四年级上册江苏密卷答案.docx
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四年级上册江苏密卷答案
四年级上册江苏密卷答案
【篇一：
（苏教版）四年级上册语文第一单元测试卷a卷及答案】
>时间：
60分钟满分：
120分
一、积累运用
1．看拼音，写词语。
（10分）
（）（）（）（）
2．比一比，再组词。
（8分）
廷（）尝（）涌（）桂（）
挺（）赏（）诵（）挂（）
3．用直线把词语搭配起来。
（4分）
明丽的新苗悄悄地吟诵
茁壮的感情低声地前进
美好的空气衷心地祝愿
清新的阳光飞速地珍藏
4．词语积累。
（5分）
（1）把下面的词语补充完整。
（）（）小路（）（）不离手足（）（）
（2）在这一单元的学习中你还积累了哪些好词？
请写下来吧。
5．修改病句。
（6分）
（1）在教室里专心听教师讲课。
（2）陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。
（3）妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。
6．把诗句补充补充完整。
（7分）
（1），思君不见下渝州。
（2）遥望洞庭山水色，。
（3）秋风如同柔韧的，把田野。
（4）人有，月有，此事。
二、课内阅读（10分）
1．笔尖飞舞，
那是春．蚕．悄悄地编织理想的丝线；
笑语盈盈，
那是甘露轻轻地撒向茁．壮．的．新．苗．。
在上面的诗句中，“春蚕”是指；“茁壮的
新苗”是指。
2．但愿人长久，千里共婵．娟．。
这诗句出自哪位诗人之手？
“婵娟”指。
这句
话的意思是：
。
三、课外阅读（20分）
芭蕉
春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下
了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。
老师领着学生采下丰硕的果实，留下了
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。
小
芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。
学生们跑进了老师办公室，伤心地说：
“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。
”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：
“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。
”“那老芭蕉心里一定不好受吧!
”老教师深情地望着学生们，肯定地说：
“”
一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。
她翻开一个本子，只见上面
写道：
“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。
”又翻开一页，上面写道：
“我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。
”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
1．请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。
（只填序号）
（2分）
⑴芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？
⑵是啊，老芭蕉太可怜了!
⑶不会，她心里一定很快乐!
⑷唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀!
2．从文中找出下列词语的反义词。
（6分）
干燥（）呆板（）枯萎（）
3．请写出三个描写秋天景色的词语。
（3分）
例：
秋高气爽、、
4．这篇短文是把老师比作，把学生比作。
（4分）
5．用“”划出文中描写芭蕉样子的句子。
（2分）
6．你认为还可以把你心目中的老师比作什么?
（3分）
秋天，是收获的季节。
秋天，因收获而美丽。
你笔下的秋天又是什么样子
的呢？
请拿起手中的笔写一写吧。
题目自拟。
※附加题（20分）
1、在我国古代诗歌的宝库中，有许多与月亮有关的诗句，请你填一填。
（10分）
野旷天低树，。
，江枫渔火对愁眠。
可怜九月初三夜，。
，天涯共此时。
大漠沙如雪，。
2、下面的诗句写的是哪种花？
写在后面的括号中。
（10分）
遥知不是雪，为有暗香来。
（）
待到秋来九月八，我花开后百花杀。
（）
清水出芙蓉，天然去雕饰。
（）
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
（）
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（）
苏教版小学三年级语文上册第一单元测试卷
（时间：
70分钟：
100分）
校名_____________班级_______姓名________________得分________
一、我会看拼音，写词语。
（6分）
二、在带点字的正确读音下面画“－－”
三、辨字组词。
（8分）
推（）悄（）异（）径（）
堆（）哨（）导（）经（）
骄（）体（）泊（）输（）
娇（）休（）伯（）愉（）
四、把下列成语补充完整。
（6分）
深茂大雨
一顺不断色
五、连一连（8分）
无边的树叶惊奇地奔跑
高尚的生活飞快地看着
幸福的品质冷静地欢乐
【篇二：
（苏教版）四年级上册语文第二单元测试卷b卷及答案】
>时间：
60分钟满分：
120分
一、积累运用
1．看拼音，写词语。
（10分）
（）（）（）（）（）
2．比一比，再组词。
（8分）
历（）努（）侮（）彻（）
厉（）怒（）悔（）切（）
3．根据意思写成语。
（4分）
⑴形容非常拥挤或包围得很严密。
（）
⑵不怕艰难，勇敢地一直向前。
（）
4．用修改符号修改下面的病句。
（6分）
⑴老师的关心使我们感到温和。
⑵星期天，我打算准备到外婆家玩。
⑶李浩喜欢踢足球和乒乓球。
5．按课文内容填空：
（10分）
⑴1949年10月1日，人民领袖在天安门城楼上向全世界：
中华人民共和国成立了！
⑵林则徐的伟大壮举，沉重地打击了的
嚣张气焰。
它向全世界表明，中国人民！
⑶提到林则徐，让你想到了什么成语？
写出4个。
二、课内阅读（9分）
读课文片断，回答问题：
功夫不负有心人。
三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩
通过了结业考试。
他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。
（选自《徐悲鸿励志学画》）
1．写出下列词语的近义词。
（4分）
优异（）轰动（）
2．“功夫不负有心人”中，“功夫”指。
这句话的意思是。
“有心人”在课文中指。
（3分）
3．徐悲鸿经过刻苦努力终于取得了应有的成就，你能用一句话称赞他吗？
（2分）
三、课外阅读（23分）
（一）赏梅
初春，正是赏梅的大好时节，素有?
雪梅?
十里香之称的超山，吸引了成
千上万的游客。
公园大门前小山坡上，有一片梅林。
朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。
白
梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。
进门不远，便是大明堂。
在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。
这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生生不息的顽强意志。
【篇三：
苏教版五年级下册语文练习册答案】
，写词语。
歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂
茂密拥抱裸露荒山野岭
二、给加点字悬着正确的读音。
全部应该选第一个。
三、根据课文内容填空。
这一节在全诗中起点明主题，深化中心的作用，写作手法和第一节相同，又起到了首尾呼应的作用。
四、想象荒山植树后的美好景象，写一段话。
下面的词语可供选用。
枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧波荡漾
多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。
曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。
清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。
每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。
荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：
山岭的春天终于来了。
发展练习一、阅读短文，完成练习。
春天在哪里呢？
到大自然中找春天去！
春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。
春在空中，和风送暖，燕子翻飞。
春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。
春在田间，麦苗青青，菜花金黄。
。
。
。
。
。
到处都有春天，春满人间。
1.发挥想象，把短文补充完整。
2.读了短文，你想到了哪些描写春天的古诗？
写下来。
《春晓》——唐孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
二、“前人栽树，后人乘凉”、绿来自你的手.............3月12日植树节就要到了，学校要举行绿化护校园活动，你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗？
穷山恶水，青山绿水。
无灾人养树，有灾树养人。
若要地增产，山山撑绿伞。
山上没有树，庄稼保不住。
植树造林，绿化神州大地;栽花种草，点缀锦绣江山。
三、读一读。
1
暖流练习与测试答案
基础练习
一、看拼音，写词语。
致意和蔼涌动视察
阅览沉浸佩服强调
二、写出下列词语的近义词。
宫阙（宫殿）详细（详尽）兴致（兴趣）
佩服（钦佩）茂密（茂盛）裸露（露出）
三、把下列名句补充完整。
1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
3.但愿人长久，千里共婵娟。
四、选择题。
b
发展练习
一、阅读课文片段，完成练习。
1.加标点。
2.填空。
唐诗、宋词、元曲和明清小说都是中国中国古代文学的瑰宝。
3.读了这段话，请你谈谈江主席给你留下的印象。
江主席对师生关心，对青年人关怀，对古典文学热爱，平易近人。
二、根据下面的词语写诗句。
1.一泻千里：
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2.万紫千红：
等闲织东风面，万紫千红总是春。
3.柳暗花明：
山重水复疑无路，柳暗花明有一村。
三、读一读。
只拣儿童多处行练习与测试答案
基础练习
一、看拼音，写汉字。
欢畅纽扣四肢烂漫
坐无隙地聚精会神成千盈百
二、给加点字选择正确的读音。
树梢选第二个，其余选第一个。
三、照样子写词语。
1.高高兴兴明明白白整整齐齐真真切切
2.胖乎乎笑眯眯白茫茫绿油油
2
3.三心二意七上八下四面八方九牛一毛
四、根据课文内容填空，并回答问题。
1.颐和园孩子，生动形象地写出了孩子们朝气蓬勃，充满活力。
2.几座喷花的飞泉
海棠花飞泉生机勃勃
3.在春天里充满了勃勃生机，游人不解春何在，只拣儿童多处行。
4.儿童朝气蓬勃，令人快乐。
以及冰心对孩子们的喜爱之情。
发展练习
一、作家卡片
冰心（1900－1999）原名谢婉莹，福建长乐人，中国诗人、作家、翻译家、儿童文学家、社会活动家。
她特别喜爱孩子，写了大家非常熟悉的《寄小读者》。
二、1.不能，因为这三个词与各自特征联系在一起，有个顺序的问题。
2.《繁星》《小橘灯》等。
早练习与测试答案
基础练习
一、看拼音，写词语。
预示朴素哪里润泽透明
花瓣酿造珍惜冰清玉洁
二、按要求写词语。
1.拜访确实爱惜严苛
2.污浊奢侈活泼紧密
三、根据课文内容填空，并回答问题。
鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。
他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：
“早”。
从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。
1.鲁迅是这样想的，也是这样做的，从中可以看出他是一个敢于将想法付诸于行动，严格要求自己的人。
2.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
四、比较阅读，完成练习。
1.清香、纯净疏淡、白里透黄、黄里透绿、润泽透明、冰清玉洁
2、气味和外形
3.联系全文想一想：
作者为什么要写梅花呢？
作者写梅花，目的是为了写鲁迅，这种写法是借花喻人。
鲁迅一生的品行就像梅花一样。
梅花开的最早，总是“东方第一枝”，鲁迅从小严格要求自己，时时早，事事早；梅花敢于迎风傲雪，鲁迅敢于同反动派作斗争，他们都是顽强不屈的；梅花盛开，预示着春天的到来，鲁迅为民族的解放事业做出了贡献，他们都是“光明的使者”。
发展练习
3
一、体会含义。
二、读读短文，完成练习。
走进校门就是一个大花坛，花坛里盛开着各种各样的鲜花，有牡丹、玫瑰、芍药、一串红、月季花……他们在微风中晃动着身体，姿态优美，就像一群害羞的少女。
校园的正中是银色的旗杆，旗杆上鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
校园右边是一个运动场，场上还有篮球架，单杠，双杠，秋千等体育设施。
本答案来自零五网.旗杆的后面是教学楼，教学楼共有四层，出了许多教学楼，还有电脑室，语音室。
每间教室的正前方挂着一块大黑板，黑板前面的讲台上放着粉笔、墨水，还有老师批改过的作业讲台对面摆着整整齐齐的课桌，同学们正专心致志的上课。
教学楼周围种着许多柳树、松树，像一道绿色的围墙。
1.短文是按照什么顺序写的？
（空间顺序），表示这种顺序的语句有（走进校门）、（校园的正中）、（校园的右边）、（旗杆的后面）、（教学楼周围）等等。
2.短文中作者把（花坛里的花儿）比作“害羞的少女”，把（教学楼周围的树木）比作“一道绿色的围墙”。
3.写2个跟专心致志意思相近的词语（聚精会神、专心一志、一心一意）。
4.给短文加上合适的题目。
（我们的校园）
5.古诗两首练习与测试答案
基础练习
一、选择正确的读音。
屐、苔和疏选第一个，其余选第二个。
二、解释加点的字。
1.怜：
怜惜
扣：
敲
2.走：
跑
寻：
寻找
三、填空。
1.宋叶绍翁。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
满园春色由失望变得愉快
2.宋杨万里。
儿童急走追黄蝶，飞入菜（本答案来自零五网.）花无处寻。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
发展练习
一、有感情读。
二.古诗赏析。
三.在下列诗句中填上花的名称。
1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
2.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
4.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
4
苏教版五下语文练习与测试第一单元练习答案
一、看拼音，写词语。
咆哮裸露寂寞欢畅
旺盛笔墨花瓣和蔼
歌谣成千莹白浑身解数
二、给加点字选择正确的读音。
121
221
三、选字填空。
克服刻苦攻克雕刻
竞赛竟然究竟竞选
壮丽奖状状态雄壮
四、猜字谜。
笼田
五、选词填空。
喷红吐翠片片彩云热情奔放
六、判断。
七、根据课文内容填空。
1.《春光染绿我们的双脚》中的春光是指我们通过植树所带来的浓浓春意。
诗句锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣，溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗向我们展现了一幅热烈欢快植树劳动的场面。
每年3月12日是植树节。
2.走进玉澜堂的院落里，眼睛突然地一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花开得从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……
只拣儿童多处行谢婉莹《寄小读者》
3.要珍惜时间周树人横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛（零五网编辑建议同学们能默写）
4.春色满园关不住，一枝红杏出墙来
5.篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
杨万里
八、口语交际
九、阅读短文，完成练习。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。
大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。
因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。
而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。
天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。
最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。
最早出现的启明星，在这深蓝色的天5
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