脱盲再教育培训教案1.docx

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脱盲再教育培训教案1

猫场镇龙场村脱盲再教育培训教案

第一课身体

（1）

第二课饮食（3）

第三课家居用品（5）

第四课家庭（7）

第一单元基本知识

第一课身体

●学习目标

学会读写身体相关的字词,了解身体相关的知识。

一、人体各部位名称

人是一个具有生命活动功能的整体。

不同的部位,有着不同的名称。

头颈部的名称:

头、颈;躯干部的名称:

胸、背、脊椎;上肢部的名称:

肩、上臂、前臂、手;下肢部的名称:

臀、大腿、小腿、足;内脏名称:

心、肝、脾、肺、肾。

二、身体保护的小知识

让我们来了解一下如何保护好身体重要器官。

（一）胃——怕冷。

冬春交季胃部容易受寒,要注意保暖;不要吃刚从冰箱里拿出来的食物,可以加热或放置常温。

（二）心脏——怕咸。

一天吃盐6克以内,相当于1啤酒瓶盖的量。

吃盐过多则会导致高血压、心脏病的发病率提高。

（三）肺——怕烟。

吸烟有害健康,戒烟从现在开始。

（四）肾脏——怕肉。

经常吃大鱼大肉,蛋白质摄入量超标会加重肾脏负担。

每天吃肉不要超过4两。

（五）肝脏——怕胖。

脂肪肝已成为我国居民第一大肝脏疾病。

控制饮食加上合理运动是减肥的最佳方法。

（六）肠道——怕乱吃药。

保持肠道菌群的健康,应该均衡饮食,多喝水、多运动。

（七）胰腺——怕暴饮暴食。

每顿吃饭只吃七分饱,少油炸,多蔬菜水果。

（八）胆囊——怕不规律吃饭。

饮食不规律易引发胆结石。

保证规律饮食,一定要吃早餐。

三、人名称相关词语巧妙的比喻意义

头脑、心脏、骨头、手足……这是我们身体上的器官。

你知道吗,这些人体名称有着它们巧妙的比喻意义。

恰当地运用它们,能使意思表达得形象而生动。

头脑:

一是用作“头绪”,如“摸不着头脑”;一是比作首领。

眉

睫:

比喻事情紧迫,如“迫在眉睫”。

眉目:

用来比喻事情的线索、头绪,如“这件事终于有了眉目”。

咽喉:

比喻形势险要的交通孔道,如“咽喉要道”。

胃口:

比喻食欲或食量。

比如“我今天胃口不好”;还比喻对事物或活动的兴趣,如“他对画画不感兴趣,打球才对他的胃口”。

心肝:

指良心,如“没心肝的家伙”;还用来称最亲热、最心爱的人,多用于年幼的子女,如“心肝宝贝”。

心脏:

比喻中心,如“首都北京是祖国的心脏”。

骨头:

比喻人的品质、气概,如“懒骨头、硬骨头”。

骨肉:

指亲人,如“骨肉团聚”。

手足:

比喻兄弟,如“情同手足”。

▲练一练

在右边图片的括号内填写相应身体部

位的名称。

第二课饮食

●学习目标

学会读写饮食相关的字词,了解有利健康的饮食知识。

◆学与用

一、了解日常食物

（一）谷物类

（二）蔬菜类

萝卜、白菜、青菜、番茄、辣椒、茄子、黄瓜、冬瓜、南瓜、丝瓜、苦瓜、豇豆、蚕豆、豌豆、毛豆、扁豆、菠菜、马铃薯、芋、山药、姜、葱、蒜

（三）水果类

樱桃、石榴、荔枝、木瓜、白果、金橘、水蜜桃、李子、芒果、西瓜、梨、柑、草莓、枇杷、猕猴桃、柚子、葡萄、苹果、杏、菠萝、龙眼、甘蔗、柠檬、桔子、草莓、番茄、苹果、葡萄、香蕉、西瓜、枇杷

（四）肉类

猪牛羊兔鹅鸡鸭鱼

二、健康饮食指南

（一）食物多样,谷类为主,粗细搭配

（二）多吃蔬菜、水果和薯类

（三）每天吃奶类、大豆或其制品

（四）常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉

（五）减少烹调用油量,吃清淡少盐食物

（六）食不过量,天天运动,保持健康体重

（七）三餐分配要合理，零食要适当

（八）每天足量饮水，合理选择饮料

（九）饮酒应限量

（十）吃新鲜卫生的食物

▲练一练：

您今天吃了哪些食物,试着写出它们的名称。

第三课家居用品

●学习目标

学会读写家居用品相关的字词,了解家居用品放置的基本知识。

●学习内容

◆读与写

沙发、茶几、空调、水壶、凳子、床单、枕头、被子、衣柜、衣服、灶台、砧板、菜刀、锅碗、水池、瓢盆、筷子、餐桌、毛巾、水杯、牙膏、牙刷、肥皂、饮水机、水龙头、洗脸盆、洗衣机、洗衣粉、床灯、电视机、抽油烟机

◆学与用

一、家居用品

家居用品是指家具、床上用品、厨卫用具、室内配饰及日常生活需要的用品,是人们维持正常生活必不可少的一类器具。

二、家用电器的放置环境

（一）防止腐蚀。

家电的外壳及绝缘材料受到化学物质的长期侵蚀,会缩短使用寿命。

所以电冰箱、洗衣机等家用电器不宜放置在腐蚀性及污染性较严重的厨房内,以免受油烟的侵蚀。

（二）防止高温。

高温的环境会使家用电器的绝缘材料加速老化,而绝缘材料一旦损坏,即可引起漏电、短路,从而导致人身触电甚至引发火灾事故。

（三）防止潮湿。

不应将洗衣机长时间放在卫生间内,也不要把家用电器放在花盆及鱼缸附近,还要注意不要在家用电器上放置装有液体的容器,更不得用湿布带电擦洗或用水冲洗电器设备。

（四）注意安全。

家用电器一般都应摆放在安全、平稳的地方,千万不要放置在有振动、易撞击的过道处。

若放置的地方不安全,一不小心使家用电器遭到剧烈的振动和猛烈的撞击,会使螺丝松动、焊点脱落、电气及机械等零部件移位。

甚至会造成家电外壳凹陷开裂、零部件错位、导线断裂等损坏。

▲想一想：

自己家里有哪些家用电器,放置的位置是否正确。

第四课家庭

●学习目标

学会读写家庭成员及亲属相关的字词,了解关于家庭的基本知识。

●学习内容

◆读与写

爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸（父亲）、哥哥姐姐、弟弟妹妹、妈妈（母亲）、儿子媳妇、女儿女婿、孙子孙女、外孙、外孙女、伯父伯母、叔叔婶婶、姑父姑母、舅舅舅母、姨妈姨夫、岳父岳母、丈夫妻子、嫂子、弟媳、公公婆婆、妯娌姑子、舅子、儿媳。

堂哥（弟）、堂姐（妹）、表哥（弟）、表姐（妹）、侄儿（女）、外甥（女）、姐（妹）夫、女婿

（家庭人物关系图）

◆学与用

一、家庭：

家庭是由婚姻、血缘或收养关系所组成的社会组织的基本单位。

二、家庭成员：

家庭成员是由婚姻关系、血缘关系或收养关系，或共同经济为纽带，相互负有扶养义务的一定范围内的直系亲属或旁系亲属。

三、家谱：

家谱就是记述家族血缘集团世系的载体。

这个定义包含了“记”和“述”两个方面的家谱。

“记”的家谱主要指文字家谱；“述”的家谱主要指口传家谱。

家谱，也称族谱、宗谱、家乘、世谱等；主要分为书本家谱和非书本家谱；书本家谱即是书写、印刷在纸上装订成册的家谱；非书本家谱主要有:

口传家谱、碑谱、光盘家谱、互联网家谱等。

四、家规：

家规是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，也叫家法。

所谓“国有国法,家有家规”就是指一个国家有一个国家的法律,一个家庭有一个家庭的规矩。

五、家风：

家风又称门风，是指一个家庭或家族的传统风尚。

一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。

家风是一个家庭或一个家族的家文化，影响着后代的子子孙孙。

▲说一说：

您家的家庭成员有哪些,有些什么家规。

节日

教学目标：

1、认识“节日、元旦”等29个词，并会写。

2、了解元旦节、国际劳动妇女节、中国植树节等阳历节日。

3、了解春节、元宵节、端午等农历节日。

4、了解苗年，四月八火把节、吃新节、过小年等民族节日。

5、明确不同的节日有不同的文化。

6、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。

教学重点：

了解我国传统节日的起源、风俗等，感受我国传统节日深厚的文化底蕴。

教学难点：

培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。

教学过程：

1、听关键词，猜节日

1、谈话：

同学们，你们喜欢过节吗？

2、老师给大家带来了几个有关节日的关键词，就请大家来猜猜是什么节日，在哪一天过节？

放鞭炮，拿红包（春节正月初一）祭祖、扫墓（清明4月3日—5日）吃粽子，赛龙舟，（端午节五月初五）吃月饼，赏圆月（中秋节八月十五）

师：

像这些在我们中华民族的土地上延续了几千年的历史，并成为中华民族象征的节日，我们把它们叫做中国的节日。

板书课题：

节日

2、学与写。

师：

上课前，我们先来学习29个生词：

“节日、元旦、妇女、植树、劳动、青年、护士、儿童、建党、建军、教师、国庆、春节、元宵、清明、端午、七夕、中元、中秋、重阳、腊八、除夕、火把、查白、三月三、六月六、牛王节、四月八、芦笙节”，并教学生书写。

学生学习完毕再来朗读。

3、学与用。

1、阳历节日：

1月1日元旦节，3月8日国际劳动妇女节，3月12日中国植树节，3月15日国际消费者权益日，3月22日世界水日，4月5日清明节，4月7日世界卫生日，4月22日世界地球日，5月1日国际劳动节，5月4日中国青年节，6月1日国际儿童节，6月25日全国土地日，7月1日中国共产党建党日，8月1日中国人民解放军建军纪念日，9月3日中国人民抗日战争胜利纪念日，9月10日中国教师节，10月1日中华人民共和国国庆节。

2、农历节日：

正月初一春节，正月十五元宵节，五月初五端午节，七月十五中元节，八月十五中秋节，九月初九重阳节，十二月初八腊八节，十二月二十三小年，十二月三十除夕。

3、民族节日：

苗族有苗年、四月八、龙船节、爬坡节等，布依族有三月三、四月八、六月六等，侗族有侗年、吃新节、祭萨节等，土家族有赶年（即提前一、二天过年）等，彝族有年节、火把节、赛马节等，仡佬族有三月三、吃新节等，水族有端节、卯节、苏宁喜节等，回族有开斋节、古尔邦节、圣纪等，白族有火把节、三月街、清明节、中元节等，壮族有壮年、牛神节、六月十四、七月十四节等，瑶族有盘王节、陀螺节、六月卯节、糯考节等，畲族有祭祖节、四月八、中秋节等，毛南族有火把节、迎春节、桥节、过小年等，蒙古族有白节、祭敖包、那达慕、打鬃节等，仫佬族有仫佬年、撵社节、牛寿节、仫佬认定节等，满族有春节、元宵节、二月二、端午节、中秋节等，羌族有四月八、五月五、六月十九、羌年等。

4、说一说我们自己的民族有哪些重大的传统节日，都有什么习俗

5、作业。

1、抄写生词。

2、熟记节日。

脱盲再教育培训活动教案

教学内容：

能听懂普通话及用普通话说礼貌用语，学会看新闻，能用手机收发短信及拨打电话，学写简单的汉子及交通安全知识学习。

教学目标：

能让村民听懂普通话，生活中学会说礼貌用语，能掌握并书写简单的笔画及汉字，学会看新闻，用手机收发短信及拨打电话等，能掌握基本的交通安全知识。

、教学过程：

（1）谈话导入课题：

今天很荣幸能邀请到各位乡亲，很感谢你们的到来，我很高兴能为你们进行一些知识和技能的培训，各位乡亲能听懂我说话吗？

如果能听懂，也证明你们能听懂普通话，今天我们主要培训四个内容：

1、能听懂普通话及用普通话说礼貌用语；

2、学会看新闻，能用手机收发短信及拨打电话；

3、学写简单的汉子；

4、交通安全知识学习。

（2）讲授新课

1、听老师说普通话，普通话和本地话的区别，并跟老师用普通话说常用礼貌用语：

您好、谢谢、请、对不起、再见等。

3、学会看新闻，了解中央新闻和地方新闻，并学会收看不同的新闻。

能用手机收发短信，及拨打电话。

先教学员们找到手机上常用的图标，教他们如何使用，不同的图标有不同的使用功能，主要讲收发短信及拨打电话功能。

4、学会笔画书写：

横、竖、撇、捺、竖钩，学会含有相应笔画的汉字书写：

工、十、上、下、水，注意笔画的先后顺序。

5、交通安全知识学习：

（1）认识常见交通标识，禁令标识，警告标识和指示标识。

（2）每种交通标识代表的含义及用义。

2、巩固练习：

1、在田字格中书笔画：

横、竖、撇、捺、竖钩，书写汉字：

工、十、上、下、水。

2、做试卷，综合测试题，师巡视指导其完成试卷。

3、课堂总结今天各位有什么收获呢？

四、交流学习各位交流今天所学到的知识，并和大家分享今天的收获。