮了，透进屋的亮光，冷冷地泛着朦胧。
（2）好久没见过雪了！
我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。
屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片白，白得晃眼。
慢慢收回目光，我就看见了父亲。
（3）父亲站在屋对面的小路上。
他眼下，是一丛一丛的雪枝。
我知道，托着雪的，是密密麻麻的树枝。
每到春天，那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩缤纷的，像一片花的海洋。
花一天一天地谢了，青涩的果子藏在绿叶间，一天一天地长大了，泛红了。
父亲的笑容也多起来，有时不知不觉就到了树下。
开始，父亲轻轻掰下枝丫，寻找枝叶间还没完全长出来的果子，偶尔发现米粒大的一颗，也要小跑回家雀跃着向全家人报喜；后来，父亲就踮着脚尖，痴痴地看，痴痴地闻，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得动一指甲，生怕惊跑了它们。
果子渐渐成熟了，父亲停了农活，从早到晚蹲在树下守着，守着我们的“书本”。
我们兄弟多，家里又没有其它收入，读书全靠它。
到了上市季节，父亲就在树下铺几床棉絮，说这样落下的果子就不会摔烂，能卖个好价钱。
卖果子的钱，父亲一分一厘也不花，全存着，刚好够我们读一年书。
所以，只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候，父亲总是拍着我们的头说：
“馋了吧？
这可吃不得，它是你们的书本啊，不想读书吗？
”我们一起点头：
“想读！
”“还想吃吗？
”“不想！
”我们一起咽口水，狠狠摇头。
从此，我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。
（4）可是，这不是果树开花、结果的季节呀，父亲看那些雪树做啥呢？
我很是不解。
（5）走到父亲面前，父亲看了看我，说：
“星期天，多睡会吧？
”
（6）我不回答父亲的话，不解地问：
“你看这树干嘛？
春天还早。
”
（7）“真的还早么？
快了快了！
可是——”父亲顿了顿，脸上露出了忧郁，“这雪太大了，你看，树枝压断了好多。
”
（8）我细细一看，真的，一些断枝落在地上或是横在树上，全被雪掩住了，不仔细看根本看不出来。
（9）“回去拿根竹竿来吧。
”父亲沉吟了一阵，对我说。
（10）我怔了怔，一下子明白了父亲的用意，于是，忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。
父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来……几十棵果树，父亲整整敲了一个上午。
父亲回家，头上、脸上，身上，全是雪。
给体温融化的雪水，湿透了父亲的衣服。
我连忙烧起一堆旺旺的柴火，父亲骑在火上，还在瑟瑟发抖。
（11）这天晚上，父亲问我：
“今晚还会下雪吗？
”
（12）“下呀，老师说‘瑞雪兆丰年’，下得越大越好！
”我说。
（13）“我娃儿有长进了，好，那就下吧！
”父亲抚摸着我头，频频颔首。
（14）晚上，果真又下起了大雪。
父亲怎么也睡不着，他耳朵支楞着，听着外面的风吹草动。
“睡呀，你怎么了？
”母亲不耐烦了。
“你懂啥？
这叫听雪！
”父亲的声音很大，传进篱笆墙另一边的我们的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父亲不会用词，雪，是能听的么？
（15）半夜，父亲突然翻身跳下床，惊醒了我们。
我们问他怎么了，父亲说：
“我听到树枝又断了，一声连一声，我得敲雪去。
”我们说这么远，听不到，你那是幻觉，睡吧睡吧。
可是父亲不理会我们，拖着竹竿，打着手电就出了门。
我们穿了衣服撵出去，在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。
看了一会，冷得不行，我们只得跑进了被窝。
（16）天亮，父亲回家，把我们全都摇醒，高兴地说：
“一根树枝也没断，你们又能上学了，又有书本了。
”父亲的牙齿咯咯直响，磕得不听使唤。
（17）第二天，父亲就病了。
（18）冬天完了，春天来了，夏天也来了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都红。
父亲的病却一直不见好转。
我挑了两个又大又甜的桃，捧到父亲床前，说：
“爸，你尝尝，好甜呢！
”
（19）父亲挣扎着撑起身子，劈手打掉我手里的桃，怒气冲冲地吼：
“谁叫你们吃？
这是你们的书本哪！
不想读书了？
”
（20）“想！
”我哭着说，“我们没吃，只想你吃一个，你的口味不好！
”
（21）父亲叹了口气，拉过我，给我擦了一把眼泪，说：
“拣起来吧，我吃一个！
”
（22）我看见父亲咬了一口桃，父亲的眼泪也一下子流了出来。
21、用简洁的语言概括选文的主要内容。
（2分）
22、分析选文中加点词的表达效果。
（3分）
父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来……
23、选文第（18）段划线的句子属于什么描写？
有什么作用？
（3分）
24、分析选文中“父亲”的性格特点。
（3分）
25、为文章结尾处补充一段能揭示文章主旨的议论性或抒情性的文字。
（3分）
第三部分写作（50分）
26、
（1）把心唤醒
（2）阅读材料，根据要求作文。
险峻的山峰，广袤的草原，清澈的小溪，无边的林海，自然风景美不胜收；朝晖夕阴，花开花落，燕来雁去，鸟语虫鸣，生态环境丰富多彩……窗外的世界真精彩！
请以“窗外的”为题，写一篇文章，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。
要求：
（1）除诗歌外文体不限
（2）不得少于600字（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名（4）中心突出，内容充实，有真情实感。
文
题
：
4
参考答案
第一部分积累与运用（1—9题）（25分）
1、D2、C3、B4、B5、C
6、①删掉“刚刚”或“最新”②在句末加“的愿望”
7、①夜吟应觉月光寒②身世浮沉雨打萍③瀚海阑干百丈冰④野芳发而幽香
⑤长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
或：
会当凌绝顶，一览众山小。
8、《旧事重提》散文
9、①“节水标志”由水滴、人手和地球变形而成（若写成掌心托着水滴或地球、河流和水滴组成也可）②圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施；标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河；表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水。
（每个分号为一点，答对两点即得满分）
第二部分阅读理解（10——25题）（45分）
（一）阅读下面的唐诗，回答问题。
（5分）
10、一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼。
11、示例：
①结构对仗工整，运用了对比，将“国破”的衰败与“城春”生机作对比，突出了山河破败的景象，更抒发了作者内心的忧虑。
②“破”、“深”字炼得极好，“破”字写出触目惊心之景，“深”字写出令人满目凄然之景。
（二）文言文阅读。
（14分）
12、①等待②即使
13、①抄写完毕，跑着把书还给人家，不敢稍微超过约定的期限。
②（一个）人如果不好好学习，那么他凭什么成功（成就事业）？
14、叩问之难旅途之艰生活之苦
15、都表现人物勤奋好学（嗜学、勤学）和求学不怕险阻的精神。
16、诗句或对联：
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
或：
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
理由：
上述两段文字均揭示了学习须不怕艰苦，勤学不辍的道理，与所选对联（诗句）含义一致。
（三）说明文阅读（12分）
17、不能。
因为“唯一的”即“独一无二的”，准确地说明了要解决这种困难，除找到既环保又可再生的替代性能源之外，别无他法。
18、因为氢燃烧后的产物是水，而这种水对自然界是无污染的，所以氢动力汽车可以实现零污染。
19、①科技的发展和巨大市场利润的刺激②石油面临枯竭的威胁，终有一天，汽车会无油可用③氢既环保又可再生④氢无处不在
20、中心句是：
氢能源的开发技术是氢动力汽车最终走进寻常百姓家的关键。
作用：
更准确鲜明地说明了氢能源的开发利用成本比石油高得多（氢能源的开发成本很高）。
（四）记叙文阅读（14分）
21、父亲为了保护好能为我们兄弟上学提供书费保证的杏树、李树、桃树而整夜去敲树上的雪，最后病倒了。
22、生动形象地写出了父亲敲雪时动作的小心翼翼，表现了父亲对这些树的细心与重视，表现了父亲对我们兄弟几个读书、上学的高度重视，体现了父亲对我们的爱。
23、景物描写，写出了杏、李、桃的丰收景象，体现了父亲的辛苦没有白费，表达了我们对父亲的爱和敬仰。
24、关爱子女，重视教育，坚韧，吃苦耐劳。
（答出三点即可）
25、答题要点：
（1）能揭示主旨
（2）运用议论或抒情的表达方式（3）语言流畅优美。
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