班级活动方案16篇.docx
《班级活动方案16篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班级活动方案16篇.docx（33页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
班级活动方案16篇
班级活动方案
班级活动方案
（一）：
一、活动目的
为了增进班级同学之间的相互了解，增强班级合作精神、营造和谐融洽的群众氛围;进而加深同学对班
级的归属感，在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的潜力，值春游季节之际，xx级xx班前往九峰山森林公园进行烧烤活动。
二、活动组织
活动组织：
xx1106班活动地点：
九峰山森林公园
活动时间：
2016年4月23日早上（星期六）
参加人员：
xx1106班全体人员
交通方式：
全班乘702公交到目的地。
三、活动具体安排
A、活动负责人安排
2、于x涛、罗x文等同学负责联系烧烤场及本活动的各项工作落实。
（协助人员4个）
3、唐x龙、李x宜、燕x辉、李x峰、周x功等同学负责各项活动物资的购买（烧烤食物、水、烧烤用品等）;
4、胡x鑫、杜x栋等同学负责烧烤物品的落实摆放;（协助队长工作人员：
*共11人）
6、各宿舍舍长负责各宿舍人员组织、带领及人员动态状况、集合;
7、田x龙、吴x波、徐x明负责游戏组织。
B、活动时间具体进程
1、4月23日早上出发。
四、活动经费预算
1、烧烤器具：
租借一套20，
2、烧烤材料：
共计200，
3、其它用品：
合计200
五、注意事项
1、乘坐公交要有序进行，注意人生安全，活动时要注意安全。
2、维护轮机1106班的形象，不得在公共场所乱丢果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情听指挥，如有事情务必先说明
4、不得搞浪费，烤熟再食，不得暴饮暴食，注意饮食卫生。
六、相关活动串联游戏等大家吃饱喝足之后，有名的团队拓展训练。
即培养团队合作精神又超好玩的游戏。
1、游戏步骤：
1、就是先让大家手拉手站成一圈（我那时是让男女生交叉站），然后让大家记住自己左手边和右手边的人，必须要记清楚，不要弄错左右哦。
2、让大家把手放开，喊“跑!
”。
尽量让大家跑得乱七八糟一点。
3、看差不多了，喊“停!
”，让大家原地不动的站着，然后再让他们尽量往中间聚拢。
4、这时让他们去拉自己左右手的人，记住，千万不能弄错左右哦。
等大家都牵好手之后呢。
拉开，看大家能不能成功的恢复成一个圈。
能够分成两队比赛的。
每队在十个人以上
5、游戏倒着说，如我是一个好人，下一个5秒钟内应说：
人好个一是我。
目的：
活跃反应潜力和知
识。
班级活动方案
（二）：
一、指导思想为了提升学生的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮忙、引领同学们陶冶情操、修养品性、提升境界，努力营造内涵丰富、特色鲜明的班级文化，推动学习型班级、学习型家庭的建设，建设具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性的班级文化氛围，关注孩子的全面健康成长、长远发展，从进步书籍中体会励志哲理。
1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和群众荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力，用心参与班级布置并定期更换，勤写读书笔记，让每一堵墙都“说话”，
构成班级良好的物质文化环境。
3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。
4、建立班级岗位职责制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的职
责感，鼓励学生发挥主人翁精神。
5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。
6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书用心性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
二、具体资料：
班级名字：
阳光少年
班魂：
优、雅、勤班级形象：
面必净，发必理，衣必整，纽必结;头容正，肩容平，胸容宽，背容直
班级公约：
学风严谨奋勇拼搏优雅大方礼貌守信心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃
班级口号：
扬帆摆舵奋勇拼搏
三、形式资料：
活动主题：
书香伴我行励志人生路活动步骤：
第一阶段：
制定方案。
班级制订读书活动总体方案，学生分别制定自己的读书活动计划;第二阶段：
组织实施。
按计划组织实施读书活动，教师定期督促检查读书活动;经常进行读书感想交流
活动，要求学生和家长一齐写出读书心得。
第三阶段：
汇报、表彰。
1、组织学生、家长举行班级读书汇报活动;
2、举办读书展览会，并在学生、家长当中评选“优秀组织奖”、“优秀读书活动创意奖”、“读书明星”等
奖项;
班级活动资料：
1、“读书改变了我”我（和书的故事）征文活动
2、“书香人生路”演讲比赛
3、“我的读书名言”征集活动
4、“读书日记伴成长”优秀读书笔记评选活动
5、自编自演中外文学名著（剧本征集、表演）
6、“用耳朵阅读”名著故事会
7、读书小报评比活动
8、亲子共读展示活动
9、“枕着书香入眠”睡前读书普及活动
10、读书沙龙
11、“我为读书添星光”捐书活动：
每名同学为“小书虫”阅览室捐一本书。
12、“书香人生路”读书展示会：
面向家长进行读书活动汇报，评选个人荣誉并布置光荣榜。
学生活动部分：
1、“每一天必读，读中积累”读写活动：
教育学生每一天都要阅读自己选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记和积累本相结合，填写每周阅读档案卡，并请家长签字。
以此帮忙学生养成每一天读书、注意积累的好习惯。
2、“书海流韵”交流活动：
每月最后一周班会时间以班级为单位进行读书活动阶段汇报、展示、交流同时，根据阅读活动状况，随时进行班级读书活动典型的交流展示活动。
3、“好书推荐”活动：
评选出小学生最喜爱的书籍并向全班同学推荐。
4、“书香人生路”读书节汇报活动。
班级活动方案（三）：
一、活动好处：
为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的群众氛围，丰富班级同学的校园生活，陶冶情操，同时领略农家自然风情。
二、活动主题：
放松情绪，完美生活!
三、活动组织：
1、活动负责：
本班全体班委
2、活动策划：
李x品、石x晶、彭x琪
3、活动地点：
长沙县北山镇五福村五福山庄
4、活动时间：
20xx年4月17日
5、参加人员：
针推三班同学自愿报名（请用心参与）
6、乘车路线：
专车接送（东塘南—汽车北站—五福镇—五福山庄）
四、活动资料
1、前期准备
1）李x品负责联系场地、专车、结账。
2）石x晶负责统计自愿参加这次活动的成员名单。
3）彭x琪跟据班上同学提出的各种游戏，选取一些到时将要进行的团队游戏。
5）所需物品：
饮料四瓶（午后吃饭时用）、水或其它物品个人结合自身状况自备。
2、活动进程
1）早上8:
30在张仲景象前集合，8:
40集合完毕。
9:
00坐车，10:
00左右到达。
在前去山庄的路上，可大体介绍一下本次活动的流程。
2）10:
10—11:
10，自由活动时间，大家能够熟悉一下山庄的环境，自由游玩。
3）11:
20—12:
20，团队游戏时间。
4）12:
30—14:
00，中餐时间，男女生可交叉做。
5）14:
10—15:
10，团队游戏时间。
6）15:
20—18:
00，自由活动，跟据自己喜好，尽情玩乐。
7）18:
10—18:
20，清查人数，准备坐车返校。
五、经费预算
1、场地费40元/人，包车费15元/人，共计55元/人。
中餐饮料费用由班费出。
2、游戏当中对胜出团队可采用物质奖励，所需经费由班费出。
六、备注
1、活动中穿插适当的团队游戏，用以调解游玩的气氛，增强大家的团队意识，增加对彼此的了解。
2、本次活动人员管理以寝室为单位，寝室长负责制，寝室长不在的，由寝室成员选定一人负责。
3、此次活动安排二人照相。
4、活动中有请假或中途离开者需及时向每组负责人报告。
5、活动中出现意外状况时，第一时间通知活动策划组。
6、本活动最终解释权归活动策划小组。
班级活动方案（四）：
一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，促进学生德智体美劳全面发展，培养和提高学生的文化品位和艺术修养，展示校园体育艺术教育成果，进一步营造礼貌健康的校园文化氛围，推动校园体育艺术教育的改革与发展，特举行我校首届文体艺术节活动。
二、活动主题和资料
本届文体艺术节活动的主题是“以人为本、全面发展”。
活动的主要资料有文化讲堂、全校田径运动会、广播操比赛、球类比赛、拔河比赛、美术书法作品展、摄影作品展、文艺汇演等;同时，以班级为单位，因
地制宜开展一系列规模小、灵活性强、形式多样的有利于学生全面发展的健康、礼貌、高雅、向上的文化、体育、美术、音乐类活动。
具体活动资料：
1、绘画及书法作品展;2、摄影作品展;3、文化讲堂;4、篮球比赛;5、羽毛球比赛;6、广播操比赛;7、拔河比赛;8、田径运动会;9、文艺汇演。
三、参加对象高一、高二年级学生;全校教职工;高三年级学生参加广播操比赛，其余活动自愿参加。
四、时间安排各项活动安排在2012年10月-2012年12月进行。
1、绘画及书法作品展时间：
10月30日前上交作品及初赛，11月5日展览及评奖（师生均可参展）
2、摄影作品展时间：
10月30日前上交作品，11月15日展览及评奖（师生均可参展）。
3、文化讲堂时间：
11月-12月。
4、篮球比赛时间：
11月开始，各班分男子和女子组队，以年级为单位进行淘汰赛决出前三名。
教工按年级和后勤共四个队进行循环赛。
5、羽毛球比赛时间：
11月开始，学生进行团体比赛，各班组一个队（由2个男单、一个女单、男双、
女双组成）分年级进行团体赛，各年级奖励前三名。
教工分男子和女子两个组进行单打比赛。
6、广播操比赛时间：
11月9日下午，高一、高二、高三年级各班组成一个队，以级部为单位分三个
组进行比赛，各级奖前四名。
7、拔河比赛：
各年级组织（推荐各班挑选十名男生和十名女生参加比赛）
8、田径运动会时间：
12月7日-8日上午。
9、文艺汇演时间分为三个阶段：
第一阶段（10月15日-10月30日）组织发动及节目确定。
第二阶段（11月1至11月30日）精心排练及选拔。
第三阶段（12月1至12月中旬）节目确定及彩排（教工节目2-3个）。
12月下旬举行全校文艺汇演。
五、组织机构
主任：
王某某
副主任：
傅某某、陈某某、林某某
成员：
罗某某、王某某、刘某某、邹某某、李某某、向某某、陈某某、陈某某、薛某某、张某某各年级组长及班主任
总策划：
王某某策划：
陈某某、陈某某、向某某
下设七个组具体负责活动的开展。
（一）体育类组长：
陈％＞成员：
郭XX江XX陈XX、孙XX、谢XX廖XX
（二）艺术类组长：
向XX成员：
陈XX薛XX陈XX、朱XX、许XX黄XX
（三）活动组织组组长：
罗X成员：
李XX、张XX各年级组长及班主任
（四）活动协调及颁奖组组长：
王X成员：
教务员
（五）宣传、摄影组组长：
刘X成员：
陈XX黄XX
（六）后勤保障组组长：
邹XX
成员：
校水电工师傅、保安
（七）档案组组长：
刘X兼）
成员：
袁XX
六、体育艺术节各项活动方案细则及评奖办法详见附件。
附件：
1、《美术书法、摄影比赛具体要求》
2、《文化讲堂方案》
3、《田径运动会活动方案》
4、《篮球比赛方案》
5、《羽毛球比赛方案》
6、《广播操比赛方案》
7、《拔河比赛方案》
8、《文艺汇演方案》班级活动方案（五）：
一、活动背景：
随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。
就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选取了适合自己发展的方向，选取了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。
据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。
并取得了明显的成果。
与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还能够在院里争取到强有力的支持。
二、活动目的：
增强体质，促进友谊，提高团结意识。
三、活动时间：
每周四下午2：
00-3：
40（即第五、六节课）
四、活点动地：
（主要在）三期篮球场;
五、活动形式：
1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。
2.活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体状况选取性参加;
3.根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习;
4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。
（比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…）
六、可行性分析：
班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂
无不利影响;活动本身很有好处和实践价值。
七、具体流程：
填写体育专业调查表f体育部据表做简单的安排f征集活动所需工具f筹备物资（一些常用的药物）f媒体（qq群;校内网;班级博客…）每周通讯介绍个性活动f活动进行f宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作f秘书部整理材料存档。
八、注意事项：
1.活动的进行可根据天气状况或某些重要的群众性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。
2.活动期间的人财安全。
毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。
一些贵重物品则要留心照管。
附录：
活动第一次进行介绍：
以男子篮球赛项目拉开两个班活动的序幕。
赛况：
于一期某不规则篮球场;双方队员及观众;比赛分四节进行，双方角逐进球，气氛激昂;最终我班输两球，比赛友好结束;算是各有所获。
失误分析：
之前练习较少，配合及体力显弱;大前锋受伤，没有替补;某人持球过多，防守薄弱，失误
连串;球场因素等。
这一次的户外活动策划书，对大家的身体锻炼都是极有好处的，我们不能整天待在宿舍，我们就应出去活动，参加体育锻炼，加强自己的身体素质，要不这样下去是不行的，我们的身体真的会垮掉!
我们不仅仅仅要在脑力上做一个和合格的接班人，我们还要在体力上做国家的合格加班人，我们就应早日参加体育锻炼，期望大家踊跃参与，我们在那里欢迎你。
班级活动方案（六）：
1.班会主题——阳光青春，健康成长
2.活动背景时间过得很快，一个不留意，我们就告别了几分青涩，些许懵懂的大一生活，马不停蹄地进入了此刻这个全新的阶段——大二。
如果说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是需要思考更多、抉择更多的时期。
在这个时期里，我们的心智日渐成熟，但是潜力有限，于是会感到青春的无奈，成长的烦恼，现实的残酷，未来的彷徨……所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和疑惑，提高自己的心理素质，提升自己的心理健康水平，以用心、乐观的态度来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自己健康成长。
让我们给青春的行囊解压，沐浴着阳光，健康成长!
3.活动目的
1.让同学们端正对心理健康教育的态度，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作中处处体现着心理学。
2.让09经济班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。
3.使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，认识校园学院对心理问题的重视，必要时便于求助。
4.传播心理健康教育的小知识，让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态，正确对待大学生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5.打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的温暖，增进同学之间的感情，使整个群众更出色，更优秀。
四、活动时间
2010年12月8号
五、活动地点
忠烈祠（如下雨则改在商学院217教室）
六、参与人员
09级经济班全体成员
赞助单位：
七、活动形式室外以游戏为主
八、活动前期准备
1、心理委员负责写好策划书，网宣委员出一张前期海报
2、安排当天拍照人员1人，秩序与安全维持2人，主持人2人
3、准备好当天活动需用道具及奖品
九、具体活动流程
1、介绍心理部的“C&T计划，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的PPT等相关资料。
2、将全体同学分成六组（工作人员除外，分组名单待定），选出各组组长。
3、游戏一：
室外游戏——一齐向前冲
游戏准备;选取一块平坦的场地并画好线，两线间隔三米，安排计时人员。
游戏方法：
从每个小组选出九名同学，每三个同学一小组将脚捆绑在一齐，三小组分别站在两线外。
每个组第一小组成员各拿一乒乓球。
当主持人说开始时第一小组开始从线1跑到线2把球传给第二小组的
同学，第二小组接到球后立即跑回线1把球传给第三小组，第三小组接球后立刻跑到线2，然后说“我们最
棒”，游戏结束。
传球过程中不能掉球，队员不能站到线内接球，否则加2秒。
选出用时最少和用时最多的
小组并分别给予奖励与惩罚。
游戏目的：
发展学生的反应速度，提高奔跑潜力，培养相互配合的精神。
（如下雨则改为室内游戏——大，小西瓜-
游戏方法：
-全班分好组，由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手务必比作小西瓜的样貌;如说“小西瓜”，双手务必比作庞大西瓜的样貌。
接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生务必说“小西瓜”以次循环反复。
-
游戏要求：
-说的和做的务必是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。
再者，两手比的“西瓜”形状
至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”两;手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。
如和上面不相符的视为失败，就将理解惩罚。
）
4，全体同学按组排好队，每个人发一张卡片。
每两个人应对面站立并伸出双手与对方掌心相合，播放轻音乐，大家紧闭双眼，思绪随主持人的言语飞扬。
活动目的：
让大家回忆有生以来最让自己感动的事，回想大学开学时的情形与大学以来自己的学习生活，明确今后的人生目标。
并在卡片上写下自己的人生理想。
5、游戏二：
吹球游戏准备：
准备好十个碗合五个乒乓球，菲面粉。
其中五个碗里装有菲面粉，各放一个乒乓球。
每个碗身旁放一空碗。
游戏方法：
每个组派出一个代表，将乒乓球从第一个碗吹到空碗里，吹完五个球，以60秒为限，计算成功数。
得胜者将得到精美礼品一份。
游戏目的：
活跃气氛。
6、心理大挑战
活动形式：
由班上同学投票选出班上最沉默的3名同学上台，表演形式自定。
另请同学自愿上台和大
家分享最感动的事或表演节目。
凡上台者均赠发小礼品一份。
活动目的：
让胆子小的同学战胜心理恐惧，让同学们认识到我们是一家人，没有什么好害怕的。
7、全体合唱《朋友》。
活动结束。
十、后期宣传工作及注意事项1、网宣委员做好后期宣传海报，收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。
2、班委及朋辈心理辅导员透过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解，需要在日后的学习生活中更加关心帮忙他们。
50元。
3、经费预算：
乒乓球9个，面粉1斤，碗10个，绸带12根，宣传海报2张，礼品若干。
预计班级活动方案（七）：
活动主题：
沐浴阳光、放松情绪
活动形式：
1.穿越障碍物
2.猜谜语（脑筋急转弯）
3.套物品
4.看你了解我多少（主要是男生参加）活动目的：
1.为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。
2.为了加强班级同学的感情交流，增进友谊和相互了解。
3.沐浴阳光，放松情绪，天天开心
活动时间：
2009年x月x日星期三下午15:
00——16:
00
活动地点：
xx理工学院石锣山山顶上参与人员：
生药xx班全体同学
主要负责：
1.生活委员在活动之前买好所需用品。
（吃的，道具等）
2.有意愿当主持人的在班长处报名。
（要求能随机应变，能带动同学们的用心性，充分活跃大家的气
氛。
）
3.组织委员，宣传委员负责策划，布置场地。
4.治保委员负责活动秩序，同学们的安全。
活动流程：
1.确定人员到齐，主持人宣布活动正式开始。
2.将班级所有同学自由+随机分成三组（男女搭配）
3.穿越障碍物
（1）每组人员选出两名代表参赛（其中一名蒙上眼睛）
（2）在规定的时间内，根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品，所获礼品为该组所有
4.猜谜语（脑筋急转弯）三组同学每轮由一名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，回答正确者加五分，如此轮换，最后按
得分的多少排行，再给予不同的奖励
5.套物品
将所有奖品（吃的）按照必须的距离在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组所有。
6.看你了解我多少
所有女生围成一个圈（所有男生轮流参加活动），任意一个男生（蒙着眼睛）和主持人在中心，根据主持人的语言提示（描述任意一个女生），来猜出这个女生是谁，回答正确的给予奖励，回答错误的理解惩罚（
演一个节目或者唱一首歌）。
注意事项：
这次是在校园内的活动，但是安全始终还是第一的。
其次就是班委要在活动之前充分做好准备，以确保活动顺利进行。
还有就是同学们要尽量放开，全心全意的投入到活动中，创造一个和谐快乐的气氛。
总结：
这次活动十分成功，每位同学都用心参与，放松自己，放松情绪，营造了一个快乐的环境。
直到活动最后都还是舍不得离开，满脸笑容，相互之间有说有笑，一片欢乐。
先为我们的活动画个圈圈呢，嘿嘿~~~~~
让我试试看，为我加油噢~~~~~亭子下休息休息呢，大家一齐来猜谜语、、、、、、好期盼阿，就要套到一个吃的了，哈哈~~~~要我猜这个女生是谁嗯~~~看我的吧
哎~~~受惩罚了，唱一首歌好啦
看，我们一齐来学健美操，有意思吧~~~~
哈哈~~~~~这天玩得尽兴吧透过这次活动，我们又收获了很多。
（个性
首先，同学们的情绪得到了很好的调整，在一片温暖的小天地中我们感觉是幸福的，生活就是要不断奋斗，不断放松，这样才能更好的学习生活，我们都要天天开心开心的。
其次，我们班更加和谐，团结，温馨了。
促进了同学们之间进一步的相互了解，增进了友谊，是男生）让他们更加了解我们班的女生。
最后，班级的完美是靠大家的，我们要共同努力，共同建设。
班级活动方案（八）：
一、活动主题培育班级文化，构建和谐班群众，精心打造良好育人环境。
二、活动指导思想坚持育人为本，德育为先。
以基础礼貌建设和学风建设为抓手，以班级文化建设为重点，结合学科专业特点，创新实践形式，透过开展丰富多彩的班级活动，建设富有特色的班级文化，逐渐构成文化积淀，构成班级文化与个性发展、社会实践、时代发展相结合的态势，进而推进校园文化建设，全面提高学生礼貌素养和综合素质。
三、参加对象：
高一、高二各班级
四、活动时间：
4月至6月
五、活动资料及目标班级文化主要指班级内部构成的具有必须特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。
班级文化建设主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。
（1）班级物质文化建设主要包括学生学习、工作、生活环境建设。
透过建设健康、幽默、富有特色的教室、寝室、活动场所等环境，构成良好的育人环境，培养学生正确的审美观念，陶冶学生的完美情操，激发学生热爱班级、热爱校园的感情，促进学生奋发向上的精神
升级会员 