秋人美版五年级上册美术教学计划.docx

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秋人美版五年级上册美术教学计划

第九册美术课教学计划

科学

美术

班级

五年级

教师

本册教学总要求（双基及能力）

1、本学期造型.表现部分教学目的和要求分别为：

通过游戏的形式轻松、愉快的用画笔将自己的生活、想象以自己特有的方式表达出来。

并且在提倡发挥他们想象力的同时，还应按照他们的年龄特征，循序渐进的引导他们对色彩、形体的进行了解。

2、本学期设计.应用部分教学目的和要求分别为：

设计.应用部分主要是提高学生利用身边容易得到各种材料进行创造、设计和制作的能力，增强学习美术的兴趣。

3、欣赏部分通过欣赏，感悟不同历史时期童年生活的差异性。

认识中国画、油画、木雕、摄影等不同的艺术表现形式，体会表现形式带给人的不同美感。

4、本学期综合实践活动主要通过学习过的内容进行相关的实践活动，将绘画和手工等方法结合起来，使学生在运用学到的本领的同时，体会成功的喜悦，从而激发他们对美术课的兴趣，提高美术学习的积极性。

学生情况分析

五年级的学生已有了一些美术基础，掌握了一定得美术基础知识和基本技能，学生对美术课学习兴趣浓，积极性高，但是学生学习主体性的学习发挥和个性的张扬不狗，想、画、做时胆子不够大，创作意识不够新颖，能完成作业要求，但是质量不高。

提高教学质量措施

一、前一天通知学生准备所需的学具。

二、以各种丰富多彩的活动方式设计教学内容。

三、采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

四、兼顾学生个性发展和知识技能习得两方面的需要，循序渐进地传授基础知识和基本技能。

教材内容分析

五年级第九册教材是配合国家基础教育课程改革和新课程标准的验证性实施，进行课程、教材、教学的研究与改革，提供符合素质教育要求的实验教材。

本教材的基本体系是以各种丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主副线密切关联，穿插并行。

本教材强调趣味性的美术学习，以各种丰富多彩的活动方式设计教学内容，贴近学生的生活经验和感兴趣的事物，有利于学生学习主体性的发挥和个性的张扬。

以激发学生学习兴趣为前提，兼顾学生个性发展和知识技能习得两方面的需要，既顺应学生的生理，心理发展需要，突出情感、学习态度、价值观的养成，有循序渐进的传授基础知识和基本技能。

本学期教材内容分为四大部分——造型.表现（50%）、设计.应用（20%）、欣赏.评述（5%）综合实践活动（15%）。

本册实验教材中绘画部分主要使学生在游戏的氛围中轻松、愉快的用画笔将自己的生活、想象倾泻在纸上；设计.应用部分主要是提高学生利用身边容易得到材料进行创造、设计和制作的能力，增强学习美术的兴趣；欣赏部分通过欣赏，感悟不同历史时期童年生活的差异性。

认识中国画、油画、木雕、摄影等不同的艺术表现形式，体会表现形式带给人的不同美感；综合实践主要使学生掌握各种工具、材料的使用方法，引导他们学会观察理解各种事物。

第九册美术课教学进度计划

周次

课时

教学内容

教学重点难点

教学目标

实际完成情况

二

1

1、肖像艺术

重点：

了解人物动态变化的特征及动态线的确定。

难点：

使学生在画人物动态时，如何掌握动态的特征及其速写方法。

要求学生在了解人物动态变化的基础上，进行人物动态速写练习，以培养学生的整体观念及形象的概括能力。

二

1

2、画人像

重点：

人物的脸型和表情

难点：

人物肖像画的表现

1、能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征，对特征的社会属性有一定的了解。

2、了解表现人物特征的方法，能够大胆地运用某种造型方法表现同学的特征。

3、培养学生的分析能力，发展具有个性的表现能力。

培养学生关爱他人，尊重他人的品质。

三

1

3、认识抽象画

教学重点：

分辨具象及抽象的差异.

教学难点：

欣赏、认识抽象化的创作原理。

1.分辨具象及抽象的差异

2.欣赏、认识抽象化的创作原理

3.运用线条表现不同心情

4.认识及运用色彩表达内心感受

5.欣赏同学创作

周次

课时

教学内容

教学重点难点

教学目标

实际完成情况

三

四

2

4、学画抽象画

教学重点：

视听两种艺术的理解与融汇。

教学难点：

运用颜色的感觉，创作出抽象艺术作品。

1、体现与发现：

体验色彩与音乐的跳动，发现抽象画与音乐的共同点。

2、实践与创造：

3、欣赏与评论：

打破学生对绘画的固有认识的局限，发掘其共性与内涵，欣赏自己与他人作品，发表不同意见。

四

五

2

5、绘画中的透视现象

重点：

通过对周围环境的观察能发现近大远小的透视现象，能掌握简单的原理和规律，将透视知识运用到绘画中，使描绘的现象更真实。

难点：

绘画实践中运用所掌握透视原理和规律，提高儿童绘画的基本技能，逐步提高同学们的观察力、想象力、表现力和创造力。

1、通过学习能发现生活中的透视现象。

2、初步懂得透视中的基本原理和规律，提高描绘五想的能力，时绘画作品更真实。

3、逐步发展学生的想象力、观察力、表现力和创造力。

五

六

2

6、美术中的比例知识

重点：

通过对周围环境的观察能发现近大远小的透视现象，能掌握简单的原理和规律，将透视知识运用到绘画中，使描绘的现象更真实。

难点：

绘画实践中运用所掌握透视原理和规律，提高儿童绘画的基本技能，逐步提高同学们的观察力、想象力、表现力和创造力。

逐步发展学生的想象力、观察力、表现力和创造力。

周次

课时

教学内容

教学重点难点

教学目标

实际完成情况

六

1

7、偶戏

重点：

收集一些布袋偶戏的资料。

难点：

偶戏道具的装饰方法。

1、学习纸偶的装饰方法。

2、培养学生美化生活的能力，激发学生学习美术的兴趣，提高学的综合素质。

3、采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。

七

2

8、 提线纸偶

重点：

纸偶的装饰。

难点：

纸偶的装饰方法。

1、学习纸偶的装饰方法。

2、培养学生美化生活的能力，激发学生学习美术的兴趣，提高学的综合素质。

3、采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表己的创作意图。

八

2

9、创造绿色的生活

重点了解“绿色消费，环保选购”，能在日常生活中自觉保持环境卫生，不做污染环境的事。

1、知识目标：

了解一些有关家庭生活中的环保知识，即“绿色生活”的基本知识，重点了解“绿色消费，环保选购”这一绿色理念。

2、能力目标：

发展自主探究，参与实践的能力。

3、情感目标：

激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情，从生活的细微处入手，为着心中的绿色家园不断努力。

周次

课时

教学内容

教学重点难点

教学目标

实际完成情况

九

2

10、色彩的色相

重点：

学会色彩的调配，能用原色调配间色。

难点：

调配时水和色彩的分量

1、引导学生寻找色彩，认识色彩，表现色彩。

体验不同色彩所表达的不同感觉。

2、学习色彩的知识，认识什么是原色，什么是间色。

了解色彩在生活中的作用，大胆运用喜爱的色彩，培养运用色彩的能力。

3、学会色彩的调配，能用原色调配间色。

十

2

11、色彩的明度

重点：

认识色彩明度变化。

难点：

作画时明度对比的利用。

1、感受色彩美认识同一种颜色的特点。

2、用深浅不同的颜色作一幅画。

十

一

2

12、唱起来跳起来

重点：

学会用各种方式表达对生活的热爱。

难点：

用喷雾法的表现方法完成一幅作品。

1、与同学交流自己喜欢的歌曲与舞蹈。

2、掌握喷雾法的表现技巧。

3、学会用各种方式表达对生活的热爱。

十二

2

13、拼贴添画

教学重点：

以一张报纸或图片为主，展开创想，使它成为一张有主题或无主题的作品。

教学难点：

通过小组讨论和筛选选定主要内容，在拼贴后对画面进行有创意的添画。

1.通过欣赏名家作品了解艺术创想的过程，激发学生的创想欲望，学习创想的基本方法。

2.能够利用旧报纸或其它废弃物，经过奇特的创想和处理，创造一幅独特的艺术拼贴作品。

有目的的添画，使拼贴后的添画能反映自己的创想效果。

3.进一步开拓学生的创新思维。

体验艺术创造带来的乐趣。

周次

课时

教学内容

教学重点难点

教学目标

实际完成情况

十三

2

14、中国龙

重点：

理解中国龙的寓意，了解中国龙五千年来的历史文化和精神，并激发昂扬的爱国激情。

难点：

理解中国龙的寓意，了解中国龙五千年来的历史文化和精神，并激发昂扬的爱国激情。

1、理解中国龙的造型特点，欣赏有关的龙的艺术品，并以合作创造的形式共同创造一条龙的形象。

2、收集，认识，理解，欣赏，交流，体会，感悟，创造。

掌握一系列自主学习的方法并形成初步的学习能力。

3、走进中国龙文化，体会中国龙精神，并以龙的传人而自豪。

十四

2

15、造型别致的椅子

重点：

椅子的结构、功能等相关知识。

难点：

椅子的功能性、实用性与审美性。

1、显性内容与目标

应知：

了解椅子的结构和用途的相关知识。

应会：

学习用绘画的方式设计一把新颖的椅子。

2、隐性内容与目标

通过学习培养学生的观察能力、分析能力、创造思维能力及设计能力；培养学生关注生活、热爱生活的以及严谨的治学态度。

十五

2

16、立体贺卡

教学重点难点

重点：

用剪贴手法设计和制作贺卡。

难点：

构图设计和恰当选择材料。

1.学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，学习贺卡制作的方法。

2.通过贺卡的制作，提高学生装的设计、制作能力，

3.培养尊敬师长，友爱同学的品德增进师生感情。

周次

课时

教学内容

教学重点难点

教学目标

实际完成情况

十六

1

17、校园合影

1.教学重点：

（1）.学习群像摄影的拍摄知识。

（2）.能运用所学知识拍摄一组毕业留念照片。

2．教学难点：

（1）.学习群像摄影的拍摄知识。

1.学习群像摄影的拍摄知识。

2.能运用所学知识拍摄一组毕业留念照片。

3.激发学生对母校的热爱之情，培养美好的生活情趣，能主动用摄影的形式记录生活。

十

六

七

2

18、防灾减灾

教学重点:

学习防灾减灾知识。

教学难点;

学习一些基本逃生、自救技能。

.

1、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历。

2、提高安全意识，树立珍爱生命观念。

3、学习一些基本逃生、自救技能。

十

七

1

19、维吾尔族印花布

教学重点：

学习在不同的材料上刻制美丽的花布。

教学难点：

刻制出各种美丽的图案。

通过学习，了解并掌握维吾尔族印花布的方法及花纹、排列方法，能想想、刻刻、印印动手制作自己喜欢的印花布装点美化生活。

十八

1

期末复习

期末考试