本科论文基于BS方式的教务管理信息系统分析与设计.docx

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本科论文基于BS方式的教务管理信息系统分析与设计

分类号:

TP39

10710-20050700

硕士学位论文

基于B/S结构的教务管理信息系统分析与设计

郝海杰

导师姓名职称

刘涳教授

申请学位级别

工学硕士

学科专业名称

交通信息工程及控制

论文提交日期

年月日

论文答辩日期

年月日

学位授予单位

长安大学

答辩委员会主席

学位论文评阅人

AnalysisandDesignofTeachingAffairsManagementInformationSystemBasedonB/SStructure

ADissertationSubmittedfortheDegreeofMaster

Candidate：

Hao.Haijie

Supervisor：

Prof.LiuKong

Chang’anUniversity,Xi’an,China

论文独创性声明

本人声明：

本人所呈交的学位论文是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。

除论文中已经注明引用的内容外，对论文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。

本论文中不包含任何未加明确注明的其他个人或集体已经公开发表的成果。

本声明的法律责任由本人承担。

论文作者签名：

年月日

论文知识产权权属声明

本人在导师指导下所完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属学校。

学校享有以任何方式发表、复制、公开阅览、借阅以及申请专利等权利。

本人离校后发表或使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，署名单位仍然为长安大学。

（保密的论文在解密后应遵守此规定）

论文作者签名：

年月日

导师签名：

年月日

摘要

教务管理信息化是社会信息化的基础和重要标志，实现教务管理的信息化是知识经济条件下高等院校发展的大势所趋。

随着近年来我国教育改革的深化，素质教育的全面推进，高校扩招政策的出台，各高校办学规模不断扩大，教学资源日益紧张。

随着学生人数的增多，教务管理的难度也越来越大，长安大学电子与控制工程学院迫切需要建立教务管理信息系统。

本系统主要用户是长安大学电子与控制工程学院，目的是开发一套完整的基于B/S结构的教务管理信息系统，以适应在新的形势下高校教务管理工作的需要，提高教学管理效率和教学质量，完善教务管理模式，实现教务管理工作的网络化、自动化、数字化。

系统基于Windows平台，采用Sybase电子商务解决方案，分析工具使用PowerDesigner，前端开发工具使用PowerBuilder，系统数据库服务器使用MicrosoftSQLServer2000。

本文首先分析了C/S和B/S两种管理信息系统开发模型的特点，结合系统开发的需要确定了多层B/S结构的开发模式。

具体对系统从功能、性能、环境、界面及安全等几个方面做了详细的分析，并且给出了系统预计的实现目标。

在系统设计上，分别从环境、模块、结构架构、数据库以及安全性等方面做了比较详细的设计。

在系统的安全方面主要介绍了基于Web应用程序和数据库连接的安全性，以及系统角色的访问控制安全技术的分析与设计。

关键词：

B/S结构、管理信息系统、数据库、Web安全性

Abstract

TeachingAffairsManagementisthebasisoftheinformationsocietyandanimportantsymbol,itisthedevelopmenttrendofcollegesanduniversitiesundertheconditionsofknowledge-basedeconomy.WiththedeepeningofChina'seducationreforminrecentyears,thequalityeducationhaspromotedcomprehensively,andthecollegesincreasedenrollmentpolicyreleased,causetheexpandingoftheuniversityandtheincreasingofteachingresourcestense.Withtheincreasingofthenumberofstudents,theeducationaladministrationhasmoreandmoredifficult,electronicandcontrolengineeringacademyofChang'anUniversityneedtoestablishaneducationaladministrationinformationsystemsurgently.

ThemainusersofthissystemiselectronicandcontrolengineeringacademyofChang'anUniversity,theaimistodevelopacompleteeducationaladministrationinformationsystemsbasedonB/Sarchitecture,thenadapttheeducationaladministrationoftheUniversityinthenewsituation,improveteachingmanagementefficiency,teachingqualityandTeachingAffairsManagementmodelachievetheNetwork,automationanddigitaloftheeducationaladministration.

ThesystembasedontheWindowsplatform,usingSybasee-commercesolutions,andtheanalyticaltoolsisPowerDesigner,usethePowerBuilderasfrontdevelopmenttoolandthedatabaseserversystemsisusingMicrosoftSQLServer2000.ThispaperanalyzedthecharacteristicsoftheC/SandB/Ssystem’sdevelopmentmodel,identifythemulti-storeyB/Sarchitectureofthedevelopmentmodelwithfacetheneedofthedevelopmentofthesystem.Analyzethefunction,performance,environment,interfaceandsecurityofthesystem,andgiventheexpectedobjectivesofthesystem.Thereisalotofdetaileddesignintheenvironment,modules,structuralframework,databaseandsecurityinthesystemdesign.ThesecurityofthissystemisintroducingtheapplicationsbasedonWeb,thesecurityofdatabasesconnectedandtheanalysisanddesignoftheaccesscontrolsystemofroleinsecuritytechnology.

Keywords:

B/Sarchitecture,administrationinformationsystems,data-base,securityofWeb

第一章绪论

1.1引言

随着互联网的迅猛发展，当今社会已经进入网络时代，计算机网络已成为社会和经济发展的强大动力，利用网络信息技术实现国民经济和社会的信息化更是我们国家科教兴国的重点战略。

在这样的背景下，教学管理应如何主动适应时代的发展需要，是教学管理迫切需要解决的一个重大课题。

高校信息化是社会信息化的基础和重要标志，实现高校的信息化是知识经济条件下高等院校发展的大势所趋。

利用先进的网络技术手段提高作为高校核心工作的教务管理水平，对加强人才的综合素质培养具有重大的影响，对创建高品牌高校及大学更有着广泛深远的意义。

教务管理信息化就是在现代教育教学思想指导下，充分运用现代信息技术，组织和配置教学信息资源，进行信息化教学管理活动，从而高效率地达到既定的教学目标。

教学管理的最终目的是提高教学质量。

而传统的手工作业为主的教务管理模式越来越受到现代教育思想的冲击，成为制约教学质量提高的重要因素。

教务管理信息化正是将教学过程中的人力、物力、财力、时间和信息进行优化组合，实现教学资源高效率的配置和利用，从而最大限度地提高教学质量。

因此，充分开发和利用教育教学管理资源，实现教学管理信息化，在高等教育改革和发展中起着重要的作用。

（1）实现教学管理信息化有助于提高工作效率，实现教学管理的规范化、科学化。

目前一些教学管理仍然处于经验管理的状态，实行以老带新的传统管理方式，没有或没有完全采用信息化教务管理模式，因而工作效率低，重复劳动多，工作量大，准确性低，工作的无序化、繁琐性造成人员的大量浪费，同时影响工作进程和质量，降低了教学管理的效果和作用。

而以信息化为平台支撑的教学管理改革具有巨大的办学效益，通过实现信息资源的高速共享，可以促进各系级、教务管理部门之间的相互协作；通过电子文档、无纸化、信息化可以实现教学管理的程序化、规范化和科学化，提高工作效率和管理水平。

（2）实现教学管理信息化有助于加快教学管理人员与师生之间的双向交流。

教学管理人员是师生之间联系的纽带。

他们必须及时获取教学活动过程的信息，在师生之间进行双向的交流和反馈，以改进教学方法，提高教学质量。

实现教学管理信息化，师生之间可利用网络的及时性、虚拟性、灵活性直接进行交流，也可直接与教学管理人员交流。

这样不仅提高了意见的准确性，而且加快了工作进程[1]。

1.2国内外发展现状与问题

（1）国内外教育信息化发展现状

国外教务管理信息系统从六七十年代开始发展，现在已比较成熟。

而我国高校在信息技术的应用起步较晚，八十年代中期才开始进行校园网基础设施建设，1997年4月的全国信息化工作会议又确定了“国家领导、统一标准、联合建设、互联互通、资源共享”的国家信息化建设的方针和总体任务，标志着我国信息化建设进入新的发展阶段。

截止2006年，全国84%以上的高校已经建立起校园网和初步的教务管理信息系统。

尽管近年来，中国高校在信息化建设方面取得相当大的成就，但由于各方面现实因素的影响和制约，与西方发达国家的高等教育信息化发展程度相比，仍然存在着不少差距。

（2）国内教育信息化存在问题

目前高校信息化建设中存在着“重硬轻软”的现象，到2003年为止，高校在管理信息系统软件方面的投入比例还较小[2]。

我国高校信息化总体发展水平还停留在计算机单体系统的应用阶段，导致了信息不