老年社交康乐小组计划书.docx
《老年社交康乐小组计划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老年社交康乐小组计划书.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
老年社交康乐小组计划书
老年人社交小组
计
划
书
项目点：
甘肃惠群社会工作服务中心
22街区老年日间照料中心
撰写人：
何嘉仪史英张艳荣
王苗韩洁徐国峰
撰写日期：
2016年4月28日
活动编码：
2016年-22街区站-小组活动-01
老年社交小组计划书
一、小组名称
夕阳之约
——老年社交小组
二、理念/理论
（一）理念
随着城市化的发展以及现代建筑的设计格局，城市社区居民的活动范围大都只限在自己的家里，与邻里也不怎么往来，传统的邻里互帮互助的精神几乎已经消失，老人更是如此，他们已经离开了工作岗位，每天在家休息几乎不怎么与外界来往，也因此使得他们社会交往的机会减少，生活变得更加单调枯燥，更易产生孤单寂寞无助感。
由于种种的原因，现在有很多老人都不愿意和别人接触交往，也不参与社会活动。
而通过开展小组活动，利用团体成员间的相互影响、相互帮助、相互促进，可以使参加小组的个人获得行为的改变、社会功能的恢复和发展。
在小组中，尊重、接纳、宽容的氛围和组员之间的分享、分担、支持等，能使长者感受共同的经验和团体的温暖，获得归属感，使长者更愿意与其他人交往，提升长者的人际交往能力，让长者认识更多的同辈群体，并与其发展良好的人际关系，在以后的生活中，可以互帮互助，互相支持。
（二）理论
1.埃里克森的人格发展理论
将人格的发展分为八个时期，认为每个时期都有一个独特的发展任务。
如果外在环境有利于个体顺利实现这一发展任务，则人格就会健康发展。
反之，如果外在环境妨碍了个体实现这一发展任务，则个体就会出现发展“危机”，形成不良人格，并妨碍后来各时期人格的健康发展。
老年期（60岁以后）的发展任务是力求对一生的回顾有满意之感。
这取决于终身的努力奋斗。
反之，会悲观绝望，认为人生走错了路。
因此老年期虽然处于最后一个时期，但仍然是我们要重点关注的时期。
这一时期老年人的心态很不稳定，大多数都有消极的思想，面对生活也失去信心。
而增加社会交往则可以使他们获得支持，通过参加小组，利用小组的影响，可以使组员获得同辈群体的支持，从而改变消极的心态。
2、马斯洛的需要层次理论
人类的需要是分层次的，由低到高。
它们是：
生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。
根据马斯洛的需求层次论，如果个人生理和安全的需要都得到满足了。
那么就会出现感情、友谊和归宿的需要，如渴望父母、朋友、同学等对其表现爱护和关怀、温暖、信任、友谊等。
他们还渴望自己有所归属，被人认同和承认，成为集体中的一员。
老人也不例外，他们同样也需要这些。
我们开展小组就是希望老年人能够通过小组的形式使他们获得社交需要和尊重需要的满足，并通过组员间的信任支援和相互学习，使他们获得发掘潜能的契机，提升社交能力。
3.米德的符号互动理论
此理论认为，人们是在他们的社会环境中，在与他人的交往中获得他们的自我概念的。
所以，我们应该尽可能地让老年人在交往的过程中对自己这一群体产生积极的认知，从而改变自己的生活态度。
埃里克森八阶段理论、马斯洛的需求层次说以及米德的符号互动理论，虽然三者所论述的侧重点不同，但是都有强调人际交往的重要性，不光是年轻人需要社交活动，长者同样也需要。
所以通过我们的小组活动可以满足长者的需要。
三、小组基本资料
（一）小组时间：
2016年5月—2016年7月
（二）小组地点：
甘肃惠群社会工作服务中心22街区老年日间照料中心
（三）小组节数：
4节
（四）小组性质：
□预防性小组□展性小组□治疗性小组
□支持性小组▇互助性小组其他__兴趣类_________
（五）评估工具：
□成效评估表□相片□签到表□回访记录
▇其他__组员获得中表现及获得后意见收集_________
（六）所需工作人员：
负责社工：
何嘉仪
协助社工：
张馨月
其他社工：
史英张艳荣王苗韩洁徐国峰
五、小组目的及目标
（一）目标：
使参与小组的老人更多的认识社区内其他的老人，扩大他们的社交领域，丰富老人的精神文化生活，使组员之间在生活上和精神上获得相互的支持。
（二）目的：
1、认识人际交往的重要性，提升老人社交的能力；
2、鼓励老人积极地进行人际交往，在此过程中学习、反思和成长；
3、使老人们在日常的生活中可以互助，建立支持网络；
4、为社区老人建立健康的社会交往网络。
六、宣传及招募
（一）目标人群：
70岁左右的长者
（二）预计人数：
8人
（三）宣传方式：
□通过QQ、微信等宣传招募
▇通过社区驻点、宣传活动招募
□其他_________
（四）筛选方式：
□符合报名条件；▇先到先得；□其他___________
七、日程安排（从小组计划至小组完结）
序号
工作任务
日期
备注
1
让组员和工作人之间、组员间有初步认识和了解，打破初期的沉默。
让组员对小组有个整体的了解，使组员意识“这个小组”已经是“我们的小组”
2016年5月11日上午10:
00—11：
00
游戏：
“折飞机”、“正话反做”
2
回顾上次活动开启这次活动，培养组员的默契感和合作精神，通过组员之间的分享，增近组员之间的距离，从而建立更好的人际关系。
2016年5月18日下午15:
00—16:
00
游戏：
“猜猜猜”、知识竞赛
3
在相互认识的基础上，加强组员之间的合作信任关系
通过游戏丰富娱乐生活，提高老人的积极性，加强老人之间的交流与沟通。
2016年5月25日下午15:
00—16:
00
游戏：
“贴鼻子”、“隔空传话”
4
回顾上几次小组活动内容
提前告知组员整个小组即将结束，让组员有心理准备
活跃气氛，促进组员之间的合作，加深沟通。
让组员之间、组员与工作员之间做个完整的道别，互留联系方式
2016年6月1日下午15:
00—16:
00
大合唱《相逢是首歌》
八、每节小组程序安排
（一）第一节
主题:
认识我，走近你
地点：
22街区老年日间照料中心
时间：
2016年5月11日上午10:
00—11：
00
时间安排
（分钟）
目标
内容
所需物资
I）5分钟
让组员和工作人之间员相互认识。
工作人员做简单的自我介绍。
茶水、纸巾、杯子、相机
II）15分钟
组员间有初步认识和了解，打破初期的沉默。
“折飞机”：
让组员在纸上自己写下自己的外貌特征（高矮胖瘦、衣服特征等均可以），写完后折成纸飞机并在外侧任意做一个标记，交至工作员手中塑料袋里，组员随机抽取一个纸飞机（除自己的）大声读出内容并猜测上面所描述的人是在场的哪一位组员，若猜正确，该组员再向大家进行详细自我介绍；若猜错；请继续猜，直到正确。
8张白纸、8支笔
一个大塑料袋
III）10分钟
澄清组员的疑问，让组员对小组有个整体的了解
1、组长介绍此小组的内容、目的、流程、注意事项等
2、回答组员的提问
Ⅳ）25分钟
通过游戏使组员之间更加熟悉，活跃气氛。
并且锻炼组员身体的灵活度与锻炼能力。
游戏“正话反做”：
组员随机排成一列，根据工作人员发出的指令并做出相反的动作，动作错误者淘汰出局，正确者继续游戏，直到出现唯一胜利者。
抽纸8个
V）5分钟
结束语，使组员意识“这个小组”已经是“我们的小组”
1、要求组员用最简单的话真切地描述此次活动的感受
2、告知下次活动时间地点
（二）第二节
主题:
大家一起来
地点：
22街区老年日间照料中心
时间：
2016年5月18日下午15:
00—16:
00
时间安排
（分钟）
目标
内容
所需物资
I）10分钟
回顾上次活动开启这次活动
对上次活动做简要的总结，并肯定组员的努力。
（用相片）
茶水、纸巾、杯子、相机
II）20分钟
培养组员的默契感和合作精神
游戏：
“猜猜猜”：
每四个人一组，自由组合，其中一组进行模仿简单的动作，另一组进行猜测。
组员可以相互商量配合完成。
最后由猜得较少的那组表演节目（组员内部商量）
Ⅲ）20分钟
通过组员之间的分享，增近组员之间的距离，从而建立更好的人际关系。
知识竞赛：
由工作员事先准备题目（关于保健、安全、养生等的一些生活小常识）
1、分为必答题和抢答题：
两轮必答题，组员依次作答（1分钟之内）；10道抢答题，工作人员说出抢答开始后先举手者作答。
（一名工作人员负责计时）
2、由工作员宣布开始，最后得分最高的组为获胜者，可以获得工作员送出的小奖品。
电脑
洗衣粉一袋
Ⅴ）10分钟
结束语
总结这次活动
（三）第三节
主题:
快乐你我他
地点：
22街区老年日间照料中心
时间：
2016年5月25日下午15:
00—16:
00
时间安排
（分钟）
目标
内容
所需物资
I）10分钟
加深记忆
1、由一个组员自愿来回忆上次小组活动的大概内容
2、工作员介绍这次的活动内容
相机
II）20分钟
在相互认识的基础上，加强组员之间的合作信任关系
游戏：
“贴鼻子”：
每两人一组，自由组合。
一个人带眼罩行走，另一人手牵手。
带眼罩的人听从另一个人的指令，成功贴对鼻子，游戏结束。
（组员依次做游戏）
眼罩或手巾、硬纸板、空阔场地
Ⅲ）20分钟
通过游戏丰富娱乐生活，提高老人的积极性，加强老人之间的交流与沟通。
游戏：
“隔空传话”：
由工作员向第一位组员（自愿）展示动物图片以及其特征，第一位组员以“悄悄话”形式告诉第二位组员动物特征但不能透露其名称，依次传话，由最后一个组员说出动物名称。
若不能说出则由前一个人说。
动物图片
Ⅳ）10分钟
结束语
总结这次的活动
（四）第四节小组
主题:
相逢是首歌
地点：
22街区老年日间照料中
时间：
2016年6月1日下午15:
00—16:
00
时间安排（分钟）
目标
内容
所需物资
I）10分钟
回顾上几次小组活动内容
邀请组员对前几次的小组活动的感受做个简单的描述，以及对小组活动的要求建议。
相机
I）5分钟
提前告知组员整个小组即将结束，让组员有心理准备
说明此次小组活动的主要内容以及流程。
相机
II）20分钟
活跃气氛，促进组员之间的合作，加深沟通
游戏：
由工作员播放一些老人所熟悉的红歌，再由知道歌曲名字的组员举手示意，上台去唱并说出来；说对歌曲名字最多的那组可以获得由工作员送出的奖品。
牙膏一盒
III）10分钟
让组员之间做个完整的道别，互留联系方式
每位组员说说自己对整个小组的感受和收获。
Ⅳ）5分钟
工作员与组员道别
工作员送出为长者们准备的小礼物（祝福卡片）
卡片
Ⅳ）10分钟
组员互相道别
最后来个大合唱《相逢是首歌》
十、预计困难及应对策略
预计困难
应对策略
实际招募的人数不够
发动辅助社工的力量，邀请社区居委会的工作人员帮助社工招募组员。
小组过程中有组员会出现沉默
工作员在合适时刻可以起到示范
个别组员性格较内向，不爱说话
工作员要善于观察，给予积极的引导和鼓励，使小组中的每个成员都能积极参与小组活动
参与度比较低或者中途退出
可以送给老年人一些小礼物，以吸引他们继续参与活动。
同时对那些中途无故退出的组员要寻找原因，尽量让其参加。
十一、财务预算
物资类型
数量
单价
小计
抽纸
8袋
2.0元
16.0元
洗衣粉
1袋
3.0元
3.0元
牙膏
1盒
3.0元
3.0元
纪念卡片
8张
0.5元
4.0元
总计：
26元
计划人（签名）：
年月日
中心主任（签名）：
年月日
财务（签名）：
年月日
升级会员 