小学考场作文得高分ppt课件.ppt
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考场作文得高分,第一、要把字写好。
作文字体整洁美观,会给阅卷老师以赏心悦目之感。
(1)写对。
不写错别字。
(2)写好。
不写潦草字。
(3)规范标点。
第二、文章字数要足。
考场作文一般有“不少于450字”的要求限制,达不到要求,阅卷老师第一印象就不舒服,得分率自然降低。
适当增加描写成份。
一般可以增加环境描写,人物的肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写。
这样不仅抻长了篇幅,而且还会增强文章的生动性和形象性。
增加所叙事情的数量。
写一件事感到文字数量不足时,就可以根据作文要求考虑写两件事或三件事。
那么怎样能达到字数的要求呢?
多分几段,增加篇幅。
字数包括每段前后的空格。
因此,在不影响意思的完整表达时,多分段不失为明智之举。
这样,多分段不仅可以弥补字数不足,还可以收到利于阅卷的奇妙效果,使阅卷老师很轻松地把握你文章的思想内容及结构。
第三:
审题要准确。
1、要审清题眼。
如“想做你的朋友”,首先确定好“你”是具体的人,还是品德习惯特长一般这些题目,虚写更容易出彩,然后确定题眼应该是“想”,说明两者之间还有距离,就“想”字做文章,如为什么想,怎样想,是什么触动了我想就可以言之有物,写出自己的思想情感。
第四:
写好文章的开头。
1、开门见山,开篇点题式老师高兴地拿着一张证书给我,此时我知道我成功了。
老师给我竖起了大拇指。
我拿着证书,欣喜地流下高兴的泪水,我为自己竖起了大拇指。
(为自己竖起大拇指)那天,鲜花店门口贴了一张大红告示:
母亲节预定鲜花。
哦!
母亲节快到了,我该为母亲准备节日礼物了。
(母亲节的礼物),爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。
(把爱心带给他人),2、巧用修辞(比喻、排比式),3、设问式,家是什么?
家,是我们的避风港;家,是我们的心灵寄托处;家,是给我们温暖的地方!
4、引用式,“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮”一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。
此时,我的心情如波涛,似浪潮,久久不能平静,那是因为我想起了我们敬爱的班主任刘老师。
(敬爱的老师),第五、主体部分要有亮点。
考场作文可以通过以下方法来增加亮点:
1、加强环境描写和细节描写(人物的外貌、动作、语言、神态、心理描写等)。
要表现出小华是个“电游迷”,在上面事例中应加上什么描写,请拿出笔来重新写一段打游戏的景!
只见他一边打,一边自言自语地喊着:
“快跑!
飞镖来啦!
再不躲就死啦!
”惹得旁边坐着的一位女士大吃一惊,用怪异的眼神望着他。
他的身子也随着游戏中的情节,左摇右晃的,似乎他往右侧一点,游戏中的人就会跳的远一点似的。
他的表情变得比孙悟空还快,时而紧张兮兮,时而神采飞扬,时而唉声叹气,时而怒容满面。
仿佛自己是位“源先生”,在虚拟的世界中冒险了。
得意忘形之时,还大叫一声:
这次还不打死你!
吓得一个五、六岁的小女孩赶紧躲到妈妈的身后。
2、适当运用成语、熟语、歇后语、古典诗词等,恰当运用修辞手法,如比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问等使文章的语言生动形象。
第六、结尾要简洁。
1.篇末点题法。
2、总结式结尾事情记叙完了,总结一下收获,常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。
比如:
记一次有趣的蛋壳实验的结尾:
这次蛋壳实验真是太有趣了!
不但锻炼了动手的能力,而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理,收获太大了!
所以我喜欢这样的实验!
考场作文要求:
1开头要简洁,一两句就能入题。
千万不要啰七八嗦,可有可无的话一大堆。
2结尾要简明扼要,紧扣文章的内容来总结全文,点明中心。
3中心一定要突出。
要做到中心突出,就必须安排好详略,表现中心的人或事要详写,可以展开,人物描写,环境描写,场景描写,细节描写,做到画面再现,形象生动。
而与中心无关的内容一个字也不写,废话必须清除。
4思路一定要清晰,先写什么,再写什么,一定要清清楚楚的,有一个顺序。
5多分段,一段文字不要太长,看着累人。
6字数一定要足量。
(字数不足是一个严重的扣分点,同学们的文章只要字数够了,中心意思对了,一般扣分都不会太重),一个佝偻的背影,姗姗向前爬行。
黑黝黝的肩膀背不走太阳火辣辣的脸,阳光把结实的背佝偻成一把弯弯的镰刀。
他那弯弯的铁脊梁,似弓般要把那天地撑开,那弯弯的脊梁骨,似沟壑,似峡谷,似龙骨沟,那么气势磅礴,那么雄伟壮观。
粗糙的皮肤,与扁担亲密接触,原来比皮肤还粗糙的扁担,在不息的抚摸中光滑如玉,充满柔情,岁月也随之平坦,心灵也随之光亮,不变的,是汉子那宁折不屈的脾性。
从日出到日落,他的肩上担的是什么?
是辛酸,是责任,是希望,临渊羡鱼,方法一:
运用修辞,画其神韵,