幼儿园防疫防控应急演练方案.docx
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幼儿园防疫防控应急演练方案
幼儿园防疫防控应急演练方案
为科学、规范、有序得开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强幼儿园在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全园师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。
一、演练目的
1.切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。
2.全面提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。
二、演练
时间、地点
时间：
2020年3月X日下午14:
00-15:
00
地点：
XX
幼儿园
三、组织机构
组长：
XX（园长）
副组长：
XX（后勤主任）
XX（教科室主任）
安保组：
XXX
（保安）
医护组：
XXX（保健医生）
疏散组：
XXX（年级组长）
后勤组：
XXX
（保育组长）
信息组：
XXX（老师）
四、职责分工：
1.组长职责：
全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作，取得实质性效果。
自发生疫情状况起，20分钟内完成口头报告，40分钟内完成书面报告，及时上报属地街道卫生科、街道教育科、区疾控和区教育局。
2.副组长职责：
协助组长做好现场调度、协调工作。
如突发情况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与幼儿的密切接触调查统计、后续随访等工作。
3.安保组职责：
负责幼儿园治安及警戒工作，维护秩序、保障安全。
4.医护组职责：
对教职工进行体温检测，协助将发热教职工转送至当地社区指定发热门诊医院，并做好与该发热教职工密切接触者的暂时留置处置工作。
5.疏散组职责：
负责突发疫情下，将幼儿疏散至无污染地方，隔断幼儿间的接触，安抚其他幼儿情绪及与家长联系等。
6.后勤组职责:
负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。
7.信息组职责：
负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作。
五、演练内容：
演练一：
幼儿入园时，发现有发热情况
1.行政值班人员、保健老师、保安提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，使用额温仪对入园幼儿进行体温测量。
所有幼儿进校门前一律测量体温并及时记录。
（组长、副组长、保健医生、保安）
2.保健医生发现一体温异常并伴有咳嗽症状幼儿。
立即将让其转移至另外一个门口（无人区），保健医生重测体温，做好记录。
询问14天内幼儿及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。
立刻劝返，由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。
（保健医生、保安）
3.保健老师和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该幼儿身体情况跟踪。
（保健医生）
4.经医院检查确认为新冠病毒后，立即上报幼儿园疫情防控领导组长。
组长同时上报街道文教科、街道疫情防控指挥中心和新吴区教育局。
（保健医生、组长）
5.班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报，直至幼儿康复。
（班级老师、保健医生、组长）演练
二：
上班时间，园内教工发现发烧、咳嗽情况
1.**班**老师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热症状，立刻前往保健室。
（教师）
2.保健医生帮**老师测量体温、询问身体情况。
经测量，该教师第一次体温超过37.3°C，复测后，仍超过37.3°C，进入临时隔离室。
保健医生做好该老师的身体情况记录，并立即上报总指挥进行应急处理。
（保健医生）
3.核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。
（保健医生）
4.确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回到医院检查。
确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120，或电话联系该教师家人，通知其家人或配合120将其送到定点发热门诊及时就诊。
（组长、副组长、保健）
5.立即停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。
（副组长）
6.班级老师带领孩子撤离出教室，到室外（班级老师）；后勤消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进行消毒工作。
（保育员）
7.对与该教师的密切接触者进行相关统计工作。
（副组长）
8.对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。
（保健医生）
9.与该教师家属进行跟踪随访，如经检查确认，立刻与防疫站联系，进行终末消毒。
（保健医生）
10.立即上报街道、区教育局等相关部门。
（组长）
11.按要求做好隔离室的消毒工作。
对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。
消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。
（保育员）
12.做好该名教师后续身体情况追踪及每日上报，直至教师康复。
（保健、组长等）
附：
中小学开学师生员工进入校园流程图
演练三：
幼儿在上学期间，突发咳嗽、发烧及呕吐情况
1.**班1幼儿在班级突发咳嗽、呕吐，班级保育老师立刻拿出呕吐理包进行处理。
（班级老师）
2.班级老师通知保健医生到现场，保健医生对幼儿进行体温检测、身体状况询问等。
经测试，第一次体温超过
37.3°C，复测后，仍超过37.3°C，第三次仍超过37.3°C，立刻带领幼儿前往临时隔离室，上报总指挥并进行应急处理。
（保健医生）
3.班级老师电话联系家长，另一老师将其他幼儿带离教室，安抚其他幼儿情绪，保育员立即对教室进行消毒工作。
（班级老师、保育员）4.班级老师联系家长。
核查该幼儿近期14
天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录；确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。
确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打
120。
（班级老师）
5.立即停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。
（组长、副组长）
6.对该幼儿进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。
（保健医生）
7.对与该幼儿的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。
（保健医生、班级老师）
8.现场协调，对与该幼儿的密切接触者进行相关统计工作。
（组长、副组长）
9.配合120转送发热门诊定点医院。
（保健医生）
11.保健医生及班级老师跟踪随访幼儿情况。
（保健医生、班级老师）
12.按要求做好隔离室的消毒工作。
对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。
消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。
（保育员）
13.一旦确诊，立即上报街道、区教育局等相关部门。
（组长）
14.班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报，直至幼儿康复。
（班级老师、保健、组长等）
附：
呕吐发生后处置程序
1.疏散
幼儿（学生）发生呕吐后，当班老师应迅速组织其他幼儿（学生）有序离开事发地点。
2.隔离由老师将患儿（患病学生）带去隔离室（校医室），并随身携带呕吐袋，以避免患儿（患病学生）发生二次呕吐污染其他地方。
保健老师（校医）应对其进
行隔离观察，并通知家长带其离园（校），处置患儿（患病学生）的同时，应做
好个人防护（佩戴口罩与手套）。
3.按以下程序对呕吐物进行处理
（1）穿戴个人防护用品
处置呕吐物的人员依次戴一次性医用外科口罩、戴一次性帽子、穿一次性隔离衣、穿上胶靴、戴一次性手套并将手套口套在一次性隔离衣袖口外面。
（2）消毒并覆盖呕吐物
根据物品准备情况,选择以下任一方法：
方法一：
将含氯固化消毒粉均匀覆盖在呕吐物上后，
用清洁吸附巾覆盖呕吐物。
方法二：
将漂白粉均匀覆盖在呕吐物上后，用清洁吸附巾覆盖呕吐物。
（3）开窗通风
呕吐物覆盖后，立即打开门窗通风，保持室内空气流通，迅速降低空气中气溶胶浓度。
（4）移除消毒后的呕吐物
方法一：
使用含氯固化消毒粉的，静置5min使其凝固后，用清洁吸附巾将固化后的污物包裹后移至废弃物收集袋，并取出刮铲和刮板将残留的固化污物移至收集袋。
方法三：
使用漂白粉消毒的，漂白粉至少静置
5min，然后用清洁吸附巾尽可能的将所有污物包裹后移至废弃物收集袋。
（5）消毒残留污染物
方法：
用含有效氯2000mg/L消毒剂的抹布擦拭移除呕吐物后的地面，然后丢入防渗漏废弃物收集袋中。
（6）消毒周围地面
用浸有含有效氯2000mg/L消毒剂的拖把拖擦呕吐物周围2米区域2遍，每遍消毒作用15min，保持地面湿润，待作用至规定时间后用清水去除残留消毒剂。
（7）消毒周围物体表面用含有效氯2000mg/L的消毒剂擦拭周围物体表面并保持湿润至少15分钟，消毒结束后用清水去除残留消毒剂。
（8）消毒拖把和抹布
拖把和抹布使用后用含有效氯2000mg/L的消毒剂浸泡30min后，清水洗净，晾晒。
幼儿园疫情返工注意事项面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，上下班途中、到达办公室后，如何做好安全防护？
与同事接触、午间就餐又要注意哪些问题？
一、单位（公司）把好第一关
进公司前，可以分派专门人员，对进出企业的员工进行体温监测。
同时，也应该对员工休假期间的行踪、以及复工后的健康状态进行专项统计，确保尽量实时掌握员工的身体情况。
当然，企业也应该准备充分的口罩、手消毒剂以及测温设施，并保持内部环境清洁通风，尤其容易成为飞沫传播高危地的电梯间、食堂、公共卫生间等处，更应定期进行预防性消毒。
二、上下班戴口罩，尽量不乘坐公共交通工具
上下班尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上班。
如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。
途中尽量避免用手触摸车上物品，也不要用手接触口、鼻、眼等部位。
当乘坐的公共交通工具出现新冠肺炎疑似病例，或出现疾控部门认为需要医学观察的，请积极配合。
三、监测体温，发热不要上班
进入工作场所前自觉接受体温检测，体温正常可
入内工作，并到卫生间洗手。
若体温超过37.2℃，请回家观察休息，必要时到医院就诊。
回家和就医时不要乘坐公共交通工具。
四、非独处时戴口罩
人与人之间保持1米以上距离，在一人以上的办公室、公共活动区域活动或传阅文件时应佩戴口罩。
接待外来人员双方佩戴口罩。
五、勤洗手
在工作中请勿用手接触口、鼻、眼等部位。
接触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品、传递纸质文件或接待外来人员双方握手后，及时洗手。
平常的餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物之后也应及时洗手。
建议用七步洗手法在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15～30秒。
六、减少人员聚集
疫情期间建议不举办会议。
必要的小型会议要控制时间，会议时间过长时，开窗通风1次。
建议佩戴口罩，进入会议室前洗手。
开会人员间隔1米以上。
会议结束后场地、家具须进行消毒。
茶具用品开水浸泡消毒。
可以尝试使用网络会议替代。
采用分餐进食，避免人员密集，减少人员交谈。
就餐前洗手。
就餐时注意荤素搭配，合理营养。
七、合理使用空调
中央空调系统风机盘管正常使用时，定期对送风口、回风口进行消毒。
带回风的全空气系统，应把回风完全封闭，保证系统全新风运行。
切记定期开窗通风。
八、注意咳嗽礼仪
打喷嚏或咳嗽时用纸巾捂住口鼻或用手肘衣服遮住口鼻，使用过的纸巾投放至有盖垃圾桶，并立即洗手。
九、做好消毒
传播高危地的电梯间、食堂、公共卫生间等处，公共领域内高频接触的点位，例如门把手、电梯按钮、公用的电话等，需要经常进行消毒处理。
但个人空间内的物品，一般只需做好日常清洁工作即可。
十、保持良好工作习惯
保持工作环境整洁，每日通风3次，每次20～30分钟，通风时注意保暖。
做好工间操，保持适当、适度活动，保证身体状况良好。
提醒身边的人做好防护，
也是对自己的保护哦！
愿每个人都能健康工作，工作健康。
让我们共同努力，战胜疫情！
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