新人教版九年级英语Unit114期考总结.docx

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新人教版九年级英语Unit114期考总结

九年级英语Unit1《Howcanwebecomegoodlearners?

》知识点

　　【短语归纳】

　　1.haveconversationwithsb.  同某人谈话

　　2.too…to…  太……而不能

　　3.thesecretto…  ……的秘诀

　　4.beafraidofdoingsth./beafraidtodosth.  害怕做某事

　　5.lookup  查阅

　　6.repeatoutloud  大声跟读

　　7.makemistakesin  在……方面犯错误

　　8.connect……with…  把……和……连接/联系起来

　　9.getbored  感到厌烦

　　10.bestressedout  焦虑不安的

　　11.payattentionto  注意；关注

　　12.dependon  取决于；依靠

　　13.theabilitytodosth..  做某事的能力

　　【单元知识点】

　　1.by+doing：

通过……方式  （by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式）

　　2.talkabout谈论，议论，讨论

　　Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。

talktosb=talkwithsb与某人说话

　　3.提建议的句子：

　　①What/howabout+doingsth.?

  做…怎么样？

（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多）

　　如：

What/Howaboutgoingshopping?

　　②Whydon'tyou+dosth.?

  你为什么不做…？

（注意加黑的部分用的是动词的原型）

　　如：

Whydon'tyougoshopping?

　　③Whynot+dosth.?

  为什么不做…？

（注意加黑的部分用的是动词的原型）

　　如：

Whynotgoshopping?

　　④Let's+dosth.  让我们做…吧。

（注意加黑的部分用的是动词的原型）

　　如：

Let'sgoshopping

　　⑤Shallwe/I+dosth.?

  我们/我…好吗？

　　如：

Shallwe/Igoshopping?

　　4.alot许多,常用于句末。

如：

Ieatalot.  我吃了许多。

　　5.too…to:

太…而不能

        常用的句型：

too+形容词/副词+todosth.

　　如：

I'mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。

　　6.aloud,loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。

　　①aloud是副词，通常放在动词之后。

　　②loud可作形容词或副词。

用作副词时，常与speak,talk,laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。

　　如：

Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。

　　③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。

　　如：

Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。

　　7.not…atall一点也不，根本不

　　如：

Ilikemilkverymuch,Idon'tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶，我一点也不喜欢咖啡。

　　not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾

　　8.be/getexcitedaboutsth.  对…感兴奋

　　9.①endupdoingsth:

终止做某事，结束做某事

　　如：

Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。

　　②endupwithsth.以…结束（注意介词with）

　　如：

Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。

　　10.firstofall首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）

　　11.  also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间

　　either也（用于否定句）常在句末

　　too  也（用于肯定句）常在句末  （它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置）

　　12.makemistakes犯错    如：

Ioftenmakemistakes.我经常犯错。

　　makeamistake犯一个错误  如：

Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。

　　13.laughatsb.  笑话；取笑（某人）（常见短语）

　　如：

Don'tlaughatme!

  不要取笑我！

　　14.takenotes做笔记，做记录

　　15.enjoydoingsth.喜欢做…  乐意做…（我不得不说，这是一个非常重要的考点…）  如：

　　Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。

　　enjoyoneself  过得愉快  如：

　　Heenjoyedhimself.他过得愉快。

　　16.nativespeaker说本族语的人

　　17.makeup组成、构成

　　18.oneof+（the+形容词最高级）+名词复数形式:

…其中之一（这一题主要考两点，一是最高级，一是名词复数，大家做题的时候要小心）

　　如：

Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。

　　19.It's+形容词+（forsb.）todosth:

（对于某人来说）做某事…

　　如：

It'sdifficult（forme）tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。

　　句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish

　　20.practicedoing练习做某事  如：

（practice后面接动名词，这一点有可能考到）

　　SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。

　　21.decidetodosth.决定做某事（重要考点，大家需要记住decide后面跟的是不定时，也就是todo）  如：

　　LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。

　　22.unless假如不，除非:

引导条件状语从句

　　如：

Youwillfailunlessyouworkhard.假如你不努力你会失败。

　　23.dealwith处理  如：

Idealtwithalotofproblem.

　　24.worryaboutsb./sth.担心某人/某事

　　如：

Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。

　　25.beangrywithsb.对某人生气

　　26.perhaps=maybe也许

　　27.goby（时间）过去.    如：

Twoyearswentby.两年过去了。

　　28.  seesb/sthdoing看见某人正在做某事（如果是看到正在做什么，要用动词ing形式，考的较多的也是动词ing形式）

　　seesb/sthdo看见某人在做某事

　　如：

Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。

　　29.eachother彼此

　　30.regard…as…:

把…看作为…    如：

　　TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。

　　31.toomany:

许多，修饰可数名词  如：

toomanygirls

　　toomuch:

许多，修饰不可数名词  如：

toomuchmilk（要区分toomany和toomuch只要记住他们修饰什么词就可以了）

　　muchtoo:

太，修饰形容词  如：

muchtoobeautiful（toomuch和muchtoo意思不同，大家不要混淆它们的意思，这种单词容易出解析题）

　　32.change…into…将…变为…

　　33.withthehelpofsb.==withone'shelp  在某人的帮助下（注意介词of和with，容易出题）

　　如：

withthehelpofLiLei==withLiLei'shelp在李雷的帮助下

　　34.compare…to…:

把…与…相比（另外，大家要注意另一个短语，comparewith，这也是一个重要的短语，意思是：

拿…和…比较）

　　35.instead代替用在句末，副词（我曾经遇到过instead放在句尾的题目，大家要关注一下这个考点）

　　insteadofsth/doingsth:

代替，而不是（这个地方考的较多的就是insteadofdoingsth，也是就说如果of后面跟动词，要用动名词形式，也就是动词的ing形式）

　　如：

Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。

九年级英语Unit2《Ithinkthatmooncakesaredelicious!

》知识点

9.throwwaterateachother互相泼水

　　10.atimefordoingsth.做某事的时候

　　11.thetraditionalof…  ……的传统

　　12.intheshapeof…呈……的形状

　　13.folkstories民间传说故事

　　14.goto…foravacation  去……度假

　　15.washaway  冲走；洗掉

　　16.layout摆开;布置

　【短语归纳】

24.trickortreat

（万圣节用语）不给糖果就捣蛋

　　25.flyupto…  飞向……

　　26.takesb.around…带某人到处走走

　　27.playatrickonsb.捉弄某人

　　28.giveout分发

　　29.theimportanceof…  ……的重要性

　　30.careabout…  关心

1.theLanternFestival元宵节

　　2.theDragonBoatFestival端午节

　　3.theWaterFestival泼水节

　　4.befuntowatch看着很有意思

　　5.eatfivemealsaday一天吃五餐

　　6.putonfivepounds体重增加了五磅

　　7.intwoweeks两星期之后

　　8.besimilarto...与.......相似

　　17.endup最终成为;最后处于

　　18.sharesth.withsb.与……分享……

　　19.asaresult结果

　　20.one,..theother...

36.thespiritof…  ……的精神

　　37.howtouching  多么动人

　　38.havegoodluckinthenewyear在新的一年里有好运气

　　39.inneed需要帮助；处于困境中

　　40.between…and…  在……和……之间

（两者中的）一个……另一个……

　　21.takesb.outfordinner带某人出去吃饭

　　22.dressup乔装打扮

　　23.hauntedhouse鬼屋

　　31.callout  大声呼喊

32.remindsb.of  使某人想起

33.soundlike  听起来像　　

　　34.treatsb.with.用/以……对待某人

　　35.thebeginningofnewlife新生命的开始

【重点句子】

　　1.Ithinkthatthey’refuntowatch.  我认为它们看着很有意思。

　　2.Whatdoyoulikeabout…?

　　WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival?

  关于端午节，你最喜欢什么？

　　3.Whatagreatday!

  多么美好的一天！

　　4.1wonderif…

　　Iwonderifit’ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.  我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。

　　5.How+adj./adv.+主+谓！

　　Howfantasticthedragonboatteamswere!

  龙舟队多棒啊！

6.Whatdo/does+sb.+thinkofsth.?

　　WhatdoesWuYuthinkofthisfestival?

  吴宇觉得这个节日怎么样？

　　【单元知识点】

　　1.What+a（n）+形容词+可数名词的单数形式（+主语+谓语+其他）！

9.Itis+名词+动词不定式  做某事是……

　10.What…thinkof…?

  ……认为……怎么样？

　　11.makesb.dosth.  让某人做某事

　　12.usedtobe  过去是……

　　13.warnsb.todosth.警告某人做某事

　　14.tellsb.todosth.告诉某人做某事

　　15.decidetodosth.  决定做某事

　　16.promisetodosth.承诺做某事

 多么……的……!

　　2.How+形容词/副词（+主语+谓语+其他）！

……多么……!

　　3.begoingto   ……将要/打算……

　4.in+时间段      在……后

　　5.givesb.sth. 给某人某物；把某物给某人

　　6.plantodosth.  计划做某事

　　7.refusetodosth.  拒绝做某事

　　8.oneof+名词复数形式……之一

　　　　【语法归纳】

　　一、宾语从句

　　宾语从句在复合句中作主句的宾语。

三大考点：

引导词、时态和语序。

　　①由连接词+主语+谓语　构成

　　常由下面的一些词引导：

　　②由that引导  表示陈述意义that可省略

　　Hesays（that）heisathome.他说他在家里。

　　③由if,whether引导表示一般疑问意义（带有是否、已否、对否等）

　　Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。

　　④由连接代词、连接副词（疑问词）引导表示特殊疑问意义

　　Doyouknowwhathewantstobuy?

  你知道他想要买什么吗？

　　⑤从句时态要与主句一致

　　当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态

　　当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时）

　　Hesaid（that）hewasathome.他说他在家里。

　　Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。

　　ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.

　　她想要知道我是否已经完成了我的作业。

　　Didyouknowwhenhewouldbeback?

你知道他将会什么时候回来？

　　二、感叹句

　　感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。

　　感叹句通常由what或how引导。

现分述如下：

　　由what引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：

　　1.可用句型：

“What+a/an＋形容词＋可数名词单数（＋主语＋谓语+其他）！

”。

如：

　　Whatanicepresentitis!

它是一件多么好的礼物啊！

　　Whataninterestingbookitis!

它是一本多么有趣的书啊！

　　2.可用句型：

“What＋形容词＋可数名词复数（＋主语＋谓语+其他）！

”。

如：

　　Whatbeautifulflowerstheyare!

多么漂亮的花啊！

　　Whatgoodchildrentheyare!

他们是多么好的孩子啊！

　　3.可用句型：

“What＋形容词＋不可数名词（＋主语＋谓语+其他）！

”。

如：

　　Whatfineweatheritistoday!

今天天气多好啊！

　　Whatimportantnewsitis!

多重要的新闻啊！

　　由how引导的感叹句，其句子结构也分为三种：

　　1.可用句型：

“How＋形容词/副词（＋主语＋谓语+其他）！

”。

如：

　　Howcarefulsheis!

她多么细心啊！

      Howfastheruns!

他跑得多快啊！

　　2.可用句型：

“How＋形容词＋a/an＋可数名词单数（＋主语＋谓语）！

”。

如：

　　Howbeautifulagirlsheis!

她是个多么漂亮的姑娘啊！

　　3.可用句型：

“How＋主语＋谓语！

”。

如：

　　Howtimeflies!

光阴似箭！

　　由what引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。

如：

　　Howbeautifulagirlsheis!

＝Whatabeautifulgirlsheis!

　　Whatdeliciouscakestheseare!

＝Howdeliciousthesecakesare!

九年级英语Unit3《Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

》知识点

politelyadv.礼貌地；客气地

　correctadj.正确的；恰当的                      

 directionn.方位；方向

　speakern.  讲（某种语言）的人；发言者          

 politeadj.有礼貌的，客气的

　impoliteadj.不礼貌的；粗鲁的

【必记单词】

stamp  n.邮票              

rushv.&n.仓促；急促

　suggestv.建议；提议                           

mailv.邮寄  n.邮件；信件

　convenientadj.便利的；方便的                       

17.inpublic当众

　　18.allthetime一直；总是

　　19.onthesoccerteam在足球队

　　20.beproudof…为……骄傲

　　21.nolonger不再

　　22.beinterestedin…对……感兴趣

　　23.makeadecision做决定

　　24.inperson亲自

　　25.toone’ssurprise令某人吃惊的是

　　26.changeone’slife改变某人生活

　　27.eventhough尽管

　　28.takecareof照顾

　　29.thinkof关心；想着

　　30.takepridein…为……感到自豪

　　31.payattentionto对……注意；留心

　　32.oneof………之一

　　33.inthelastfewyears在过去的几年里

　　【短语归纳】

　　1.usedto过去常常

　　2.beafraidof害怕

　　3.Fromtimetotime时常；有时

　　4.turnred变红

　　5.takeup开始做

　　6.dealwith对付；应付

　　7.not…anymore不再

　　8.tonsofattention很多关注

　　9.worryabout担心

　　10.becareful当心

　　11.hangout闲逛

　　12.giveup放弃

　　13.thankabout考虑

　　14.averysmallnumberof…极少数的……

　　15.bealone独处

　　16.giveaspeech做演讲

【单元知识点】

　　1.宾语从句；宾语从句在复合句中作主句的宾语。

　　①构成：

连接词+主语+谓语

　　常由下面的一些连接词引导：

　　②由that引导，表示陈述意义，另外that可省略

　　Hesays（that）heisathome.他说他在家里。

　　③由if,whether引导，表示一般疑问意义（带有是否、已否等意思）

　　Idon'tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。

　　④由连接代词、连接副词（疑问词）引导，表示特殊疑问意义

　　Doyouknowwhathewantstobuy?

  你知道他想要买什么吗？

　　⑤从句时态要与主句一致；当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态（这一点要注意，好好看下下面的例子）

　　Hes