工作计划之幼儿园学生实习计划表.docx

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工作计划之幼儿园学生实习计划表

幼儿园学生实习计划表

【篇一：

幼师个人实习计划范文】

幼师个人实习计划范文

本文是一篇幼师个人实习计划范文，文章向大家展示了幼师个人的实习计划，体现了实习生明确的人生方面和职业目标。

下面让我们一起来看看吧！

一、实习目的和要求

通过8周的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论和实践相结合，培养和提高学生独立从事保教工作的能力。

要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质。

二、实习内容和时间安排

（一）实习内容：

1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园和班级基本情况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态，并了解和收集有关幼儿园保教工作的资料。

2、学习制定幼儿园保教计划，并予以实施。

3、全面实习保教工作，做到“四独立”：

即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。

4、了解家长的育儿观念，并学习参和家园联系工作。

5、参和组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。

6、完成实习作业。

（二）时间安排：

（各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。

）

1、起始阶段：

第1周（9.7~9.11）

（1）了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作;

（2）观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记录或个案观察记录。

要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。

（3）参和幼儿园和班级的节日活动的准备工作。

（4）在了解保教计划基础上，协助指导老师做环境布置和

【篇二：

幼儿园个人实习计划】

个人实习计划

本学期我们即将进行教学工作的实习，教育实习对我们的今后的学习和工作起着重要意义，为了更好的进行实习，我特此制定了个人实习计划。

首先，在实习开始前，最重要的就是要做好实习准备。

在实习期要复习好自己的专业知识，做到在实习期间能够把实践和理论知识相结合，同时也以便做好和家长沟通的工作。

还要做好自己的专业技能的准备，由于本次实习的内容是教师工作，所以在教学过程中有可能会需要弹琴、跳舞、做手工、折纸、讲故事等技能的准备。

在实习期间不仅需要做好知识准备、技能准备还要做好心理上的准备。

在实习前要意识到自己的角色已经要转变了，自己不再是在学校的上学的学生了，而是要作为一个准教师，因此在实习前应该仔细研读实习指导手册中的幼儿一日生活常规和教师一日工作细则，大致了解幼儿园教师的工作内容和幼儿的生活常规。

除此之外，还要对幼儿园的环境以及未来的人际交往情况做好心理上的准备，因为有可能实际条件不会如自己想象的那么好，但是也不要心理上有太大的落差，不要因此不积极参和教育实习工作，而是要以一个积极的心态克服困难来面对接下来的实习工作。

在实习期间，要根据实习指导手册做好观察和记录，积极就观察到的现象进行思考，遇到的问题要多向带班老师进行请教和讨论，并且要按时完成实习指导

手册的作业。

在教育实习过程中，要积极主动，多加实践。

其次，在实习开始前，要规划好自己实习的重点。

第一周以见习为主，重点观察幼儿的一日生活常规和教师一日工作常规。

第二周开始以见习为辅，开始参和并组织部分活动如过渡环节、集体教育活动或者活动区活动。

第三周重点对集体教学活动、活动区活动、过渡环节进行重点观摩和分析。

第四周至第七周重点独立完成教师工作，包括集体教育活动、过渡环节、家长工作、生活活动、户外活动。

第八周重点实习集体教育活动、观摩公开课、设计公开课。

在整个实习期间，要多参加幼儿园的教研会，在有条件的情况下多去其他年龄班观摩学习。

希望我按照这个实习计划来实施，最终对形成一个合格的幼儿园教师有更深层次的体会，也许八周的时间太短，没有办法成为一个合格的幼儿园教师，但是一定会比去实习之前有所进步！

【篇三：

幼儿实习工作计划表（共9篇）】

篇一：

实验幼儿园实习生工作安排

实验幼儿园实习生工作计划

一、主要内容：

1、召开实习生见面会；

2、实习生完成实习任务，指导教师认真进行指导；

4、实习生严格按照实习作息时间、纪律、要求完成实习任务；

3、实习结束进行小结；

二、具体安排：

预备周：

2、介绍我园的基本情况及本学期园务工作计划；

3、了解幼儿作息时间安排；

第一周：

1、进入实习班级，将实习计划交指导教师；

2、了解本班常规，熟悉幼儿（姓名、年龄、性格特点、家长情况等）并记住姓名；

3、学习各项记录填写工作；

4、认真听指导教师授课，做好听课记录；

5、参和环境布置工作；

6、参和教师节活动；

第二周：

1、学会制定和执行周计划、日计划、游戏计划，学习做教育教学的效果检查和记录；

2、按照《纲要》的内容和要求，结合该班实际确定教育活动的内容，组织幼儿生活、游戏、科学小实验等活动，学会贯彻运用教育的原则和方法；

3、学会对幼儿进行必要的常规培养、良好品质教育、卫生安全教育；

4、参和环境布置工作；

5、按进度编写教案1-2篇，交指导教师批改

第三周：

3、按进度编写教案，交指导教师批改；

第四周：

1、安排一次实习生优质课评比活动；

2、做好实习鉴定工作，师生互评工作；

3、评选优秀实习生；

三、园实习生工作领导小组及其职责

组长：

钱琼

副组长：

沈安鸿陈飞燕聂翔英

成员：

各班教师

1、实习领导小组的职责：

（1）结合实习学校提供意见做好统筹安排；

（2）落实实习生实习工作；

（3）检查指导教师、实习生工作；

2、指导教师职责

（1）向实习生介绍教学规划、教材内容和实习对象的有关情况；

（2）组织示范教学活动，供实习生观摩，介绍教学经验；

（3）指导实习生备课、编导教案，审查教案

（4）指导实习生课前试讲，参加听课、主持评议会，提出指导性的意见；

2011年8月26日

篇二：

宗汉实验幼儿园实习生实习安排表

2009年第二学期宗汉街道实验幼儿园实习生实习计划

新学期开学之际，我们迎来了4位可爱的实习生，在这绚丽多彩的春天，她们的到来给幼儿园增添了一道亮丽的风景线。

来到幼儿园实习，是她们跨入社会参加工作的第一步，在这里她们可以直接体验和感受幼儿教育职业的光荣感和责任感，可以尽情发挥在学校所学的知识、技能，同时也是把自己多年所学的理论和实践相结合的好机会。

幼儿园教育是保育和教育相结合的，因此在幼儿的一日生活中保育占了很重要的地位，实习老师进入幼儿园实习后要求能够了解幼儿园一日保教工作重点，进班以后能够配合保育员及各班教师做好保育工作，同时指导教师要认真指导实习老师了解班级的各项保教工作重点，以及班级一日活动安排，熟悉周计划，使她们在学习保育工作的同时逐步了解幼儿园教育教学的常规。

进班学习是本次实习的重点，要求每位实习老师进入不同的年龄段，不同的班级见习教育教学活动，主要目的是让她们在接触不同的教师，不同的幼儿之后，更加了解幼儿园托班、小班、中班、大班各个年龄阶段孩子们的年龄特点、学习特点，熟悉各年龄段的教学内容。

实习老师在见习中要能够观察学习指导老师是如何组织一日教育教学活动，熟悉家长工作，做到多记、多听、多想、多参和，并在老师地指导下掌握规范的一日活动环节的组织和设计、集体活动设计和组织等，并能积极参加到各种教学活动中，认真完成班级指导教师布置的各种教学任务，并协助导师做好班级各项常规工作。

在进班见习的同时，幼儿园组织各种教研活动，给她们提供各种学习的机会，使她们能学习一些现阶段新的学前教育理念，提高实习教师各方面的能力。

同时开展园内新教师教学活动展示，要求实习教师能够认真听课、并且进行评课，这一活动的目的主要是让实习教师通过听课、评课，提高观察和分析能力，也让教师在观摩活动中发现亮点，吸取一些好的教育教学方法，帮助其积累好的教学经验。

宗汉实验幼儿园实习生见实习安排表

宗汉实验幼儿园实习生汇报活动展示安排表

篇三：

11保育实习计划书

2010级幼儿英语专业保育实习、见习计划书（两周）

（2011年11月22日—2011年12月4日）

一、目的要求：

二、见习实习的具体内容：

（一）实习保育员的全部工作，包括早清扫，接待幼儿入园，组织就餐、整理睡眠室，消毒各种器具，协助教养员组织各种教育活动等。

（二）见习幼儿园的教育教学活动，包括听课、观察幼儿的各种活动、观察教师如何组织指导幼儿等。

三、园、校领导教师职责：

（一）幼儿园领导负责落实见习、实习计划，安排实习班级，向实习生介绍本园情况，支持和动员本园指导教师认真完成指导任务，检查见习、实习计划执行情况和学生见习、实习质量，为学生见习、实习创造条件。

（二）原班指导教师应向学生介绍本班情况，认真从事教育教学工作为学生见习、实习提供条件和学习的机会。

（三）幼师指导老师应按统一计划要求进行工作，督促和检查计划的执行情况。

到各园观察学生见习、实习情况，检查学生的实习记录，督促学生完成实习作业。

征求园领导及各班教师对实习工作的意见。

自11月22日始至12月2日止，共计2周，具体安排如下：

（一）11月21日见习一天，全天跟班，见习幼儿园各项保育工作并熟悉幼儿。

（四）返校上交：

五、对见习、实习生的要求：

（一）热爱幼儿、热爱幼儿教育工作。

六、实习成绩评定：

实习结束时，幼儿园实习指导老师要考核实习生在实习期间的全面表现，评定实习成绩。

实习成绩的评定尽可能符合实际，防止偏松偏高现象。

河北女子职业技术学院社会工作系

2012年11月16日

篇四：

实习计划表

学前教育专业（专科）个人教育实习计划

附件2：

学前教育专业（专科）教育实习成绩评定表

篇五：

学前教育实习计划成绩评定表

附件1：

学前教育专业（专科）个人教育实习计划

附件2：

学前教育专业（专科）教育实习成绩评定表

篇六：

2014国培置换培训项目学生顶岗实习工作安排

江汉艺术职业学院“国培计划（2014）”

置换培训项目学生顶岗实习工作方案

根据湖北省教育厅《“国培计划（2014）”——湖北省幼儿教师培训项目实施的通知》的统一要求和部署，为保证我院“国培计划”置换脱产培训项目的顺利实施，确保参训学员来源单位工作正常运转，提高我院顶岗实习生幼儿园工作综合能力，帮助顶岗实习生顺利完成实习任务，特将2014年国培置换培训项目学生顶岗实习工作安排如下：

（一）工作机构及工作任务

组长：

李永华

副组长：

杨永贵、张书银

成员：

廖江涛、邓霁岚、蔡艳、周志农、徐丽蓉、郝艳亮

（二）时间安排

（三）人数安排

（四）岗前培训内容

1.幼儿园一日工作常规录像观摩和研讨

2.幼儿园教育活动设计备课和研讨

3.分组模拟试教、评教

（五）顶岗人数分配

潜江10人

天门13人

仙桃53人

宜昌猇亭7人

宜昌枝江10人

宜昌西陵7人

宜昌点军10人

恩施25人

黄冈60人

咸宁咸安14人

咸宁崇阳10人

合计219人

江汉艺术职业学院国培办公室2014年8月26日

篇七：

实习计划新

2013—2014学年11、12级教育实习计划

1、成立实习领导小组，全面领导教育实习工作，协助幼儿园指导学生实习做好学生思想政治工作，组织工作和后勤工作，具体如下：

领导小组：

组长：

栾敏、魏惠临

副组长：

韩雪梅、林树森、柏琳、王丽敏工作领导组：

组长：

柏琳、林树森

副组长：

王伟、邹金丹、史小溪、刘博成员：

全体教师、辅导员

2、采取集中的实习形式，每个实习队设有队长一人，学生超过10人的增设副队长一人，实习队在幼儿园实习领导小组和带队老师的统一领导下开展工作二、教育实习的目的

1、全面了解幼儿园工作和教师、保育员的职责，提高对幼儿教育工作的认识2、根据规程及纲要的要求，掌握幼儿园常规教育教学内容，学会组织幼儿日常生活和开展各项活动，尤其是组织英语教学活动的方法

5、了解幼儿园教育教学的特点，学习设计并组织幼儿一日活动的基本方法，具体如下：

3）学习组织不同年龄班各科活动，并初步掌握自我评析和互相评析的方法。

4）学习制作教具、学会设计、布置幼儿园活动室。

5）参加幼儿园大型活动。

（一）对带队教师的要求

1、根据实习计划，确定实习点的实习队长和考勤员

3、全面负责实习生在实习期间的政治思想工作，关心实习生的思想，工作生活和身体健康，教育实习生热爱教育事业遵守纪律，以高度负责的精神，出色完成任务

2、指导教学工作，指导实习生钻研教材、编写教案和制作教具、学具，抓好集体备课、试讲和课后评议

3、全面掌握实习生的工作情况，主动向教育实习领导小组汇报工作。

（三）实习幼儿园和指导教师的职责