一年级阅读理解单元测试word版附答案1.docx
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一年级阅读理解单元测试word版附答案1
阅读理解单元测试（word版附答案）1
一、一年级语文上册阅读理解练习
1．读一读，回答问题。
乌云飞，下雨了，阿姨下班回不了家。
来了一个小娃娃，他把雨衣送给她。
小娃娃把________送给________。
【答案】yǔyī；āyí
【考点】拼音
【解析】
2．仔细阅读下面的短文，再做题。
小燕子
小燕子从南方飞来了。
衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。
哎哟！
一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？
小燕子从南方飞来了。
“呢喃呢喃！
”在电线上唱个不停。
真乖！
你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？
小燕子从南方飞来了。
衔来了一个春天。
还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光……
（1）短文有________个自然段，在每个自然段前加上序号。
（2）什么季节小燕子从南方飞来？
（3）小燕子学会了什么本领？
是谁教的？
（4）小燕子真的能衔来春天吗？
为什么？
【答案】
（1）8
（2）春季
（3）垒窝和唱歌、妈妈.
（4）不能。
这里指燕子是春天的使者，和春天一起到来。
【考点】语段阅读，四季
【解析】
3．读儿歌，回答问题。
小兔 小兔 轻轻跳，
小狗小狗慢慢跑，
要是踩疼了 小草，
我就不 跟你 好。
（1）把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。
________、________、________、________、________
（2）儿歌中没有出现的小动物是（ ）。
A. xiǎoɡǒu
B. xiǎotù
C. xiǎomāo
【答案】
（1）tù
；tù
；le
；bù
；nǐ
（2）C
【考点】拼音，dtnl
【解析】【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读出每个音节，对号入座即可解答，第二小题拼读出三个音节词，与儿歌内容对照，答案即可明了。
【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。
4．按课文填空。
《四季》
cǎo yá jiān jiān
草芽尖尖，
tā duì xiǎo niǎo shuō
他对小鸟说：
wǒ shì chūn tiān
“我是春天。
”
hé yè yuán yuán
荷叶圆圆，
tā duì qīng wā shuō
他对青蛙说：
wǒ shì xià tiān
“我是夏天。
”
gǔ suì wān wān
谷穗弯弯，
tā jū zhe gōng shuō
他鞠着躬说：
wǒ shì qiū tiān
“我是秋天。
”
xuě rén dà dù zi yì tǐng
雪人大肚子一挺，
tā wán pí de shuō
他顽皮地说：
wǒ jiù shì dōng tiān
“我就是冬天。
”
（1）文中写了________、________、________、________四个季节。
（2）________说它就是春天，________说它就是夏天，________说它就是秋天，________说它就是冬天。
【答案】
（1）春；夏；秋；冬
（2）草芽；荷叶；谷穗；雪人
【考点】课文内容理解，四季
【解析】【分析】文中一共写了春夏秋冬四个季节。
草芽说它就是春天，荷叶说它就是夏天，谷穗说它就是秋天，雪人说他就是冬天。
【点评】此题考查学生对生字的掌握，学生需要仔细书写。
这类题目是主要考查了学生对课文的掌握。
5．读儿歌，回答问题。
雪娃娃
飘哇飘，飘哇飘，天上掉下白棉花。
棉花落到花园里，花园里钻出雪娃娃。
雪娃娃，小朋友们喜欢它。
太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦。
我想问：
“雪娃娃，你藏到哪儿去了？
”
（1）我知道“白棉花”就是________，有“白棉花”的时候是________季。
（2）雪娃娃藏到哪里去了？
【答案】
（1）雪花；冬
（2）雪化成水，钻进泥土里了。
【考点】课文内容理解
【解析】
6．读儿歌，回答问题。
孩子们的笑，像一朵朵花：
哈!
哈!
哈!
哈!
他们笑红了面孔，像一朵朵芙蓉.
孩子们的笑，像一个个果：
呵!
呵!
呵!
呵!
他们笑开了口，像一个个石榴。
（1）儿歌中，含有韵母ao的音节是________，含有韵母ou的音节是________，含有韵母iu的音节是________ 。
（2）儿歌中写孩子们的笑像什么花、什么果?
用横线画出来。
【答案】
（1）xiào；kǒu；liu
（2）芙蓉花；石榴
【考点】儿歌
【解析】
7．我会读，我会填。
江南 采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏连叶 ，鱼戏荷叶 ，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
（1）在横线上填写汉字，把古诗补充完整。
（2）把鱼儿的方位填入下面的横线上（填序号），并完成图。
①东 ②南 ③西
（北） （ ） （ ） （ ）
（3）我发现诗中有两组意思相反的词语：
________——________ ________——________
（4）“莲叶何田田”的意思是（ ）（填序号）
①莲叶长得多么茂盛啊。
②莲叶长在水田中。
【答案】
（1）可；东；西
（2）
（3）东；西；南；北
（4）①
【考点】字形，课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译
【解析】
8．阅读儿歌，完成练习。
蚂蚁搬虫虫
小蚂蚁，搬虫虫。
一个搬，搬不动。
两个搬，掀条缝。
三个搬，动一动。
四个五个六七个，大家一起搬进洞。
（1）找出儿歌中表示数目的汉字。
（2）读儿歌，选一选。
（填序号）
①虫虫那么大，小蚂蚁最后把它搬回家了吗?
（ ）
A.搬回家了。
B.没有搬回家。
②这首儿歌告诉我们（ ）
A.人多力量大。
B.个人的力量是无穷的。
（3）读读上面的儿歌，再学着做做下面的数字手指操。
【答案】
（1）一；两；三；四；五；六；七
（2）A|A
（3）略
【考点】儿歌
【解析】
9．课内阅读
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：
“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。
”
蜗牛妈妈说：
“哦，已经是夏天了！
快去摘几颗草莓回来。
”
（1）请从短文中找出多和慢的反义词。
它们是________和________。
（2）照样子填空。
碧绿（碧绿碧绿）
火红________ 雪白________ 笔直________
（3）我会说
________的时候，小树长满了叶子。
________的时候，小树的叶子全部变黄了。
【答案】
（1）少
；快
（2）火红火红
；雪白雪白
；笔直笔直
（3）夏季
；秋季
【考点】课文内容理解，小蜗牛
【解析】【分析】本题关键要理解季节与树叶之间的关系。
只要明白了夏天，树上会长满树叶。
就会根据内容推算出夏季。
同样的道理，根据树叶变黄，孩子也会根据生活经验推断出这是秋季或夏季。
10．阅读下文，回答问题。
小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。
它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuò），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。
冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
这些小鸡真可爱。
（1）这篇短文共有________句话。
（2）短文里写了________和________。
（3）小鸡们冷了，就会________。
【答案】
（1）4
（2）小鸡们；老母鸡
（3）躲到妈妈肚子底下暖和暖和
【考点】语段阅读
【解析】
11．读儿歌，回答问题。
哥哥有只小白鸽 ，
小白鸽爱唱歌 ，
咕咕咕，咕咕咕 ，
哥哥听了笑呵呵 。
（1）选音节填在带线字后面的横线上。
________，________，________，________。
（2）儿歌中小白鸽的叫声是（ ）。
A. ɡuā ɡuā ɡuā
B. ɡū ɡū ɡū
C. wō wō wō
【答案】
（1）ɡē
；ɡē
；ɡū
；hē
（2）C
【考点】拼音，gkh
【解析】【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读出每个音节，对号入座即可，第二小题拼读出三个选项的音节词，与儿歌内容对照，答案即可明了。
【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。
12．和大人一起读《下雪天》，完成练习。
一个冬天的早晨，彼得醒来，望着窗外。
昨天夜里下了一场雪，一眼望去，到处都被雪盖住了。
彼得兴奋地跑到雪地里玩各种游戏。
他做了一个微笑的雪人，又做了一个天使。
他爬上一座又高又大的雪山，再一路滑到山脚下。
他抓起一把雪，一把，再一把。
他把雪压成 圆圆硬硬的雪球，放进口袋里，想留着明天玩。
然后，他回到温暖的家里。
晚上睡觉前，他摸了一下他的口袋。
口袋里空空的，雪球不见了，他好伤心。
后来他睡着了，梦见太阳把所有的雪都融化了。
不过，他一醒来，梦就不见了。
外面到处都是雪。
新的雪还在不停地下着
（1）在括号里填上合适的量词。
一________冬天 一________雪 一________雪山
（2）连一连，组成反义词。
高________ 外________ 来________ 圆________
内 低 方 去
（3）你知道彼得口袋里的雪球哪儿去了吗?
和大人一起说一说。
【答案】
（1）个；场；座
（2）低；内；去；方
（3）彼得口袋里的雪球融化了，变成水了。
【考点】词义，记叙文
【解析】
13．读儿歌，完成练习。
学画画
小黑板，白墙挂，
我跟老师学画画。
画个苹果圆又大，
画只小兔短尾巴，
再画鸭子水中游，
老师夸我学会啦！
（1）从儿歌中找出下面字的反义词，再写下来。
小——________ 黑——________
（2）儿歌中的小朋友跟老师学画什么？
用“________”在儿歌中画出来。
（3）儿歌中的小朋友学会画画了吗？
【答案】
（1）大；白
（2）苹果，小兔，鸭子
（3）学会了。
【考点】语段阅读
【解析】
14．读一读，完成练习。
傍晚，我在院里的地上画了一只青蛙，希望它跑到池塘。
早上，我走出屋一看：
果然没有了!
原来是雨水爷爷把它带走了。
（1）用“△”圈出逗号，用“○”圈出句号。
（2）是谁把青蛙带走了?
用横线画出来。
【答案】
（1）略
（2）雨水爷爷
【考点】语段阅读
【解析】
15．读一读，回答问题。
一边多，一边少，
一堆杏子一个桃。
（1）找出反义词，请你再写一组反义词：
________________ ________________
（2）多的是________，少的是________。
（3）我会照样子，看图编一编。
一个大，一个________，一________一________。
【答案】
（1）多；少；大；小
（2）杏子；桃
（3）小；个西瓜；个桃
【考点】诗
【解析】
16．读一读，回答问题。
向着国旗，我们立正：
望着国旗，我们敬礼。
（1）我们立正、敬礼，表达了对国旗的（ ）。
①尊敬 ②关心
（2）下图（ ）描绘出了第二句话的意思。
①
②
【答案】
（1）①
（2）②
【考点】诗
【解析】
17．读一读，回答问题。
蜗牛妈妈说：
“哦，已经是秋天了!
快去采几个蘑菇回来。
”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：
“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。
”
（1）用横线画出蜗牛妈妈说的话，用波浪线画出小蜗牛说的话。
（2）小蜗牛去的时候是________季，到的时候是________季，从这里可以看出蜗牛爬得可真________。
（填序号）
①快 ②慢
【答案】
（1）蜗牛妈妈：
哦，已经是秋天了!
快去采几个蘑菇回来。
小蜗牛：
妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。
（2）秋；冬；②
【考点】语段阅读
【解析】
18．写一写。
小明生病
小明病了，直叫肚子疼。
妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。
医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：
“用脏手拿东西吃会生病的。
”
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
（1）短文有________段话。
（2）第一段有________句话，讲小明________，妈妈带他去________看病，第二段话讲小明生病的原因是________。
【答案】
（1）3
（2）2；生病了；医院；用脏手拿东西吃
【考点】记叙文，影子
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
短文一共3段话。
根据内容，第一段有2句话，讲小明生病了，妈妈带他去医院看医生，医生发现小明的手很脏，这是他生病的原因。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
二、语段阅读（共27题；共186分）
19．课外阅读。
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
（1）短文共有________句话，写的是________季的的景象。
（2）春天有灿烂的________；田野里________，散发出浓浓的________。
【答案】
（1）2；春
（2）阳光；百花盛开；香味
【考点】语段阅读，小小的船
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
数一数可以发现，短文共2句话，写的是春天的景象。
春天有灿烂的阳光，田野里百花盛开，散发出浓浓的香味。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
20．看图，和大人一起读《如果我有很长很长的尾巴》，再完成练习。
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以穿一只长长的传声筒，让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦!
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦!
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以一边倒立，一边放风筝喽!
嘿嘿，快瞧，我的风筝飞得最棒啦！
（1）小老鼠如果有一条很长很长的尾巴，它可以做哪些事呢?
根据文章内容连一连。
帮河马哥哥________ 量个头儿
帮鳄鱼宝宝________ 和大伙儿聊天
帮长颈鹿姐姐________ 拔掉蛀牙
（2）如果你也有一条很长很长的尾巴，你会干什么呢?
和大人一起说一说，再仿照文中的句子写下来。
【答案】
（1）拔掉蛀牙；量个头儿；和大伙儿聊天
（2）尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……就可以在森林里自由地荡秋千啦!
【考点】句子排序、仿写，课文内容理解，诗
【解析】
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