夏芳专题训练.docx

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夏芳专题训练

教案

曲靖校区—夏芳

一、教学目标：

六节课主要学习和掌握限制性定语从句和非限制性定语从句的用法，了解分离性定语从句。

二．教学重点：

熟练掌握定语从句在高考中的各种用法。

三．教学难点：

定语从句关系词的选择和理解。

四．教学过程：

一．定义：

定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句。

限制性定语从句对被修饰词起到限制、修饰的作用，一般不可缺少。

非限制性定语从句起补充、附带说明作用，缺少也不会影响全句的理解。

e.g.Shesaidshehadfinishedherwork,whichIdoubtedverymuch.

I’vegotsomepersonalaffairsthatIhavetodealwith.

二、定语从句常用关系词

1.关系代词：

who,whom,whose,that,which,as等（在句中作主、表、宾、定等成分）

2.关系副词：

where（onwhich）,when（inwhich）,why（forwhich）（在句中作状语）

三、定语从句引导词的选择

取决于先行词（被修饰词）在定语从句中的位置、成分。

e.g.Thepeoplewhom\who\thatyoumetinthecampusarefromAustralia.（作宾语）

Thiswasthetimewhen\atwhichsheleftforBeijing.

Theplacewhichheoftenvisitsisalwaysfullofartists.

1.只用that，不用which的情况：

A当先行词有序数词或形容词最高级修饰时；

B当先行词前有theonly,thevery,thefirstthelast,thesame等词修饰时；

C当先行词前有all,much,every,no,some,any,little,few等词修饰时；

D当先行词为anything,nothing,something,everything,all,little,much等不定代词修饰时；

E当先行词既有人又有物时，用that。

F当主句以who或which开头时，定语从句中引导词用that，不用which或who。

以避免重复

G先行词为数词,只用that。

.

I关系代词在限定性定语从句中作表语并带有类比含义时，通常只用that，不用which.

2.只用which，不用that的情况：

A引导非限制性定语从句时；

B引导词前有介词时；

C一个句子中若有两个定语从句，一个用that引导，另一个用which引导；

e.g.Heboughtabookthatcouldgivehimmuchknowledgeandwhichcouldhelphimtokillthetime.

只用who,不用that的情况：

当those，one,ones作为先行词指人时，通常只能用who引导；

当先行词为I，you,he,they时，用Who

为了避免重复

只用as,不用which的情况：

as从句的先行词是so,thesame,such,as或被他们所修饰

当非限定性定语从句放句首时用as，注意一些固定搭配

5.介词+关系代词要根据

a.谓语动词的固定搭配e.g.Thisistheevidencewithwhichthecaseisconnected.

b.先行词e.g.I’llneverforgetthedayonwhich\whenIjoinedtheparty.

c.句子表达的意思e.g.ThebossinwhosedepartmentMrKingworkedgotsacked.

d.在非限制性定语从句中，名词\代词+of+which\whom表示整体与部分的关系

e.g.Theworkers,someofwhomstayedforfouryears,camefromdifferentcountries.

e.介词的位置一般放在关系代词之前，有时也可放在从句中原来的位置上。

e.g.Wediditinthesamewayinwhichhedid\whichhedidin.

定语从句与强调句的区别

强调句结构是it引导的句子。

Itis（was）被强调部分+that（who）+句子其他部分。

此结构强调的成分仅限于主语，宾语和状语。

Itisfromthesunthatwegetlightandheat.

ItwasnotuntilIhadreadyourletterthatIunderstoodthetruestateofaffairs.

典型例题

1）Itwaslastnight___Iseethecomet.

A.thetimeB.whenC.thatD.which

答案C.强调句的结构是：

It+be+强调部分+that（who）+主谓句。

强调句的连词只有两个，that和who。

当强调的部分是人，且为句子的主语时，才用"who"，其余用that。

原句：

Myfatherdidtheexperimentinthelabyesterdayevening.

强调主语：

Itwasmyfatherwhodidtheexperimentinthelabyesterdayevening.

强调宾语：

Itwastheexperimentthatmyfatherdidinthelabyesterdayevening.

强调时间：

Itwasyesterdayeveningthatmyfatherdidtheexperimentinthelab.（注意不用when）

强调地点：

Itwasinthelabthatmyfatherdidtheexperimentyesterdayevening.

2）Itistenyears___MissGreenreturnedtoCanada.

A.thatB.whenC.sinceD.as

答案C.考点是连词用法。

本题易误选为A.that.其实本句不是强调句。

若是，去掉Itbe…that还应是一个完整的句子。

而本句去掉'Itis…that'，只剩下tenyearsMissGreenreturnedtoCanada.不成句。

因此本句不是强调句。

Itis/was+时间+since…其中is<--->hasbeenwas<--->hadbeen.

分离型定语从句，

所谓语分离型定语从句，主要指的是定语从句与它所修饰的先行词之间被其他词隔开的情形。

分离型定语从句主要有以下两种类型：

1.先行词与定语从句被状语隔开。

如：

Hefoundthedictionarytherehewaslookingfor.他在那儿找到了他在找的词典。

Isawsomethinginthepaperwhichmightinterestyou.我在报上看到一样可能使你感兴趣的东西。

2.将定语从句置于句末。

如：

Somethingwasgoingtohappenthatwastochangetheworld.当时有件事就要发生，这件事将改变世界的面貌。

AnewmasterwillcometomorrowwhowillteachyouGerman.明天要来一位新的老师教你们德语了。

Thedaywillcomewhenwewillallhaverobots.人人都有机器人的时代，总有一天会来临的。

注意，分离定语从句的使用主要是出于平衡句子结构或强调的原因，并且使用这类结构必须以句子不至于产生歧义为前提，否则就不要使用这类句子。

如：

Hehidtheguninthecellarwhichhiswifefound.

这个句子是有岐义的：

如果认为定语从句whichhiswifefound是修饰thecellar，则句子意思为：

他把枪藏在他妻子发现的地下室里。

如果认为定语从句whichhiswifefound是修饰thegun（属分离修饰），则句子意思为：

他把妻子发现的枪藏在地下室里。

高中英语定语从句专项练习题

1.Thisistheplace_____Johnwasborn?

　　A.whichB.whereC.whenD.that

2.Heistheonlyperson____Iwanttotalkto.

　　A.thatB.whichC.whoD.whose

3.Isthisproblem_____theteacherexplainedlastweek?

　　A.theoneB.thatC.whichD.one

4.Thehighbuilding_____standfourpolicemenisthepolicestation.

　　A.whichB.thatC.infrontofitD.infrontofwhich

5.MymotherwillgiveMaryamodelplane_____shewillliketoplay.

　　A.whichB.thatC.forwhichD.withwhich

6.Thefilmbroughtthehoursbacktome_____Iwastakengoodcareofinthatfarawayvillage.

　　A.untilB.thatCwhenD.where

7.Therearetimes_____IwonderwhyIdothisjob.

　　A.asB.whileC.whichD.when

8.AfterlivinginLondonforthirtyyears，MrSmithreturnedtothesmalltown_____hegrewupasachild.

A.whichB.whereCthatD.when

9.Theyhadalongtalkaboutthepersonsandthings_____theybothknew.

　　A.whomB.whatC.thatD.which

10.Thatistheverybook______Iamlookingfor.

　　A.thatB.whichC.whatD.as

11.Whoisthescientist_____isgoingtogiveusatalkonspacethisSunday?

　　A.thatB.whoC.whichD.whom

12.Idon'tliketheway_____youspeaktoyourteacher.

　　A./B.inthatC.whichD.ofwhich

13.Couldyoutellmewhentogetthebook______Iwanttoread?

　　A.whatB.whoC./D.it

14.Thedays_____wespentinTokyotogetherwillneverbeforgotten.

　　A.whenB.whichC.whoD.onwhich

15.Apenfriendofmine______IoftenreceivelettersaskedmeforsomeChinesecoins.

　　A.whoB.whomC.towhoD.fromwhom

16.Don'tforgettheday_____youwereadmittedtoBeijingUniversity.

　　A.whenB.thatC.atwhichD.where

17.Perhapsthisistheonlyshop_____youcangetsuchcheapgoods.

　　A.thatB.ofwhichC.bywhichD.where

18.Icanstillremembertheplace_____mybrotherandIusedtositintheevening.

　　A.whichB.whatC.thatD.where

19._______isoftenthecase,wehaveworkedouttheproductionplan.

　　A.WhichB.WhenC.WhatD.As

20.All____isneededisasupplyofoil.

　　A.thethingB.whatC.thatD.which

21.Hewasseriouslyillwhenhewasachild,____madehimlosehissight.

　　A.asB.thatC.whichD.it

22.Inthedarkstreet,therewasn’tasingleperson____hecouldturnforhelp.

　　A.thatB.towhomC.whoD.fromwhom

23.Hetoldthesamestory______Itold.

　　A.thatB.whichC.asD.it

24.Thebestworkisthat____Tomhasdone.

　　A.itB.whichC.whenD.where

25.Thefirstthing____weshoulddoistowatertheflowersinfrontoftheroom..

　　A.whichB.asC.whatD.that

26.Anygirls___knewhimwereteachers.

　　A.whereB.thatC.theyD.whom

27.Thehousefellandhurtawomanandherdog___werejustpassingby.

　　A.whichB.asC.thatD.who

28.Thatisthehotel____westayedlastyear.

　　A.inthatB.inwhichC.whyD.atwhich

29.Thisisthereason____wemadeMrLiheadmasterofourschool.

　　A.whereB.whenC.beforeD.why

30.Thestudentwhodoeswellinhislessonisthemonitor___isverymodestandstudieshard.

　　A.whoB.thatC.asD.which

答案与简析：

　　1.B.先行词是地点，关系副词在定语从句中作状语。

　　2.A.先行词被theonly,thevery,thelast等修饰时，关系代词常用that。

　　3.A.缺少先行词，故选A,作宾语的关系代词省略。

　　4.D.介词+关系代词引导定语从句。

　　5.D.playwith是一个固定结构，故选withwhich。

　　6.C.先行词为时间名词hours，在定语从句中作状语。

　　7.D.先行词为时间名词times，在定语从句中作状语。

　　8.B.先行词为地点名词，在定语从句从中作状语。

　　9.C.先行词包含人和物，关系代词只能用that。

　　10.A.先行词被thevery修饰，关系代词只能用that。

　　11.A.Who引导的特殊疑问句中含有定语从句关系代词只能用that,以免重复。

　　12.A.way为先行词时，关系代词用that或inwhich或不填。

　　13.C.关系代词在定语从句中作宾语，指物，可以用that或which或不填。

　　14.B.spent是及物动词，关系代词which作其宾语。

　　15.D.receivealetterfromsb.收到某人的来信，先行词为人，故选fromwhom。

　　16.A.先行词为时间，在定语从句中作状语,表示何时进入北大。

　　17.D.先行词为地点，在定语从句中作状语。

　　18.D.先行词为地点，在定语从句中作状语。

　　19.D.As引导的定语从句在句中的位置比较灵活，可置于句首，亦可置于句中，亦可置于句尾。

as常作宾语或构成as加be动词加过去分词的结构，或构成as加be动词加表语的结构。

as引导的定语从句在句中修饰的是整个句子。

　　20.C.在定语从句中，当先行词为all,anything,nothing,everything,little,much等不定代词时，关系代词用that,而不用which。

　　21.C.which引导非限制性定语从句并指代前面的主句。

Which的这种用法和as有区别，which常用作行为动词的主语且由它引导的定语从句只能置于句尾。

　　22.B.介词加关系代词的用法，“turntosbforhelp”为固定结构。

　　23.C.先行词由same或such修饰时，关系代词用as。

　　24.B.先行词为that时，关系代词用which。

　　25.D.当先行词由序数词或形容词的最高级修饰时，关系代词用that。

　　26.B.当先行词被any,all,no等修饰时，关系代词用that。

　　27.C.当先行词包括人和物时，关系代词用that。

　　28.D.介词加关系代词的用法，介词的选用应根据从句谓语动词和先行词的搭配来决定。

　　29.D.在reason后的限制性定语从句（一般没有非限制性定语从句）可由why引导。

在现代英语里why也可省略。

30.B.一个句子中有两个定语从句，其中一个关系代词用who，另一个宜用that。

五．教学反思与检测：

定语从句历年高考题1．（2004全国卷3）Thejourneyaroundtheworldtooktheoldsailorninemonths,_____thesailingtimewas226days.

A.ofwhichB.duringwhichC.fromwhichD.forwhich

2.（2004北京卷）GeorgeOrwell,______wasEricArthur,wrotemanypoliticalnovelsandessays.

A.therealnameB.whathisrealnameC.hisrealnameD.whoserealname

3．（2004湖北卷）TherewastimeIhatedtogotoschool.

A．a;thatB．a;whenC．the;thatD．the;when

4．（2004湖北卷）Whatsurprisedmewasnotwhathesaidbuthesaidit.

A．thewayB．inthewaythatC．inthewayD．thewaywhich

5.（2004湖南卷）Iworkinabusiness_________almosteveryoneiswaitingforagreatchance.

A.howB.whichC.whereD.that

6.（2004江苏卷）________isoftenthecase,wehaveworkedouttheproductionplan.

A.WhichB.WhenC.WhatD.As

7．（2004辽宁卷）Thefactoryproduceshalfamillionpairsofshoeseveryyear,80%aresoldabroad.

A．ofwhichB．whichofC．ofthemD．ofthat

8.（2004全国卷1）TheEnglishplay_______mystudentsactedattheNewYear'spartywasagreatsuccess.

A.forwhichB.atwhichC.inwhichD.onwhich

9.（2004全国卷1）Youaresayingthateveryoneshouldbeequal,andthisis_______Idisagree.

A.whyB.whereC.whatD.how

10.（2004全国卷2）Thereweredirtymarksonhertrousers______shehadwipedherhands.

A.whereB.whichC.whenD.that

11.（2004上海卷）Americanwomenusuallyidentifytheirbestfriendassomeone_____theycantalkfrequently.

A.whoB.asC.aboutwhichD.withwhom

13.（2004天津卷）Helenwasmuchkindertoheryoungestsonthantotheothers,,ofcourse,madetheothersenvyhim.

A.whoB.thatC.whatD.which

15.（