安全教育主题班会教案15篇.docx

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安全教育主题班会教案15篇

安全教育主题班会教案15篇

安全教育主题班会教案1

　　活动目标：

　　1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　　2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的事情自己做。

　　活动准备：

　　安全教育挂图。

　　设计意图：

　　放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子"伤痕累累"为此，我设计了本节活动。

　　活动过程：

　　一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

　　1、教师：

"小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？

启发幼儿动脑筋想问题。

　　2、教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。

　　二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

　　1、教师引导幼儿：

"放假后你想做些什么事情呢？

"

　　2、有哪些事情是不可以做的呢？

引导幼儿说出有关安全知识的内容。

　　3、创设情境，提问幼儿：

可以这样做吗？

为什么不能这样做呢？

　　三、教师总结假期里要注意的安全事项。

（一）安全教育

　　1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不单独走出家门。

若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

　　3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

　　4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

　　5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

（二）卫生保健

　　1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

　　2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。

吃东西以前要洗手。

　　3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

　　四、活动延伸：

请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

　　【延伸阅读】五一节安全教育

　　亲爱的同学们尊敬的各位家长朋友：

　　马上要到国际劳动节了，首先我们把五一节后的作息时间再次通知如下：

上午7点30分到55分到校，11点40分放学，其中一二年级11：

20分放学；下午2点到2点25分上学，4点钟放学，其中一二年级：

3：

40放学，周三下午增加兴趣组大课间活动，一二年级：

4：

40放学，其他年级5：

00放学。

然后我们把过节期间的安全问题强调如下：

　　一、自觉遵守交通规则，注意交通安全。

　　1、路上靠右边走，过公路时走人行横道，不横穿马路在公路上不追逐打闹，注意行路安全。

　　2、不在公路上骑自行车、玩耍，追赶车辆，进县城不闯红灯。

　　3、外出不得乘坐农用三轮车、报废车辆和手续不全的车辆。

　　4、乘车注意文明礼貌，主动给老人、儿童和残疾人让座，乘车时不准将头、手伸出车外。

在公共场所要遵守秩序，有礼貌。

　　二、天气转暖转热，谨防溺水时间发生。

　　五一期间由于天气转暖转热，没有家长带领，不允许独自一人去水边、池塘、河流、沟、湖泊、游泳池，以防溺水事件的发生。

　　三、消防安全

　　不玩火、不触摸带电物体、不乱动煤气、汽油等易燃物和有危险的物品。

　　四、食品和卫生安全

　　1、不暴饮暴食，注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水。

不随便在路边小摊、卫生不好的地方乱吃东西，不吃过期、有毒、腐烂、变质的东西，预防食物中毒。

　　2、特别要注意的是近期手足口病传染时期。

因此，希望大家注意个人卫生，尽量不要外出，不要到人群集中的地方去。

　　五、外出活动安全

　　1、外出旅游要注意自身安全，注意保护旅游景点的公共设施及环境卫生，做一个文明的游客。

　　2、不和陌生人说话，不跟陌生人走路，不吃陌生人给的东西。

　　3、不爬高，不上树，不爬电线杆、栏杆、房屋、桥梁、土坡、不做危险性的活动等，不到铁路、施工重地等不安全的地方玩耍。

　　4、五一期间严禁外出上吧、游戏厅等一些不利于青少年健康成长的场所，要预防意外事故发生。

　　5、不独自外出，外出时必须有家长带领，在无父母陪伴下，外出玩耍时要告诉父母：

到哪里去、和谁一起、什么时间回来。

严禁几个同学私自外出玩耍，未经家长允许不准在外过夜。

　　6、希望每位学生要认真遵守安全行为公约，要互相监督，互相约束。

发现不良行为及时向家长报告，消除安全隐患。

　　最后，希望同学们认真完成假期作业，多看一些有益的书籍。

总之，希望全校师生把“珍爱生命，安全第一”牢记在心，平平安安过“五一”，快快乐乐返校来！

安全教育主题班会教案2

　　用电、防火安全教育主题班会教案班级：

____班

　　班主任：

__x

　　教学内容：

学习一些用电、防火的安全常识，杜绝安全隐患

　　教学目标：

　　1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电、用火安全，增强安全观念。

　　2、培养学生自护、自救的能力，健康成长。

　　教学重、难点：

树立自护、自救的观念，培养自护、自救的能力。

教学过程：

　　一、谈话导入。

　　说到安全，大家都能说出许多应该注意的内容来。

要是把安全和家联系起来，恐怕大家首先想到的是：

家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。

家里应该是不存在什么危险的了。

其实呀，在家庭生活中仍然有着许许多多的意外，同学们应该加以注意，尤其是在用电方面要小心对待。

　　二、揭题。

　　1、板书课题。

　　2、全班齐读课题。

　　三、用电常识。

　　1、观看情景剧

（一）。

　　思考：

这两位同学独自在家时，注意用电安全了吗?

应该怎么做才是正确的?

2、讨论、交流，了解用电常识。

（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。

（3）电器使用完毕后应该拔掉电源插头。

3、观看情景剧

（二）。

4、联系生活谈谈用电安全。

（1）电视机只用遥控器关其实是错误的。

因为此时的电视机仍然处于待机状态，应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。

（2）冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它。

（3）雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机、电脑。

　　（4）使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用，并请专业的维修人员检查。

　　四、自救知识。

　　1、课件展示各种因用电引起的火灾图片。

2、学习自救知识。

（1）发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想办法关闭电源。

（2）拨打报警电话119。

（3）火灾逃生的方法。

　　五、安全常识

　　1、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。

　　2、不能随意倾倒液化气残液，因为液化气残液，一旦遇到明火，将会发生一连串的燃烧爆炸。

所以，应将液化气残液交由充装单位统一回收，不得自行处理。

　　3、要教育孩子不玩火，不玩弄电器设备。

平时要把打火机等火种放在孩子不易拿到的地方，不准小孩开启煤气、液化气开关;不能让小孩在有可燃物的地方放烟花爆竹。

　　4、全国平均每年要发生14起因吸烟而引起的火灾，占生活用火引起火灾的首位。

生活中不要乱丢烟头;不能躺在床上吸烟，严禁在易燃易爆场所吸烟。

　　5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

　　6、如果油锅着火，千万不能用水灭火，应立即关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿麻布覆盖，令火窒息。

还可向锅炉内放入切好的蔬菜冷却灭火。

　　7、如果发现火灾，应迅速拔打火警电话119，报警时要讲清详细地址，起火部位，着火物质，火势大小，报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

　　8、家中发生火灾，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中备有的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑救火灾。

　　9、当室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火蹿入室内，要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝，并泼水降温。

　　10、如果所有逃生路线被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

　　六、小结。

　　1、引导学生归纳，同时板书：

居家安全，注意用电。

火已燃起，切勿乱闯。

临危不乱，记住出口。

拨打119，等待救援。

跳楼有术，虽损求生。

安全教育主题班会教案3

　　一、教学目标

（一）情感态度培养

　　1、了解乘坐地铁时的行为规范，做个文明乘客。

　　2、从小养成良好的乘车习惯。

（二）行为技能训练

　　1、了解乘坐地铁的基本安全常识：

乘坐地铁防拥挤，上车留意站台间缝隙。

车上屏蔽门前不能靠，坐稳扶好不嬉戏。

　　2、发生紧急情况，不惊慌，听从指挥，积极配合。

　　（三）知识经验积累

　　1、熟悉地铁的各种标志、提示，正确使用各种安全及紧急设施。

　　2、知道乘车不能携带易燃易爆物品和宠物。

　　二、教学重点

　　让学生了解乘坐地铁的基本安全常识，学会安全文明乘坐地铁。

　　三、教学难点

　　如何让学生将这些行为技能转化为持久的行为习惯。

　　四、教学方法

　　讲授法讨论法演示法发现法活动体验法

　　五、教学准备

　　教师准备：

多媒体课件；三维动画片。

　　六、教学过程

（一）激趣，导入新课

　　1、导入：

地铁和轨道交通是一种快捷安全的交通工具，许多城市都建有地铁和轨道交通设施。

同学们乘坐过地铁吗？

在乘坐地铁时要注意什么呢？

（揭示并板书课题：

规范乘坐轨道交通）

　　2、播放ppt，学生仔细观察。

　　3、教师谈话：

同学们，刚才我们看到小军在上车时由于拥挤，险些酿成事故，如果不是他爸爸眼疾手快，后果将不堪设想。

看来我们乘坐地铁时必须遵守秩序，做到文明规范！

（二）初读课文，初步感知不文明乘车的后果

　　学生看课本读文：

星期天，爸爸带小军乘坐地铁去动物园玩，小军高兴得脸上乐开了花。

　　来到地铁站，只见站台上人山人海，大家都在焦急地等待着列车的到来。

不一会儿，列车来了，人群纷纷向车门挤去，小军急不可耐地往前冲。

不料，他被后面的人踩住了鞋子，向前一扑，幸亏爸爸眼疾手快，一把将他拉住，不然就摔到了安全线外。

车门开了，下车和上车的人流交汇在了一起。

小军和爸爸顺着人流上了车。

　　上车后，小军挤来挤去，被爸爸严厉地批评了一顿：

“臭小子，站稳扶好，还不长记性，你看刚才多危险！

乘坐地铁时要遵守秩序排队上车，先下后上。

如果人多上不去就等下一辆，必要时可以找列车员帮你上车，不能这样无秩序，记住了吗？

　　小军惭愧地点了点头。

　　师：

读了刚才的故事，你觉得不文明乘车有哪些危害呢？

　　生：

学生自由说。

　　教师归纳：

不文明乘车可能会产生如下危害：

　　1、发生拥挤，人员进出无序；

　　2、摔倒发生踩踏；

　　3、人被挤下站台等。

　　那么，我们怎样才能杜绝此类现象发生呢？

接下来读读平安指南，它给了我们明确的答复。

　　（三）学平安指南，了解如何才能做到文明规范

　　1、读文。

学生自由读课文“平安指南”的相关内容，读后自己说说轨道交通有哪些？

它有哪些优越性？

　　教师小结：

城市的轨道交通包括地铁、轻轨、有轨电车等。

典型的就是地铁。

　　地铁是地下铁路的简称。

指以在地下运行为主的城市铁路系统或捷运系统。

地铁具有减少地面噪音和干扰、节约能源、减少污染、快捷、安全、便利等优点。

　　2、讨论。

　　师：

乘坐地铁需要注意些什么呢？

　　让学生自己充分地说，同桌同学即时点评说得对不对，并简单说明理由。

　　教师小结：

列车进站时，人要退到车站划定的安全线以外。

上车时请注意脚下，不要踏到地铁和站台之间的缝隙中。

小心屏蔽门的玻璃，当屏蔽门指示灯闪烁时请勿上车。

在列车上切勿撞击屏蔽门，也不要靠紧车门，以免影响车门开启。

切勿在车厢内追逐打闹，玩弄扶手和灭火器。

不要阻塞通道，以免影响他人通行。

　　3、交流。

　　同学们，除了以上讲到的注意事项外，你还能列举一些注意事项吗？

同桌的同学说一说。

　　4、教师小结：

（1）注意地铁的各种标识、提示，正确使用各种安全及紧急设施。

（2）注意看地铁的有关通告，听地铁的广播，了解情况变化，做好应急准备。

　　（3）不要携带易燃易爆物品和宠物上车。

　　（4）发生紧急情况，不要惊慌，工作人员会及时处理。

此时应听从指挥，积极配合。

　　（5）地铁车厢和司机室均设置了360°的摄像头、紧急对话装置、紧急逃生锤和灭火器（四）诵平安歌谣，归纳记忆所学知识

　　教师板书或贴出“平安歌谣”，让学生读一读，背一背。

乘坐地铁防拥挤，坐稳扶好不嬉戏。

先下后上守秩序，安全规则要牢记。

　　七、演练设计

　　引导学生完成“平安演练”中的三道练习题。

　　1、演一演一名乘客准备携带一壶汽油上地铁，过安检时被工作人员拦住，并当场收缴汽油，同时对他进行安全教育。

请模拟表演上述场景，其他同学观看后谈谈感想。

　　2、议一议健健准备上地铁时，不小心把水壶掉到站台下去了。

他该怎么办？

大家议一议。

3、认一认认识乘坐轨道交通时的有关安全标志，认一认，记一记。

安全教育主题班会教案4

　　教学目标：

　　1、认识校园安全隐患。

　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学重点：

　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学过程：

　　一．校园中存在的安全隐患。

（可请学生列举一些现象）

　　1．学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

　　2．学生饮食、就餐的安全隐患。

　　3．学生交通安全隐患。

　　4．校园隐性伤害的隐患。

　　二．学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

　　上下楼梯要注意什么？

　　1、不要因为赶时间而奔跑。

　　2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

　　3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

　　4、上下楼时不要将手放在兜里。

　　5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

　　6、上下楼靠右行。

　　集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　　课间活动应当注意什么？

　　l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

　　2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

　　3．活动的方式要简便易行，如做做操等。

　　4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　　三．学生饮食、就餐的安全注意事项。

　　不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

　　禁止购买用竹签串起的食物：

油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

　　四．交通安全注意事项。

　　行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

　　乘坐公交车注意事项：

　　1．车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

　　2．乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

　　3．注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。

不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

　　骑自行车须知

　　1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

　　2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

　　3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

　　4、穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。

　　5、必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。

　　6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

　　7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

　　8、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

　　9、对于不同天气特点，做到安全行车：

顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心

　　五．其他校园安全的注意事项。

　　1．如何正确对待老师的批评，甚至误解？

　　敢于自我反省，认真反思。

如果真是老师误解，应该和老师好好交流。

切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

　　1．你与同学发生矛盾怎么办？

　　自己的所作所为也要有安全意识。

青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

　　2．如何加强教室安全

　　要注意教室的安全。

学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

　　3．为什么不能提前到校？

　　校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

　　在校门外拥挤，会造成意外伤害。

　　4．当自己感到身体不适时，怎么办？

　　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

　　5．你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

　　先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

　　6．安全小常识

　　临危逃生的基本原则：

　　保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

　　“119”————火警

　　“110”————报警

　　“120”————急救

　　“122”————交通事故报警

　　打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

　　六．小结。

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。

所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！

安全教育主题班会教案5

　　教学内容：

　　学习一些在家用电的安全常识。

　　教学目标：

　　1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电安全，增强安全观念。

　　2、培养学生自护、自救的能力，健康成长。

　　教学重、难点：

　　树立自护、自救的观念，培养自护、自救的能力。

　　教学过程：

　　一、谈话导入。

　　说到安全，

　　大家都能说出许多应该注意的内容来。

　　要是把安全和家联系起来，恐怕大家首先想到的是：

　　家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。

家里应该是不存在什么危险的了。

其实呀，在家庭生活中仍然有着许许多多的意外，

　　同学们应该加以注意，尤其是在用电方面要小心对待。

　　三、用电常识。

　　1.观看视频用电知识

　　讨论、交流，了解用电常识。

（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。

　　（3）电器使用完毕后应该拔掉电源插头。

　　2.联系生活谈谈用电安全。

（1）电视机只用遥控器关其实是错误的。

因为此时的电视机仍然处于待机状态，应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。

（2）冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它。

　　（3）雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机、电脑。

　　（4）使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用，并请专业的维修人员检查。

　　四、自救知识。

（1）发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想办法关闭电源。

（2）拨打报警电话119

　　五、小结。

　　居家安全，注意用电。

火已燃起，切勿乱闯。

临危不乱，记住出口。

拨打119，等待救援。

跳楼有术，虽损求生。

安全教育主题班会教案6

　　教学目的:

　　1、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。

初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识

　　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　教学过程:

　　一、谈话引入课题

　　引入课题并板书：

预防溺水

　　二、新授

　　1、游泳中要注意的问题。

　　学生讨论：

在游泳时要注意哪些问题？

　　总结：

游泳要严格遵守“四不”：

未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　　2、组织学生分析事故的原因，教师作总结。

　　溺水原因主要有以下几种：

不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

　　三、教育学生如何预防溺水。

　　1、不要独自一人外出游泳。

　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。

以便互相照顾。

　　3、要清楚自己的身体健康状况。

　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，要立即上岸休息或呼救。

　　四、教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识

　　1、及时呼救

　　2、争取时间

　　3、靠岸意识

　　五、教育学生遇到他人溺水时如何施救

　　1、大声呼救。

向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

　　2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

　　3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

　　六、课堂总结

　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

安全教育主题班会教案7

　　时间：

第__周星期x

　　地点：

__班教室

　　主持人：

__x

　　教育目的：

　　对学生进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

　　教学过程：

　　一、谈话导入：

　　同学们，我们现在已经是六年级的学生了。

有很多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。

下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。

　　二、用电安全：

　　1、学生说说家里有哪些电器?

　　2、用电过程中需要注意哪些安全?

　　3、不当的使用会导致什么后果?

　　教师根据学生的回答及时教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。

所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。

使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

　　防范措施：

　　1、家里的插座、插头不能乱动。

　　2、全家外出时要切断家里的总电源。

　　3、不私自拆卸、维修电器。

　　4、使用和操作电器要注意不能有湿水。

　　5、一旦出现电器故障，立即截断电源。

　　三、注意防火：

　　过渡：

生活中，有哪些环境中，用到火?

　　1、出现过的一些火灾是怎样引起的?

（不小心留下了火种）

　　那么我们怎样在生活中不留下火种呢?

（1）、小心不要留下火种。

　　（友情提醒：

家中客人来去较多，督促吸烟的客人掐灭烟头，小心留下火种。

同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能引起火灾。

特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。

如：

打火机、摩丝等。

）

（2）、根据国家规定燃放烟花爆竹。

　　（友情提示：

到正