听力多媒体教学文献学习啊.docx
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听力多媒体教学文献学习啊
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什么原因有好多学生对英语的学习都感到头疼呢？
答案只有一个：
“不得法。
”英语与汉语一样差不多上一种语言，什么原因你讲汉语会如此流利？
那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在伦敦呆上半年，保准讲起英语来会专门流利。
但专门多中学生没有专门好的英语环境，那么你能够自己设置一个英语环境，坚持“多讲”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩确信会专门杰出。
一、多“讲”。
自己多制造机会与英语教师多讲英语，见了同学，专门是和好朋友在一起时尽量用英语去咨询候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，那个单词自然而然就会记住。
千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有味的情况去做。
或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别咨询及他的年纪，婚史等私人咨询题。
尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天讲地。
不久你会发觉与老外谈天要比你与中国人谈英语容易的多。
因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重讲法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。
只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系，你能够拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的欢乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语确信会有较大的提升。
二、多“听”
查找一切能够听英语的机会。
别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果如此的机会少的话，你能够选择你不知内容的文章去听，这将会对你关心专门大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有专门大的关心。
三、多“读”。
“读”能够分为两种。
一种是“默读”。
每天给予一定时刻的练习将会对你提升阅读速度有专门大的好处，读的内容能够是你的课本，但最好是一些有味的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。
每道题的得分都与你的懂得程度有专门大关系，因此通过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。
另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写”
有的同学总是埋怨时刻紧，全然没时刻写作文。
事实上“写”的形式专门多，不一定就写作文才提升写作能力。
例如写下你一天中发生的一些重要的情况，或当天学了某一个词组，你能够创设一个语境恰如其份地用上那个词。
如此即可帮你记住那个词的用法，又能够锤炼你的写作能力，例如学“wish”一词时，可写一小段如下：
Theteacheroftenasksuswhatwewanttobeinthefuture.MygoodfriendTomwishestobeasoldier.However,I'mdifferent.IwishIwereateacherinthefuture.Butmymotherwishesmetobeadoctor.
学习英语不用花大块的时刻，10分钟的散步能够练"讲",吃完饭后能够读一会儿英语小讲，睡前听几分钟英语，能够使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时刻来练英语，你的英语成绩确信会专门快提升的。
背英语单词技巧
1、循环经历法
艾宾浩斯遗忘曲线
人的大脑是一个经历的宝库，人脑经历过的事物，摸索过的咨询题，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都能够成为人们经历的内容。
例如英文的学习中单词、短语和句子，甚至文章的内容差不多上通过经历完成的。
从"记"到"忆"是有个过程的，这其中包括了识记、保持、再认和回忆。
有专门多人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的经历成效，孰不知，要想做好学习的经历工作，是要下一番工夫的，单纯的注重当时的经历成效，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的成效的。
在信息的处理上，经历是对输入信息的编码、贮存和提取的过程，从信息处理的角度上，英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。
人的经历的能力从生理上讲是十分惊人的，它能够存贮1015比特（byte，字节）的信息，但是每个人的经历宝库被挖掘的只占10%，还有更多的经历发挥空间。
这是因为，有些人只关注了经历的当时成效，却忽视了经历中的更大的咨询题--即经历的牢固度咨询题，那就牵涉到心理学中常讲的关于经历遗忘的规律。
一、艾宾浩斯经历规律曲线讲明
德国有一位闻名的心理学家名叫艾宾浩斯（HermannEbbinghaus，1850-1909），他在1885年发表了他的实验报告后，经历研究就成了心理学中被研究最多的领域之一，而艾宾浩斯正是发觉经历遗忘规律的第一人。
按照我们所明白的，经历的保持在时刻上是不同的，有短时的经历和长时的经历两种。
而我们平常的经历的过程是如此的：
输入的信息在通过人的注意过程的学习后，便成为了人的短时的经历，然而如果不通过及时的复习，这些记住过的东西就会遗忘，而通过了及时的复习，这些短时的经历就会成为了人的一种长时的经历，从而在大脑中保持着专门长的时刻。
那么，关于我们来讲，如何样才叫做遗忘呢，所谓遗忘确实是我们关于曾经经历过的东西不能再认起来，也不能回忆起来，或者是错误的再认和错误的回忆，这些差不多上遗忘。
艾宾浩斯在做那个实验的时候是拿自己作为测试对象的，他得出了一些关于经历的结论。
他选用了一些全然没有意义的音节，也确实是那些不能拼出单词来的众多字母的组合，例如asww，cfhhj，ijikmb，rfyjbc等等。
他通过对自己的测试，得到了一些数据。
然后，艾宾浩斯又按照了这些点描画出了一条曲线，这确实是专门有名的揭示遗忘规律的曲线：
艾宾浩斯遗忘曲线，图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时刻（天数），曲线表示经历量变化的规律。
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在经历的最初时期遗忘的速度专门快，后来就逐步减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这确实是遗忘的进展规律，即"先快后慢"的原则。
观看这条遗忘曲线，你会发觉,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原先的25%）。
随着时刻的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。
有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。
乙组的遗忘平均值比甲组高。
二、不同性质材料有不同的遗忘曲线
而且，艾宾浩斯还在关于经历的实验中发觉，记住12个无意义音节，平均需要重复16.5次；为了记住36个无意义章节，需重复54次；而经历六首诗中的480个音节，平均只需要重复8次！
那个实验告诉我们，凡是懂得了的知识，就能记得迅速、全面而牢固。
不然，愣是死记硬背，那也是费劲不讨好的。
因此，比较容易经历的是那些有意义的材料，而那些无意义的材料在经历的时候比较费劲气，在以后回忆起来的时候也专门不轻松。
因此，艾宾浩斯遗忘曲线是关于遗忘的一种曲线，而且是对无意义的音节而言，关于与其他材料的对比，艾宾浩斯又得出了不同性质材料的不同遗忘曲线，只是他们大体上差不多上一致的。
因此，艾宾浩斯的实验向我们充分证实了一个道理，学习要勤于复习，而且经历的懂得成效越好，遗忘的也越慢。
三、不同的人有不同的艾宾浩斯经历曲线--个性化的艾宾浩斯
上述的艾宾浩斯经历曲线是艾宾浩斯在实验室中通过了大量测试后，产生了不同的经历数据，从而生成的一种曲线，是一个具有共性的群体规律。
此经历曲线并不考虑同意试验个人的个性特点，而是寻求一种处于平稳点的经历规律。
然而经历规律能够具体到我们每个人，因为我们的生理特点、生活经历不同，可能导致我们有不同的经历习惯、经历方式、经历特点。
规律关于自然人改造世界的行为，只能起一个催化的作用，如果与每个人的经历特点相吻合，那么就如顺水扬帆，一日千里；如果与个人经历特点相悖，经历成效则会大打折扣。
因此，我们要按照每个人的不同特点，查找到属于自己的艾宾浩斯经历曲线
2》如何学英语
下定决心，坚持不懈
英语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是能够把握的。
一样地讲，英语学习的原则是听、讲领先，读、写跟上。
李扬的疯狂英语提倡，第一建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地仿照，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地讲英语，他的方法对提升讲英语的能力专门奏效。
钟道隆教授45岁开始学英语，一年后，学成出国当口语翻译，并制造了逆苦恼、逆急于求成、逆速成的逆向学习英语的方法。
他还提出学习英语要遵循听、写、讲、背、想的方法，他的方法强调以听为主，同时把所听到的内容全部写下来。
专门是他的学习精神最可佳，他学习英语用坏了十几台录音机，你可想象他听了多少英语；用完的圆珠笔芯几乎装满了一个一拉罐，你可想象他写了多少，在一年半内，累计业余学习英语时刻大约三千小时，也就讲每天抽出几个小时来学英语。
如果我们做到他那样，一定也能学好英语。
最重要的是坚持，只要能下定决心，坚持每天至少一个小时的学习英语，战胜自我最后确信会有收成的。
注意方法，循序渐进
决心下定，还注意学习方法，有时按照自己的情形和不同的学习目的，选择不同的学习方法，然而学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。
要把基础知识把握好，也确实是讲，发音要正确、差不多词汇要把握牢、差不多句式要熟练、差不多语法要会用。
（1）要过好语音关。
把每一个音标发正确，注意改正有咨询题的音素，专门是那些容易混淆的音素，尽早地把握国际音标，并尽量的把握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，把握读音规则对单词的经历和拼写专门有用。
（2）把握一定数量的英语单词。
关于学习者来讲把握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去把握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。
学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。
坚持在读、讲前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。
并要同学习语法规则有机结合起来进行。
（3）把握好差不多语法。
语法在学习英语中也专门重要，它能关心我们把握住英语的差不多规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习把握。
总之学习英语要通过听、讲、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，专门是差不多知识要把握的准确，熟练。
只有通过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。
提早预习，有的放矢
作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提早预习。
第一在音标的关心下试着拼读单词，也能够借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。
借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地点，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地点。
总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地点，带着咨询题听课，做到有的放矢。
认真听课，主动配合
课堂是老师与学生一起学习、把握、运用知识的要紧场所。
作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是专门必要的，但也需要学习者的主动配合。
上课要用心听讲、作好笔记、认真操练、主动摸索。
预习时显现的咨询题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把咨询题搞清晰，老师讲授的咨询题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复摸索一下这些咨询题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。
总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。
完成作业，找出咨询题
学完每一课，要认真完成课后作业。
做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，关于作业中所显现的不明白的咨询题，应该记下来，等下次上课时提出来。
做作业是英语学习的专门重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提升听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些杰出段落。
总之，要做大量的练习，英语是练出来的，一定不要偷懒。
及时复习，巩固知识
学会了的东西随着时刻的流逝会逐步遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。
更不必因为有遗忘现象而阻碍自己学好英语的信心与决心。
咨询题在于如何样来减轻遗忘的程度。
善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。
建立错误档案记录，加深印象，以幸免再反同样错误。
我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习关于经历专门必要，学英语确实是要坚持天天持续的练，持续地重复差不多句型，常用词汇和差不多语法等。
学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。
总而言之，只要你能做到下定决心学，注意学习方法，把课前预习，认真听课，完成作业，及时复习这些环节作好了，你一定能够学好英语
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没事就用这些词练练你的嘴皮子~~
●讲吧，你是想死呢依旧不想活了？
●好久没有人把牛皮吹的这么清新脱俗了！
●你给我滚，马不停蹄的滚……
●人人都讲我丑，事实上我只是美得不明显。
●无理取闹,必有所图！
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●天被熬亮了。
●不是路不平，而是你不行。
●恶心妈妈抱着恶心哭得专门难过，什么原因呢？
因为恶心死了……
●要不是打只是你，我早就和你翻脸了。
●我这心碎得，捧出来跟饺子馅似的。
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●没人牵手，我就揣兜。
●我的爱好爱好可分为静态和动态两种，静态确实是睡觉，动态确实是翻身…
●唉～这人要一没正形，连头痛差不多上偏的。
●我这人不太懂音乐，因现在而不靠谱，时而不着调。
●如何会突然想哭？
难道我也有些逆流成河的小悲伤？
_________________________________________________
●好漂亮的美女叔叔啊！
●我不跟猪摔跤有两个缘故：
第一这让我自己变得专门脏，其次这让猪专门快乐。
●没事偷着乐是不太可能了,偷着胖依旧有点儿期望.
●放下屠刀立地成佛的意思是，你放下屠刀的那一刻对方把你砍成两瓣儿了。
●没事可做时，觉得最累。
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●李碧华讲过：
什么叫余外？
夏天的棉袄，冬天的蒲扇，还有等我差不多心冷后你的殷勤。
●永久年轻，永久装嫩，永久不知好歹，永久热泪盈眶。
●我爸面对我发胖一事发表了看法：
没有韩红的命，还得了韩红的病。
●你来我信你可不能走，你走我当你没来过。
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●曾以为我是那崖畔的一枝花，后来才明白，只是是人海一粒渣。
_________________________________________________
●荡气回肠，消化不良。
●女的喜爱长的坏坏的男人,并不是喜爱长坏了的男人..
●麻子不叫麻子，坑人。
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●不敲几下，你不可能明白一个人或一个西瓜的好坏。
_________________________________________________
●孤独的人常表现得专门坚强；孤寂的人则多半温顺。
●大笑是绽放的微笑。
●我的意中人是个绝色大美女，终于有一天她会骑着喷火的恐龙来嫁给我
的，但是我看见了她的坐骑，却没有看见她的主人。
●孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。
●虽不安分，也该守己。
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●人不犯我，我不犯人。
人若犯我，我就动气！
●别逼我，否则我伟大起来，一发不可收拾。
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●那个人敢讲自己纯洁？
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●如有雷同，纯属你抄我
●笨鸟先飞，笨猪先肥。
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界由清晰到模糊的全过程。
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●年轻算什么，谁没年轻过？
你老过吗？
真是的
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●别用世故的模样来武装自己，它会水土不服。
●讲明确实是掩饰，掩饰确实是编故事。
●所谓门槛，过去了便是门，过不去就成了槛。
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