重庆科创职业学院《万用表组装与调试》课程标准.docx
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重庆科创职业学院《万用表组装与调试》课程标准
《万用表组装与调试》课程标准
课程名称：
万用表组装与调试
课程代码：
5020101
课程类型：
实践性教学
学 分：
2
计划学时：
32
实践课时比例：
100%
主要授课方式：
集中实训
考核方式：
考查
适用专业：
应用电子技术
先修课程：
电工技术及应用
1.概述
万用表是一种多功能、多量程的便携式电工仪表,一般的万用表可以测量直流电流、交直流电压和电阻，有些万用表还可测量电容、功率、晶体管共射极直流放大系数hFE等。
MF47型万用表具有26个基本量程和电平、电容、电感、晶体管直流参数等7个附加参考量程，是一种量限多、分档细、灵敏度高、体形轻巧、性能稳定、过载保护可靠、读数清晰、使用方便的新型万用表。
万用表是电工必备的仪表之一，每个电子电气工作者都应该熟练掌握其工作原理及使用方法。
通过课程《万用表组装与调试》的实训，要求学生了解电子电路分析方法、电路识图方法、万用表的工作原理、掌握锡焊技术的工艺要领及万用表的使用与调试方法。
在该门课程的实训过程中，真正实现让学生在做中学、学中做，在实践过程中将所学知识和技能进一步巩固、深化和拓展，满足社会对高技能人才的培养要求。
同时，在该实训过程中，有效提高学生的专业技能与方法能力，为学生工学结合的薪顶岗实习奠定良好的技能基础。
同时为学生毕业就业打下坚实的基础。
1.1课程的性质
本课程是电子信息工程技术、应用电子技术等专业的一门专业实训课程，使学生对电子基础知识、电路原理分析、现代焊接技术、现代电子产品维修技术有系统认识。
它是学生迈向职业的基础、是步入社会的奠基石，它不但使学生在电子技术方面获得基本专业技能，同时还担负着职业素质教育、培养创新意识和创新能力的使命。
1.2课程设计理念
本实训课程教学应服务于高职教育的培养目标和定位，以职业能力与职业素养为重点，本着为后续专业课程支撑与服务的宗旨，坚持以职业岗位技能培养为主线、以行动导向、工学结合为主要手段、培养学生综合运用电子电工知识的能力和职业素质。
坚持职业能力本位观，以模块为载体构建内部结构，以任务为中心构建实训教学内容结构，以学生为主体进行实训教学活动。
校企共同设计建造集“教学区”、“讨论区”、“实训区”为一体的“三区一室”新型实训室，以“三区一室”新型实训室为载体，按照资讯、决策、计划、实施、检查、评价六步法组织教学，设置万用表组装与调试学习情境。
按照高职院校人才培养的特点，充分利用学校资源优势，从岗位能力标准与课程标准融合原则的贯彻，来进行万用表组装与调试，以突出专业技能的职业能力的培养。
为了让学生具备在电子产品及其相关企业从事岗位工作的能力，选取集中实训的方式，进行教学内容的项目式设计，并为学生在该领域可持续发展奠定良好的专业技能基础。
1.3课程开发思路
（1）以职业素养和职业岗位能力目标确定实训目标
根据“做中学、学中做”的高技能人才培养要求，企共同设计建造集“教学区”、“讨论区”、“实训区”为一体的“三区一室”新型实训室，以“三区一室”新型实训室为载体，对每个学习情境按照资讯、决策、计划、安装调试、检查、评价六步法组织教学。
按六步法设计完成每个学习情境中工作过程的系列任务，通过一个完整的、综合的工作任务学习，使学生置身于真实或者模拟的工作环境中，使学生的职业能力与职业素养得到提高，为工学集合顶岗实习奠定技能基础，从而使课程设计具有职业性和实践性。
先组建专业必修课、实训教师、企业技术人员三方人员组成的实训开发团队，进行实训课程服务专业的人才培养目标分析，确定电子信息工程技术、应用电子技术等专业的岗位面向；进而确定本课程所织成的具体核心课程。
同时结合行业对岗位任职的具体技能标准，确定本实训课程的具体目标。
（2）根据教学内容需求和学生学情的分析设计教学方法和手段
根据实训教学具体内容需求，以及根据学生形象思维强、逻辑思维相对强弱的现状，设计案例教学法、情境教学法、项目教学法等教学手段服务抽象的专业理论教学。
（3）以优质的教学资源和优秀的实训教学团队，为课程实施和学生技能提升提供保障
开发与相关专业课程衔接的特色教材，开发万用表组装与调试实训指导书，需求同时熟悉专业必修课和相关专业课程的优秀实训教学团队，为学生素质的培养和技能的提升提供有力保障。
本课程通过一个实训课程《万用表组装与调试》的完成，让学生加深对相关专业知识的理解，注重培养学生分析和解决问题的能力。
阐述本课程与其它课程相互所培养的职业能力、知识、素质支撑，为学生毕业后具备专业技能打下坚实的基础。
2.课程目标
本实训课程的培养目标是培养高级应用型、技术型人才。
通过实训强化学生对基本知识和基本技能的理解和掌握，培养学生综合运用所学知识对万用表进行组装和调试。
通过实训能熟练掌握万用表的工作原理和现代电子产品组装技术。
掌握电路分析方法和资料的收集和分析方法。
通过实训过程，学会万用表的故障检修方法和熟悉相关规范准则的选择和运用。
拓展到对电子产品出现问题进行分析和维修。
同时培养学生独立思考问题和解决问题的能力，为今后的工作做好技术储备。
通过本实训课程的学习培养的职业能力目标：
全面综合运用电子技术的知识，让学生具备在电子产品及其相关企业从事岗位工作的基础能力，为进一步学习相关课程及今后从事实际技术工作打下扎实的基础。
2．1知识目标
（1）了解维修企业中安全用电的常识；
（2）熟识电路的基本元器件符号、功能作用和检测方法；
（3）熟悉电阻、电位器、电容、二极管等基本电子器件和电路的工作原理；
（4）掌握基本电路图识读方法；
（5）掌握现代电子产品制造技术（包括焊料和焊剂选择与使用，电烙铁的选择与使用）；
（6）掌握仪器仪表（如机械万用表、数字万用表、示波器等）的使用方法；
（7）掌握万用表的工作原理和使用方法；
（8）掌握万用表的故障处理和维修方法。
2．2素质目标
（1）拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向，信仰马列主义，爱祖国，爱人民，有理想，有道德，有文化，有素质，懂政策，遵纪守法，文明礼貌，行为规范；
（2）热爱专业，爱岗敬业，实事求是，敢于创新，具备良好的职业道德和团结协作精神；
（3）严谨的工作作风，认真细致的工作态度和习惯；
（4）具有安全用电的意识；
（5）良好的工作态度和纪律；
（6）良好的职业素养和团队合作精神；
（7）具备善于听取他人意见、遵守操作规程和规章制度、诚恳敬业的职业行为，具有良好的职业修养和职业道德。
（8）具备健康的体魄和美好的心灵，具备一定的文化艺术修养，具备准确的文字表达能力；
（9）具备较强的心理适应能力和健全的意志品质，具备理智、真诚、坦荡的性格和良好的人际关系。
2．3能力目标
（1）提高学生安全用电的认识，了解电子设备的安全措施。
（2）能够熟练对电子元器件如电阻、电感、电容、二极管等元器件进行识别与检测；
（3）能够对常见电子线路和器件进行焊接和修复；
（4）能够对简单的电子产品设备进行故障分析和维修；
（5）具有查找工具书、设备资料、产品说明书及产品目录等资料，取得查找相关产品有关数据、功能和使用方法等信息的能力；
（6）掌握电路安装的工艺知识，能独立完成简单电子产品设备的安装，调试货物维修；
（7）能够熟练掌握万用表和示波器等常用检测仪器仪表的使用方法。
3.课程内容和要求
根据本实训课程目标和涵盖的工作任务要求，确定本实训课程教学内容和要求，说明学生应获得的知识、技能与态度。
学习情景
工作任务
知识要求
技能要求
学时
安排
1.安全知识及基本元器件识别与检测
1.1安全知识学习，电阻、电位器的识别与检测
1.现代安全用电的规范和要求；
2.电阻的识别读数与检测；
3.电位器的识别与检测。
1.掌握安全用电的知识；
2.掌握电阻识别、读数与检测方法；
3.掌握电位器的选择使用与性能好坏的检测方法。
2
6
1.2电容、电感的识别与检测
1.电容的识别、读数与检测；
2电感的识别、读数与检测。
1.掌握电容的读数与检测方法；
2.掌握电感的识别与检测方法。
2
1.3二极管、三极管的识别与检测
1.二极管的识别，命名方法，与检测方法；
3三极管的识别，命名方法和好坏判断方法。
1.了解二极管的命名方法，掌握其检测方法；
2.了解三极管命名方法，掌握其三级判断方法。
2
2.现代焊接技术知识
2.1焊料、焊剂的识别与选择
1．焊接原理；
2.常见的焊料和其特点；
3.常见的焊剂和其特点。
1掌握焊接的工作原理；
2了解焊料选择和使用；
3.了解焊剂的选择与使用。
1
2
2.2现代手工焊接技术—电烙铁的选择和正确使用
1.电烙铁的种类；
2.电烙铁的使用方法和操作步骤；
3使用电烙铁的注意事项。
1.了解电烙铁的种类；
2.掌握手工焊接的操作步骤和注意事项。
1
3．万用表工作原理和故障分析
3.1万用表欧姆挡的工作原理和故障分析处理方法
1.万用表的组成，功能作用；
2.万用表的使用方法；
3.万用表欧姆挡的工作原理和故障分析和维修方法。
1.掌握万用表的三大部分和检测作用；
2.掌握万用表的使用方法；
3.掌握欧姆挡的工作原理和故障维修方法。
2
8
3.2万用表直流电压挡的工作原理和故障分析处理方法
1.万用表直流电压挡的工作原理；
2.万用表直流电压挡故障分析和维修方法。
1.掌握万用表直流电压挡的工作原理；
2.掌握万用表直流电压挡的故障分析和维修方法。
2
3.3万用表交流电压挡的工作原理和故障分析处理方法
1.万用表交流电压挡的工作原理；
2.万用表交流电压挡故障分析和维修方法。
1.掌握万用表交流电压挡的工作原理；
2.掌握万用表交流电压挡的故障分析和维修方法。
1
3.4万用表直流电流挡的工作原理和故障分析处理方法
1.万用表直流电流挡的工作原理；
2.万用表直流电流挡故障分析和维修方法。
1.掌握万用表直流电流挡的工作原理；
2.掌握万用表直流电流挡的故障分析和维修方法。
2
3.5万用表其他挡位的工作原理和故障分析处理方法
1.万用表其他挡位工作原理；
2.万用表其他挡位故障分析和维修方法。
1.了解万用表其他挡位的工作原理；
2.了解万用表其他挡位的故障分析和维修方法。
1
4.万用表的组装与调试
4.1元件的检测与前期准备工作
1.发放万用表套件；
2.对套件进行检测；
3.对元件进行整形和搪锡等；
4其他前期准备工作。
1.对照元件清单准确清点元件；
2.正确检测所发元件；
3.对元件进行规范标准整形和其他前期准备工作。
2
12
4.2万用表的焊接组装
1.将原理图和PCB图对照分析工作原理；
2.高质量的焊接组装各挡位；
3.元件的步线等要符合规范与标准。
1.掌握原理图和PCB图的实际区别；
2．掌握手工焊接技术如何达到高质量焊点；
3掌握焊接过程中的布局和规范步线。
6
4.3万用表的调试
1.整机分析完用表的工作原理；
2.调试万用表，达到规定的性能指标。
1.掌握万用表的工作原理；
2.掌握万用表好坏的判断方法和检测方法。
2
4.4万用表的检测与维修
根据各挡位的维修方法维修万用表。
掌握万用表各挡位的故障分析和维修方法。
2
5.考核评价验收及收取实训报告
5.1对学生组装的万用表进行考核与评分
对万用表各挡位工作原理特别熟悉，并且和各种状况会故障维修。
1.掌握现代手工焊接技术；
2.掌握元件的识别与检测技术；
3.熟悉电路分析能力；
4.掌握万用表的工作原理；
5掌握万用表的故障分析和维修方法。
2
2
5.2收取实训报告册并评分
0
机动
2
合计
32
4.课程实施和建议
在本实训课
升级会员 