江苏海洋大学专职辅导员招聘考试试题及答案.docx
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江苏海洋大学专职辅导员招聘考试试题及答案
2020年江苏海洋大学专职辅导员招聘考试试题及答案
说明：
本题库收集历年及近期考试真题，归纳整理以备考之用
注意事项：
1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。
将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误，允许离开后方可离开。
一、单选题。
请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。
1.我国社会主义教育目的的理论基础是（）。
A社会本位论
B个人本位论
C国家本位论
D个人的全面发展理论
正确答案是：
D
2.“温故而知新”体现了教学的（）原则。
A直观性
B启发性
C巩固性
D循序渐进
正确答案是：
C
3.教育学生“诚实守信”是属于（）。
A心理教育
B法制教育
C思想教育
D道德教育
正确答案是：
D
4.课的类型一般分为两大类，即（）。
A讲授课和练习课
B讲授课和复习课
C讲授课和实验课
D单一课和综合课
正确答案是：
D
5.将评价对象的过去和现在进行比较，分析其发展变化的评价是（）。
A个体内差异评价
B个体间差异评价
C最佳表现评价
D典型表现评价
正确答案是：
A
6.班主任做好班级工作的中心环节是（）。
A了解和研究学生
B组织和培养班集体
C做好个别学生的教育工作
D同家庭、社会密切配合
正确答案是：
B
7.江老师申请了一项教育部的课题为了保证课题质量，江老师打算在较长的一段时间定期对同一群体进行研究，以探索某种规律，江老师使用的研究设计是（）。
A纵向设计
B横向设计
C交叉设计
D跨文化研究设计
正确答案是：
A
8.体育老师在课堂上发现某学生的动作很不规范，要求其反复练习5次，该老师的这种行为属于（）。
A体罚
B变相体罚
C正常教学行为
D教育机智
正确答案是：
C
9.学生在教师的指导下进行一定的实际活动以培养学生实际操作能力的方法是（）。
A实验法
B实习作业法
C研究法
D讨论法
正确答案是：
B
10.“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”体现的教育思想是（）。
A素质教育
B终身教育
C全民教育
D全纳教育
正确答案是：
B
11.教师不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格、尊严的行为，这是由学生的（）决定的。
A人格尊严
B荣誉权
C受教育权
D人身自由权
正确答案是：
A
12.下列更符合现代社会教育主要特征的是（）。
A国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起
B教育逐步确立了实用功利的教育目的
C学校教育系统逐步完善
D人文教育与科学教育携手共进
正确答案是：
D
13.“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的提出者是（）。
A蔡元培
B黄炎培
C杨贤江
D陶行知
正确答案是：
D
14.课程内容的选择大致包括4个环节，其中（）环节的核心是回答“什么是受过教育的人”。
A确定课程
B确定课程内容
C确定课程价值观
D确定教学环境
正确答案是：
C
15.张老师想深入了解并研究班上品德不良的学生，则宜采用的研究方法是（）。
A个案研究法
B实验室实验法
C描述法
D调查法
正确答案是：
A
16.保持在人脑中的过去的体验或信息，平时虽然不被觉知，但可在需要时复现或提取而达到觉知的意识状态是（）。
A前意识水平
B意识水平
C潜意识水平
D无意识水平
正确答案是：
A
17.心理学是研究人的心理现象的发生、发展和变化的过程，并在此基础上揭示（）的一门科学。
A人的心理活动规律
B自然现象
C人的社会活动规律
D人的心理认知规律
正确答案是：
A
18.一般情况下，人们的感受性越好，刚刚能够引起其感觉的最小刺激量就越（）。
A大
B小
C保持恒定
D常态化
正确答案是：
B
19.“吃不到的葡萄是酸的，吃到的柠檬是甜的。
”这种心理防御机制是（）。
A文饰
B投射
C否认
D补偿
正确答案是：
A
20.可以用来解释“外行看热闹，内行看门道”的是（）。
A知觉的理解性
B知觉的选择性
C知觉的整体性
D知觉的恒常性
正确答案是：
A
21.遗忘的规律是（）。
A先慢后快
B先快后慢
C均匀变慢
D均匀变快
正确答案是：
B
22.一题多解、演绎推理是（）。
A辐合思维
B发散思维
C求同思维
D再现思维
正确答案是：
B
23.某个学生活泼好动、行动敏捷、爱好广泛，但注意力容易分散，情绪不稳定，他的气质类型是（）。
A多血质
B胆汁质
C粘液质
D抑郁质
正确答案是：
A
24.16PF是运用（）编制而形成的测验。
A逻辑分析法
B经验法
C因素分析法
D问卷法
正确答案是：
C
25.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（）。
A联合群体
B松散群体
C正式群体
D非正式群体
正确答案是：
D
26.“入芝兰之室而不闻其香，入鲍鱼之室而不闻其臭。
”这种现象属于（）。
A感觉适应
B感觉对比
C感觉后像
D联觉
正确答案是：
A
27.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，我们在学习时应采用的策略是（）。
A合理分配复习时间
B及时复习
C尝试回忆和反复阅读相结合
D采用多样化的方法
正确答案是：
B
28.四年级三班的同学李某、王某等6位同学，都对中国象棋很感兴趣，因此自发组成了象棋兴趣小组，周末时相约一起参加象棋比赛等活动，该兴趣小组属于（）。
A正式群体
B非正式群体
C联合群体
D松散群体
正确答案是：
B
29.适度的紧张和焦虑，促使个体积极思考并产生行动，达到成功解决问题的目的，这是情绪的（）。
A适应功能
B信号功能
C组织功能
D动机功能
正确答案是：
D
30.春节时全家一起吃年夜饭的情景还能清晰地在脑中显现，这属于（）。
A语义记忆
B动作记忆
C形象记忆
D情景记忆
正确答案是：
D
31.衡量教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。
A教材
B生存
C学生
D情境
正确答案是：
C
32.分配学生座位时，老师最应该关心的是（）。
A对课堂纪律的影响
B学生听课效果
C后进生的感受
D人际关系的影响
正确答案是：
D
33.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助自己学习，这种学习策略属于（）。
A组织策略
B精细化策略
C资源整合策略
D复述策略
正确答案是：
D
34.下列关于教师职业心理特征，表述正确的观点是（）。
A教师教学的有效性与其智力水平有很大的相关
B在具有一定的知识和能力基础上，能对教育和教学工作产生重要影响的是教师的工作态度
C教师如果灵活、多样地呈现教学内容，学生的捣乱行为会少一些，但也容易分散学生的注意力
D教师在课堂上的所有活动均要围绕教学任务进行，不需根据课堂中出现的问题调整教学节奏和教学行为
正确答案是：
B
35.在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是（）。
A道德认识
B道德情感
C道德意志
D道德行为
正确答案是：
D
36.以下关于引发和促进陈述性知识学习的描述，不正确的是（）。
A提问可引发学习的多种认知过程
B学习是要记住教师和课本中呈现的内容
C原有的知识能促进学生对新知识的学习
D学习的认知过程主要是由教师来引发和促进
正确答案是：
B
37.学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。
根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（）。
A言语信息学习
B心智技能学习
C认知策略学习
D态度学习
正确答案是：
A
38.在教育专家指导下进行的，以教师任职的学校为基本培训单位，以提高教师专业素质为主要目标，通过教育教学实践和教育科研活动等多种形式，对全体教师实行的全员性在职培训模式是（）。
A跨校培训
B校本合作
C校本培训
D校外专业支援
正确答案是：
C
39.教师专业发展过程中，形成自己独特教学风格的时期是（）。
A准备期
B稳定期
C适应期
D创造期
正确答案是：
D
40.布卢姆等人把认知领域的教育目标由低级到高级，由简单到复杂分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。
让学生将《荷塘月色》的结构分解出来，属于（）层次。
A领会
B运用
C分析
D综合
正确答案是：
C
41.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。
A维持动机作用
B促进和维持功能
C思想教育作用
D培养纪律功能
正确答案是：
B
42.教师知识结构的核心是（）。
A学科专业知识
B科学文化知识
C教育理论
D班级管理知识
正确答案是：
A
43.邹老师任教时间不长，他经常会向其他经验丰富的老师请教自己的备课是否充分，怎么才能更好地教好每一堂课从而提高学生的成绩。
邹老师当前的专业成长阶段最可能是（）。
A关注生存阶段
B关注情境阶段
C关注学生阶段
D关注自我阶段
正确答案是：
B
44.研究表明，大多数9岁以下的儿童的道德判断处于（）。
A前习俗水平
B习俗水平
C后习俗水平
D无习俗水平
正确答案是：
A
45.某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，属于教师成长过程中的（）。
A关注情境阶段
B关注生存阶段
C关注学生阶段
D关注教学阶段
正确答案是：
B
46.某中学倡导教师群体做到“三管住”，即管住自己的嘴，不该吃的不吃：
管住自己的腿，不该去的地方不去：
管住自己的手，不该拿的不拿。
这实则是贯彻《新时代中小学教师职业行为十项准则》中（）的表现。
A坚定政治方向
B规范从教行为
C秉持公平诚信
D坚守廉洁自律
正确答案是：
D
47.（）是教育政策执行过程的中心环节，是达成教育政策目标的根本手段。
A教育政策宣传
B教育政策制定
C教育政策实施
D就业政策目标
正确答案是：
C
48.下列选项中处于教育基本法地位的是（）。
A《中华人民共和国教师法》
B《中华人民共和国教育法》
C《中华人民共和国义务教育法》
D《中华人民共和国未成年人保护法》
正确答案是：
B
49.《关于加强中小学劳教教育的意见》提出，义务教育阶段中切实开设综合实践活动中的劳动与技术教育课的年级是（）。
A三到六
B七到九
C六到九
D三到九
正确答案是：
D
50.教师如有品行不良，侮辱学生等恶劣行为，由（）撤销其教师资格。
A所在学校
B所在街道办
C县级以上人民政府教育行政部门
D当地人民法院
正确答案是：
C
51.学校三年级男生小强与同班女生小红发生矛盾，打了小红，老师对小强进行了批评教育。
小红父亲得知此事赶到学校，冲进教室，不顾上课老师的阻拦，将小强打伤。
事后小强家长将小红父亲和学校一起告上法庭。
该事件经法院审理，判决学校承担40%的责任。
法院对这起学生伤害事故采用的归责原则是（）。
A过错原则
B无过错原则
C公平原则
D补偿原则
正确答案是：
A
52.教师、学生合法权益的集中体现是（）。
A学校合法权益
B教育行政部门合法权益
C学校领导的合法权益
D社区的合法权益
正确答案是：
A
53.加强中小学生欺凌综合治理是中小学校安全工作的重点和难点，为此教育部联合其他十部门印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》。
王某在以下的行为中不属于中小学欺凌现象的是（）。
A王某在班级群里嘲笑刘某是全班最笨的学生
B王某因为口角动手打了刘某
C王某威胁要给刘某颜色看看，为此刘某背负很大压力
D王某邀约刘某参加围棋比赛，刘某输了，感觉在同学面前很没有面子
正确答案是：
D
54.某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生。
该校的做法（）。
A合法，学校有招收学生的权利
B合法，学校有自主办学的权利
C不合法，违反了尊重学生人格的规定
D不合法，违反了免试就近入学的规定
正确答案是：
D
55.“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
”这是中国当代历史上第一次从权利的角度、以法的形式出现的教育目的，它来自（）。
A《中华人民共和国宪法》
B《中华人民共和国义务教育法》
C《中华人民共和国教育法》
D《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
正确答案是：
A
56.教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。
这表明教师职业道德具有（）。
A奉献性
B导向性
C全局性
D发展性
正确答案是：
C
57.师德的灵魂是（）。
A关爱学生
B提高修养
C加强反思
D提高业务水平
正确答案是：
A
58.（）是教师职业道德体系的核心。
A教师职业道德原则
B教师职业道德规范
C教师职业道德范畴
D教师职业道德内容
正确答案是：
A
59.目前有极少数教师在拜金主义、享乐主义、个人主义等不良风气的影响下，存在着以教谋私、向学生家长索取财物的现象，严重影响了人民教师的形象，社会舆论反应十分强烈。
这部分教师违反了（）的职业道德。
A实事求是
B严谨治学
C依法执教
D廉洁从教
正确答案是：
D
60.某老师对某一位学习成绩较差的学生说：
“你生来就不是读书的料。
”该老师的行为违反了教师职业道德规范中的（）。
A爱岗敬业
B关爱学生
C教书育人
D为人师表
正确答案是：
B
61.在新课改中，学生的学习方式会发生变革。
下列说法不正确的是（）。
A强调“有意义学习”
B强调“个体学习”
C强调“探究学习”
D强调“自主学习”
正确答案是：
B
62.学生学习的特征有：
①计划性；②间接性；③有效性；④随意性。
其中正确的有（）。
A0个
B1个
C2个
D3个
正确答案是：
D
63.在新课程改革中教师的教学行为将发生变化，下列表述正确的是（）。
A在对待自我上，新课程强调反思
B在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
C在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
D在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
正确答案是：
A
64.关于新课程结构内容，以下表述正确的是（）。
A整体设置九年一贯的义务教育课程
B初中以分科课程为主
C从学前至高中设置综合实践活动
D城市中学课程要为当地社会经济发展服务
正确答案是：
A
65.杨洪是一名学习习惯非常好、成绩十分优异的学生，老师布置的课后作业和课前预习，他从来不需要别人的帮助就能自己完成，这主要体现出杨洪的自主学习具有（）的特点。
A能动性
B独立性
C异步性
D自控性
正确答案是：
B
66.下面哪一观点符合新课改理念的教师观？
（）
A弟子不必不如师，师不必贤于弟子
B两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
C春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
D落红不是无情物，化作春泥更护花
正确答案是：
A
67.基础教育课程改革倡导的教育评价理念是（）。
A发展性评价
B目标性评价
C总结性评价
D阶段性评价
正确答案是：
A
68.第8次新课程改革的主要理论基础是（）。
A建构主义学习理论与多元智能理论
B层次需要理论与建构主义理论
C人本主义理论与多元智能理论
D层次需要理论与人本主义理论
正确答案是：
A
69.综合实践课主要包括（）四部分。
A信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育。
B信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术。
C劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习。
D信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育。
正确答案是：
A
70.下列哪项不是新课程积极倡导的学生观？
（）
A学生是发展的人
B学生是独特的人
C学生是单纯抽象的学习者
D学生是具有独立意义的人
正确答案是：
C
二、多选题
71.教育措施是实现教育目的所采取的办法，包括（）。
A内容
B手段
C目标
D过程
正确答案是：
AB
72.马克思关于人的全面发展学说的内涵包括（）。
A人的身心素质的全面发展
B人的各种能力的全面发展
C个性和社会性的统一
D集体一致性
正确答案是：
ABC
73.以下选项中，属于课外作业的形式是（）。
A书面作业
B口头作业
C实践活动作业
D练习作业
正确答案是：
ABC
74.教育现代化是社会整体现代化的组成部分，下列属于教育现代化的内容的有（）。
A教育思想现代化
B教育设施现代化
C教育管理现代化
D教育目的现代化
正确答案是：
ABC
75.班主任职权影响力的实施要依据一定的组织法规和一定的群体规范，具体包括（）等方面。
A国家教育法令
B教学计划
C班级目标
D班风
正确答案是：
ABCD
76.下列属于义务教育规定的是（）。
A巩固提高九年义务教育水平
B推进义务教育均衡发展
C推动义务教育多样化发展
D减轻中小学课业负担
正确答案是：
ABD
77.按照系统要素分析的观点，德育过程的基本要素应包括（）。
A德育规律
B教育者
C受教育者
D德育内容E德育方法
正确答案是：
BCDE
78.下列谚语或故事中，哪些体现了环境对人发展的作用（）。
A近朱者赤，近墨者黑
B蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑
C龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞
D孟母三迁
正确答案是：
ABD
79.下列关于心境的说法，正确的有（）。
A心境不是关于某一事物的特定体验，而是以同样的态度体验对待一切事物
B心境对人的生活、工作、学习、健康都有很大的帮助
C心境具有爆发性
D心境持续的时间短的只有几个小时，长的可以延续几周、几个月
正确答案是：
AD
80.影响幼儿攻击性行为的社会因素有（）。
A移情
B大众传播媒介
C父母的惩罚
D强化E挫折
正确答案是：
BCDE
81.自我意识的发展对青少年成长具有极为重要的作用，主要表现在（）。
A促进人格品质的完善
B促进个人情商的提高
C促进认知活动效能的优化
D促进人格倾向性水平的提高
正确答案是：
ACD
82.把曾经在课堂上学习的课本知识和日常生活知识，运用在以后的生活中。
这种对知识的记忆是（）。
A语义记忆
B陈述记忆
C程序记忆
D长时记忆
正确答案是：
ABD
83.关于感受性规律的说法中正确的是（）。
A感受性指刚能觉察出最小刺激强度的能力
B感觉阈限指能引起感觉持续一定时间的刺激量或刺激强度
C绝对感受性和绝对感觉阈限在数值上成反比
D对于不同的感觉来说，韦伯分数是不同的
正确答案是：
BCD
84.陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。
A字词
B人名
C时间
D观念
正确答案是：
ABCD
85.关于归因理论的表述，正确的是（）。
A长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展
B教师的反馈是影响学生归因的重要因素
C归因理论是有罗杰斯提出的
D寻求理解是行为的基本动因
正确答案是：
ABD
86.联结主义学习理论认为（）。
A一切学习都是通过条件作用
B在刺激与反应之间建立联结
C强化在其中起着重要作用
D认知结构是学习的基础
正确答案是：
ABC
87.素质教育要求重视学生创新精神的培养，以下培养学生创新能力的做法中，不正确的是（）。
A指导学生进行用途扩散训练
B保护学生好奇心
C进行实验教学
D指导学生尽可能多地提出解决问题的方案，并做评价
正确答案是：
CD
88.根据行为主义学习理论中有关正强化的理论知识，若想最大限度地发挥意识教育的积极功能，一般要遵循的原则有（）。
A先奖励后教学
B精神奖励为主，物质奖励为辅
C褒奖适度，避免太过
D多做不可控性表扬
正确答案是：
BC
89.关于接受学习和发现学习的表述，下列说法中不正确的是（）。
A接受学习可以是机械的，也可以是有意义的
B接受学习是机械的，发现学习是有意义的
C接受学习是低级的，发现学习是高级的
D接受学习是高级的，发现学习是低级的
正确答案是：
BCD
90.课程目标是对一门课程学习的总体要求，它反映了国家和社会对这门课程的教育宗旨和基本要求。
21世纪以来，在新一轮基础教育课程改革中，教育部在颁布的课程标准中明确学生在“知识能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”等方面应达到的总体目标即“三维目标”。
随着课程改革的推进，中共十八大后教育部又提出了以发展学生核心素养为目标的课程改革要求。
以上课程目标的设计体现了对学生（）方面的要求。
A认知领域
B情感领域
C动作技能领域
D人际技能学习领域
正确答案是：
ABC
91.《教育部关于加强和改善普通高中学生综合素质评价的意见》规定了普通高中学生综合素质评价的内容，包括思想品德和（）。
A学业水平
B身心健康
C艺术素养
D社会实践
正确答案是：
ABCD
92.李老师是某学校的一名教师，在其工作期间，其所在学校可按相关规定给予表彰奖励的情况包括（）。
A为学校培养了大批优秀人才
B在学校的教学改革方面有突出贡献
C在社会服务方面表现突出
D在科学研究方面取得大量成果
正确答案是：
ABCD
93.学生伤害事故的处理途径有（）。
A自行协商解决
B申请调解
C伤害事故的赔偿
D不予理睬
正确答案是：
ABC
94.下列属于《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中规定的教师职业道德范畴的是（）。
A爱国守法、爱岗敬业
B关爱学生、教书育人
C为人师表、终身学习
D严谨治学、团结协作
正确答案是：
ABC
95.教师幸福是教育工作者在教育教学过程中，由于感受到目标和理想的实现而获得的精神的满足。
以下属于其特征的是（）。
A具有有限性
B具有个体性
C具有集体性
D具有给予性E具有被给予性
正确答案是：
CDE
96.优秀教师是其他教师学习的模范，是社会各界学习的模范，这就构成了师表维度的（）层次。
A规范
B垂范
C模范
D世范
正确答案是：
ABCD
97.我国东汉时期，杨震在担任荆州刺史时，县令王密夜晚送去黄金，杨震坚决拒绝。
王密说：
“现在是夜里，没人知道”，杨震正色：
“天知，地知，你知，我知，怎么没人知道”。
这个故事给我们的启示（）。
A要加强自身修养
B要提高自律能力
C要严格要求自己
D要努力做到慎独
正确答案是：
ABCD
98.新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（）。
A均衡性
B综合性
C选择性
D实用性
正确答案是：
ABC
材料
请根据以下调查结果，回答以下小题。
某校对全校学习情况进行了一次详细调查。
在提问一项的调查结果上显示，课堂上老师提问约占95％；学生课堂上主动提问约占3％；课后自习及其他时间学生提问约占2％。
学生提问中，学习成绩好的学生约占90％。
99.依据调查数据，以下评价正确的是（）。
A学生学习主动性与独立性不强
B学习较差学生不愿主动提问
C教师的教学方式与方法有待改进
D整体教与学的状态良好
正确答案是：
ABC
100.针对当前状况下列做法正确的是（）。
A课堂上适当增加对问题的讨论，让学生充分发表自己的见解，激发学生的学习积极性和主动性
B有必要加强引导学生的发散思维和好奇心
C教育学生认真学习，不要对传授的知识有任何疑问
D鼓励和引导后进学生参与讨论
正确答案是：
ABD
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