高考英语高中英语阅读理解教育文化技巧小结及练习题.docx

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高考英语高中英语阅读理解教育文化技巧小结及练习题

高考英语高中英语阅读理解（教育文化）技巧小结及练习题

一、高中英语阅读理解教育文化类

1．阅读理解

   Chewinggum（口香糖）hasitsoriginsinancienttimesfromMayanstoGreekswhowouldchewtheresin（树脂）ofcertaintreesformedicalpurposesandmaybeevenforfresheningbreath.ThehistoryofchewinggumcontinuedasNativeAmericansintroducedittoEuropeansettlers.

   ChewinggumhitthemarketafterSantaAnnabroughtacaseofchicle（糖胶树脂）fromMexicotoNewYork.SantaAnnagavesometothepart-timeinventorThomasAdamsThomasAdamschangedthegumandmarketeditasacandy.TheinventiontookoffandwasknownasChiclets.

   In1900FrankFleercoatechewinggumwithsugar,andin1906BlibberBlubberwasinvented,butnevermadeittomarket.BlibberBlubberwastoostickyanditwasalsotoodifficulttoremovetheburstbubble（破了的泡泡）fromone'sskinwithoutusingsomespecialtools.

   Ahistoryofbubblegumjustwouldn'tbecompletewithoutmentioningthegumballmachine,whichpopularizedgum.Thefirstgumballmachinecameontothescenein1907andsoldsugar-coatedchewinggum.

   However,itwasn'tuntil1928thatbubblegumwascreated.WalterDiemer,workingforFrankFleer'sgumcompany,discoveredbubblegumbyaccidentwhileexperimentinginthelabduringhisbreaks.ThegumwasnamedDubbleBubble.Pinkwastheonlycolorwhichcouldbeusedatthetime,andDubbleBubblehasremainedpinkeversince.

   AccordingtotheInternationalChewingGumAssociation,duringWWIIDubbleBubblewashandedoutbyUSmilitarymembersasgifts,therebyspreadingitspopularityamongthepeoplesofEurope,Africa,andAsia.Andinthe1930shefirstbubblegumcardsappeared."thepictureschangedfromwarheroestoWildWestfigurestoprofessionalathletes."

   Bubblegumhasbeenpopulareversince,especiallyamongchildren,thankstoitsinventiveshapes,andsugaryflavors,fromoriginalbubblegumtoayardstickoffruitybubblegum.

（1）HowdidThomasAdamsdealwiththechiclethatSantaAnnagavetohim?

A. Hesoldittothemilitary.                                 

B. HeintroducedittoEuropeans.

C. Heturneditintochewinggum.                      D. Heuseditformedicalpurposes.

（2）Whichofthefallowingistheleastpopular?

A. Chiclets                   B. Gumballs.                   C. DubbleBubble.                   D. BlibberBlubber.

（3）WhatwasspecialaboutDubbleBubblewhenitwasinvented?

A. Itwaspink-colored.                                          B. Itwascandy-coated.

C. Itwashardtoremovefromone'sskin.           

D. ItwasinventedbyaUSmilitarymember.

（4）Whatdoesthetextmainlyintroduce?

A. Thepopularityofgum.                                    

B. Thehistoryofbubblegum.

C. Theoriginsofchewinggum.                          

D. Theinventionofthegumballmachine.

【答案】

（1）C

（2）D

（3）A

（4）B

【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了泡泡糖的起源和历史。

（1）考查细节理解。

根据第二段中的“SantaAnnagavesometothepart-timeinventorThomasAdams.ThomasAdamschangedthegumandmarketeditasacandy.”SantaAnna给了兼职发明家ThomasAdams一些。

ThomasAdams将口香糖改头换面，将其作为一种糖果推向市场。

可知ThomasAdams把SantaAnna给他的树胶变成了口香糖。

故选C。

（2）考查推理判断。

根据第三段中的“BlibberBlubberwastoostickyanditwasalsotoodifficulttoremovetheburstbubblefromone'sskinwithoutusingsomespecialtools.”BlibberBlubber太粘了，不使用一些特殊的工具就很难把皮肤上破裂的泡沫去除。

可推知因为BlibberBlubber的特性，BlibberBlubber最不受欢迎。

故选D。

（3）考查细节理解。

根据倒数第三段中的“Pinkwastheonlycolorwhichcouldbeusedatthetime,andDubbleBubblehasremainedpinkeversince.”粉红色是当时唯一可以使用的颜色，DubbleBubble从那时起一直保持粉红色。

可知当DubbleBubble被发明出来的时候，它的特别之处是它是粉色的。

故选A。

（4）考查主旨大意。

根据第三段中的“Ahistoryofbubblegumjustwouldn'tbecompletewithoutmentioningthegumballmachine,whichpopularizedgum.Thefirstgumballmachinecameontothescenein1907andsoldsugar-coatedchewinggum.”泡泡糖的历史如果不提到普及了泡泡糖的口香糖机就不完整了。

1907年，第一台口香糖机问世，并开始销售涂了糖衣的口香糖。

以及文章的主要内容是围绕着泡泡糖的历史展开，可知本文主要介绍泡泡糖的历史。

故选B。

【点评】本题考点涉及细节理解，推理判断和主旨大意三个题型的考查，是一篇文化类阅读，要求考生在捕捉细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析，推理，概括和归纳，从而选出正确答案。

2．阅读理解

   Manykidshelpoutaroundthehousewithchoressuchasemptyingthedishwasher,puttinglaundryaway,andtakingoutthetrash.Inexchange,somekidsgetallowancesorotherrewardssuchasextracomputertime.

   Butsomepeopledonotthinkthatkidsshouldgetrewardsfordoingchores.SusieWalton,aparentingeducatorandfamilycoach,believesthatbyrewardingkids,parentsaresendingamessagethatworkisn'tworthdoingunlessyougetsomethinginreturn."Runninganykindofhouseholdisateameffort,Susiesaid."Ahomeisalivingspaceforeveryoneinthefamily.It'simportantforkidstoseethatweallhaveresponsibilitiesinthehouse,andthatfamiliesdecidetogetherhowtheywanttheirhometolook,andhowtheyaregoingtokeepitlookinglikeeveryonewantsittolook."

   Otherpeoplebelievethatgettingacashallowanceorotherrewardsmotivateski