C语言复习题集2.docx
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C语言复习题集2
第一单元程序设计和C语言
一、选择题
1.C语言的基本构成单位是:
。
A.函数B.函数和过程C.超文本过程D.子程序
2.一个C语言程序总是从开始执行。
A.主过程B.主函数C.子程序D.主程序
3.C语言的程序一行写不下时,可以。
A.用逗号换行B.用分号换行C.在任意一空格处换行D.用回车符换行
4.以下叙述不正确的是:
。
A.在C程序中,语句之间必须要用分号";"分隔
B.若a是实型变量,C程序中a=10是正确的,因为实型变量中允许存放整型数
C.在C程序中,无论是整数还是实数都能正确无误地表示
D.在C程序中,%是只能用于整数运算的运算符
5.以下不正确的C语言标识符是。
A.ABCB.abcC.a_bcD.ab.c
6.下列字符串是标识符的是:
。
A._HJB.9_studentC.longD.LINE1
7.以下说法中正确的是:
。
A.C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行
B.在C语言程序中,要调用的函数必须放在main()函数中定义
C.C语言程序总是从main()函数开始执行
D.C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分
8.不合法的常量是:
。
A.‘\2’B.""C.‘3’D.‘\483’
9.已知各变量的类型说明如下,则以下不符合C语言语法的表达式是:
。
intk,a,b;
unsignedlongw=5;
doublex=1.422;
A.x%(-3)B.w+=-2C.k=(a=2,b=3,a+b)D.a+=a=+(b=4)*(a=3)
10.在C语言中,字符型数据在内存中以形式存放。
A.原码B.BCD码C.反码D.ASCII码
11.若有定义:
inta=7;floatx=2.5;y=4.7;
则表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值是:
。
A.2.500000B.2.750000C.3.500000D.0.000000
12.设有说明:
charw;intx;floaty;doublez;
则表达式w*x+z-y值的数据类型为:
。
A.floatB.charC.intD.double
13.以下是不正确的转义字符。
A.'\\'B.'\'C.'081'D.'\0'
14.若x为int型变量,则执行以下语句后,x的值为。
x=6;x+=x-=x*x;
A.36B.-60C.60D.-24
15.字符串"\\\"ABC\"\\"的长度是。
A.11B.7C.5D.3
二、填空题
1.一个函数由两部分组成,它们是和。
2.一个C源程序至少包含一个,即。
3.设inta=12;则表达式a/=a+a的值是。
4.表达式x=(a=3,6*a)和表达式x=a=3,6*a分别是表达式和表达式,两个表达式执行完的结果分别是和,x值分别是和。
5.在C语言中,实数有两种表示形式,即和。
6.在C语言中,运算符的优先级最小的是运算符。
7.整形数在内存中占两个字节,那么-10的补码是________________。
第二单元顺序程序设计
一、选择题
1.若m为float型变量,则执行以下语句后的输出为。
m=1234.123;
printf("%-8.3f\n",m);
printf("%10.3f\n",m);
A.1234.123B.1234.123C.1234.123D.-1234.123
1234.1231234.1231234.123001234.123
2.若x,y,z均为int型变量,则执行以下语句后的输出为。
x=(y=(z=10)+5)-5;
printf("x=%d,y=%d,z=%d\n",x,y,z);
y=(z=x=0,x+10);
printf("x=%d,y=%d,z=%d\n",x,y,z);
A.X=10,Y=15,Z=10B.X=10,Y=10,Z=10
X=0,Y=10,Z=0X=0,Y=10,Z=10
C.X=10,Y=15,Z=10D.X=10,Y=10,Z=10
X=10,Y=10,Z=0X=0,Y=10,Z=0
3.若x是int型变量,y是float型变量,所用的scanf调用语句格式为:
scanf("x=%d,y=%f",&x,&y);
则为了将数据10和66.6分别赋给x和y,正确的输入应是:
。
A.x=10,y=66.6<回车>B.1066.6<回车>
C.10<回车>66.6<回车>D.x=10<回车>y=66.6<回车>
4.已知有变量定义:
inta;charc;用scanf(“%d%c”,&a,&c);语句给a和c输入数据,使30存入a,字符‘b’存入c,则正确的输入是:
。
A.30’b’<回车>B.30b<回车>
C.30<回车>b<回车>D.30b<回车>
5.已知有变量定义:
doublex;longa;要给a和x输入数据,正确的输入语句是。
若要输出a和x的值,正确的输出语句。
A.scanf(“%d%f”,&a,&x);B.scanf(“%ld%f”,&a,&x);
printf(“%d,%f”,a,x);printf(“%ld,%f”,a,x);
C.scanf(“%ld%lf”,&a,&x);D.scanf(“%ld%lf”,&a,&x);
printf(“%ld,%lf”,a,x);printf(“%ld,%f”,a,x);
6.若有定义doublex=1,y;则以下的语句执行的结果是。
y=x+3/2;printf(“%f”,y);
A.2.500000B.2.5C.2.000000D.2
7.若a为整型变量,则以下语句。
a=-2L;printf("%d\n",a);
A.赋值不合法B.输出为不确定的值C.输出值为-2D.输出值为2
二、读程序写结果
1.main()
{intx,y;
scanf("%2d%*2d%ld",&x,&y);
printf("%d\n",x+y);
}
执行时输入:
1234567
2.main()
{intx=4,y=0,z;
x*=3+2;
printf("%d",x);
x*=y=z=4;
printf("%d",x);
}
3.main()
{floatx;inti;
x=3.6;i=(int)x;
printf("x=%f,i=%d",x,i);
}
4.main()
{inta=2;
a%=4-1;printf("%d,",a);
a+=a*=a-=a*=3;printf("%d",a);
}
5.main()
{intx=02,y=3;
printf("x=%d,y=%%d",x,y);
}
6.main()
{charc1=’6’,c2=’0’;
printf("%c,%c,%d,%d\n",c1,c2,c1-c2,c1+c2);
}
7.main()
{intx,y,z;
x=y=1;z=++x-1;
printf("%d,%d\n",x,z);
z+=y++;
printf("%d,%d\n",y,z);
}
三、填空题
1.在C语言中,字符型数据和整型数据之间可以通用,一个字符数据既能以输出,也能以输出。
2."%-ms"表示如果串长小于m,则在m列范围内,字符串向靠,补空格。
3.printf函数的“格式控制”包括两部分,它们是和。
4.编写程序求矩形的面积和周长,矩形的长和宽由键盘输入,请填空。
#include
voidmain()
{floatl,w;
printf(“pleaseinputlengthandwidthoftherectangle\n”);
scanf(“%f%f”,&l,&w);
area=;
girth=;
}
5.编写程序,输入一个数字字符(‘0’~‘9’)存入变量c,把c转换成它所对应的整数存入n,如:
字符‘0’所对应的整数就是0。
请填空。
voidmain()
{charc;
;
printf(“pleaseinputachar:
\n”);
c=;
n=;
printf(,c,n);
}
四、编程
输入一个3位整数,求出该数每个位上的数字之和。
如123,每个位上的数字和就是1+2+3=6。
第三单元分支程序设计
一、选择题
1.若x=0,y=3,z=3,以下表达式值为0的是
A.!
xB.x1:
0C.x%2&&y==zD.y=x||z/3
2.以下运算符中优先级最低的运算符为,优先级最高的为。
A.&&B.!
C.!
=D.||E.?
:
F.==
3.若w=1,x=2,y=3,z=4,则条件表达式ww:
yy:
z的结果为。
A.4B.3C.2D.1
4.若w,x,z均为int型变量,则执行以下语句后的输出为。
w=3;z=7;x=10;
printf("%d\n",x>10?
x+100:
x-10);
printf("%d\n",w++||z++);
printf("%d\n",!
w>z);
printf("%d\n",w&&z);
A.0B.1C.0D.0
1111
1100
1110
5.分析以下程序,下列说法正确的是。
main()
{intx=5,a=0,b=0;
if(x=a+b)printf("****\n");
elseprintf("####\n");
}
A.有语法错,不能通过编译B.通过编译,但不能连接
C.输出****D.输出####
6.分析以下程序,下列说法正确的是。
main()
{intx=5,a=0,b=3;
if(x=a+b)printf("****\n");
elseprintf("####\n");
}
A.有语法错,不能通过编译B.通过编译,但不能连接
C.输出****D.输出####
7.分析以下程序,下列说法正确的是。
main()
{intx=0,a=0,b=0;
if(x=a+b)printf("****\n");
elseprintf("####\n");
}
A.有语法错,不能通过编译B.通过编译,但不能连接
C.输出****D.输出####
8.分析以下程序,下列说法正确的是。
main()
{intx=0,a=0,b=0;
if(x==a+b)printf("****\n");
elseprintf("####\n");
}
A.有语法错,不能通过编译B.通过编译,但不能连接
C.输出****D.输出####
二、读程序写结果
1.include
main()
{inta=-1,b=4,k;
k=(a++<=0)&&(!
(b--<=0));
printf("%d,%d,%d\n",k,a,b);
}
2.main()
{intx=4,y=0,z;
x*=3+2;
printf("%d",x);
x*=(y==(z=4));
printf("%d",x);
}
3.main()
{intx,y,z;
x=3;y=z=4;
printf("%d",(x>=z>=x)?
1:
0);
printf("%d",z>=y&&y>=x);
}
4.main()
{intx=1,y=1,z=10;
if(z<0)
if(y>0)x=3;
elsex=5;
printf("%d\t",x);
if(z=y<0)x=3;
elseif(y==0)x=5;
elsex=7;
printf("%d\t",x);
printf("%d\t",z);
}
5.main()
{charx=‘B’;
switch(x)
{case‘A’:
printf(“ItisA.”);
case‘B’:
printf(“ItisB.”);
case‘C’:
printf(“ItisC.”);
default:
printf(“other.”);
}
}
6.main()
{intx=1,y=0,a=0,b=0;
switch(x)
{case1:
switch(y)
{case0:
a++;break;
case1:
b++;break;
}
case2:
a++;b++;break;
case3:
a++;b++;
}
printf("a=%d,b=%d\n",a,b);
}
三、填空题
1.若a=5,b=6,c=7,d=8,则表达式d=a/2&&b==c||!
a的值为
2.定义intx=10,y,z;执行y=z=x;x=y==z后,变量x的值为。
3.分段函数:
输入x,计算y值,输出y,其中:
x<0y=2x+3
x=0,y=0
x>0,y=(x+7)/3
#include
main()
{
intx,y;
scanf("%d",&x);
if(x<0)
(1);
(2)y=0;
(3)y=(x+7)/3;
printf(“%d”,y);
}
4.由键盘输入三个数,计算以这三个数为边长的三角形面积。
(1)
main()
{
(2);
printf("Pleaseenter3reals:
\n");
scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);
if((3))
{s=(a+b+c)*0.5;
s1=s*(s-a)*(s-b)*(s-c);
s=(4);
printf("\nAreaofthetriangleis%f\n",s);
}
(5)
printf("Itisnottriangle!
\n");
}
5.有一方程a
+bx+c=0,a,b,c的值由键盘输入,请编程序,打印出以下情况时方程的解。
(1)a=0,b≠0
(2)a=0,b=0,c=0
(3)a=0,b=0,c≠0
(4)a≠0,
-4ac≥0
(5)a≠0,
-4ac≤0
#include"math.h"
main()
{floata,b,c,d,pr,pi,x1,x2;
scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);
printf("a=%f,b=%f,c=%f\n",a,b,c);
if(a==0)
{if(
(1))
printf("onlyonesolutionx=%f\n",-c/b);
else
if(
(2))printf("nosolution\n");
elseprintf("xisanyvalue\n");
}
else
{d=b*b-4*a*c;
if((3))
{x1=(-b+sqrt(d))/(4);
x2=(-b-sqrt(d))/(5);
printf("x1=%6.2f,x2=%6.2f\n",x1,x2);
}
else
{pr=-b/(2*a);(6);
printf("x1=%6.2f+%6.2fi\n",pr,pi);
printf("x2=%6.2f-%6.2fi\n",pr,pi);
}
}
}
6.投票表决器:
–输入Y、y,打印agree
–输入N、n,打印disagree
–输入其他,打印lose
main()
{
charc;
scanf("%c",&c);
(1)
{
case‘Y’:
case‘y’:
printf(“agree”);
(2);
case‘N’:
case‘n’:
printf(“disagree”);(3);
(4):
printf(“lose”);
}
四、编程
1.有三个数a、b、c,由键盘输入,输出其中最大的数。
2.输入一个数,判断它能否被3或者被5整除,如至少能被这两个数中的一个整除则将此数打印出来,否则不打印,编出程序。
3.读入1到7之间的某个数,输出表示一星期中相应的某一天的单词:
Monday、Tuesday等等,用switch语句做。
4.给出一百分制成绩,要求输出成绩等级‘A’,‘B’,‘C’,‘D’,‘E’,90分以上为‘A’,80~89分为‘B’,70~79分为‘C’,60~69分为‘D’,60分以下为‘E’。
5.有一函数
请编程序计算y的值(x的值由键盘输入)。
第一单元程序设计和C语言
一、选择题
1.A2.B3.C4.C5.D6.A7.C8.D9.A10.D11.A
12.D13.BC14..B15.B
二、填空
1.函数首部、函数体
2.主函数、main函数
3.0
4.赋值、逗号、18、18、18、3
5.浮点型、指数型
6.逗号
7.1111111111110110
第二单元顺序程序设计
一、选择题
1.C
2.A
3.A
4.D
5.C
6.C
7.C
二、读程序写结果
1.579
2.2080
3.X=3.600000,i=3
4.2,0
5.X=2,y=%d
6.6,0,6,102
7.2,1
2,2
三、填空
1.字符整数
2.左右
3.格式说明普通字符
4.
(1)floatarea,girth;
(2)l*w
(3)2*(l+w)
(4)printf(“area=%f,girth=%f\n”,area,girth);
5.
(1)#include“stdio.h”
(2)intn
(3)getchar()
(4)c-‘0’或者c-48
(5)“%c,%d\n”
第三单元分支程序设计
一、选择题
1.C
2.EB
3.D
4.C
5.D
6.C
7.D
8.C
二、读程序写结果
1.1,0,3
2.200
3.01
4.170
5.ItisB.ItisC.other.
6.a=2,b=1
三、填空
1.0
2.1
3.
(1)y=2*x+3
(2)elseif(x==0)
(3)else
4.
(1)#include“math.h”
(2)floata,b,c,s,s1
(3)(a+b>c)&&(b+c>a)&&(c+a>b)
(4)sqrt(s1)
(5)else
5.
(1)b!
=0
(2)c!
=0
(3)d>=0
(4)(2*a)
(5)(2*a)
(6)pi=sqrt(-d)/(2*a)
6.
(1)switch(c)
(2)break
(3)break
(4)default