七人教版新版七年级下册语文10老王综合能力测试及答案.docx
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七人教版新版七年级下册语文10老王综合能力测试及答案
8老王综合能力测试
一、文学常识填空
《老王》的作者是________,她的丈夫是________,字________,学者、作家,著有小说________和学术著作《谈艺录》等。
二、为下列形近字注音组词
三、指出下列语句中的错别字,并改正在后面的括号内
1.老王常有失群落武的慌恐,因为他是单干户。
()
2.每天清辰,老王抱着冰上三楼,带我们放入冰箱。
()
3.我女儿说他是夜盲证,给他吃了大瓶的鱼杆油,晚上就看得见了。
()
四、选出下列句子中引号不同类的一项是
()
A.那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”,就“进不去了”。
B.老王只有一只眼。
另一只眼是“田螺眼”,瞎的。
C.“文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了。
D.幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”,让老王运走。
五、阅读
(一)
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。
也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。
他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。
说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说:
“啊呀,老王,你好些了吗?
”
他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。
他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
我忙去接。
瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
我强笑着说:
“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?
”
他只说:
“我不吃。
”
我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。
他赶忙止住我说:
“我不是要钱。
”
我也赶忙解释:
“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。
”
他也许觉得我这话有理,站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。
我忙去给他开门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想像他是怎么回家的。
过了十多天,我碰见老王同院的老李。
我问:
“老王怎么了?
好些没有?
”
“早埋了。
”
“呀,他什么时候……”
“什么时候死的?
就是到您那儿的第二天。
”
他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。
我也不懂,没多问。
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。
我想他是知道的。
但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。
因为吃了他的香油和鸡蛋?
因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?
都不是。
几年过去了,我渐渐明白:
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
1.解释下列词语并为加粗字注音
(1)镶嵌():
(2)滞笨():
(3)愧怍():
2.“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”这句话中的“镶嵌”一词能否换成“站立”?
3.找出文中描写老王肖像的语句,说说这样描写的作用。
4.为什么老王病危之际,还要给作者一家送香油和鸡蛋呢?
5.从上文哪段可以看出作者一家曾经给予老王帮助?
6.为什么想起老王就“总觉得心上不安”?
(二)送花
生活的真谛并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘了,于是这才真有点奥妙。
故事是由一个守墓人亲身经历的。
一连好几年,这位A的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信,信里附着钞票,要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花。
后来有一天,他们照面了。
那天,一辆小车开来停在公墓大门口,司机匆匆来到守墓人的小屋,说:
“夫人在大门口车上。
她病得走不动,请你去一下。
”
一位上了年纪的妇人坐在车上,表情有几分高贵,但眼神哀伤,毫无光彩。
她怀抱着一大束鲜花。
“我就是亚当夫人。
”她说,“这几年我每礼拜给你寄钱……”
“买花。
”守墓人答道。
“对,给我儿子。
”
“我一次也没忘了放花,夫人。
”
“今天我亲自来,”亚当夫人B地说,“因为医生说我活不了几个礼拜了。
死了倒好,活着也没意思。
我只是想再看一眼我儿子,亲手来放些花。
”
小个子守墓人眨巴眼睛,没注意。
他苦笑了一下,决定再讲几句。
“我说,夫人,这几年您常寄钱来买花,我总觉得可惜。
”
“你真是这么想的?
”
“是的,夫人,您别见怪。
我是想起来自己常跑医院孤儿院,那儿的人可爱花了。
他们爱看花,爱闻花。
那儿都是活人,可这儿墓里哪个活着?
”
老夫人没有做声。
她只是小坐一会儿,默默地祷告了一阵,没留话便走了。
守墓人后悔自己一番话太草率、太欠考虑,这会使她受不了。
可是几个月后,这位老妇人又忽然来访,把守墓人惊得目瞪口呆:
她这回是自己开车来的。
“我把花都给那儿的人们了。
”她C地向守墓人微笑着,“你说得对,他们看到花可高兴了,这真叫我快活!
我的病好转了,医生不明白是怎么回事,可是我自己明白,我觉得活着还有些用处。
”
不错,她发现了我们大家都懂却又常常忘记的道理:
活着要对别人有些用处才能快活。
1.请把“友好”“温存”“温和”三个词依次填入括号内。
A________B________C________
2.“那儿都是活人,可这儿墓里哪个活着?
”运用了________修辞方法。
3.“守墓人后悔自己一番话太草率、太欠考虑,这会使她受不了”,这是为什么?
4.守墓人为什么认为夫人寄钱买花是“可惜”的?
他认为怎样才“不可惜”呢?
5.老妇人第一次来墓地的眼神是“哀伤,毫无光彩”的,说明了________;根据文意,她第二次来墓地时的眼神应是“________”的(用一成语填空),说明了________________。
6.读完这篇文章,你认为“生活的真谛”“幸福的源泉”的意思指的是什么?
(三)比钱更珍贵
老张拖着衰弱的身躯,独自去医院看病。
车站上,蜂拥的人群将他裹进了公共汽车,容不得站稳脚跟,后上车的人们又似潮水般涌来。
老张抵挡不住人流的冲撞,被挤倒在一个坐着的宽肩膀的小伙子身上。
“喂,您站直点儿好不好?
”小伙子冲他嚷了一嗓子,当看清他是个须发皆白的老人时,小伙子脸红了,赶紧站起来让座。
老人一边坐下,一边连声道谢。
小伙子好像从来没有这么回事,早和别人聊起天来了。
“喂,这月你迟到几次了?
”一个围着粉色拉毛围巾的姑娘问。
“两次了,唉,我出来得挺早,可这汽车没准点儿呀。
”宽肩膀的小伙子沮丧地回答。
“再迟到一次,奖金可就吹了。
”
“今儿个我提前半个钟头就出来了。
”
唉,又是奖金,又是钱。
生活中,难道就没有比钱更珍贵的?
老张眯缝着眼,细听着年轻人的聊天,又想起那桩惹人不痛快的事。
今天早晨,他感到胸口堵得慌,想让儿子陪他去医院看病。
谁知儿媳妇绷着脸开了腔:
“要请事假呀,那奖金可就没了。
”他看不惯儿媳妇冰冷的脸,说了句“你就认得钱”。
“没钱行吗?
到商店买东西,欠一分钱也不卖。
”儿媳妇嘟囔着,小两口竟自走了……正想到这里,仿佛有一团火烧灼着胸口,老张感到异常的气愤、憋闷和疼痛,“啊”了一声,就什么不知道了。
老张醒来一看:
怎么四周一片雪白呀?
宽肩膀的小伙子怎么还在自己身边呀?
一个护士走过来,轻声对他说:
“多亏您儿子把您及时送来,要不,真危险。
他守候您两个钟头了,都快急坏了。
”
儿子?
老张苦笑地摇了摇了头。
提起儿子,倒使他想起什么。
“你又迟到了吧?
”老张感激地望着小伙子。
“没关系,耽误的我能补回来。
”小伙子憨厚地一笑。
“可奖金补不回来罗!
”老张从上衣兜里掏出一张崭新的百元人民币,手颤抖着递给小伙子,“太谢谢你了,我给你补发奖金吧。
”
小伙子一愣,脸腾地涨了个通红:
“我不是为了钱……您留着好好补养身体吧。
”说罢,推开门撒腿走了。
望着小伙子匆匆离去的身影,老张眼圈一红,他感到有一股暖流在心头涌动,自言自语地说:
“生活中,有比钱更珍贵的!
”
1.文中有两处使用了省略号,作用各不相同。
第一处是________,
第二处是________。
2.品味下列语句的作用:
(1)小伙子脸红了……
(2)小伙子一愣,脸腾地涨了个通红。
(3)望着小伙子匆匆离去的身影,老张眼圈一红……
3.文中为什么不点出小伙子的姓名?
4.本文记叙的顺序是________和________。
5.本文的标题是“比钱更珍贵”,请问比钱更珍贵的是什么?
【参考答案】
一、杨绛;钱钟书;默存;《围城》
二、塌:
tā,坍塌;蹋:
tà糟蹋;僻:
pì,偏僻;避:
bì,躲避缔:
dì,取缔;谛:
dì,谛听凑:
còu,凑合揍:
zòu,挨揍。
三、1.武(伍)慌(惶)2.辰(晨)带(代)3.证(症)杆(肝)
四、C
五、
(一)1.
(1)镶嵌(xiāng):
这里指老王好像被嵌入门框中一样。
(2)滞笨(zhì):
呆滞笨拙(3)愧怍(kuìzuò):
惭愧。
2.不能。
这里是夸张的写法,强调了老王的步履维艰、身体僵直的形态。
3.“他面如死灰……打上一棍就会散成一堆白骨。
”突出了老王当时病情严重,样子怕人;也暗示出老王的不幸,关心他的太少了。
4.老王一生孤苦伶仃,作者一家对老王关爱较多,所以老王在病危之际,亲自来谢谢好心人。
(也许他已经预感到自己不久将告别于人世了。
)5.“我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。
他赶忙止住我说:
‘我不是要钱。
,”“转身进屋”的动作,是老王比较熟悉的——进屋拿钱,所以他赶忙说:
“我不要钱。
”这里也暗示出,作者一家是经常资助老王的。
6.总觉得对老王这样的不幸者关爱太少。
(二)1.A温和;B温存;C友好2.反问3.因为夫人病情太重,而且听完话后也没有说什么。
4.鲜花搁在墓地上,几天就干了,没人闻,没人看;把鲜花送给爱花的活着的人,送给需要的人。
5.病情很重,奄奄一息,对生活失去了信心;神采奕奕,她把花送给孤儿院的人,自己也变得快乐起来,她觉得活着还有些用处,对生活充满了信心。
6.活着要对别人有些用处才能快活。
(三)1.情节的省略;说话中的停顿2.
(1)反映了小伙子无意冲撞老人后羞愧不安的心情。
(2)描绘出小伙子腼腆、不好意思的样子。
(3)体现出老张的感激、敬佩之情。
3.不写更显得自然可信,有助于表现小伙子做好事不张扬的品质。
4.顺叙插叙。
5.比钱更珍贵的是人与人之间相互的关心和帮助。