湖南省邵阳市双清区初中毕业班中考生物考前押题卷二.docx
《湖南省邵阳市双清区初中毕业班中考生物考前押题卷二.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省邵阳市双清区初中毕业班中考生物考前押题卷二.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
湖南省邵阳市双清区初中毕业班中考生物考前押题卷二
湖南省邵阳市双清区【最新】初中毕业班中考生物考前押题卷
（二）
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．男女生殖器官中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的分别是
A．附睾和子宫B．睾丸和卵巢C．附睾和阴道D．精囊腺和卵巢
2．正处于青春期的你，遇到不如意的事，下列处理方法正确的是
A．借酒消愁
B．沉迷于网络游戏
C．向家长或老师倾诉
D．向同学发火
3．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（）
A．捕食B．合作C．竞争D．食物网
4．农谚说：
“有收无收在于水，多收少收在于肥”。
这说明植物的生长需要（）
A．水和无机盐B．有机物C．维生素D．适宜的温度
5．炎热夏天的清晨和大雨来临前，池塘里的鱼会大量浮出水面活动，这是由于（ ）
A．缺少食物
B．光线太暗C．水中缺氧
D．水温较低
6．小肠的下列结构特点中，哪一项不是与其吸收功能相适应是的（）
A．有环形皱襞B．小肠壁内有小肠腺
C．有小肠绒毛D．小肠很长
7．如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（ ）
A．除③外，其他都有细胞结构，都属于真核生物
B．①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内
C．②可以用于制面包、酿酒
D．①②是由细胞直接构成生物体，而④是构成植物体的最基本单位
8．用低倍镜观察时，视野内所见的图像时“上”，那么载玻片上的图形是（）
A．“上”B．“下”C．“
”D．“
”
9．取两支盛满水的试管，把一只蝗虫甲的头部浸没在水中，另一只蝗虫乙的胸腹部浸没在水中．过段时间看到的现象是
A．甲、乙均正常B．甲、乙均死亡C．甲死亡，乙正常D．甲正常，乙死亡
10．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：
“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”．从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？
（ ）
A．阳光B．温度C．空气D．水分
11．河蚌的运动器官是图中标号（ ）
A．1B．2C．3D．4
12．下列各项中对青蛙的发育叙述错误的是（ ）
A．发育方式为变态发育B．其个体发育的起点是受精卵
C．它的幼体蝌蚪生活在水中，用肺呼吸D．它的成体生活在陆地上主要用肺呼吸
13．一棵小草和一头牛的基本组成单位都是（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
14．生物多样性不包括
A．物种多样性B．环境多样性
C．遗传多样性D．生态系统多样性
15．下列有关人类性别遗传的说法中，正确的是（）
A．生男生女取决于母亲卵细胞的类型
B．生男生女取决于夫妇产生生殖细胞的数量
C．人类的性别是由性染色体决定的
D．一对夫妇生了一个女孩，下一胎肯定是男孩
16．“落叶不是无情物，化作春泥更护花”，请从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（）
A．生产者B．消费者C．分解者D．水分
17．下列描述正确的是（ ）
A．我们吃的无花果和银杏都是不用开花就可以结果的植物
B．小明喜欢吃海带的叶子，不喜欢吃海带的根．
C．草履虫和衣藻进行细胞分裂后，生物的个体数目都能增加
D．在温暖的稻草水浸泡液中，可以找到草履虫，说明它可以通过晒太阳获得能量，维持生存
18．用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（ ）
A．25%B．50%C．75%D．100%
19．我区的一块荒地在城建过程中被改造成一个相对稳定的生态系统，改造前后的一些变化如表所示。
据此作出的判断，错误的是（）
植物种类
植被覆盖率
主要的植物
改造前
20种
9％
蒲公英、狗尾草、艾蓠
改造后
33种
27％
芦苇、菖蒲、睡莲
A．改造的目的是为市民提供生活物质B．改造后该区域的植物多样性增加
C．改造后该区域的小气候得到改善D．改造后增加了该区域的湿地面积
20．双眼皮（B）对单眼皮（b）是显性。
一个单眼皮的女子通过手术把单眼皮改造成了双眼皮，她与一个单眼皮男子生育后代是双眼皮的可能性是（ ）
A．0%B．25%C．50%D．100%
21．“野火烧不尽，春风吹又生”这种生命现象说明生物
A．需要营养B．能适应环境C．能生长和繁殖D．能呼吸
22．制作人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，滴加的液体分别是
A．清水、清水B．生理盐水、生理盐水
C．清水、生理盐水D．生理盐水、清水
23．玉米的根冠切除以后，约5天后就可以再生出完整的新根冠．但在飞行的宇宙飞船中却不能再生根冠．其理由最可能是（ ）
A．根冠的形成与大气中的CO2含量有关B．根冠的形成与光周期有关
C．根冠的形成与昼夜温差有关
D．根冠的形成与重力有关
24．下列关于多细胞动物运动的叙述，正确的是（）
A．身体都分节，能提高运动的灵活性
B．运动都依靠一定的结构产生动力
C．运动时都依靠坚硬的骨骼支撑身体
D．运动都依靠关节与肌肉的协调配合
二、综合题
25．以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，请分析回答：
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和________等。
（2）制作该临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是________，用于染色的试剂是________。
（3）盖片时，这所以一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免玻片下出现________。
（4）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是[________]→[________]→[________]→[________]。
（5）要将图二中的甲转换为乙，应转动________，换用________（填“低倍”或“高倍”）物镜观察。
26．下图是鸡蛋的结构示意图以及雏鸡图片，请据图回答下列问题
（1）在该鸡蛋的结构中，将来能发育成雏鸡的部位是（）________，该结构与（）________和能供给胚胎发育所需要养料的（_）________共同组成完整的卵细胞。
（2）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的是（_）________。
（3）人工孵化小鸡时，为保证孵化率，必须选用________的鸡蛋。
（4）④是________，⑤是________。
（5）雏鸡属于________，出壳后不久，就能随亲鸟觅食。
27．考场上，同学们个个摩拳擦掌，信心百倍，听到开考铃声响起，立即挥笔疾书，如图为该过程的部分示意图，请分析回答：
（1）听到开考铃声响起，同学们立即挥笔疾书，这属于________（反射类型）．
（2）铃声响起，刺激[_]________产生振动，振动通过中耳的[_]________传到内耳．
（3）该过程中，存在于[__]________中的对声波敏感的感觉细胞接受刺激后产生________上传，最终在[]________产生“铃声响了，可以答题了”的想法．
28．如图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图（A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程）．请据图回答问题．
（1）A过程是指营养物质被________的过程．
（2）C过程是肺与外界的气体交换，在C过程中胸廓上下径的变化与________的运动有关．
（3）D过程是________与血液的气体交换，经过D过程后，血液中氧气增加．氧气进入血液后主要与________结合，通过血液循环运送到全身各处．
（4）尿素、多余的水分和无机盐，除了通过泌尿系统形成尿液排出外，也能够通过皮肤中的________以分泌汗液的形式排出．
29．淄博孝妇河湿地公园即将建成，这对于改善区域环境质量、提升城市品质、促进生态淄博建设都具有重要意义。
下图是该湿地公园不同生物之间的相互关系示意图，请据图答下列问题。
（1）湿地中所有________及其生活环境构成了一个生态系统。
（2）该湿地生态系统中所有生物所需能量的最终来源是________。
（3）图中A可以吸收空气中的二氧化碳，则生物A代表该湿地生态系统中的________。
（4）湿地公园里生活着芦苇、蒲草、水蚤、青蛙、泥鳅等多种生物，这体现了生物多样性中的________多样性。
（5）图中A、B、C能参与构成食物链的是________。
三、填空题
30．观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题：
（1）用图中数字回答：
胚根______胚芽_______胚轴______子叶_______胚乳_______种皮________种皮和果皮____________
（2）菜豆种子子叶____片，玉米种子子叶__________片。
（3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称__________。
参考答案
1．B
【解析】
男性生殖系统中产生精子和分泌雄性激素的器官是睾丸，女性生殖系统中产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是卵巢。
2．C
【分析】
该题考查的是青春期的心理变化，当遇到困难和挫折心情不好时，可以听听音乐、散散步，可以向老师、朋友、亲人倾诉，可以采用合理的宣泄方法。
【详解】
心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。
良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。
但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等。
当出现这些问题时，我们可以用以下三种方法来调节自己的情绪。
一、当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出可以使情绪得到缓解。
二、把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。
但是，要注意宣泄的对象、地点和场合，方法也要适当，避免伤害别人。
三、当你想得到一件东西，或想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，如果遇到不顺心的事，借酒消愁、沉迷网络游戏、向同学发火的方法都是不对的。
综上所述可知选项C符合题意。
故选C。
3．A
【分析】
生物与生物之间有竞争、合作、捕食、寄生等关系，据此答题。
【详解】
A.“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。
“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，形成的食物链应为：
树→蝉→螳螂→黄雀，故A符合题意。
B.合作关系，是生物之间为了完成某一项活动，需要彼此合作、密切配合形成的关系，故B不符合题意。
C.竞争关系是指生物之间相互争夺营养物质、生存空间等而形成的关系，故C不符合题意。
D.许多条食物链形成食物网，传递物质和能量，故D不符合题意。
故选A。
【点睛】
知道生态系统中生物与生物之间的关系，是基础题。
4．A
【解析】“有收无收在于水，多收少收在于肥”说明了水和无机盐的重要性，植物的生长需要水和无机盐。
5．C
【解析】白天，由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，不会出现浮头现象；
在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气，到了黎明时池塘水中含氧量最小；这时，鱼为了呼吸，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，以便从空气中吸取氧气；因此炎热夏天的清晨和大雨来临前，池塘里的鱼会大量浮出水面活动是因为水中缺氧，这种情况严重时可导致鱼群大量死亡。
6．B
【解析】
试题分析：
小肠是消化道中最长的一段，是消化和吸收的主要器官。
与其相适应的特点是：
小肠很长，约5-6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成。
这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。
小肠内有小肠腺与其吸收功能无关系。
考点：
胃和肠的结构特点。
7．A
【解析】原核细胞与真核细胞相比，没有被核膜包被的成形的细胞核，①细菌也是原核细胞，故A符合题意；①通常进行的是分裂生殖，③是病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，故B不符合题意；②酵母菌可用来制面包和酿酒，故C不符合题意；①②是单细胞生物，由细胞直接构成生物体，而④细胞只是构成植物体的基本单位，故D不符合题意。
故选A。
8．C
【解析】
试题分析：
在显微镜下观察，我们在视野内所看到的图象是上下左右均颠倒的物像。
载玻片上的图形是“上”，其显微镜视野内的图象应是
。
考点：
显微镜的使用方法。
9．D
【解析】
试题分析：
在蝗虫腹部第一节的两侧，有一对半月形的薄膜，是蝗虫的听觉器官，在左右两侧排列得很整齐的一行小孔，就是气门，从中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对，每个气门都向内连通着气管，在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管一再分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换，因此，气门是气体出入蝗虫身体的门户，但真正进行气体交换的部位是气管，所以蝗虫甲的头部浸没在水中，能进行呼吸，没有死，而蝗虫乙胸腹部浸没在水中只露头的，无法与外界进行气体交换而窒息而死。
考点：
节肢动物蝗虫的主要特征。
10．A
【解析】
我们知道阳光、温度、空气、和水分等都是影响生物生活的非生物因素。
生物因素主要是指生物与生物之间的相互作用，包括同种生物之间和不同种生物之间的相互作用。
叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙，目的是充分的接受阳光，进行光合作用，如果重叠下面的叶子就无法进行光合作用，不能进行制造有机物，只会消耗有机物，所以看出是阳光对生物的影响。
故选A。
点晴：
合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使题目的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量，所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施。
11．C
【分析】
图中1贝壳，2鳃，3斧足，4外套膜，据此解答。
【详解】
河蚌是软体动物，足呈斧状，称为斧足，斧足为河蚌的运动器官。
故选C。
12．C
【解析】
解：
A、青蛙的幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育，A正确．
B、青蛙的发育过程为：
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，所以青蛙个体发育的起点是受精卵，B正确．
C、青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，C错误．
D、青蛙的成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，D正确．
故选C
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
【点评】掌握两栖动物的主要特征是解决本题的关键．
13．A
【解析】
除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。
生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体。
生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。
因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。
14．B
【解析】生物多样性包括：
物种多样性、遗传多样性（基因多样性）、生态系统多样性。
15．C
【解析】
【分析】
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体，女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。
女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。
【详解】
AB、生男生女主要取决于父亲产生的精子的类型，当父亲产生的含Y的精子与卵细胞结合所生的孩子是男孩，含X的精子与卵细胞结合产生的卵细胞发育成女孩，AB错误；
C、人类的性别是由决定性别的性染色体决定的，决定男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，C正确；
D、生男生女的机会是相等的，一对夫妇生了一个女孩，下一胎是男孩的概率只有50%，D错误。
所以答案选择C。
【点睛】
解答本题的关键是理解生男生女主要取决于父亲产生的精子的类型，生男生女的机会是相等的。
16．C
【解析】落叶化作“春泥”靠的是细菌、真菌等分解者的分解作用。
17．C
【解析】无花果有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物；银杏是不用开花就可以结果的植物，属于裸子植物，A错误；
海带无根、茎、叶的分化，属于藻类植物，B错误；
草履虫和衣藻都属于单细胞生物，进行细胞分裂后，生物的个体数目都能增加，C正确；
草履虫是单细胞动物，细胞内没有叶绿体，必须以现成的有机物为食，营养方式是异养，D错误。
18．D
【解析】
【分析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题。
【详解】
由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，由题意可知用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实的果肉和接穗的一样，即Aa型，因此，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是100%。
【点睛】
本题主要考查植物的扦插或嫁接。
理解掌握植物的扦插或嫁接的概念及具体方法是解答此题的关键。
19．A
【解析】
改造的目的是改善气候条件，不是为了给人们提供丰富的生产和生活物质，A错误；改造前植物的种类是20种，改造后是38种，改造后该区域的植物多样性增加，B正确；植被覆盖率增加到27%，使该区域的小气候环境得到改善，C正确；改造前的植物主要是陆生植物，而改造后的植物主要是水生植物，改造后增加了该区域的湿地面积，D正确。
20．A
【解析】
显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状，双眼皮是由显性基因控制的显性性状，单眼皮是由隐性基因控制的隐性性状，一个单眼皮的女子通过手术把单眼皮改造成了双眼皮，是由环境因素引起的变异，其遗传物质并没有改变，母亲这样的变异不能遗传给后代，她与一个单眼皮男子结婚，因为父母双方都是单眼皮（隐性性状），因此其后代出现双眼皮的可能性是0，A正确。
21．C
【分析】
生物具有以下特征：
1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
“野火烧不尽，春风吹又生”极为形象生动地表现了野草顽强的生命周期。
不管烈火怎样无情地焚烧，草并没有死，只烧了枯萎的草叶，没有烧掉它的根部，根还活着，所以新的一年只要春风一吹，在适宜的环境下，这片地上还会生长出新的草，又是遍地青青的野草。
这属于生长现象，草籽发芽，新生的小草，属于生殖现象，因此，体现了生物能生长和繁殖。
【点睛】
考点：
生物的特征。
22．D
【分析】
制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的。
【详解】
在制作口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是生理盐水和清水。
因为口腔上皮细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察。
洋葱鳞片叶表皮细胞是植物细胞，有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水。
故选：
D
【点睛】
比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，常利用比较法学习有联系的知识或区别容易混淆的问题，达到事半功倍的效果。
23．D
【解析】
根冠的形成与重力有关，长期以来，根冠被认为是根感受重力的部位。
根管前端细胞中的淀粉体有平衡石的作用。
垂直生长的根，淀粉造粉体沉积在细胞的远基水平壁上，造粉体比较重，会在细胞中下沉，根冠也会产生生长素。
飞行的宇宙飞船中是出于失重状态，无重力，因此根不能再生根冠。
24．B
【解析】
环节动物身体分节，提高了运动的灵活性，但不是所有的多细胞动物身体都分节，错误；动物的运动都依靠一定的结构来完成，运动依靠一定的结构产生动力来完成，正确；脊椎动物具有坚硬的骨骼，但是无脊椎动物没有坚硬的骨骼，错误；并不是所有的动物都具有关节与肌肉的协调配合，错误
【学科网考点定位】脊椎动物运动系统的组成
【名师点睛】动物的运动利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。
25．盖玻片清水稀碘液气泡③④②①转换器高倍
【解析】
试题分析：
从盖片看出还需要盖玻片，因此，制作洋葱表皮细胞临时装片，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和盖玻片。
制作该临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是清水，用于染色的试剂是稀碘液。
盖片时，这所以一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免玻片下出现气泡，影响观察效果。
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：
擦、滴、撕、展、盖、染。
从图中可以看出，图乙中的物像比图甲大，应选用放大倍数较大的物镜或目镜。
显微镜成倒像，物像的移动方向和实际移动方向相反，因此若要将视野内左上方的细胞移至中央进行观察，要转动转换器，将玻片向左上方移动。
考点：
制作临时装片观察植物细胞
26．②胚盘⑥卵黄⑦卵黄膜①卵白受精气室卵黄系带早成雏
【解析】
1是卵白，2是胚盘，3是卵壳，4是气室，5是系带，6是卵黄，7是卵黄膜，胚盘是由受精卵分裂形成，是胚胎发育的部位，最终发育成雏鸟，鸟卵额卵细胞由卵黄膜、卵黄和胚盘组成，卵白为胚胎发育提供养料和水分，只有受精的鸡蛋才可能孵化出小鸡，鸡属于早成鸟。
27．条件反射②鼓膜③听小骨⑥耳蜗神经冲动⑧大脑皮层
【解析】
（1）听到开考铃声响起，同学们立即挥笔疾书，这属于条件反射。
（2）（3）听觉的形成过程是：
外界的声波经过外耳道传到②鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过③听小骨传到内耳，刺激⑥耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到⑧大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
点睛：
答此题的关键是明确耳的结构和听觉的形成。
28．吸收膈肌肺泡红细胞汗腺
【解析】
试题分析：
（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；所以A过程是指营养物质被吸收的过程。
（2）呼吸运动是依靠呼吸肌的收缩和舒张完成。
包括呼气和吸气两个过程，C过程是肺与外界的气体交换，在C过程中胸廓上下径的变化与膈肌的运动有关。
（3）D过程是肺泡与血液的气体交换，经过D过程后，血液中氧气增加。
氧气进入血液后主要与红细胞结合，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；外界空气中的氧进入血液后与血红蛋白结合，随血液运输到组织
升级会员 