南开21春学期2103《人类行为与社会环境》在线作业.docx
《南开21春学期2103《人类行为与社会环境》在线作业.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《南开21春学期2103《人类行为与社会环境》在线作业.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![南开21春学期2103《人类行为与社会环境》在线作业.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-7/10/3a1d438c-9085-40c6-ad7e-116ea629eb24/3a1d438c-9085-40c6-ad7e-116ea629eb241.gif)
南开21春学期2103《人类行为与社会环境》在线作业
奥鹏南开作业21春学期(2103)《人类行为与社会环境》在线作业
儿童动作发展的顺序是()。
选项A:
整体到分化/下部到上部/大肌肉到小肌肉
选项B:
整体到分化/上部到下部/小肌肉到大肌肉
选项C:
整体到分化/上部到下部/大肌肉到小肌肉
选项D:
分化到整体/上部到下部/大肌肉到小肌肉
正确选项:
C
能力特质在卡特尔的特质理论中属于()。
选项A:
一般特质
选项B:
共同特征
选项C:
表面特质
选项D:
根源特质
正确选项:
D
“文化对青少年成长的重要性”是()的观点。
选项A:
霍尔
选项B:
皮亚杰
选项C:
玛格丽特.米德
选项D:
格赛尔
正确选项:
C
()是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力
选项A:
记忆力
选项B:
注意力
选项C:
想象力
选项D:
空间力
正确选项:
A
具有容易保持和恢复特点的是()记忆。
选项A:
语词
选项B:
形象
选项C:
情绪
选项D:
动作
正确选项:
D
青少年面临的主要心理社会危机是()。
选项A:
信任与不信任
选项B:
主动与内疚
选项C:
勤奋与自卑
选项D:
自我同一性与角色混乱
正确选项:
D
青少年期发展的认知技巧是()。
选项A:
物质永恒
选项B:
质量守恒
选项C:
分类组合
选项D:
假设检验
正确选项:
D
儿童主要凭借感知觉和运动之间的关系获得动作经验,并形成了一些低级的行为图式以适应外部环境。
这属于皮亚杰关于儿童心理发展的()。
选项A:
感知运动阶段
选项B:
前运算阶段
选项C:
具体运算阶段
选项D:
形式运算阶段
正确选项:
A
婴儿形成依恋的关键期是()。
选项A:
出生后1个月
选项B:
出生后6个月
选项C:
3岁
选项D:
18岁
正确选项:
B
形成“依恋”的重要阶段是()。
选项A:
青少年阶段
选项B:
儿童阶段
选项C:
婴幼儿阶段
选项D:
老年阶段
正确选项:
C
()是胎儿器官、四肢和其他生理系统分化、生成的最重要的时期。
选项A:
胚芽期
选项B:
胚胎期
选项C:
胎儿期
选项D:
临产期
正确选项:
B