八年级上册科学第三章 生命活动的调节.docx

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八年级上册科学第三章生命活动的调节

八年级上册科学第三章生命活动的调节第二节神奇的激素一、生长素与植物的向光性生长素的发现历史:

达尔文向光性实验（1880年）一荷兰科学家温特实验（1928年）一荷兰科学家郭葛分离出生长素（1934年）。

（1）达尔文向光性实验。

实验实验条件实验现象（胚芽）实验推想结论次数1胚芽受单侧光照射弯向光源生长胚芽尖端会产在生某种物质，2胚芽切除，单侧光照射既不生长，也不弯曲单侧光照射下，胚芽尖端锡箔罩住胚芽直立生长3对胚芽生长产单侧光照射生影响4单侧光只照射胚芽尖端向光源弯曲生长推想结论:

胚芽尖端会产生影响胚芽生长的某种物质。

达尔文猜想胚芽尖端会产生生长素。

（2）荷兰科学温特实验。

[实验设计]切下的胚芽尖端放在琼脂上几小时后，移去胚芽尖端，将琼脂切成小块，取一小块放在切去尖端的胚芽一侧，再取另一切去尖端的胚芽，将没放过胚芽尖端的琼脂小块，放在胚芽一侧。

[实验现象]前组中的胚芽会向琼脂块的对侧弯曲生长。

后组中的胚芽既不生长也不弯曲。

[控制条件]相同条件:

两组均为切去尖端的胚芽。

不同条件:

前组琼脂上放过胚芽尖端（粘有尖端上的物质），后组琼脂上没有放过胚芽尖端（作为对照组）。

[实验结论]胚芽的尖端确定产生了能控制胚芽生长的某种物质。

温特实验证明胚芽尖端确实产生了生长素。

（3）荷兰科学家郭葛等从植物中分离出生长素。

二、植物生长素1.产生部位:

胚芽的尖端。

2.作用:

①能促进植物的生长。

②能促进扦插枝条生根。

③促进果实的发育，防止落花落果。

3.缺点:

生长素浓度较大时，会抑制植物的生长，甚至使植物死亡。

——应用于防治杂草。

4.分布:

由光照条件决定。

当受到单侧光照射时，生长素分布不均匀，背光处分布多。

当受到阳光均匀照射时，生长素在植物体内分布均匀。

5.植物具向光性实质。

植物受单侧光照射，生长素分布不均匀。

背光部分生长素分布多，植物生长快，所以植物的茎会弯向光照方向生长。

即植物具向光性。

三、其他植物激素赤霉素、细胞分裂素，对植物的生命活动的调节起着重要作用。

四、胰岛素与血糖含量1.食物里的营养物质及其在体内的转化和吸收。

（1）营养物质有:

蛋白质、脂类、糖类、水、无机盐和维生素等；

（2）水、无机盐、维生素可被人体直接吸收；（3）蛋白质在体内转化成氨基酸，脂类转化成甘油和脂肪酸，糖类转化成葡萄糖，才能被人体吸收。

2.血糖:

血液中的葡萄糖。

正常含量为:

90毫克／100毫升。

[设问]进食前后血糖的含量有明显提高吗?

为什么?

（1）人体内血糖含量的调节:

神经系统和胰岛素。

（2）胰岛素对血糖的调节:

血液中血糖含量的升降，决定于胰岛素分泌的增加或减少；而胰岛素分泌的多少，导致血糖含量的下降或上升，从而使血糖维持正常值。

（3）胰岛素的功能:

促进人体的葡萄糖储存在肝脏内，还能加速血糖的分解。

（4）胰岛素分泌异常的病症。

①胰岛素分泌不足:

糖尿病。

血糖含量高于正常值。

治疗服用胰岛素。

②胰岛素分泌过多:

低血糖症。

血糖含量低于正常值。

多吃糖类物质，补充血糖，药物调节胰岛素分泌。

五、内分泌腺和激素1.激素的作用:

血液中的含量极少，但对生物体的生长发育、新陈代谢、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起重要的调节作用。

2.内分泌腺的种类、分泌的激素、功能及异常时的病症列表。

内分泌腺分泌的激素激素的功能a.促进人体吸收的血糖储存在肝脏和肌肉内胰脏胰岛素b.加快血糖的分解脑垂体生长激素控制人的生长发育a.保证体内新陈代谢甲状腺甲状腺激素b.提高神经系统的兴奋性肾上腺肾上腺素a.加快心跳的节奏b.扩张通入肌肉的血管。

卵巢（女）雌性激素a.促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成睾丸（男）雄性激素b.激发和维持人的第二性征激素分泌情况疾病具体症状幼年时生长激素分泌不足侏儒症发育迟缓，身材异常矮小，但智力正常幼年时生长激素分泌过多巨人症人体各部位过度生长，四肢长度更为突出.巨人的寿命往往不长成年时生长激素分泌过多肢端肥大症手大、脚大、指粗、鼻高等胰岛素分泌不足糖尿病血糖含量升高，出现高血糖胰岛素分泌过多低血糖症血糖含量低于正常值反应迟钝，智力低下，身材矮小幼年时甲状腺激素分泌不足呆小症甲状腺激素分泌过分旺盛甲亢情绪易激动，精神紧张，失眠，心跳过快3.注意点。

（1）侏儒症和呆小症的区别:

①作用的激素不同，前者是生长激素分泌不足，后者是甲状腺激素分泌不足。

②智力差异:

前者智力正常，后者智力低下。

（2）计划生育的输卵管和输精管结扎，雌性激素和雄性激素正常分泌，人的第二性征不会消褪。

（3）生长激素、甲状腺激素与人的生长有关；雄性激素和雌性激素与人的生殖有关。

（4）内分泌腺和消化腺（唾液腺、胰腺）的区别:

①有无导管:

内分泌腺无导管，激素直接进入腺体内的毛细血管。

消化腺有导管，消化液经导管进入消化道。

②分泌物质不同:

内分泌腺——激素，消化腺——消化液。

习题：

1.放在阳台上的植物幼苗，我们会发现它总是朝_________的地方弯曲生长，这种现象称为植物的__________性。

植物之所以能向光照方向生长，是因为植物的胚芽尖端会分泌出一种促进植物生长的物质——__________。

2、达尔文向光性实验，最先用实验推想得出了一个猜想。

即______________________________________3、幼嫩的植株受到单侧光照射，如图3—2。

如受到左边照射过来的单侧光作用，且花盆的右边黑暗，

则生长一段时期后，花盆内植物的茎会（）A.向右边弯曲生长B.向左边弯曲生长C.竖直向上生长D.不能确定4、控制茎向光照方向弯曲生长的物质是（）A.生长素B.赤霉素C.细胞分裂素D.以上三种植物激素共同作用的结果5、花盆内植株的茎向光照方向（左边）弯曲生长的实质是___________________________________________________________6、达尔文通过植物的向光性实验，由现象得出的结论是（）A.猜想胚芽尖端会产生生长素B.实验证明胚芽尖端会产生生长素C.从植物体中分离出生长素D.以上三个结论都不正确7、植物的向光性的实质是（）A.胚芽尖端分泌赤霉素B.胚芽尖端分泌生长素C.胚芽尖端分泌生长素，受单侧光照射分布不均匀D.胚芽尖端分泌生长素，受单侧光照射时，分布均匀8、植物体内的植物激素有__________、赤霉素、细胞分裂素等。

9、植物激素的主要功能是________________________________________。

10、温特实验时，用没有接触过胚芽尖端的琼脂做实验，该装置在整个实验过程是为了__________。

11、植物的生长素是由__________产生的一种物质，它不仅能促进植物的__________，还能促进__________生根，防止__________。

12.最先从植物体内分离出生长素的科学家是（）A.达尔文B.郭葛C.温特D.以上三个都是13.一株植物受到阳光均匀照射时，其前后左右四个方面的生长素分布为（）A.前面最多B.后面最多C.左边最多D.四个方面一样多14、放在暗室的a和b两盆红石榴，将a室的室顶打开，让阳光照入室内；将b室朝南的落地大窗打开。

试回答下列问题:

（1）两室中植物的生长素分布均匀的是哪室中植物（）A.a室，B.b室C.a室和b室都是D.a、b两室都不是

（2）下列关于两室植物的向光性叙述，正确的是（）A.a室中植物向上生长不弯曲，说明植物无向光性B.b室中植物向南边弯曲生长，说明植物有向光性C.a室中植物向上弯曲，说明植物有向光性D.以上三种说法都是正确的（3）此现象说明植物的向光性和____________________有关。

15.植物产生生长素的部位是__________。

植物的向光性，是因植物受单侧光照射时，生长素在植物体内分布__________，使胚芽向光照方向生长。

16.食物中有多种生命活动必需的物质，如__________、脂类和蛋白质等，其中糖类会在体内转变为__________，以供身体各器官的生长和活动。

17.分泌激素的器官是内分泌腺，其中分泌生长激素的是脑垂体。

18.在胚芽尖端产生的植物激素是（）A.生长素B.细胞分裂素C.赤霉素D.以上三种都是19.控制人生长的生长激素的分泌器官是（）A.胰脏B.肝脏C.脑垂体D.甲状腺20.一个人血液里的血糖指的是（）A.糖类B.白糖C.葡萄糖D.麦芽糖21.幼年时甲状腺激素分泌不足，这个人患的疾病是（）A.巨人症B.呆小症C.侏儒症D.肢端肥大症22.一个人患侏儒症，他患此病的原因是（）

A.甲状腺激素分泌过多B.生长激素分泌过多C.甲状腺激素分泌不足D.生长激素分泌不足23.一患者经医院尿检，发现尿液中含葡萄糖，下列说法中错误的是（）A.胰脏分泌的胰岛素过多B.胰脏分泌的胰岛素不足C.血液中血糖的浓度高于正常值D.部分葡萄糖进入尿液中24.人民医院里有一患者，情绪激动，精神紧张，失眠，心跳过快，则这个患者的__________分泌的__________激素过多，该患者的病症称__________。

15.激素的功能是参与指挥或协调人体内的各种__________，其中__________激素和__________激素与生殖有关；__________可以调节血糖溶液浓度的稳定。

26.甲、乙两人在正常进食4小时后测定血糖浓度，甲为0.10％，乙为0.14％。

然后两人同时喝下等量等浓度的葡萄糖溶液，并每隔15分钟测定一次血糖浓度，再将所测结果绘成图3—3所示。

请回答下列问题:

（1）__________患有糖尿病；

（2）1个多小时后甲血糖浓度迅速下降，其主要去路是____________________，这与血液中__________增加有关；（3）1个多小时后乙血糖浓度也下降，其不同于甲的血糖去路是葡萄糖进入__________27.我国人口众多，各种能源和资源的人均占有量很少，环境污染十分严重。

国务院将“环境保护”和“计划生育”作为我国的两项基本国策，而控制人口增长是计划生育的重点。

节制生育的措施之一是将男、女育龄夫妇的一方进行结扎手术（男输精管结扎、女输卵管结扎）。

有人认为男子结扎后，男性的第二性征会消失，会变成古代的太监而害怕结扎。

请回答下列问题:

（1）促进生殖器官的发育、生殖细胞的生成，维持人的第二性征的是__________分泌的雌性激素或雄性激素；

（2）请你用所学知识分析，男性结扎后会变成太监吗，说明理由。

28.有一个人发育迟缓，身材异常矮小，但智力正常，他可能患有的病症是（）A.侏儒症B.甲亢C.巨人症D.呆小症29.人体血液中血糖含量的正常值为90毫克／100毫升，如一个人血液中的血糖含量为85毫克／100毫升，则胰脏分泌的激素和含糖量的叙述正确的是（）A.胰岛素分泌增加，血糖含量下降B.胰岛素分泌减少，血糖含量升高C.胰岛素分泌减少，血糖含量下降D.胰岛素分泌增加，血糖含量升高30、在人体中，关于血糖的叙述不正确的是（）A.血液里的葡萄糖叫血糖B.正常人血糖浓度约为0.1％C.肝脏能把多余的葡萄糖储存D.储存在肝脏内的血糖不能释放出来31.在

（1）甲状腺肿大；

（2）呆小症；（3）肺炎；（4）低血糖症；（5）巨人症等病症中，属于激素分泌不正常而引起的疾病有__________。

32.妇女甲因子宫肌瘤，在医院进行了子宫切除手术。

妇女乙因子宫病变，施行子宫及两侧卵巢全切手术。

试回答:

（1）两位妇女里，第二性征会消失的是（）A.甲B.乙C.甲和乙都消失D.甲和乙都不消失

（2）若其中有妇女因上述手术导致第二性征消失，则消失第二性征的原因是__________，不能正常分泌雌性激素。

该患者要维持第二性征，可以服用含__________的药物。

33.有一个患者的人体各部位过度生长，四肢长度更为突出。

他患病的原因可能是（）A.幼年时生长激素分泌不足B.成年时生长激素分泌过多C.幼年时生长激素分泌过多D.幼年时甲状腺激素分泌不足34.有一成年人的手、脚都大，且指粗、鼻高，他患的疾病和原因正确的是（）A.成年时生长激素分泌过多，巨人症B.幼年时生长激素分泌过多，巨人症C.成年时生长激素分泌过多，肢端肥大症D.幼年时生长激素分泌过多，肢端肥大症35.下列食物中，糖尿病患者不宜食用的是（）A.青菜B.豆类C.甜点D.精肉

36.下列关于激素的说法，正确的是（）A.激素对人体的生理活动有调节作用B.内分泌腺分泌的激素经管道进入血液C.内分泌腺分泌的激素经管道进入消化管D.人类患的疾病都是激素异常引起的37.可以分泌肾上腺激素的内分泌腺是（）A.胰脏B.肾上腺C.脑垂体D.肝脏38.关于唾液腺和甲状腺的叙述，正确的是（）A.都能分泌激素B.都能分泌消化液C.分泌出的物质都直接进入血液D.唾液腺有导管相连，甲状腺无导管相连39.一个正常人在进食后血液中的血糖浓度略偏大，当血液流经肝脏时，下列成分中明显变化的是（）A.尿素含量B.血糖含量C.氨基酸含量D.甘油含量习题二1.生长素的作用是（）A．落花和落果的促进剂B．侧芽生长的促进剂C．伸长生长的抑制剂D．伸长生长和根发育促进剂2.城市道路两侧种植了梧桐树，为了发挥其遮阴作用，在管理上要做的是（）。

A．摘除侧芽B．摘除主干的顶芽C．保护主干的顶芽D．摘除侧枝的顶芽3.正常人进食后l小时左右，体内胰岛素分泌和肝门静脉内血糖含量的情况是（）A．胰岛素分泌减少，血糖含量下降B．胰岛素分泌减少，血糖含量上升C．胰岛素分泌增加，血糖含量不变D．胰岛素分泌增加，血糖含量上升4.某人体内胰岛素含量不足，会患（）A．甲亢B．低血糖C．糖尿病D．呆小症5.下列各组腺体中，都是内分泌腺的一组是（）A．肝脏、甲状腺B．皮脂腺、肾上腺C．胃腺、肠腺、腮腺D．垂体、胰岛、甲状腺6．人体内最大的外分泌腺和内分泌腺依次是（）A．肠腺和胰腺B．肝脏和甲状腺C．肝脏和垂体D．胰腺和垂体7.下列关于激素的叙述，正确的是（）A．人体的活细胞都能产生激素B．激素对人体的各项生理活动起主要调节作用C．激素能调节人体的新陈代谢、生长发育和生殖D．激素在血液中含量极少，只有百分之几毫克8．下列关于激素的叙述，正确的是（）A．内激素是由内分泌腺分泌的，外激素是由外分泌腺分泌的B．激素是一种蛋白质C．激素是分泌腺产生的，是一种代谢物D．激素是内分泌腺产生的具有一定生理调节作用的化学物质9.为了证实“甲状腺激素及甲状腺抑制剂对蝌蚪生长发育的影响”，某同学制定了下列实验设计方案，步骤如下：

a．取两个玻璃缸分别编号为1号、2号；b．在两个玻璃缸中，分别放人10条发育状况不同的蝌蚪；c．向1号缸投放含甲状腺激素的饲料，2号缸投放含甲状腺抑制剂的饲料；d．每天分别向各缸中投放一些饲料；e．每隔一定时间观察一次，观察使用小网将蝌蚪捞出放在培养皿中，再将培养皿放在坐标纸上（lmm×1mm），观察并测量蝌蚪的体长变化（前肢和后肢的生长情况,尾的变化等）。

上述实验设计方案中，有一些明显的设计缺陷或不妥，请你修改完善设计方案。

（1）该设计方案的明显缺陷是应改为（只需陈述修改内容，下同）c过程的不妥之处应改为

（2）方案中存在着引起实验误差的不妥之处，b过程的不妥之处应改为，d过程的不妥之处应改为__________________________________________________10．在动物实验中，给大白鼠注射大剂量的胰岛素，可能观察到的现象是（）。

A．尿中出现大量的葡萄糖B．血糖浓度降低C．血糖浓度升高D．血糖合成糖元的作用加强11．植物生长素的发现历史主要包括、、三位科学家的探究与发现。

12．生长素具有促进，促进，促进发育，防止的作用。

13．人体通过神经与体液调节使人体保持一种较为．14．胰岛素分泌不足会引起15．人体之所以成为一个统一的整体，是调节和调节等共同作用的结果。

激素是由人体的分泌的一些物质，虽然含量很少，但对人体的和等生命活动起着重要的调节作用。

16．甲状腺激素是由分泌的，其主要作用是促进人体的和，提高。

合成这种激素的原料是所以平时要多食用一些或等，或食用加的食盐。

17．图是人体主要内分泌腺位置的示意图，请据图回答下列问题：

（1）写出下列结构名称：

[③]，[④]，[⑥]，[⑦]．

（2）人体最大的内分泌腺是[]．它所分泌的能够促进体内，提高神经系统的。

（3）如果[]分泌的激素缺乏时，易形成糖尿。

（4）人体最重要的内分泌腺是[]，它所分泌的，能控制人的。

（5）在婴幼儿时期，若[]分泌的．过少会患侏儒症；若[]分泌的不足则会患呆小症。

中考能力测试1．防止果实脱落的植物激素是（）A．生长素B．分裂素C．赤霉素D．乙烯2．下列关于胰岛素及其相关知识的说法中，正确的是（）A．胰岛素能促使糖元分解为血糖B．血糖浓度正常值为0.8~1.2mg/mLC．某人尿液中含有葡萄糖，则此人肯定患有糖尿病D．糖尿病患者多吃糖果是有益的3．人患侏儒症是因为缺少（）A．甲状腺激素B．生长激素C．胰岛素D．促甲状腺激素4．因缺碘而患地方性甲状腺肿的病人应多食用（）A．猪肉B．米饭C．海带D．鱼虾5．下列腺体的分泌物直接进入血液的是（）oA．汗腺，B．胰岛C．肝脏、D．唾液腺6．既有内分泌功能，又有外分泌功能的是（）。

A．肝脏B．甲状腺一C．腺D．肾上腺

7．某人成年后．身高不足l米，但其智力发育正常，这是由于幼年时期体内缺少哪种激素所致?

（）A．甲状腺激素B．胰岛素C．肾上腺素D．生长激素8．在饲养正常蝌蚪的水中放人某种激素的制剂，则蝌蚪提前发育成只有苍蝇大小的小青蛙，这是由于制剂中含有（）A．生长激素B．甲状腺激素C．性激素D．胰岛素9．正常人体刚进食后，血液内（）A．血糖含量增加，胰岛素含量减少B．血糖含量增加，胰岛素含量增加C．血糖含量减少，胰岛素含量减少D．血糖含量减少，胰岛素含量增加10．科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：

（1）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育为成蛙；

（2）在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。

这两个实验可以证明：

（）A．甲状腺能分泌甲状腺激素B．甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育C．生长激素能促进蝌蚪的生长D．A和B11．甲、乙两人在正常进餐4小时后测定的血糖含量甲为0.09%，乙为0.14%o然后给甲、乙两人分别喝下等量的同一浓度的葡萄糖溶液，并每隔半小时测定一次血糖含量，所得结果如图中的曲线所示。

请回答：

（1）血糖含量正常值在左右，由此可判断甲、乙两人中是病人，患的可能是病。

（2）甲、乙两人在饮用葡萄糖溶液后的1小时内，血糖含量显著增高的原因是。

（3）甲饮用葡萄糖溶液1小时后，血糖含量迅速下降的主要原因是，这与体内分泌的作用有关。

（4）乙在饮用葡萄糖溶液l小时后，血糖浓度也下降，但乙血糖浓度下降不同于甲的一条途径是排出了体外。

（5）在临床上给甲、乙两人中的疾病患者治疗时，可为患者注射，该药物的作用是12．某同学将生长状况相似的A、B二盆蚕豆幼苗分别置于两个暗箱中，在B盆蚕豆幼苗的暗箱右侧开一小窗口，并在窗口外侧装一个固定光源，保持其他环境条件适宜并相同。

一星期后，A、B两盆蚕豆幼苗的生长状况如图所示。

请回答下列问题：

（1）该同学设计这一实验的目的是为了探究

（2）根据学过的知识，解释B盆蚕豆幼茎同光源弯曲生长的原因。

__________________________________________________（3）若另取一盆蚕豆幼苗，在暗箱右侧亦开一小窗口，在窗口外侧装一个固定光源，并且在花盆底部再装一个旋转器。

当旋转器以一定速度匀速旋转时，花盆也随之一起旋转，但暗箱和光源都不转，如图C所示。

当图C中的花盆连续旋转一星期以后，请你预测装置中的蚕豆幼茎的生长或弯曲情况是。

（4）若将A盆蚕豆幼苗横向放置（与地面平行），你预测的蚕豆幼茎生长方向是，这是植物对地心引力刺激作出的反应。

蚕豆幼茎对单侧光、地心引力等刺激所作出的不同反应都属于植物的____。

这种特性也可以称为生物的应激性。