小学语文小学一年级语文优质暑假作业.docx
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小学语文小学一年级语文优质暑假作业
小学一年级语文快乐卷
(一)
班级姓名
一、比一比;再组词。
桃()洒()枝()轻()
跳()醒()支()青()
二、找朋友
流()()()
情()()()
三、读一读;再连一连。
青青的桃花暖暖的燕子
红红的麦苗沙沙的图画
轻轻细细的菜花迷人的春雨
飘飘洒洒的春雾穿梭的太阳
黄黄的春雨
四、下面的部首你认识吗?
请你再写三个带有下面部首的字。
扌()()()
氵()()()
木()()()
五、展开想象;和好朋友说说自己最喜欢的花灯。
可以模仿课文中写兔子灯、鸽子灯的语句简单地说;也可以模仿写龙灯的语句多说几句。
(试着写几句;不会写的字可以写拼音)
我最喜欢的花灯是
六、连词成句;把号码写在横线上。
1.①上下翻飞②一条③宝珠④长龙⑤追着
___________________________________________________________________
2.①阳光②种子③湿度④发芽⑤水分⑥需要
___________________________________________________________________
3.①春风②春雨③沙沙的④暖暖的⑤送来了⑥春姑娘⑦和
___________________________________________________________________
七、仔细看图;抓住每一个季节特有的景物特点;说一两句话。
春天和夏天
一、组词:
站()粒()喝()已()
钻()拉()渴()己()
二、给下面的字找3个朋友:
觉:
发:
三、连一连(用尺连线)
shāshāde 小河 泉水 bōzhòng
qīnglīnglīngde 世界 蜻蜓qīngchè
mírénde 春雨 农民伯伯fēiláifēiqù
guāngmíngde 心愿 广场yìshǎnyìshǎn
měihǎode 风景 方向灯rènào
四、看拼音;写部首;再写一个带有这个部首的字
títǔpáng()lìdāopáng()
shízìpáng()mǐzìpáng()
shùxīnpáng()
五、把句子写完整:
1、风中的是绿色。
雨中的是绿色。
阳光下的也是绿色。
2、一阵风吹来;小草;柳条;树枝。
3、春天到了;公园里。
六、连词成句。
(写序号)
1)、①可爱的小鸟②种子③呼唤④地面⑤钻出⑥世界⑦看看
2)、①阳光②需要③水分④温度⑤种子⑥发芽
七、练一练
鲤鱼溪
在福建省周宁县有个浦源村;村里有条小溪。
溪中有灰黑、墨绿、丹红、金黄的(各 个)色鲤鱼;所以这条溪叫鲤鱼溪。
溪中的鲤鱼不怕人。
每当人们在溪边洗衣洗菜时;鱼儿就成群结(对 队)地在他们眼前游来游去;真(象 像)顽皮的孩子。
鲤鱼能使污水变(清 青);村民就把鲤鱼放在溪里养起来。
人们(渴 喝)上了(青 清)洁的水;很少生病;也就更加爱护鲤鱼了。
1、短文共有 节;标上小节号。
2、划去括号中不正确的字。
3、“这条小溪为什么叫鲤鱼溪?
”请用“ ”划出有关句子。
用“~~”划出鲤鱼不怕人的句子。
小学一年级语文快乐卷
(二)
班级姓名
一、圈出带点字正确的读音。
飘飘洒洒(sǎshǎ)人流如潮(cáocháo)舒服(shūsū)
种子(zhǒngzhòng)睡觉(jiàojué)情不自禁(jīnjìn)
山坡(bōpō)指挥(zhǐzǐ)心愿(xīngxīnɡ)
墨绿(lùlǜ)
二、照样子把两个字合并成一个字。
米白原人星门心立水舌木酉
例:
(土)+(皮)=(坡)
()+()=()()+()=()
()+()=()()+()=()
()+()=()()+()=()
三、读句子;划去括号内不正确的字。
1.春天来了;小(燕雁)子从南方飞回来了。
2.种子口(渴喝)了;盼望着春雨快些下;它好(渴喝)个饱。
3.这(座坐)山上有一(座坐)凉亭;我们可以(座坐)在那休息。
4.(园元圆)宵节;公(园元圆)里挂着许多(园元圆)灯笼;真漂亮!
5.小山泉不想终日(闪闲)着;它要为大家带来快乐。
四、选择正确的量词;将序号写在相应的括号里。
①条②只③幅④朵⑤座⑥位⑦张⑧片
一()图画一()小山一()燕子一()报纸
一()小河一()鲜花一()农民一()柳叶
五、阅读短文;完成练习:
雨
滴答;滴答;雨下得真大!
雨点打在地上;地上开满了花。
雨点儿打在我的小花伞上;滴答;滴答。
它们想打在我的脸上;没想到给雨伞挡住啦!
哈哈;下雨可真有趣啊!
忽然;我看到王老师在雨中走。
雨点打湿了她的衣服和头发;哎呀;下雨真讨厌啊!
我赶快跑过去;把伞递给王老师;又转身跑了。
我跑得很快;她怎么追得着呢?
我把书包顶在头上;高高兴兴地跑回了家。
1.短文一共有()小节。
第2节有()句话。
2.换部首;并组词。
打()()跑()()
3.写反义词。
湿——()逃——()喜欢——()
4.填空。
(1)我把伞递给;转身。
(2)我把顶在头上;跑回了家。
一、多音字组词:
例:
和(hé)(和平)(huo)(暖和)
觉()()()()
禁()()()()
种()()()()
倒()()()()
背()()()()
二、选词填空:
团层条颗朵片座个
一()乌云一()彩虹一()露珠一()白霜
一()冰山一()雪花一()浓雾一()娃娃
三、照样子选词组成词语:
高累圆大渴亮滑绿平嫩
例:
骆驼又(高)又(大)。
小鸟又()又()。
小草又()又()。
月亮又()又()。
玻璃又()又()。
四、按课文填空:
1、白云飘得();明天准是()。
这是大自然的()。
2、小鸟说天();而青蛙认为天()。
3、水妈妈的孩子有()、()、()、()、
()、()、()……
4、骆驼和羊各有各的()和();只看到自己的();看不到自己();是()的。
5、夏天;给树()上了绿叶;给葡萄架()上绿纱;给墙()上绿藤;给小山坡()上绿衣。
五、阅读短文;完成练习。
我爱学校
这是我们的学校;我们的学校又大又美丽。
学校里有求知楼、创新楼和科技楼。
我们的教室又大又明亮。
学校里有个大操场。
每天清晨;我们全校同学在那儿升国旗;做早操。
下课后;我们常常在操场上做游戏。
学校里还有一个大花园。
花园里有小假山和喷水池。
一年四季;花园里都有鲜花开放。
这都是种花爷爷辛苦劳动的结果。
我们大家都尊敬他。
我爱我的学校。
1.短文有()小节。
第一节有()句话。
2.把话写完整。
(1)小朋友在操场上。
(2)学校花园里的花是。
3.填上合适的动词。
()国旗()早操()故事()电视
小学一年级语文快乐卷(三)
班级姓名
一、看拼音;写词语。
xínɡzhuànɡyúwǎnɡshuǐbōfùráojìnmén
_____________________________________________
qīnɡshuǐfāwènjùzishǒubiǎoxínɡshēngzì
__________________________________________
fēnɡyīzhúshíshǒuzúzhīqínɡ
___________________________________
二、比一比;组词。
古()论()到()
叶()轮()倒()
布()奇()已()
希()寄()己()
三、填一填;记一记。
(口)字进门(问)声好。
(市)字进门好热(闹)。
()字进门不清(闲)。
(日)字进门坐中()。
(才)字进门()双眼。
()字进门金光(闪)。
()字进门别乱(闯)。
(心)字进门()得慌。
四、看音节;写出部首;再写一个带有这个部首的字。
dàkǒukuānɡ()()zǒuzhīdǐ()()
lìdāopánɡ()()rénzìtóu()()
fǎnquǎnpánɡ()()sìdiǎndǐ()()
五、连一连。
弯弯的太阳亲爱的小狗
红红的小河美丽的妈妈
绿绿的草地可爱的祖国
一、读一读;分清前后鼻音;用线连一连。
陈zhēnqīn班
程chéngqīng冰
真zhèngbān别
正fēngbàng亲
分chénbīng清
丰fēnbié傍
二、读一读;圈出正确的读音。
农座民之挠
(nóngnón)(zuòzhuò)(mínmíng)(zhīzī)(náoráo)
三、写出意思相反的字。
好——()高——()慢——()
天——()轻——()忙——()
静——()冷——()粗——()
四、照样子写词语。
高低(高高低低)里外()
前后()()()
五、把句子写完整。
1、六一儿童节那天;爸爸妈妈带我___________________;我们在那儿___________________________________。
2、我的铅笔盒不见了;急得________________________________。
六、给句子排序。
()马路上人流如潮;你挨着我;我挨着你。
()人们手里举着灯;也看别人带来的各式各样的灯。
()元宵节的夜晚;大街上灯火通明。
()欢乐的人们迎来了又一个春天。
()花灯和商店前的广告灯光融成一片;歌声笑声也融成一片。
七、读短文回答问题。
早上;一(轮个)红日慢慢地升起来;给大地带来了一(场片)光明。
一(群堆)小鸟飞出树林。
空中;三(只架)飞机在高空中做着一(个个张张)很难的动作。
飞机穿过一(朵朵声声)白云;越飞越高。
天空真美!
(1)划去()里不合适的词。
(2)短文一共有()句话。
(3)填空
带来()飞出()穿过()
一年级(下)语文快乐卷(四)
班级__________姓名__________学号__________
一、写出带有下列部首的字。
(每个部首写3个)
讠()()()氵()()()
扌()()()木()()()
纟()()()辶()()()
二、认一认;再组词。
骨()弟()争()
滑()梯()静()
关()足()井()
讲()送()捉()
三、填空。
1、小灰兔拿了老山羊送的__________。
它天天不干活;饿了就吃____________。
这样;白菜________________。
过了些日子;白菜就_______________。
我要告
诉小灰兔_____________________________________________。
2、狮子妈妈有两个孩子;一只小狮子整天练习();非常();另
一只却懒洋洋地();什么()。
狮子妈妈说:
“只有学会
();才能成为真正的狮子。
”
3、小花猫对着镜子里的花猫吼叫;镜子里的花猫也同样冲着它()。
后
来它听从妈妈的话()地跟镜子里的花猫打招呼;镜子里的花猫也
()。
这个故事告诉我们:
()首先
()。
四、把正确的序号填在括号里。
()小白兔回到家里;把土翻松;种下菜子。
()白菜很快地长大了。
()白菜长出嫩绿的叶子来了。
()过了几天;菜子发了芽。
()它常常给白菜浇水;施肥;除草;捉虫。
五、阅读短文;完成练习。
小蜻蜓
原野上;长满了青青的草;夹杂着许多不知名的野花。
这是小蜻蜓活跃的天地。
小蜻蜓;身体轻;看上去好像一架小飞机。
有时在花间飞舞;有时轻轻掠过水面。
这里飞飞;那里停停;小蜻蜓过着悠闲的日子。
1小蜻蜓活跃的天地在哪里?
(在括号内打√)
小河边()大树下()原野上()竹林里()
2小蜻蜓看上去像什么?
小蜻蜓看上去像()。
3正确连线:
一架野花
一棵飞机
一朵青草
4为什么说小蜻蜓“过着悠闲的日子”?
把有关的语句用“”划下来。
一、比一比;再组词。
蜗()跳()运()
窝()逃()远()
会()浪()找()
动()狼()我()
根()低()晴()
跟()底()睛()
二、选词填空。
校园脑袋衣服嘴巴肚皮身体尾巴街道
碧绿的()雪白的()乌黑的()
细长的()干净的()美丽的()
圆圆的()宽阔的()
三、填空。
蜗牛觉得________;________;和________都不是_________;所以没有向
他们学习。
他爬过__________;越过__________;还是没有找到全才师傅。
小蝌蚪;真可爱;黑黑的_________;大________;甩着长长的________;
快活地在水里_____________。
小蝌蚪先长出两条________;后长出两条________;尾巴越来越______;最
后披上_______的衣服;变成了_________;帮助农民捉_______________。
四、读句子;加上标点。
(1)冰是什么样子的
(2)你为什么寄一袋水来
(3)大雁飞得真高呀(4)狐狸真是个坏东西
五、阅读理解。
三只兔子
有三只兔子;天天躺在洞里;东西都吃完了。
兔大哥吩咐兔二哥:
“快去找些东西来吃吧!
”兔二哥使唤兔弟弟:
“你先去找吧。
”兔弟弟很生气;他说:
“为什么一定要我去找?
谁饿谁就去找;不饿的留在洞里。
”兔大哥马上说:
“我不饿!
”兔二哥接着说:
“我也不饿!
”三只兔子都留在洞里;几天后;都饿得不能动了。
1、连一连。
shènɡqìfēnfùjīèzuòxiɑliúzài
留在饥饿生气吩咐坐下
2、选择题。
本篇短文的主要意思是:
(1)兔大哥、兔二哥不愿出去找吃的;兔弟弟去找食了。
()
(2)兔大哥没有饿死;其他两只饿死了。
()
(3)三只兔子都会饿死的。
()
一年级下快乐快乐卷(五)第1张
班级姓名
一、各写出两个偏旁相同的字。
艹:
____、____ 亻:
____、____ 口:
____、____ 禾:
____、____
二、填上合适的动词:
(1)每天;妈妈要()很多衣服。
(2)星期日;阿姨()着小宝宝去散步。
(3)叔叔天天把货物按时()到指定的地方。
(4)哥哥在()赶明明家的小花狗。
三、选词填空。
1.乌鸦想出()来了。
(用法做法办法)
2.这个书包是用()做成的呢?
(什么怎么)
3.“六一”那天;公园里()是孩子们的笑声。
(别处到处)
4.我的小弟弟非常()。
(热爱可爱)
5.小松鼠()喜欢拖着()的尾巴在树上窜来窜去。
(长长常常)
四、照样子连词成句;并加上标点:
我们的太阳有声有色地做手工
红红的老师慢慢地走路
可爱的明明轻轻地朗读课文。
聪明的小猫一心一意地升起来了
五、连词成句;加上合适的标点:
1、热爱多么我们啊祖国
2、冰天雪地的南极小企鹅在生活
六、把下面的句子补充完整;不会写的字可以写拼音。
1、____________学会了__________________________
2、______________有____________________________
3、_________和_________一同____________________
4、妈妈给(gěi)我____________________________________
一年级下快乐快乐卷(五)第2张
一、比一比再组词:
轻()渴()挠()情()
经()喝()翘()睛()
二、照样子写词语:
和和气气()()()
笑嘻嘻()()()
三、连线:
乌黑清晨光明容易饿薄
晚上骄傲秘密黑暗厚饱
谦虚雪白困难公开静动
四、填上合适的量词:
①只②条③个④朵⑤棵
天空中有一()圆圆的太阳;几()雪白的云下;一()可爱
的小鸟在飞翔(xiáng)。
远处一()美丽的小河静静地流淌;河边有一()
大树。
五、填上合适的词。
例:
(摘)西瓜
()尾巴()钢琴()蘑菇()报纸
()雨伞()箱子()电脑()火车
六、阅读:
(一)小鸭子学游泳
鸭妈妈带着六个小鸭子;到河边学游泳。
第一个小鸭子跳下去;第二个;第三个;一个一个小鸭子往水里跳。
轮到第六个小鸭子;它个子瘦(shòu)瘦的;叫小黄毛。
小黄毛慢慢地走到河边;老是不下去。
鹅阿姨对小黄毛说:
“你要勇敢些。
要多练;慢慢就会游得好的。
”
小黄毛听了鹅阿姨的话;每天到河里练;渐(jiàn)渐地学会了游泳。
夏天到了;鸭子们都报名参加了游泳比赛;小黄毛也报了名。
在比赛时;它用力游;终于得到了第一名。
1、短文有()小节;第三节有()句话。
2、从哪句话可以看出小黄毛不敢游泳?
用“——”划出。
3、填空:
小黄毛个子();不敢学();()鼓励(lì)它。
小黄毛听了;每天到河里();终于在游泳比赛时得了()。
4、按要求从文中找出有关的词语:
总是(近义词)——()胖(反义词)——()
5、短文告诉我们:
(1)小黄毛很勇敢;所以能得第一名。
()
(2)只要勇敢不胆小;就能学会本领。
()
(3)只要勇敢、多练;就可以学好本领。
()
一年级(下)语文快乐卷(六)
班级姓名
一、圈出正确的读音。
另外(lìnglìn)床头(chángchuáng)上升(shēnshēng)
花盆(péngpén)男孩(náinán)桌椅(zhuōzuō)
二、比一比;组词。
漂( )化( )钟( )该( )
飘( )花( )种( )刻( )
四、在( )里填上合适的字。
一( )手 一( )书 一( )牛 一( )路
一( )鲜花 一( )瓜地 一( )小兔 一( )白菜
五、多音字组词 。
(6分)
应 yīng( ) 长 zhǎng ( )干gān( )
yìng( ) cháng ( ) gàn ( )
六、选择正确的字填在( )里。
快 块
1、太阳( )要落山了。
2、爸爸给了我一( )钱。
她 它 他
1、小妹妹( )最喜欢听故事。
2、小猫很可爱;全家人都喜欢( )。
3、爸爸( )一大早就上班去了。
七、把搭配合适的词语;用线连起来。
(8分)
果树 盛开 柳树 醒了
雪花 发芽 燕子 红了
柳枝 开花 桃花 来了
鲜花 飞舞 青蛙 绿了
八、阅读
一个自认为是的“聪明人”;骑着毛驴赶路;肩上背着个包袱。
别人问:
“你为什么不把包袱放在驴背上呢?
”骑驴人看了看问话人;说:
“我哪能那么傻;毛驴驮着我;已经够累了;再把包袱放在它身上;不把毛驴给压坏了吗?
”
1、用“——”画出骑毛驴的人说的话。
2、用“”画出别人说的话。
3、选择正确答案;在括号中填序号。
(1)、“自以为是”的意思是( )
A、认为自己的做法正确;不接受别人的意见。
B、别人认为他的做法很对
(2)、“再把包袱放在它身上”中的“它”是指( )
A、骑驴人 B、别人 C、驴
一、写出一个词;要求部首一样。
如:
火(灿烂)
氵()扌()女()目()
木()亻()虫()心()
土()足()马()鸟()
二、选词填空。
(1)请清情晴
1、小明有件事()想告诉奶奶。
2、今天;小红的妈妈()我们到小红家作客。
3、小河的水很()亮。
4、今天天气()朗;我们到田野去玩。
(2)青清轻
1、小溪水()()的;绿绿的。
2、()()的小草从地下探出头来。
3、风()()地吹;吹来了燕子;吹醒了()蛙。
4、春天的雨()()细细。
(3)正真争
1、上课时;同学们()着举手发言。
2、弟弟()在写字;他()是个爱学习的好孩子。
三、阅读向谁学
上课了;熊猫老师在黑板上写了三个字:
向谁学?
是呀;向谁学?
小动物们你看看我;我看看你。
xiǎohuāmāo
熊猫老师说:
“走路要学();脚步请轻轻静悄悄。
听课要学
dàbáiéxiǎobáitù
();挺起胸膛精神好。
写字要学();认真细心没错
bǎilíngniǎo
误。
唱歌要学()声音清脆真动听。
想一想;你们应该向谁学呀?
”
乌鸦连忙站起来:
“我应该学习;营火晚会上为大家唱一支动听的歌。
”
小虾挺了挺腰杆说:
“我应该学习;身体健康背不弯。
”
螃蟹举起大钳(qián)说:
“我应该学习;走路不再咚咚响。
”
小猴打开作业本说:
“我应该学习;一笔一划不马虎。
”
nǐmen