高二生物种群和群落单元测试.docx

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高二生物种群和群落单元测试

第4章种群和群落

单元练习

1．一处草原有8户牧民，每户牧民各养了一群羊。

其中6户养的是绵羊，2户养的是山羊，这8群羊是（）

Ａ．一个种群B．两个种群C．八个种群D．一个群落

2．下列关于种群的叙述不正确的是（）

Ａ．种群的个体之间可以相互交配繁殖B．一个种群由许多个同种个体组成

C．种群的个体数量通常保持相对稳定D．种群内的个体间因空间和食物发生竞争

3．脊椎动物在自然界长期存在的基本单位是（）

Ａ．个体B．雌雄成对C．种群D．群落

4．下列可以称为种群密度的是（）

Ａ．一定地区内的人口数量B．一个池塘中单位体积内鲢鱼的数量

C．一片森林中单位面积内乔木的数量D．一条江河中单位体积内鱼的数量

5．如果一个种群的密度趋于不断减小，下列选项中与之无关的是（）

Ａ．种群处于衰退期B．种群内雄性趋于不育

C．种群死亡率超过出生率D．群落结构太复杂

6．种群呈“S”型增长过程中，当种群数量超过环境容纳量的一半时（）

Ａ．种群密度增大逐渐加快B．种群增长的环境阻力越来越大

C．种群增长的环境阻力越来越小D．种群密度增大逐渐变慢

7．某种群中年轻的个体非常多，年老的个体却很少，其种群密度会（）

Ａ．绝对不变B．相对稳定 C．越来越小D．越来越大

8．在种群的下列特征中，对种群数量的变动起决定作用的因素是（）

Ａ．种群密度B．年龄组成C．出生率和死亡率D．性别比例

9．下列生物生活在同一座大山中，其中属于种群的是（）

A．大、小山羊B．各种毒蛇C．所有杂草D．一群昆虫

10．能说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是（）

A．森林中有乔木层、灌木层和草木层B．森林中林间空地上有较多的灌木和草丛

C．一片竹林中竹子高矮不一D．牛群中有的牛高，有的牛矮

11．右图中曲线Ⅱ表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化。

如果当初被引入的是羊，则羊的种群数量变化曲线最可能是

（）

A．IB．Ⅲ

C．IVD．V

12．下列有关种群的叙述正确的是（）

Ａ．种群具有一定的时空限制B．种群是同种个体的有机组合

C．种群一经形成，其特征不变D．种群特征是单独个体不具备的

13．池塘养鱼时，为能长期保持较高的产鱼量，应采取的最佳方案是（）

Ａ．大量增加饵料的投放量B．大量增加鱼苗的投放量

C．及时、适量地捕捞成鱼D．限制捕鱼

14．右图表示某种群年龄组成示意图，下列有关叙述正确的是（）

Ａ．该种群的种群密度会不断增长

B．该种群的出生率一定大于死亡率

C．该种群一定能适应所生活的环境

D．该种群属于稳定型，种群密度在一段时间内会保持稳定

15．我国二十世纪五十年代初人口约5.4亿，到2018年人口超过13亿，造成我国人口种群密度增大的主要原因是（）

Ａ．性别比例男多于女B．出生率大于死亡率

C．年龄组成不恰当D．迁入率大于迁出率

16．能影响种群密度的是（）

Ａ．年龄组成B．性别比例C．出生率、死亡率D．以上都是

17．下列关于种群数量变化的叙述中不正确的是（）

Ａ．1990年紫茎泽兰侵入我国四川凉山地区后，泛滥成灾，其增长曲线近似“J”型

B．对农作物合理密植时，其数量不应大于K值

C．一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长率最大

D．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长

18．下列有关种群概念的叙述正确的是（）

A．不同地域中同种生物个体的总称B．同一地域中同种生物个体的总称

C．一个湖泊中各种鱼类的总称D．同一地域中有相互关系的动植物

19．在一个发育良好的森林里，从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时，林下透光度不同的地方，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（）

Ａ．垂直结构和水平结构B．物种组成和数量比例

C．对群落产生重大影响的优势种D．彼此间有直接或间接的营养关系

20．下列表格表示一个岛上的国家公园中狼和驼鹿的种群变化情况（那时不允许打猎），下列结论中最适合这两个种群变化情况的是（）

年份

狼种群数量

驼鹿种群数量

1970

1972

115

1974

145

1976

105

1978

1980

A．狼的数量随驼鹿数量的增加而增加B．狼和驼鹿的数量变化相互没有关系

C．驼鹿数量随狼群数量的增加而增加D．两个种群的数量同时增加或同时减少

21．右图示某个温带自然湖泊中浮游植物种群密度的季节性变化，据图不可以得出的信息或结论是（）

A．种群的数量经常发生变化，包括增长、波动、

下降等情况

B．春末及夏季，湖中的营养物质因藻类大量生

长繁殖而减少，且部分藻类因高温而死亡，

所以营养物质较少、藻类较少

C．秋季，因部分死亡的藻类被分解者分解，致

营养物质少量增加，故藻类又出现小幅度的

增长

D．该图所示的营养物主要指等各种无机盐

离子和各种有机物

22．当种群数量达到K值时，可能出现的现象是（）

Ａ．这时生态因素对该种群没有作用B．种群的增长率保持稳定

C．食物将不再是限制种群发展的因素D．出生率再也不会超过死亡率

23．下列各项中，在群落演替过程中最不可能发生的是（）

A．群落中物种的组成不断变化

B．开始时物种数目增多，然后趋于稳定

C．在初始阶段之后，群落中生物物种的总量下降

D．无生命的有机物总量增多

24．弗莱明发现，在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围，没有细菌生长，经持续的研究，他分离出了青霉素。

下图中能正确表示青霉菌与其他细菌（以金黄色葡萄球菌为例）之间关系的是（）

Ａ．图①，b表示青霉菌B．图②，a表示青霉菌

C．图③，a表示青霉菌D．图④，b表示青霉菌

环境条件

赤拟谷盗

杂拟谷盗

湿热

100

干热

湿温

干温

湿冷

干冷

100

25．现将两种仓库害虫——赤拟谷盗和杂拟谷盗等量混养在不同环境条件下的同种面粉中。

培养一段时间后，分别统计两种拟谷盗种群的数量（以两种拟谷盗数量总和为100％），结果如右表所示。

则两种拟谷盗之间的关系是（）

Ａ．互利共生B．寄生

C．竞争D．捕食

二、非选择题

26．右图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请据图回答下列问题：

（1）图中的增长曲线是___________型，曲线

中表示K值的点是______。

（2）图中表示种群增长速度最快的点是

________。

（3）由图可知，第6年后种群数量趋于稳定。

阻碍种群继续增长的环境因素可能包括

__。

（4）如果此种群是鱼类，捕捞量应控制在曲线的______点左右最合适；如果此种群是老

鼠，则限制其种群数量的最好方法是尽量降低______________。

27．螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生虫。

在实验室里对两组数量相同的螺旋蛆进行不同的处理：

一组使用杀虫剂；另一组使用电离辐射促使其雄性不育，实验结果如下图所示。

请据图回答下列问题：

（1）用杀虫剂处理后，可使群体中个体数量在短时间内大量减少，但从第2代以后螺旋

蛆蝇种群的个体数量迅速回升，年龄组成又变为型。

说明这种蛆蝇通

过杀虫剂的作用，使基因频率不断提高。

（2）用电离辐射促使雄性不育能使种群的出生率，致使种群年龄组成表现

为型。

（3）若对a组第7代起改用效果显著的另一种杀虫剂处理，请预计群体从8—14代间种

群数量的变化曲线并画在坐标图上。

28．水蚤是一种小型甲壳动物，草履虫是一种单细胞动物，草履虫可被水蚤捕食。

现将一个水族箱用屏障在中间隔成A、B两部分，然后在A、B两侧分别放入数量相同的少量水蚤和草履虫，分别给予充足的食物，并满足其他生活条件，观察它们的生长情况。

h小时后，两个种群的个体数量都发展到环境条件所允许的最大值（即K值）时，继续供给草履虫食物，但不再给予水蚤食物，同时把屏障撤除。

请分析回答：

（1）在0—h小时内，两个种群的增长均呈_____型曲线。

线。

（2）达到K值时，种群数量不再增加的主要原因是_____________________。

（3）在h小时以后，草履虫数量变化的趋于___________，引起这一变化的主要因素最

可能是____________________。

水蚤数量变化的趋势为______________________。

29．加拿大一枝黄花为双子叶多年生草本植物，原产北美，作为观赏植物引入我国，它对环境有极强的适应性，繁殖能力极强，既能通过种子进行有性繁殖，又能通过地下根进行无性繁殖。

在浙江省的宁波、绍兴、嘉兴等地区已蔓延成灾，抑制其他植物的生长，有“植物杀手”之称。

为了研究加拿大一枝黄花在某地区的分布与危害性，有研究者将待查的地块划分成10等份，每份内取1个样方，分别统计各样方内的植物种类和数量，估算各种植物的种群密度。

现汇总近五年来的调查结果如下：

（单位/株·m－2）

年份

种名

2000年

2001年

2002年

2018年

加拿大一枝黄花

1.9

5.1

9.4

15.1

16.5

狗牙根

8.0

6.2

5.6

3.9

1.6

巢菜

3.0

2.1

1.1

0.2

车前草

3.0

2.0

0.4

婆婆纳

3.2

2.8

1.7

1.3

泽漆

2.1

1.8

1.5

1.0

小檗

2.2

1.9

1.5

1.2

1.0

狗尾草

3.2

2.5

1.5

1.1

0.6

繁缕

8.0

3.2

1.1

0.5

卷耳

5.4

1.4

1.0

（1）该群落中加拿大一枝黄花与其他植物间的关系是。

（2）在所给的坐标系中绘出加拿大一枝黄花和繁缕的种群密度的变化曲线：

（3）本调查采用的方法是；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，

还应；种群密度的计算方法是。

（4）从生物多样性保护的角度考虑，本调查结果给我们的启示是。

30．某校生物兴趣小组连续多年对学校附近的树林进行种群密度调查，得到如下统计数据：

第一年

第二年

第五年

第八年

甲种群

4490

4120

乙种群

120

3210

4500

请根据上表回答下列问题：

（1）调查甲、乙两种群的种群密度时，常用的方法是。

（2）甲、乙两种群的年龄组成依次为_____________、。

（3）甲种群与乙种群之间存在着__________关系，这可能是导致甲种群密度变化的重

要因素。

（4）甲、乙种群可为在该群落中的动物提供所需的

______________________________。

单元练习

1．B2．D3．C4．B5．D6．D7．D8．C9．A10．A

11．A12．C13．C1

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