江苏省苏州市高新区中考零模化学试题word版 含答案.docx
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江苏省苏州市高新区中考零模化学试题word版含答案
2021年江苏省苏州市高新区中考零模化学试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．苏州的蓝天越来越美丽，以下不属于维护“苏州蓝”的是（ ）
A．加大挥发性有机物等行业治理
B．从严控制城市扬尘污染
C．倡导学校及时焚烧学生换下的口罩
D．提升科学精准治气水平
2．下列过程属于化学变化的是（ ）
A．风力发电B．干冰升华
C．石墨转化成金刚石D．蔗糖溶解
3．下列物质由离子构成的是
A．二氧化碳B．氯化铵C．氧气D．水银
4．下列化肥属于复合肥的是（ ）
A．K2СО3B．СO（NH2）2C．Са3（РО4）2D．NH4H2PO4
5．下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是（ ）
A．空气、二氧化锰、氧气
B．海水、氯酸钾、氢气
C．氧化铁、锰酸钾、水
D．硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳
6．对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是
①2H②2NH3③SO2④
⑤Mg2+⑥2OH-⑦H2O
A．表示离子个数的是⑤⑥B．表示分子中原子个数的是③⑦
C．表示离子所带电荷数的是④⑤D．表示分子个数的是①②
7．下列实验操作正确的是（ ）
A．
取用固体B．
滴加液体
C．
加热液体D．
检查气密性
8．下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气化学性质活泼，能与所有物质发生反应
B．氧气易溶于水，水中生物靠溶解于水中的氧气生存
C．铁丝在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．液态氧可用作火箭燃料
9．将一条纯棉的手帕用质量分数为60%的酒精溶液浸透后轻拧，用坩埚钳夹持并点燃，轻轻抖动手帕，燃后手帕安然无恙，原因是
A．水作为反应物参与了化学反应B．手帕的温度没有达到纯棉着火点
C．纯棉的手帕不可燃D．坩埚钳有导热作用，手帕的温度较低
10．下列说法正确的是
A．加碘盐能使淀粉变成蓝色
B．所有维生素都不能在体内合成
C．杀菌过程中蛋白质会变性是化学变化
D．油脂和糖类的元素组成不同
11．下列各组离子在水中能大量共存的是
A．H+、K+、Cl-、OH-B．Mg2+、Ba2+、Cl-、
C．K+、Zn2+、Cl-、
D．Na+、Ca2+、OH-、
12．下列说法符合安全要求的是（ ）
A．采用喷洒大量75%医用酒精的方式室内消毒
B．皮肤不慎沾到浓硫酸时，立即涂大量浓氢氧化钠溶液
C．电线老化着火，马上用水浇灭
D．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面
13．下列化学事实的原因分析不正确的是（ ）
化学事实
原因分析
A
不饱和石灰水升高温度可以达到饱和
温度越高，氢氧化钙溶解度越大
B
5%的蔗糖溶液中取出部分，溶液的浓度不变
溶液的均一性
C
电解水时加氢氧化钠可以增强导电性
溶液中自由移动离子浓度增加
D
紫色石蕊试液中通入二氧化碳后变红
二氧化碳和水反应生成碳酸
A．AB．BC．CD．D
14．下列有关宏观现象的微观解释正确的是（ ）
A．将氧气制成液氧——分子体积变小
B．氢气在氧气中燃烧生成水——化学反应中分子和原子都可以再分
C．75mL的酒精和25mL的水海混合后体积小于100mL——分子间有间隔
D．食物变质——食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化
15．工业上可用如下反应制取金属钡：
，该反应属于
A．化合反应
B．分解反应
C．置换反应
D．复分解反应
16．下列实验操作不能达到实验目的是（ ）
选项
实验目的
实验操作
A
除去CuSO4溶液中的H2SO4
加入过量铁粉，过滤
B
除去H2中少量的HCl气体
将混合气体通过浓氢氧化钠溶液
C
鉴别棉线和羊毛线
点燃后，闻气味
D
鉴别NaCl和NH4NO3固体
分别加少量水溶解
A．AB．BC．CD．D
17．下列推理正确的是（ ）
A．氖原子核外电子数为10，核外电子数为10的微粒一定是氖原子
B．单质由同种元素组成，由同种元素组成的纯净物一定是单质
C．酸碱中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应
D．有机化合物含碳元素，含碳元素的化合物一定是有机化合物
18．NH4Cl和NaCl的溶解度随温度变化如图，下列说法正确的是（ ）
A．NH4Cl的溶解度一定大于NaCl
B．将NaCl溶液降温一定会有NaCl固体析出
C．50℃时NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数为50%
D．将t℃时，NH4Cl和NaCl的饱和溶液加热至50℃，两溶液的溶质质量分数相等
19．下列是关于某些工业生产中渉及的化学反应，每个“→”都表示该变化可以通过一步反应实现，其中有不正确的是（ ）
A．“苛化法”制烧碱：
NaCl→Na2CO3→NaOH
B．熟石灰的生产过程：
CaCO3→CaO→Ca（OH）2
C．用铜矿石湿法炼铜：
Cu2（OH）2CO3→CuCl2→Cu
D．炼铁高炉中的变化：
C→CO2→CO
20．已知：
。
为探究铜和浓硫酸的反应及生成的二氧化硫气体的部分性质，某同学设计如图实验（图中脱脂棉团蘸有紫色石蕊溶液）。
关于该实验的说法正确的是
①该装置便于控制铜和浓硫酸反应的发生和停止
②铜丝绕成螺旋状是为了加快铜和浓硫酸的反应
③实验中可观察到脫脂棉团不变色
④氢氧化钠溶液中发生的反应为：
2NaOH+SO2=Na2SO4+H2
A．①②B．②③
C．②④D．①②④
二、科普阅读题
21．阅读下面科普短文。
土豆是继水稻、小麦、玉米之后的第四大粮食作物，含淀粉、蛋白质、维生素C等多种营养物质，是餐桌上的美味食材。
表1鲜土豆中主要营养物质的含量（每100g）
蛋白质/g
脂肪/g
淀粉/g
钙/mg
磷/mg
维生素C/mg
1.5-2.3
0.4-0.94
17.5-28.0
11-60
15-68
20-40
土豆切开后发生褐变，用水浸泡能防止褐变，但会引起营养物质流失。
用土豆片进行实验，测得其食用品质、淀粉含量和维生素C含量随浸泡时间的变化如下：
土豆变绿、发芽时，龙葵素含量显著增高，而龙葵素多食可导致中毒，就算是把变绿、发芽的部位削掉，也不宜食用。
除食用外，土豆还可以作为原料广泛用于医药、化工、纺织、造纸等工业中。
依据文章内容回答下列问题。
（1）表1中的“钙”指的是______（填“元素”或“原子”或“单质”）。
表1中的______属于有机高分子化合物。
（2）由图1可知：
60min内，______（填序号，下同）。
A．浸泡30min比10min脆性分值高
B．浸泡10min，硬度、咬碎感均无明显变化
C．随着浸泡时间的增加，粘结性、弹性分值均降低
（3）由图2可知：
土豆片的淀粉含量与浸泡时间的关系是______
（4）变绿、发芽的土豆不宜食用，其原因是______。
（5）下列说法正确的是______。
A．土豆是四大粮食作物之一 B．土豆中维生素C含量最高
C．用水泡可防止土豆片褐变 D．土豆开发应用的前景广阔
三、填空题
22．金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用。
（1）铁是年产量最高的金属，也是人体中不可缺少的微量元素，饮食中常用的调料一铁强化酱油，主要目的是为了预防______。
（2）近年来，我省多地纷纷开展文明城市创建工作，垃圾分类回收是其中一项重要举措。
某市街道垃圾桶如图所示，请回答下列问题：
①图中标识的物质，属于有机高分子合成材料的是______。
②使用铝合金做内筒的优点是______（写出一点即可），某品牌饮料的空易拉罐应收入______（填“可回收”或“不可回收”）筒中。
③铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的______发生化学反应的过程；除去铁制品表面的铁锈可用稀盐酸，反应的化学方程式为______。
23．用图1装置进行实验，先后将溶液快速全部推入，测得一段时间内压强变化如图2所示。
（1）先推入的溶液是____________________________________。
（2）bc段压强不变，原因是______________________________。
（3）cd段压强变大，用化学方程式解释：
________________________________________________。
24．类价二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系，构建类价二维图是化学学习的重要方法。
图1是某同学绘制的关于硫元素的类价二维图。
（1）图1中a物质的化学式为______；b处对应物质的类别是______。
（2）类价二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。
煤炭中的硫元素一定条件下会转化为硫化氢和二氧化硫，两种气体混合发生反应，微观示意图如图2所示，丁物质的化学式为______。
（3）二氧化硫在空气中可以通过下列转化形成硫酸型酸雨：
①
；②______。
酸雨会导致土壤酸化，可以利用______改良酸性土壤。
（4）实验室利用硫酸铵和消石灰加热来制取氨气，该反应的化学方程式为______。
氨气能使______试纸变成蓝色。
四、实验题
25．根据如图所给的仪器，回答问题。
（1）装配高锰酸钾制氧气的发生装置需要用到的仪器有_____（填字母）。
写出该反应化学方程式_____。
某同学进行该实验并用排水法收集氧气。
下列操作正确的是_____（填字母）。
a、未检查装置气密性即向大试管中加入高锰酸钾固体
b、当导管口有连续气泡均匀冒出时，开始收集氧气
c、集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面
d、气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
（2）某同学用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，为了检验并收集到干燥的二氧化碳气体，在发生装置后依此连接装有足量_____、_____的甲装置，再连接乙装置的_____端（填“a”或“b”）进行收集。
将收集的二氧化碳气体倒入如图装置，能观察到_____的现象，这是由于二氧化碳具有_____的性质。
26．抗击“新型冠状病毒”用到的过氧乙酸（C2H4O3）是一种高效消毒剂。
可由冰醋酸（C2H4O2）和双氧水在浓硫酸催化作用下制得，实验装置和步骤如下：
步骤1：
在三颈烧瓶中加入一定量冰醋酸与浓硫酸的混合物，再缓缓加入适量30%的双氧水；步骤2：
不断搅拌并控制三颈烧瓶中混合液的温度为20~30℃至反应结束，在锥形瓶中收集产品。
（1）仪器A的名称是_____
（2）步骤2搅拌的目的是_____
（3）下列关于过氧乙酸和冰酷酸的说法正确的是_____
a、过氧乙酸属于氧化物
b、过氧乙酸的相对分子质量为76
c、冰醋酸中C、H、O元素的质量比为6：
1：
8
d、过氧乙酸中氧元素的质量分数小于冰醋酸中氧元素的质量分数
（4）实验测得生成物过氧乙酸的质量分数随反应物比例
和反应时间的变化数据如下表。
由表中数据可知，反应物最佳比例是_____；最佳反应时间约_____。
反应物比例
反应时间
0.5h
1h
3h
5h
7h
2：
1
7.38%
8.46%
9.42%
11.26%
13.48%
1：
1
10.56%
12.92%
13.54%
20.72%
20.80%
1：
2
6.14%
7.10%
7.96%
10.38%
12.36%
（5）产品中过氧乙酸的质量分数的测定方法如下：
取5.00g过氧乙酸产品，加水稀释成100g溶液；从中取出5.00g溶液，先除去残余的H2O2，再加入稍过量的KI溶液，充分发生反应：
C2H4O3+2KI+H2SO4=K2SO4+I2+C2H4O2+H2O，反应结束后，经实验测得生成I2的质量为0.127g，试计算原产品中过氧乙酸的质量分数。
_____（写出计算过程，结果保留1位小数）。
（6）请根据你学过的“一定溶质质量分数溶液的配制”方法配制0.5%的过氧乙酸，用于地面、墙壁、门窗的消毒。
（实验用品）溶质质量分数为20%的过氧乙酸（密度为1.0261g/cm3）、水、1000mL量筒、10L塑料桶、木棒、口罩、眼镜、橡皮手套。
（实验步骤）①计算：
将200mL20%的过氧乙酸（密度为1.026g/cm3）稀释为0.5%的过氧乙酸，需加入水的体积为_____mL（计算结果保留一位小数）；
②配制：
用量筒量取200mL20%的过氧乙酸倒入塑料桶中，按比例兑水，用木棒搅拌后，盖好桶盖待用。
（实验反思）
①由于过氧乙酸有腐蚀性，因此在配制溶液时要注意_____；
②在配制过氧乙酸过程中不能用铁器皿，原因是_____。
五、流程题
27．氯化钙应用广泛，以石灰石（杂质主要是Fe2O3、MgSO4）为原料生产CaCl2的流程如下：
（1）滤液1中的溶质有HCl、FeCl3、MgSO4和______。
（2）写出滤液1中加入BaCl2发生的化学反应方程式______。
（3）滤液2中加入Ca（OH）2可以除去HCl、MgCl2和______。
（4）滤液3呈碱性，为使溶液pH降低，可加入适量的______。
六、科学探究题
28．某校化学兴趣小组同学利用数字化仪器对镁与盐酸反应进行研究。
（查阅资料）
①饱和氯化镁溶液的pH约为4；②氢氧化镁加热到350℃失去水生成氧化镁。
（实验过程）
（1）实验前先将镁条需先打磨的原因是_____
（2）将打磨后的镁条放入锥形瓶中，再将注射器中某浓度的盐酸压入锥形瓶中，通过数字传感器测定实验中密闭容器（气密性良好）内压强与时间的关系如图所示。
（3）用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度。
（结果分析）
①将注射器刚注入盐酸时镁条表面无明显气泡，但此时压强上升迅速，原因可能是_____。
②镁条与盐酸反应的化学方程式为_____。
图中a、b、c、d四个点中，产生氢气最快的为_____点。
③图中c点镁条已完全溶解，cd段容器内压强逐渐减小的原因可能是_____。
④测定反应后的溶液pH的操作为_____（填对应选项的字母）。
A将pH试纸直接插入溶液中，并将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH
B将pH试纸放在玻璃片上，用干净的玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上，并将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH
C将湿润的pH试纸放在玻璃片上，用干净的玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上，并将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH
⑤同学们根据测得反应后溶液的pH就直接得出其中含HCl，该pH的值可能是下列选项中的_____（填对应选项的字母）。
А3В5С6
⑥甲同学提出向反应后的溶液中逐滴滴加NaOH溶液并振荡，若观察到_____的现象，也可以确定溶液中含HCl。
（拓展研究）
取少量镁条与过量盐酸反应后的溶液蒸干并灼烧，向灼烧所得固体中投入少量水，未见固体完全溶解，向其中滴加酚酞试液变为红色。
灼烧所得固体的成分可能为_____。
参考答案
1．C
【详解】
A、加大挥发性有机物等行业治理，可以有效的防止空气污染，保护环境，A选项属于维护“苏州蓝”的举措，不符合题意；
B、从严控制城市扬尘污染，可以控制粉尘的产生，减少空气中的可吸入颗粒物的量，改善空气质量，B选项属于维护“苏州蓝”的举措，不符合题意；
C、学校焚烧学生换下的口罩，口罩在焚烧的过程中会产生烟尘，还会生成一些有害气体，会污染空气，不利于环境保护，C选项不属于维护“苏州蓝”的举措，符合题意；
D、提升科学精准治气水平，应用科学技术治理气体的排放，有助于改善大气质量，保护环境，营造好的人居环境，D选项属于维护“苏州蓝”的举措，不符合题意。
故选C。
2．C
【详解】
A、风力发电过程中，没有生成新物质，是物理变化；
B、干冰升华是二氧化碳从固态变为气态，没有生成新物质，是物理变化；
C、石墨、金刚石中碳原子排列结构是不一样的，石墨转化成金刚石过程中生成新物质金刚石，是化学变化；
D、蔗糖溶解过程中，没有生成新物质，是物理变化。
故选：
C。
3．B
【详解】
A、二氧化碳由二氧化碳分子构成，不符合题意。
B、氯化铵由铵根离子和氯离子构成，符合题意。
C、氧气由氧分子构成，不符合题意。
D、水银由汞原子构成，不符合题意。
故选：
B。
4．D
【详解】
A、碳酸钾中仅含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素，属于钾肥，选项错误；
B、尿素中仅含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，选项错误；
C、磷酸钙中仅含有氮、磷、钾三种元素中的磷元素，属于磷肥，选项错误；
D、磷酸二氢铵中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素和磷元素元素，属于复合肥，选项正确，故选D。
5．A
【详解】
物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。
纯净物又分为单质和化合物。
由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。
A、空气属于混合物，二氧化锰属于氧化物，氧气属于单质，选项A正确；
B、海水属于混合物，氯酸钾属于盐，但不是氧化物，氢气属于单质，选项B错误；
C、氧化铁属于纯净物，锰酸钾属于盐不是氧化物，水属于氧化物不是单质，选项C错误；
D、硫酸铜属于纯净物，高锰酸钾属于盐不是氧化物、二氧化碳属于氧化物不是单质，选项D错误。
故选A。
【点睛】
本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。
6．B
【详解】
A、元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，⑤不能表示离子个数，表示每个镁离子带2个单位正电荷，该选项说法不正确；
B、化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。
③中的2表示每个二氧化硫分子含有2个氧原子，⑦中的2表示每个水分子含有2个氢原子，该选项说法正确；
C、元素符号上方的数字表示元素的化合价，④表示氧化铜中铜元素化合价是+2，⑤表示每个镁离子带2个单位正电荷，该选项说法不正确；
D、化学式前边的数字表示分子的个数，①表示2个氢原子，②表示2个氨分子，该选项说法不正确。
故选：
B。
7．D
【详解】
A、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故选项错误；
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项错误；
C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的
，图中没有用外焰加热，故选项错误；
D、检查装置气密性的方法：
把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故选项正确。
故选D。
【点睛】
给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的
。
检查装置气密性的方法：
把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气。
8．C
【详解】
A.氧气化学性质活泼，但不能与所有物质发生反应，故错误；
B.氧气不易溶于水，故错误；
C.铁丝能在氧气中燃烧，燃烧时火星四射，生成黑色固体，故正确；
D.氧气不能作燃料，只能作助燃剂，故错误；故选C。
9．B
【详解】
燃烧需要同时满足三个条件：
一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；以上三个条件都能满足时，可燃物才能发生燃烧。
60%的酒精溶液是由水和酒精组成的，将一条纯棉的手帕用质量分数为60%的酒精溶液浸透后轻拧，用坩埚钳夹持并点燃，轻轻抖动手帕，燃后手帕安然无恙，原因是燃烧的是酒精，手帕的温度没有达到纯棉着火点。
故选B。
点睛：
燃烧需要同时满足三个条件：
一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；以上三个条件都能满足时，可燃物才能发生燃烧。
故若没有发生燃烧，那么可从燃烧的条件进行分析。
10．C
【详解】
A、加碘盐是加入了碘酸钾的盐，不含有碘单质，不能使淀粉变成蓝色，此选项错误；
B、人体中可合成部分维生素，此选项错误；
C、杀菌过程中细菌的蛋白质结构发生变化，其性质随之发生变化，所以杀菌过程是化学变化，此选项正确；
D、油脂和糖类的组成元素都是碳、氢、氧三种元素，此选项错误。
故选C。
11．C
【详解】
A、氢离子和氢氧根离子结合生成水，不能共存，不符合题意。
B、钡离子和硫酸根离子生成硫酸钡沉淀，不能共存，不符合题意。
C、钾离子、锌离子、氯离子、硝酸根离子不能结合生成气体、沉淀、和水，能共存，符合题意。
D、钙离子和碳酸根离子生成碳酸钙沉淀，不能共存，不符合题意。
故选：
C。
12．D
【详解】
A、不能喷洒大量75%医用酒精消毒，喷洒酒精遇明火容易引起火灾，应采用擦拭的方式消毒，不符合题意；
B、皮肤不慎沾到浓硫酸时，先用大量水清洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液，错误，不符合题意；
C、电线老化着火，应先切段断电源，不能用水浇灭，否则造成更大的安全事故，不符合题意；
D、逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面，正确，符合题意。
故选D。
13．A
【详解】
A、不饱和石灰水升高温度可以达到饱和是因为氢氧化钙溶解度随温度升高而减小，分析错误，符合题意；
B、5%的蔗糖溶液中取出部分，溶液的浓度不变是因为溶液具有均一性，不符合题意；
C、电解水时加氢氧化钠可以增强导电性，因为氢氧化钠可以增加溶液中自由移动离子的浓度，不符合题意；
D、紫色石蕊试液中通入二氧化碳后变红，因为二氧化碳和水反应生成碳酸，酸性溶液使紫色石蕊试液变红，不符合题意。
故选A。
14．C
【详解】
A、将氧气制成液氧——分子间隔变小，选项解是不合理。
B、氢气在氧气中燃烧生成水——化学反应中分子分解成了原子，原子重新组合生成了新的分子，选项解是不合理。
C、75mL的酒精和25mL的水混合后体积小于100mL，是因为分子间有间隔，酒精分子和水分子彼此进入对方间隙，使总体积变小，C正确。
D、食物变质是食物中生成了新物质，食物中的分子种类改变，分子的性质也发生了变化，选项解是不合理。
故选：
C。
15．C
【详解】
置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，故
属于置换反应。
故选：
C。
16．A
【详解】
A、铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和和氢气，去除了CuSO4溶液中的H2SO4又引入了新杂质FeSO4，不正确，符合题意。
B、氢氧化钠和氯化氢反应生成氯化钠和水不和氢气反应，可用氢氧化钠去除H2中少量的HCl气体，能达到实验目的，不符合题意。
C、棉线燃烧有烧纸味，羊毛线燃烧有烧焦羽毛味，气味不同可以鉴别，能到达实验目的，不符合题意。
D、硝酸铵溶解吸热，溶液温度降低，氯化钠溶解既不吸热也不放热，溶液温度不变，现象不同，可以鉴别，不符合题意。
故选：
A。
17．B
【详解】
A、氖原子核外电子数为10，但是核外电子数为10的微粒不一定是氖原子，比如钠离子、镁离子，故A错。
B、单质是由同种元素组成纯净物，故由同种元素组成的纯净物一定是单质，正确。
C、酸碱中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，比如酸和金属氧化物也可以生成盐和水，C错。
D、有机化合物含碳元素，含碳元素的化合物不一定是有机化合
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