管理会计心得体会.docx
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管理会计心得体会
管理会计心得体会
篇一：
管理会计理论学习心得
管理会计理论学习心得：
本学期在刘老师的悉心讲解下，我对管理会计理论研究的发展及模式创新、成本控制理论与方法创新研究、无形资产管理会计、预算管理创新、新风险投融资管理会计等几方面知识有了全新的了解及掌握。
并且在本课程学习中的有关“秦池”案例的探讨中收获颇丰。
以下是我对知识的回顾及总结：
一、管理会计理论研究的发展及模式创新
狭义的管理会计是将管理会计从依附于财务会计提升到与财务会计并立的地位，并涵盖了标准成本、预算控制、差异分析和内部控制等；广义的管理会计则是以美国全国会计师联合会下设的管理会计实务委员会为代表，认为管理会计涵盖关于企业内部计划、评价、控制，以及确保企业资源的合理使用和经营责任所需要财务信息的确认、计量、归集、分析、编报、解释和传递等所有过程。
而管理会计理论体系的发展经历了五个阶段：
“控制现在和筹划未来”的理论体系创立–从支持经营决策到支持战略决策—从物本管理到人本和智本管理—预算管理创新与管理会计系统整合—企业核心能力和智力资本管理会计。
二、成本控制理论与方法创新研究
八大基本理论范畴分为前提性认识和应用性理论范畴两部分。
前提性认识包括成本意识和成本效益理念；应用性理论范畴包含成本节省、成本避免、广义成本控制、成本筑入、成本计算（计算方法、计算基础、计算对象、计算方式）和成本元（经营战术和经营战略）。
在课程中主要学习了作业成本法，并深入了解了作业成本法、变动成本法和完全成本法三者的计算原理及区别。
以日本企划为着手点，对比美日成本管理模式、中日成本管理模式，探讨对我国成本管理的启示。
日本成本企划运用于产品设计开发阶段，首先根据市场调查，立足于顾客满意估计未来市场上潜在顾客可以接受的价格，减去企业设定的目标利润，计算出目标成本。
再利用“成本筑入”的思想，将原材料等的成本模拟筑入到产品成本。
最后，比较产品成本与目标成本，如果产品成本超过了目标成本，则重新设计，直到产品成本低于目标成本。
篇二：
管理会计心得
管理会计心得
0301081050刘俊池
管理会计是一门涉及到多种学科的综合性学科，它旨在通过一系列的专门方法，从而提高企业整体的经济效益。
而本书给管理会计下的定义为：
它是以体改经济效益为最终目的的会计信息处理系统。
它运用一系列的专门的方式方法，通过确认，计量，归集，分析，编制与解释，传递等一系列工作，为管理和决策提供信息，并参与企业经营管理。
管理会计共经历了三个发展阶段，1..以成本控制为基本特征的管理会计阶段；2.以预测，决策为基本特征的管理会计阶段；3.以重视环境适应性为基本特征的战略管理会计阶段。
管理会计的基本假设：
会计实际假设；持续运作假设（eg未来流量现值）；会计分期假设；货币时间价值假设；成本状态可分假设；目标利润最大化假设；风险价值可计量假设。
管理会计的目标在于为管理和决策提供信息；参与企业的经营管理。
管理会计的职能：
计划，评价，控制，确保资源的有效利用和报告。
关于管理会计信息的质量特征：
相关性，准确性，一贯性，客观性，灵活性，及时性，简明性和成本效益性。
管理会计与财务会计的区别：
1.职能不同；2.服务对象不同；3.约束条件不同；4.报告期间不同；5.会计主体不同；6.计算方法不同；7.信息精确程度不同；
8.计量尺度不同。
联系：
1起源相同；2.目标相同；3.基本信息同源；4.服务对象交叉；5.某些概念相同。
正确研究和理解管理会计应注意以下四点：
第一，从属性看，管理学中会计学科的边缘学科，十一提高经济效益为最终目的的会计信息系统。
第二，从范围看，管理会计既为企业管理当局的管理目标服务，同时也为股东，债权人，规章制度机构及税务当局甚至国家行政机关等非管理集团服务。
也就是说，气研究范围并不局限于企业，从目前看有扩大研究范围的倾向。
第三，从内容看，管理会计既要研究传统管理会计所要研究的问题，也要研究管理会计的新领域，新方法，并且应把成本管理纳入管理纳入管理会计研究的领域。
第四，从目的看，管理会计要运用一系列专门的方式方法，通过确认，计量，归集，分析，编制与解释，传递等一系列工作，为管理和决策提供信息，并参与企业经营管理。
管理会计的学习分四篇；1.基础；2.决策会计；3.控制与业绩评价；4.管理会计与实务的创新及发展。
基础篇，从成本性态的介绍及全部成本法与变动成本法的比较出发，研究成本形态划分。
成本形态划分和边际贡献是管理会计的方法基础。
利用成本形态划分和边际贡献，进行本量利分析和变动成本法分析。
本量利分析和变动成本法组成了管理会计的理论基础。
这些理论基础又为计策服务，为控制与业绩评价服务。
学习管理会计不仅要掌握课本中的内容，还要理解管理会计的重要作用，要了解管理会计与其他学科及企业日常实物的联系并熟练的运用管理会计的理论知识。
简而言之，要想学好这门学科，关键还是在于理解而不是死记硬背。
知识就是在于灵活运用，只要理解透了，啥问题都可以迎刃而解。
篇三：
管理会计心得
我国企业正处于改制的关键时期，适应社会主义市场经济内在要求的企业管理模
式尚处于构建之中，大多数粗放式经营的企业，在我国加入世界贸易组织（WTO）
以后，其生存和发展将会变得十分艰难，迫使企业必须提高核心竞争能力。
建立
科学的管理制度是我国企业目前亟待解决的问题，而管理科学中的一项重要内容
就是建立科学的管理会计制度。
无疑，管理会计已成为我国企业提高经营决策水
平和加强管理控制能力的重要工具。
然而，我国管理会计水平与西方发达国家相比，还存在着一定的差距。
主要
是面临着双重压力：
一方面，目前我国管理会计理论界对管理会计的研究有待深
入，尚未形成一套较为科学的管理会计理论体系。
管理会计的性质和内容等基本
理论问题至今仍未界定清楚；实务界缺乏对管理会计的重视和系统应用，管理会
计应用水平较低，成果推行尚不普遍，会计人员知识结构老化，缺少专职管理会
计师职业人员；另一方面，当前会计环境已发生了深刻变化，如果我们不根据社
会主义市场经济发展和现代管理科学的要求，转变观念，不积极地吸取西方管理
会计的先进成果，我国的管理会计理论与实践仍将处于落后状况。
把握管理会计
发展趋势，借鉴先进国家管理会计的科学成果，建立具有中国特色的管理会计。
将是今后我国管理会计事业发展的重要任务。
为此我们提出如下设想：
1、建立具有中国特色的管理会计体系是发展我国管理会计的根本途径。
管
理会计是管理和会计发展相结合的产物，是企业经营管理要求的从属物，它与管
理环境密切联系。
我国企业所处的经济体制环境和社会文化环境均不同于西方。
直接应用西方会计理论和方法是不合适的。
西方管理会计是随着现代市场经济发
展和管理水平的提高，逐步建立起来的，我们学习借鉴西方管理会计的同时，还
要结合本国和本企业的特点来建立管理会计体系，否则难以达到理想的效果。
2、应将管理会计体系纳入具有中国特色的会计理论和方法体系之中。
目前。
西方会计学界对管理会计的概念和内容众说纷纭，莫衷一是。
广义的管理会计包
含内容太多，管理会计与现代管理过多的融合，使其失去了会计的特征。
我们认
为管理会计的基本内容和方法应适当地加以限制，不能失去会计的特征。
由于西
方管理会计涉及范围过宽，自20世纪60年代以后，其发展经历曲折，成效不
甚显著。
因此，我们应当适度地界定管理会计内容，建立起具有中国特色的管理
会计理论与方法体系。
3、建立管理会计师协会组织，制定适用于管理会计的基本原则和规范，推
行注册管理会计师考试制度。
我国管理会计理论和实践与西方存在很大差距，其
重要原因是我国缺乏专门的管理会计机构，可建议把中国会计学会的管理会计委
员会和中国成本研究会两个组织合并成一个独立的管理会计团体或组织机构；如
果成立有困难，也可以在中国会计学会下建立一个管理会计二级分会，来组织、
协调、指导我国管理会计的研究和推广工作，制订和颁布指导性的管理会计原则
和规范。
此外，应尽快开展和组织注册管理会计师考试，为培养和造就我国管理
会计专门人才、促进管理会计实务向纵深发展起应有的推动作用。
4、大力开展案例研究，推动管理会计理论和实务的进一步发展。
开展管理
会计案例研究对促进管理会计理论的深入探讨，对推广成功的管理会计经验有着
至关重要的作用。
在国外，学术界可以从成功的管理会计实践中提炼出管理会计
的新思想和新方法；同时，实务界也可以借助典型的管理会计案例进行模仿和改
进，使管理会计新思想和新方法得以传播，有利于成功的经验在更多的企业推广
应用，也有利于开展管理会计的教学和对会计人员的培训工作。
5、培养企业主要领导人的管理会计意识，加强会计人员的专业素质教育。
如果企业领导没有管理会计的意识，不知道管理会计在现代企业管理中的作用。
他们就不会考虑会计人员在预测、计划、控制和决策中的作用，即便会计人员有
水平也很难得到发挥。
因此，培养企业主要领导人的管理会计意识，已成为提高
管理会计应用水平的当务之急。
另一方面，加强会计人员的专业素质教育也很重
要。
管理会计人员需要有较高的理论水平和较宽的知识面，而我国目前会计人员
的素质明显偏低，迫切需要尽快予以提高，以便促进管理会计事业的蓬勃发展。
学习《管理会计》心得20XX年05月06日星期二19:
40
随着改革的深入，社会主义市场经济体制的逐步确立和现代企业制度的建立，新设备、新工
艺、新技术得到广泛采用，产品更新换代周期普遍缩短；新兴产业部门层出不穷，资本集中
规模越来越大，跨国公司大批涌现；生产经营的社会化程度空前提高，企业内部各部门乃至
职工个人之间的联系普遍增强，竞争日益激烈，这种情况迫使企业管理方式必须变革，在这
个阶段上，管理会计适应现代经济管理的要求，不仅完善发展了规划控制会计的理论与实践。
而且还逐步充实了以“管理科学学派”为依据的预测决策会计和以“行为科学”为指导思想
的责任会计等内容；不仅管理会计的实践内容及其特征发生了较大的变化，其应用范围日益
扩大，作用越来越明显，越来越受到重视。
因此，作为一名会计专业的学生，学好管理会计
这门学科是必要的也是必须的。
以下我简要谈谈我个人学习管理会计的一些心得。
首先，在学习这门课之前，要把管理会计这本书大致翻阅两三遍。
在翻阅的过程中慢慢地去
熟悉它、了解它、热爱它，要与它建立起深厚地感情。
这样才有利于培养出一定的学习这门
学科的兴趣。
譬如，我在翻阅时就比较留心管理会计这门学科的形成、发展，与财务会计的
联系与区别，以及它在会计这一领域当中的地位、作用、影响等等。
因为我个人认为在首次
接触这门学科时，最重要的就是应该先了解其形成的一些背景资料。
每一个人在首次接触一
门新课程时，最难过的也就是这一关了。
虽然在学习这些背景资料时会很枯燥、很乏味，但
是它对我们以后学好这门课是相当重要的。
我相信，只要你用心去看去体会，很快你就会融
入到书本当中了。
第二，一定要认真预习下节课所要学的内容，在预习前还要制定好相关的
预习计划。
如，一次要预习多少章节，大约要花多长时间等。
在预习过程中，遇到有疑问的
地方最好用笔划下来或做一个自己看得懂的记号。
预习一般至少要把相关内容仔仔细细看上
三遍以上，要逐字逐句去理解它，特别是一些枯燥、乏味的理论知识，一定要看透、吃透。
它是学好一门学科的奠基石。
第三，上课时一定要注意听讲，记好笔记，这是最重要的一点。
无论学习啥，这都是重中之重。
认真听老师讲课四十五分钟，甚过你自己看书两小时。
笔记
该记的就记，没必要的就不用记，听听即可。
如，书上有的就可以不用记在书上划下来就可。
一定要灵活运用，不是说把老师所讲的内容都记下来才能学好这门课。
如遇听不懂的地方课
后一定要及时请教老师，争取当堂的内容当堂消化。
第四，要把上节课所学的知识认认真真
地温习一到二遍，把不懂的地方搞懂，实在搞不清楚就请教同学或者老师。
在温习过的基础
上，开始做老师布置的作业，作业一定要自己亲自动手做，千万不可直接抄书后答案或抄同
学的作业。
做时最好不要一边做一边翻书，那样效果非常的不好。
如果实在做不出来时，再
翻看书后答案或参照一下同学的解题思路也为时不晚。
当然在借鉴别人的答案时，不要只顾
一味地抄在作业本上，一定要先仔仔细细琢磨别人的怎么思考的，为什么要这么做，实在想不通再问问同学或老师。
完了以后自己还要独立地做上几遍，易于理解和加深印象。
此外，对于这一类难题最好做上标记，以便提醒日后复习时要多留心。
在完成老师布置的作业后，最好再把练习册上的相关内容做一做，同样先不要翻看书后的答案，自己先动手做，做完后再对照。
如有错的，改过了是必要的，但是最要紧的还是理解它，理解不了要么问老师，要么问同学。
同样，也应在这一类题目上打上标记，便于日后复习。
我个人认为练习册上的内容最好不要等到要考试时才做，那样不仅内容多做不过来，而且也不便于理解和消化。
知识是在于日积月累的。
第五，为了更好地学习好管理会计这门课，我个人建议最好再去图书馆查阅一些相关的书籍，借回来后看看，遇到好的解题思路就记在笔记本上，以便日后复习时用。
简而言之，要想学好这门学科，关键还是在于理解而不是死记硬背。
知识就是在于灵活运用，只要理解透了，啥问题都可以迎刃而解。
篇四：
《管理会计学》心得笔记
《财务管理》学习心得体会
本学期我们会计班开设了《会计制度设计》这门课，在之前的所有时间里，我们学习了一系列的会计课程，这些课程的学习为我们以后更好学习财务管理的知识起了很好的铺垫作用。
通过这段时间的专业知识的学习，我对会计与财务管理是什么样的专业有了一定的了解，而且也更加清楚两者的区别。
一、对会计的认识
通过对会计知识的学习，我认识到会计是一种经济管理活动，是经济管理的重要组成部分，是人们管理生产过程的客观需要。
会计是随着社会生产的发展和经济管理的要求而产生和发展。
随着经济的发展，会计不仅仅局限于对经济活动予以记录和计算，还要通过预测、决策、控制、考核和分析等来谋求经济效益。
特别是计算机等现代科学技术在会计中的广泛应运，会计在经济管理方面的作用也日益显著。
总的来说，会计的概念可以表述为：
会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。
其基本职能为核算与监督。
反映企业经营成果的会计要素包括收入、费用、利润三项。
会计核算内容是指特定主题的资金运动，包括资金的投入、资金的循环与周转、资金的推出三个阶段。
二、对财务管理的认识
财务管理是企业管理的一个组成部分，要根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作，它是从事财务管理活动的根本指导。
财务管理的内容主要包括财务活动和财务关系。
企业的财务活动包括投资、资金营运、筹资和资金分配等一系列行为。
企业资金投放在投资活动、资金运营活动、筹资活动和分配活动中，与企业各方面有着广泛的财务关系。
这些财务关系主要包括以下几个方面：
企业与投资者之间的财务关系；企业与债权人之间的财务关系；企业与受资者之间的财务关系；企业与债务人之间的财务关系；企业与供货商、企业与客户之间的财务关系；企业与政府之间的财务关系；企业内部各单位之间的财务关系；企业与职工之间的财务关系。
财务管理的环节（职能）主要有：
财务规划和预测、财务决策、财务预算、财务控制、财务分析、业绩评价与激励。
其核心是财务决策，财务预测是为财务决策服务的，决策的成功与否直接关系到企业的兴衰成败。
通过财务管理的学习，我不仅对财务管理的定义、内容和职能有了一定的了解，而且我对财务管理的目标、财务管理对企业的意义、财务管理的手段有了更加深入的认识。
三、会计与财务管理的关系
会计与财务管理有着千丝万缕的联系。
正确认识会计与财务管理的关系，既关系到课程设置的科学性，又涉及到企业职能部门划分的合理性。
对于会计与财务管理的关系，目前学术界有四种观点，即“财会合一观”、“大会计观”“大财务观”“财会并列观”：
（1）财会合一观：
持这种观点的人认为，会计与财务管理本来就是一回事，两者难分难解，主张统统合并，溶为一体。
（2）大会计观：
即会计包括财务管理。
持此观点的人认为，会计具有管理职能，当然应包括作为管理活动一个分支的财务管理。
（3）大财务观：
即财务管理包括会计。
持该观点的人认为，财务管理的业务环节主要是编制财务计划，组织日常管理（执行财务计划），进行会计核算，开展财务分析，实行财务检查。
会计工作属于财务管理的范围。
（4）财会并列观：
即财会平行观。
持这种观点的人认为，会计与财务管理既有区别又有联系，应分别对待。
我个人比较支持第四种观点。
这种观点遵循了辩证法的原理，一分为二地看问题，它既看到了会计与财务管理的区别，又看到了它们之间的联系，因而该观点是比较科学的。
四、会计与财务管理的区别
（1）从存在的客观基础上看：
会计的原始形态可以追溯到人类社会的早期，它存在的客观基础是时间节约规律，即用最小的劳动消耗，取得最大的劳动成果，是为有效地组织和管理生产服务的。
财务管理，其存在的客观基础是财务活动，它并非自有生产活动就存在，而是人类生产活动发展到商品货币经济条件下所进行的一种经济管理活动。
（2）从对象上看：
会计与财务管理有区别，根本原因就是两者对象的不同。
会计作为一个经济信息系统，它的处理对象是价值运动信息。
财务管理的目的是根据价值运动规律，为企业带来尽可能大的收益，所以，其管理的对象就是价值运动自身。
（3）从职能上看：
会计职能是核算与监督。
会计并不对价值运动进行直接管理，它也不具备管理所固有的职能。
相比之下，财务管理是对企业的财务活动（价值运动）直接进行管理，因而它具有一般管理所固有的职能，即计划、组织、指挥、协调和控制。
五、会计与财务管理的联系
会计与财务管理虽然是两个不同的事物、两个不同的学科，但它们之间却有着密切的联系。
那就是财务管理离不开由会计提供的财务信息，而会计则要密切跟踪财务活动，捕捉有关资金运动的信息，反转来为财务管理服务。
财务管理是进行有关资金筹集供应与运用的意向决定，而会计是为这种意向决定提供情报的。
这里所说的提供情报，也就是提供价值运动信息。
正是价值运动信息，将两者联系起来。
综上所述，会计与财务管理既有区别，又有联系。
但联系并不等于相同。
在理论上，它们是两个不同的概念和学科，在实践上，它们是两个不同的职能部门。
会计与财务管理必须相互独立，分别对待。
只有我们清楚的分清两者的关系，我们才能更好的学习，避免做无用功。
当然，由于两者联系，因而我们在学习的时候应该做到两手都要抓，但是要有侧重点的抓。
简短的实习生活，既紧张，又新奇，收益颇多。
通过实习，使我对财务管理工作有了更深层次的认识。
分析报关工作的特点，我总结出一些工作经验：
做到要心细，仔细，了解复利的变化。
这次的课程对我的帮助极大，为我以后的工作积累了很多良好的知识与经验，今后，我将继续保持谦虚严谨的态度，认真学习，不断提高自己的综合素质，做一个适应形势快速发展需要的财务工作者。
篇五：
管理会计实验心得体会
管理会计实验心得体会
这学期学校组织了管理会计认识实习，旨在强化我们的实践能力以及对知识的灵活应用能力。
这次的实习采用案例实习的方式，在解决案例中面临的各种不同的问题的同时，培养和提高我们理论联系实际，运用全面预算的理论和方法解决在管理过程中存在实际问题的能力，为我们进一步走向社会打下坚实的基础。
全面预算管理是一项重要的管理工具，能帮助管理者进行计划、协调、控制和业绩评价，通过科学的预算管理，我们可以早一步知道企业未来的经营情况，如有不足之处即可尽快进行调整，尽早弥补损失。
推行全面预算管理对企业建立现代企业制度，提高管理水平，增强竞争力有着十分重要的意义。
实践课通过给出的一系列资料让我们学会如何进行编制销售预算、生产预算、材料预算、直接人工预算、制造费用预算、存货预算、销售与管理预算、现金预算等，从而编制好利润表跟资产负债表。
在实际操作中，经常会产生差异。
尤其是编制最后的资产负债表的时候，经常遇到资产与负债及所有者权益两边的数目不相等的情况，这时候就需要有足够的耐心从头检查找出错误的地方改正过来。
通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的开始，使我对会计工作有了进一步的认识。
在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。
比如自己不够细心，经常看错数字，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。
总而言之，这次的管理会计实习让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，让我倍觉实际操作与耐心的重要性，让我意识到想要成为一名专业的财管人员最重要的是要对平日的工作做到一丝不苟，严谨以待。
以上这篇是管理会计实验心得体会。
就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。
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篇六：
管理会计实训心得体会
篇一：
管理会计实训总结
管理会计实训总结
实验目的；
一个想要获得成功
的公司应该把创新作为企业生存的核心竞争力，财务人员也应该建立一个合适的创新环境以
配合公司的发展，因此需要一种不同的财务分析方法来帮助管理者分析和判断的方法。
成本
与管理会计因此应运而生，在当代市场经济条件下，以强化企业内部经营管理、实现最佳经
济效益为宗旨，以现代企业经营活动及其价值表现为对象，通过对财务等信息的深加工和再
利用，实现对经济过程的预测、决策、规划、控制、责任考核评价等职能的财务分支。
与财
务会计方法截然不同，管理会计管控着未来，负责规划、预算、内部控制、风险控制、绩效
管理，在企业的运营和管理中发挥着重要的作用。
而我们作为未来的财务人员，我们只有追
随着时代步伐才能不被时代所淘汰。
我们不仅要掌握好传统的财务会计更要学习走在时代前
端的管理会计。
所以，这学期我们学校给我们12级会计专业的同学开立了成本与管
理会计的课程，与此配套的又组织了管理会计实训。
这次我们做的管理会计的实训，旨在强
化我们的实践能力以及对之前所学知识的灵活应用能力。
这次的实训采用上机的方式，将
excel表格和案例结合的同时，培养和提高我们理论联系实际，运用全面预算的理论和方法
解决在管理过程中存在实际问题的能力，为我们进一步走向社会打下坚实的基础。
实验的基本内容
1.成本性态分析
模拟实验
2.变动成本法模拟
实验
3.本量利分析模拟
实验
4.经营预测模拟实
验
5.经营决策模拟实
验
6.存货决策模拟实
验
7.投资决策模拟实
验
8.标准成本法模拟
实验
10.全面预算模拟
实验
实验过程
在实验一，成本性
态分析是指在明确各种成本形态的基础上，采用一定的程序和方法将混合成本分解为固定成
本和变动成本两类，并建立相应成本函数模型的过程。
在这个试验中，我觉得还是挺简单的。
之前在上成本与管理课程的时候我们学过高低点法和回归直线法，这些方法在没有学这门
课的时候我们就有学过，所以个人认为并没有什么难度。
实验一的关键在于excel表格中一
些函数的应用，比如maxminv
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