写给博导的自荐信.docx

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写给博导的自荐信

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写给博导的自荐信

一、如何联系导师

1.要了解他的基本学术观点和学术著作。

以免导师提起他的著作时，我们一无所知。

尽

量多了解他的论著，也为以后的考试做打算。

2.多种联系方式并用。

比如说第一次打电话老师记住你的名字了，第二次很可能就忘了。

那我觉得还可以写e-mail，还可以写写信，传统的联系方式或许更能打动导师。

3.真诚和决心。

在导师面前，你可能是一个陌生人，那么陌生人的真诚最能打动一个人

的心。

有些问题和想法不妨实话实说。

还有就是表明决心很重要。

二、如何获取导师的联系方式关于导师的联系我主要建议大家首先通过email电子邮件的形式联系，然后再考虑其他

的方式电话或者拜访，有很多同学问及email地址获取的方法，我觉得主要有以下几个渠道：

1、学校的官方网站上一般会有介绍，主要在研究生院的导师介绍，各个院系的导师介绍

等会可以找到

2、导师发表的论文，大家可以通过万方，全文期刊网等中文期刊查询也可以通过webof

sicence，scopus等外文期刊网查询导师的论文

3、通过向本实验室的的学长们，获取，我想获得email地址的方法很多，获得不是太大

的问题！

用写信的方法我觉得也很不错，通过手写的书信更会让导师感受到你的诚意！

！

我建议最

好最后在信中仍旧加上你的email地址，毕竟导师是没有那么多时间去给你写信，寄信的！

其次关于信的内容可以简要的谈谈自己对未来所报考导师，实验室和课题的了解和理解，

让导师能够真实的感受到你的诚心、信心和决心！

第三主要是表达一下自己报考的强烈愿望，因为大家也知道好多同学联系了很多的导师

和学校最后报考的也是其中的很少几个！

（）所以一定要表达坚决报考的意愿和对导师课题的浓厚的兴趣！

这点我觉得还是恨重要的！

至于以后的email的联系，取决于导师回信的内容！

四、常见的导师回复对于导师的联系我认为刚开始通过email发邮件联系是最直接最合适的方式，通过邮件

把自己的个人情况，学术成果通过电子邮件的形式发送给导师，让导师对你有个大概的认识

和了解，也给导师对学生的选择提供充足的思考时间。

至于导师对你什么态度，从导师的回

信中略微可以获得一些有用的信息。

一般导师回信有以下几种：

“你好，报考的人很多，?

?

”这种情况下最好不要报考，因为一般导师只招考两三个学

生，这样的竞争很大，没有什么意思，也许有人认为自己的实力很强，其实强与不强都是相

对的，看导师怎么认为了！

不是你分数考的高就可以。

“欢迎报考”这种回信一般是最多，喜忧各半，你可以继续加强联系和沟通，从而获得

更多的导师想法。

“已经有几个人联系报考，请改换其他导师，谢谢”这种情况导师的意思很明白了，就

是基本上报考的学生问题不是很大了，你再报考的话，即使考的很好，录取的希望也不是很

大，这种情况大家最好再改投导师吧。

“欢迎报考，对你的研究方向很感兴趣，然后介绍很多自己的研究方向的内容和整个实

验室的内容”这种情况，我认为是比较圆满的！

可能导师的回信还有很多很多种，如果大家

有兴趣可以那出来，一起交流，我认为email联系是选择导师的最关键的一步，基本上通过

email联系就可以把导师确定下来了。

然后根据email联系情况你可以选择电话或者登门拜访等方式，进行进一步的沟通。

有

很多

尊敬的xx教授：

您好！

我叫xx，我是天水师范学院xx学院（系）08级本科生，专业是xxxx。

我了

解到您的研究方向是xxxxxxx，对其很感兴趣，从网上得知您在该领域做了深入研究，因此

非常希望成为您的研究生，在您的指导下进行深入学习，并积极协助您完成相关科研和其他

课题项目，扎实培养科学研究与创新能力。

我的学习情况：

1、大学前三年的平均学分绩90,居专业第一（1/xx），综合测评成绩居专业第二（2/xx）。

在20XX——20XX学年获得国家奖学金（2/xx）、校一等奖学金及校三好学生称号；在20XX

——20XX学年获得国家励志奖学金、校一等奖学金及校三好学生称号。

2、在计算机方面，我通过了全国计算机二级、三级，并利用课余时间学习autocad、caxa、

solidworks绘图软件、photoshop图像处理软件，并系统深入的学习office等常用文档

处理工具。

3、在英语方面，通过了四级（xx）、六级（xx），具备了一定的英语听、说、读、写能

力。

如果能有幸成为老师的研究生，我将踏实努力的完成您下达的任务。

我个人的特点：

1、喜欢制定明确的目标，并有很强的规划意识，并且在生活学习中朝着目标坚定不移的

实施；

2、对自己要求严格，但我并不是一味的读书，也爱看看其他书籍（如经济、法律等），

也注意学习与娱乐相结合；

3、喜欢独立思考，不懂的地方及时向老师寻求解答。

接下来，我将好好准备复试，冒

昧的问老师，面试时主要考察哪些知识，我应该看哪些书籍。

希望老师给予我指导以及提出

对我的要求。

感谢您在忙碌的工作中抽时间读我的信，衷心祝愿您身体健康，工作顺利！

此致敬礼！

学生：

赵兴文

二○一二年四月八日篇三：

联系导师自荐信敬爱的老师：

您好！

非常感谢您在百忙之中阅读这封信！

我是***，来自******************。

于20XX年参加了全国硕士研究生统一入学考试,并取得了如下成绩：

政治：

66英语：

68数学：

131专业课：

128总分：

393我查阅了一下往年数据认为能进入复试，冒昧的提前和您联系。

三年的学习过程中，我系统的学习了有关自动化专业的知识，对自动化有了更深入的了解，并且对于控制工程专业产生了浓厚的兴趣。

除此之外还学习了matlab，protel，c

语言

等专业软件，为更深入的学习打下了基础。

在校期间，我一直脚踏实地，成绩优秀，获

得奖

学金和“三好学生”的称号。

并且通过了英语四、六级考试，计算机二级c语言的考试。

我参加了学校安排的金工实习和各项试验，完成了自动控制理论的课程设计和电子课程设计，不尽锻炼了自己动手操作能力，更端正了我严谨务实，细心踏实的学习态度，而

不再

拘泥于课本上的理论，更渴望在更多的实践中学习。

在班级和社团也都担任过一定的职

务，

锻炼了我的交际和生活能力。

大学三年的生活让我学习到了很多，也让我更多的意识到自身在专业知识和研究方面的不足，我想读研究生是因为一来自己专业知识虽然广泛，但是不精通，希望能够深入学

习一

门知识，二来自己目前的研究动手能力有限，希望将来不仅提高自己的理论知识，更能

将自

己所学应用到实际的生产生活中，提高自己的综合素质。

因此我希望能够进入中南大学

继续

学习关于控制技术的知识，尤其对老师研究的研究方向很感兴趣，使自己在此方面有所

建树，

非常希望能够成为你的学生，得到您的指导。

期待您的回复！

此致

敬礼dearprof.xxx:

mypostgraduatetutorisprofessorxxx,and（硕士时期的研究方向）ismyresearch

direction.duringmygraduatestudy,iparticipatedinmanysubjects,including（硕

士时期做过的各项研究）.ihaveaccumulatedalotofexperiencesaboutscientific

research.

thankyouverymuchforreadingmyletter,ifgivenachancetopursueadvanced

studies,iwouldhighlyappreciate.i’mlookingforwardtohearingfromyou.sincerely，xxxxxxxx篇五：

给导师的自荐信尊敬的冯教授：

您好！

冒昧给您写信，耽误您宝贵的时间，非常对不起！

我是xx，男，xx大学土木工程学院土木工程专业建筑工程方向20XX级本科生。

我参加

了20xx年贵校岩土工程专业硕士研究生考试，初试成绩分别为：

政治xx分、英语xx分、数

学xxx分、材料力学与结构力学xxx分，总分xxx分。

根据往年的分数线，我应该能够进复

试。

现在，我正在紧张地准备复试，希望复试也能取得好的成绩。

我出身农村，父亲是教师，舅舅是大学教师。

这种环境，既培养了我吃苦耐劳、积极向

上的品质，又使我视角比较开阔，从小就有比较清晰的奋斗目标。

在广西大学三年半的学习

中，我平均分xx分，分别以四级xx分、六级xx分的成绩通过了大学英语四六级考试，对数

学和专业课的学习也很扎实，其中高等数学上下、线性代数和概率论分别得到了xx分、xx

分、xx分和xx分，材料力学和结构力学分别得到xx分和xx分。

我曾于20XX年获得了广西

自治区人民政府奖学金，在20XX年获得了国家励志奖学金，在20XX~20XX、20XX~20XX学年

获得优秀奖学金共3次，还荣获了20XX~20XX年度三好学生称号。

在校期间我积极参加学科

竞赛，获得了第三届全国大学生数学竞赛广西赛区x等奖，第九届全国周培源大学生力学竞

赛广西赛区三等奖，虽然由于准备时间不足和发挥失误等原因，名次不高，但通过参加这些

竞赛使我的视野更加开阔，更从中认识到了自己的一些不足，激励自己要不断学习，不断进

步。

在大二上学期我经过选拔进入了广西大学特别培养班，特别培养班以培养实践能力强、

科学素养和创新能力良好、综合素质高的优秀人才为目标，重点培养学生扎实的外语、数学、

计算机等基础，加强实践能力、创新能力和综合素质的培养。

特培班实行导师制，选用优秀

教材或外文原版教材，由优秀教师任教，采用双语教学，倡导研究性教学模式，强化学生自

主性学习，学院根据特培生的培养目标，结合学科专业的实际以及学生的基础和特长，确定

特培班学生的培养方向，制定单独的培养方案。

通过在特培班的学习，我不仅打下了比较扎

实的外语、数学、计算机等基础，也学习了运筹学，数学建模等知识，视野得到了很大开阔，

更重要的是实践创新能力和综合素质也得到了很大提高。

所有的这些经历都让我更加坚定了

要继续学习，不断进步的决心，因此，我特别希望能到一所顶尖的学府，在一位向您这样优秀的学者的指导和帮助下继续学习。