小学五年级数学1至五单元各单元测试题附答案.docx

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小学五年级数学1至五单元各单元测试题附答案

五年级数学第九册第一单元测试卷

（XX~XX学年第一学期）

班级：

姓名：

座号：

成绩：

一、口算（6分，试卷另附）。

二、填空题（17分）。

1、4个0.25是（）。

2.7的一半是（）。

1.25的8倍是（）。

9.8的十分之三是（）。

32个1.5的和是（）。

3.72是2.4的（）倍。

2、0.108×2.5的积有（）位小数。

3、4.48里面有（）个0.07。

117是36的（）倍。

4、8.296取近似值，保留一位小数是（），保留两位小数是（）。

5、一个（）小数的小数部分，如果从某一位起，一个数字或几个

数字（）出现，这样的小数叫做循环小数。

6、80.03千克=（）千克（）克950厘米=（）米

96.25元=（）元（）角（）分0.6小时=（）分

3千克50克=（）千克52平方分米=（）平方米

7、循环小数82.542542……的简便记法是（），循环节是（），

如果保留三位小数是（）；精确到十分位是（）。

8、在4.3636、6.04242……、5.226226……、3.14156……、

2.767543、8.3695695……、5.33……中，

（）是有限小数，（）是纯循环小数，

（）是混循环小数。

9、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

4.5×0.6○4.52.76×1.52○1.52

4.32÷0.2○4.321.96×1○1.96

8.95÷1.5○8.953.12×0○3.12

5.2×0.8○5.2÷0.86.3÷2.1○6.3×2.1

三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，5分）。

1、60.15×0.26的积有（）位小数。

①二②三③四④五

2、把63.38的小数点去掉，这个小数就（）。

①扩大100倍②缩小100倍③没有改变大小

3、8.5小时就是8时（）分。

①5②50③30

4、9.999保留两位小数，约等于（）。

①10②10.0③10.00

5、如果一个两位小数的近似值是3.6，那么这个数的最大值是（）。

①3.64②3.66③3.59

四、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”，4分）。

1、整数都大于小数。

（）

2、80.6扩大100倍后，再缩小10倍是8060。

（）

3、16.992保留两位小数是16.90。

（）

4、正方形的边长是4.5米，它的面积是18平方米。

（）

五、计算（38分）

1、用竖式计算：

（10分）

1）0.86×40.52）270.6÷1.5

验算：

验算：

3）（得数保留一位小数）4）（商精确到百分位）5）（商用循环小数表示）

2.67×1.50.2223÷0.654.2÷0.18

2、求未知数X：

（6分）

X÷0.7=1.6259.53-X=6.283.2×X=3.84

3、用简便方法计算：

（18分）

1.2×0.25+2.8×0.250.65×1043.2×1.25×2.5

1.25×8.085.6÷0.3516.8÷40÷0.25

5、只列式,不计算：

（4分）

⑴2.34除以0.8与7.5的积，商是多少？

⑵一个数的16倍是27.2，这个数的2.5倍是多少？

六、实践操作：

（10分）

画一个宽是2.5厘米，长是宽的1.2倍的长方形，并算出它的周长和面积。

七、应用题（20分）。

1、一颗人造地球卫星每分钟大约飞行499.2千米，1.5小时能飞行多少千米？

2、两列火车同时从甲、乙两地相向而行，4.2小时在途中相遇。

已知慢车每小

时行驶80千米，快车的速度是慢车的1.5倍。

甲、乙两地相距多少千米？

关系式:

算式:

3、用91.2千克花生可以榨出30千克花生油。

现在要榨500千克花生油，需

要多少千克花生？

4、1元港币能兑换人民币1.062元。

1000元港币能兑换人民币多少元?

1000元人民币能兑换港币多少元?

五年级数学第一单元口算测验卷

班级姓名学号

30×0.5=0.78×0.2=340－127=

10÷0.05=3.92＋3.79=629－138=

29.2－6.5=2.8－1.91=3.4×2=

3.9×20=3.2＋0.27=0.5×0.28=

3.6÷0.02=24×9=2.5＋5.6=

0.8×0.9=1.5×8=2.8÷0.4=

3.9－2.18=0.35×7=5.1÷1.7=

720÷20=1.5×5=3.2÷4=

2.6×4=8－0.125=72.6÷6=

0.38＋4.92=3.4×5=70.7÷7=

3.8÷0.2=1.23＋3.46=23.5－（3.5＋6）=

3.6×0.2=2.5×8=2.6×3÷2.6×3=

3.18＋0.43=1.2×25=25×2.4=

4×0.25=6.5－0.8=33.9－2.5－7.5=

1.4×0.7=5－2.1=7.25×4=

3.18＋2.78=3.75÷0.5=6.8÷0.25=

6.24－0.38=3.14＋5.7=170－25=

3.4×0.7=3.28－1.8=162÷10=

0.78－0.39=3.6×5=12.7－5＋7.3=

0.125×80=16.8÷21=1.9×40=

2019年小学五年级数学1至五单元各单元测试题附答案

班级姓名

一、填一填。

1.50以内9的倍数有（）,100以内19的倍数有（）。

2.25的因数有（）,65的因数有（）。

3.（）既是9的因数，又是12的因数。

4.从199起，连续写5个奇数（），从388起，连续写5个偶数（）

5.10以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数。

6.偶数+偶数=（）奇数+奇数=（）  奇数+偶数=（   ）

7.24=1×24=2×（）=（）×（）=（）×（）

8.在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中，自然数有（）

9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（）

10.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（），最大是（）。

二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。

1.因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。

（）

2.偶数的因数一定比奇数的因数多。

（　　）

3.一个数的因数一定比它的倍数小。

　　　　　　　　　　（）

4.3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。

（）

5.合数都是2的倍数。

　　　　　　　　　　（）

6.自然数中除了质数就是合数。

　　　　　　　　　　（）

7.3×0.4=1.2，3是1.2的因数。

　　　　　　　　　　（）

8.甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。

　　　　（）

三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。

1.下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。

（）

A.36和9B.210和70C.0.2和100D.30和60

2.自然数包括（）。

A.质数、合数B.因数和倍数C.奇数和偶数

3.2是最小的（）。

A.合数B.质数C.自然数D.偶数

4.一个奇数和一个偶数的积一定是（）。

A.奇数B.偶数C.两种情况都有可能

5.一个奇数要（），结果才能是偶数。

A.乘3B.加2C.减1

6.一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（）因数。

A.2B.3C.1D.不能确定

四、找一找、连一连。

五、想一想，写一写。

1.写出下面每个数的因数，然后再写出每个数的倍数（至少写4个）。

9因数：

倍数：

20因数：

倍数：

25因数：

倍数：

17因数：

倍数：

21因数：

倍数：

28因数：

倍数：

2.按要求写数。

（1）从354起，写出连续5个奇数。

（2）从354起，写出连续5个偶数。

（3）从354起，写出连续5个3的倍数。

3.猜猜我是谁？

（1）我是比3大、比7小的奇数。

（2）我和另一个数都是质数，我们的和是15。

（3）我是一个偶数，是一个两位数，十位和个位的数字之和是15。

4.用0、5、8组成三位数：

（1）这个三位数有因数2：

（2）这个三位数有因数5：

（3）这个三位数既有因数2，又有因数5：

5.不用计算，直接写出下面各题的余数。

497÷2861÷5464÷5

187÷21023÷3126÷5

6、有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？

如果每5个装一袋，能正好装完吗？

如果每3个装一袋，能正好装完吗？

为什么？

六、

（1）一个数是48的因数，这个数可能是。

（2）一个数既是48的因数，又是8的倍数，这个数可能是。

（3）一个数既是48的因数，又是8的倍数，同时还是3的倍数，这个数是。

七、新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请问小红和小灵某天在图书馆相遇后，经过多少天她们有可能会在图书馆再次相遇？

参考答案：

一、1.918273645

1938577695

2.1525

151365

3.13

4.201203205207209

390392394396398

5.29

6.偶数偶数奇数

7.123864

8.0135

9.2419

10.1590

二、×××√××××

三、DCBBCB

五、3、

（1）5

（2）13+2=15（3）96或78

七、12天

五年级数学下册第三单元试卷

班，姓名

一、填空（每空1分，共20分）

1．长方体或者正方体（）叫做它的表面积。

2．一个长方体长4分米，宽3分米，高2分米，它的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。

3．4.07立方米=（　　）立方分米1060立方厘米=（）立方分米2.4立方分米=（）立方厘米3500毫升=（）升

9.08立方分米=（　　）升=（　　）毫升

4．填上适当的单位名称。

一瓶汽水约是250（）一块橡皮的体积是8（）

一桶汽油大约有150（）数学课本的体积是300（）

笔记本电脑的体积大约3（）货车集装箱的体积40（）

5．正方体的棱长之和是36分米，它的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。

6．用2个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体，长方体的表面积比2个正方体的表面积少（　　）平方分米．

7．一个棱长是5分米的正方体水池，蓄水的水面低于池口2分米，水的容量是（　　）升。

8．把60升水倒入一个长为5分米，宽为4分米的长方体容器里，水的高度是（）分米。

二、判断（每题1分，共8分）

1．长方体中相交的三条棱分别叫做长、宽、高。

　　　　　　　（　　）

2．求一个容器的容积，就是求这个容器的体积。

　　　　　　（　　）

3．一个正方体的棱长之和是12厘米．体积是1立方厘米。

　　（　　）

4．正方体的棱长扩大5倍，它的表面积也扩大5倍。

　　　　　（　　）

5．棱长是6厘米的正方体的体积和表面积相等。

（）

6、体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大。

（）

7、正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进行计。

（）

8、表面积相等的两个长方体，它们的体积一定相等。

（）

三、选择题（每题1分，共8分）

1．用小正方体拼成大正方体至少需要（）个小正方体。

　　①2　　　　②10　　　　　③4　　　　　④8

2．如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的体积扩大（）倍.

　　①3　　　　②9　　　　　③27　　　　④10

3．加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的（）　　　　　　　　　　　　　

　　①表面积　　　②体积　　　　　③容积

4．一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，占地（）平方米．　　　　　　　　　　

　　①200　　　　②400　　　　　　③520

5．3个棱长是1厘米的正方体小方块粘合成一个长方体，它的表面积是（）　　　　　　　　　　　　　　

　　①18平方厘米　　　　　　　　②14立方厘米

　　③14平方厘米　　　　　　　　④16平方厘米

6．一个棱长是4分米的正方体，棱长总和是（）米．　　

①16　　　②24　　　　③32　　　　④48

7、表面积相等的长方体和正方体的体积相比，（）．

①正方体体积大②长方体体积大③相等

8、将一个正方体钢坯锻造成长方体，正方体和长方体（）．

①体积相等，表面积不相等②体积和表面积都不相等．③表面积相等，体积不相等．

四、计算图形的表面积和体积（每题8分，共16分）

8cm5dm

8cm8cm12dm2dm

五、解答应用题（第1、2、3题每题6分，其它每题5分，共38分）

1．加工一个长方体铁皮油桶，长2.5分米，宽1.6分米，高3分米，至少要用多少平方分米铁皮？

最多能装多少升油？

2．学校要挖一个长方形状沙坑，长4米，宽2米，深0.4米，它占地多少平方米？

需要挖出多少立方米的黄沙？

3．做一个棱长是6分米的正方形无盖鱼缸，需要玻璃多少平方分米？

它的容积是多少升？

4．把一块棱长8厘米的正方体钢坯，锻造成长3.2分米，宽1分米的长方体钢板，这钢板有多厚？

（损耗不计）

5．一个长方体机油桶，长8分米，宽2分米，高6分米．如果每升机油重720克，可装机油多少千克？

6．在一个长20m，宽8m，深1.6m的长方体蓄水池的底面和四周贴瓷砖，瓷砖是边长为2dm的正方形，贴完共需瓷砖多少块？

7．一个底面长和宽都是2分米的长方体玻璃容器，里面装有5升水，将一个铁球浸没在水中，这时水深1.5分米。

这个铁球的体积是多少？

参考答案一、1.5.45.396009.667002.cm³dm³m³L3.6个面的总面积4.85.150dm²125dm³6.2037.608.126二、√××××三、BCCBA四、1084265402454.4648384512五、1.6x6x6=216（dm²）V=a³=6³=6x6x6=216（dm³）2.V=abh=9x6x5=270（cm³）V=Sh=0.3x0.3x3=0.27（m³）六、1.6x3+6x3.5x2+3x3.5x2=18+42+21=81（dm²）2.

（1）V=Sh=1.2x1.2x0.9=1.296（m³）

（2）（1.2x0.9x2+1.2x0.9x2）x10=（2.16+2.16）x10=4.32x10=43.2（m²）3.4x3.5x0.75=14x0.75=10.5（kg）4.（80x80x80）÷20=51XX÷20=25600（cm）七、10-2=8（cm）V=abh=10x10x8=800（cm³）

小学数学五年级上册第四单元测试题

命题人：

南宁，小雨

一填空

1a与b的和的一半是（）；m与n的差的4.2倍是（）。

2找规律：

4,9,x,25,36…其中，x=？

3正方形的边长是a分米，则它的面积是（），周长是（）；当a=16时，则其面积是（），周长为（）。

4据运算定律填适当的字母和数。

（a+b）+1.5=□+（□+□）（x+y）·a=□·□+□·□

5学校，买了4双跑鞋，每双x元，支付500元，应找回（）。

6与a（a为整数）相邻的两个整数分别是（）和（）。

7如果1.5x+3=9，那么2x-0.7=（）。

8水果店运来a车苹果，每车装3吨，计划平均分5次供应，计划每次供应（）吨；当a=7时，计划每次供应（）吨。

9小名有20张邮票，比小黄的2倍少x张，小黄有（）。

10甲数比乙数的三倍多二，乙数的小数点左移两位后是0.4，那么甲数是（），乙数是（）。

二判断

1等式也叫方程。

（）

2方程0.5x+18=36的解是36。

（）

36.5÷x,x可以代表任何数。

（）

43a+4b=7ab（）

5

一定大于2a。

（）

三选择

1下列各式不是方程的是（）。

A2x=0B3÷x=6C7x+2Dx+5x=10

21美元约折合人民币8.02元，现在a元人民币约折合（）美元。

A8.02aB8.02÷aCa÷8.02D8.02+a

3右图的面积为（）。

AabcBacCbcDac+bc

4某数加上它的三倍，和是480，这个数是（）。

A16B120C24D8

四写出各式表示的意义。

甲，乙两地相距1056千米，A汽车每小时行43千米，B汽车每小时行a千米，A，B两车同时从甲，乙两地相对开出，经过b小时两车相遇。

43b表示（）43+a表示（）

ab表示（）（43+a）×b表示（）

1056÷43表示（）1056÷a（）

1056÷b表示（）1056÷43b（）

五计算

1口算

——1——

2

（x-3）×2=3a+4a=m-0.40m=2x×y=12×4b=n×n=

×3=

2看图列方程，并求它的解。

x元x元x元x元（x+2）元（x+2）元（x+2）元（x+2）元

3解方程

40x-20+42=19840-2.8-x=0.12（2x-1）÷3=0.5

4求：

x的一半比0.8的3倍少1.5，求x.。

六列方程解问题

1同学们参加植树活动，其中男生92人，男生的人数比女生的3倍多14人，女生有几人？

2今年妈妈的年龄是小名的3倍，妈妈比小名大24岁，今年小名和妈妈分别多少岁？

3学校买来7个排球和8个篮球，共用去1296元，已知一个排球比一个篮球便宜12元，一个排球多少元？

——2——

4

5停车场有三轮车和自行车共200辆，数车轮共450个，自行车和三轮车各有多少辆？

——3——

人教版小学数学五年级上册第五单元复习测试卷

姓名：

_____________班级：

_____________得分：

______________

一.填空我最棒。

（10分）（第4题2分，其余空1分）

1.把平行四边形沿着高分成2部分，通过（）法，可以把这两部分拼成一个（）形。

它与平行四边形相比，（）变了，（）不变。

2.6.3平方米=（）平方分米，200.6平方分米=（）平方米

3.正方形的面积=（），周长=（）。

（用字母公式）

4.三角形的面积=（）。

（用字母公式）

二.对错我来判（10分）

1.两个梯形可以拼成一个平行四边形。

（）

2.形状不同的两个平行四边形的面积一定不相等。

（）

3.把平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，周长变了。

（）

4.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。

（）

5.把一个由木条订成的长方形拉成一个平行四边形，它的面积和周长都不变。

（）

三.智能ABC（把正确答案的序号填在括号里）（15分）

1.一个直角三角形的三条边分别是5cm，9cm和12cm，它的面积是（）cm²

A.168B.48C.16.8

2.一个梯形的上底是5dm，下底比上底多2dm，高是10dm，这个梯形的面积是（）dm2。

A.12B.120C.167

3.正方形的面积是36.5cm²，平行四边形的面积是（）cm²

A.36.5B.73C.18.25

四.在下面的格子图上分别作一个平行四边形、一个三角形和一个梯形，使他们的面积和图中长方形的面积相同（15分）

五.解决问题我能行（第一、第二题20分，最后一题10分）

1.一块梯形麦田，上底1.5m，上底比下底短0.4m，高是上底的3倍。

这块麦田的面积是多少平方米？

2.做一面中队队旗要用多少布？

（要用两种方法解答）

3.下面是一块正方形空心地砖，它实际占地面积是多少？

附送：

2019年小学五年级数学《列方程解应用题》评课记录

时间：

XX年3月     

地点：

会议室

执教教师：

王老师

执教内容：

五年级数学《列方程解应用题》

评课教师：

刘老师

   1、本课是在学生已经掌握了列方程解只有一个未知数的应用题的基础上展开教学的，在教学设计时充分利用这个认知基础，组织学生用讨论的方式比较原来学习的应用题和这节课学习的应用题有哪些地方不同，让学生明白这节课新知识“新”在由一个未知数发展到两个未知数。

   2、找到这个新知识点后，就充分发挥教科书的作用，让学生看看书上是怎样解决这个新问题的，然后再引导学生把书上说的解题方法用于解题实践，在思考把哪个未知数设为x时，不是由教师指定，而是组织学生讨论，通过学生的相互交流、互相补充，让学生深刻理解为什么要把桃树的棵数设为x的道理。