高中学生荣誉自我申报制度.docx
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高中学生荣誉自我申报制度
高密二中学生荣誉自我申报制度
(自公布之日起实施)
为了更好地引导学生自我发展、自我锻造、健康成长,结合《关于深化“有为”教育,打造“实雅”文化,推动学校内涵发展的实施意见》,特制订本制度。
一、荣誉类别及评选标准:
(一)级部层面:
1、十佳中学生
评选人数:
每级部10人。
评选标准:
(1)学习方面:
原则上级部前10名均可被评为“十佳中学生”。
(2)思想品德方面:
在思想品德方面是同学们中的“道德模范”。
(3)其它方面:
在遵规守纪、体育锻炼、文体活动、卫生值日、内务整理、出勤和心理素质等方面的表现都比较突出。
2、学生干部标兵
评选人数:
每级部8人。
评选标准:
(1)工作方面:
工作能力突出,工作执行力强,责任心强,在级部学生干部队伍中有很好的示范作用。
(2)班级管理方面:
所在班级的日常综合管理成绩不能低于四星。
(3)学习方面:
学习成绩原则上要位居班级前20名以里。
(4)其它方面:
在尊敬师长、团结同学、热爱集体、遵规守纪、卫生值日等方面是同学们的楷模。
3、三好学生标兵
评选人数:
每级部100人。
评选标准:
(1)学习方面:
原则上,学习成绩在级部位居前100名者均可获得该荣誉(文理分科的级部,理科班取前80名,文科班取前20名)。
(2)思想品德方面:
思想品德优秀,在尊敬师长,团结同学,热爱集体,遵规守纪等方面表现突出。
(3)体育锻炼方面:
积极参加体育活动,有擅长或者喜欢操作的体育项目,身体素质好。
4、科代表标兵
评选人数:
每级部10人。
评选标准:
(1)工作方面:
工作积极主动,是老师的好帮手,是学科学习的“领头雁”,是级部科代表队伍中的表率。
(2)学习方面:
个人学科成绩突出,是同学们学习的榜样;所担任科代表的学科成绩在级部同学科中名列前茅。
(3)其它方面:
思想品德优秀,善于团结同学一起努力学习。
5、舍长标兵
评选人数:
每级部10人。
评选标准:
(1)工作方面:
敢于负责,敢于管理。
所担任舍长的宿舍无论在纪律、卫生、内务、出勤,还是在团结、安全等方面都是级部宿舍管理的示范榜样。
(2)星级宿舍达标方面:
所担任舍长的宿舍大多数时候都能被评为“五星级文明宿舍”。
(3)其它方面:
舍长标兵是遵规守纪的典型,是团结同学、打造文明和谐宿舍的高手。
6、学习标兵
评选人数:
总成绩学习标兵和学科学习标兵每级部各100人。
评选标准:
(1)学习方面:
原则上各取总成绩和学科成绩前100名。
(2)其它方面:
品德优秀,遵规守纪,尊敬师长,团结同学,热爱集体,无严重违纪现象。
7、“五雅六实”标兵
评选人数:
每级部10人。
评选标准:
(1)结合学校“五雅”、“六实”标准评选,该标准参见《关于深化“有为”教育,打造“实雅”文化,推动学校内涵发展的实施意见》。
(2)凡受过学校处分且仍在处分期的学生不能参加评选。
(二)班级层面:
1、优秀班干部
评选人数:
每班级1—5人。
评选标准:
(1)工作方面:
工作积极主动,责任心强,敢于负责,有方法、有策略,班风、学风方面建设得比较好,是班内学生干部的榜样;个人所负责的工作在学校或者级部组织的相关评比、评选中成绩突出。
(3)学习方面:
学习成绩原则上要位居班级前30名以里。
(4)其它方面:
在尊敬师长、团结同学、热爱集体、遵规守纪、卫生值日等方面是同学们的榜样。
2、优秀科代表
评选人数:
每班级1—5人。
评选标准:
(1)工作方面:
工作积极主动,是老师的好帮手,是学科学习的“领头雁”,是班级科代表队伍中的表率。
(2)学习方面:
个人学科成绩突出,是同学们学习的榜样;所担任科代表的学科成绩在班级各学科中名列前茅。
(3)其它方面:
思想品德优秀,善于团结同学一起努力学习。
3、优秀舍长
评选人数:
每班级1—2人。
评选标准:
(1)工作方面:
敢于负责,敢于管理。
所担任舍长的宿舍无论在纪律、卫生、内务、出勤,还是在团结、安全等方面都是班级宿舍管理的示范榜样。
(2)星级宿舍达标方面:
所担任舍长的宿舍大多数时候至少能被评为“四星级文明宿舍”。
(3)其它方面:
优秀舍长是遵规守纪的典型,是团结同学、打造文明和谐宿舍的高手。
4、三好学生
评选人数:
每班级15人。
评选标准:
(1)学习方面:
原则上,学习成绩在班级位居前15名者均可获得该荣誉。
(2)思想品德方面:
思想品德优秀,在尊敬师长,团结同学,热爱集体,遵规守纪等方面表现突出。
(3)体育锻炼方面:
积极参加体育活动,有擅长或者喜欢操作的体育项目,身体素质好。
5、优秀团员
评选人数:
每班级8人。
评选标准:
(1)思想品德方面:
思想品德优秀,服从管理,尊敬师长,团结同学,热爱集体,是班级团员中的表率。
(2)学习方面:
原则上学习成绩位居班级前30名。
(3)其它方面:
在遵规守纪、卫生值日、体育锻炼和积极学习等方面都能在班级内起到很好的模范带头作用。
6、德育优秀生
评选人数:
每班级10人。
评选标准:
(1)思想品德方面:
原则上思想品德优秀者均可被评为德育优秀生。
要在遵规守纪,尊敬师长,团结同学,热爱集体,热爱劳动等方面起比较好的模范带头作用。
(3)个人德育积分:
个人德育积分在班内不能位居后15名。
7、勤奋学习标兵
评选人数:
每班级可评选10人以上,具体人数不限。
评选标准:
(1)学习方面:
原则上只要是坚持不懈地努力学习者,均可被评为“勤奋学习标兵”;勤奋学习标兵的评选与学习成绩的高低无关,只与学习态度的端正与否和学习干劲的高低与否有关。
(2)其它方面:
无严重违纪现象。
8、遵规守纪标兵
评选人数:
每班级可评选10人以上,具体人数不限。
评选标准:
原则上只要是思想品德优秀,是班级遵规守纪方面的楷模均可被评为“遵规守纪标兵”。
9、体育锻炼标兵
评选人数:
每班级可评选10人以上,具体人数不限。
评选标准:
原则上只要是在规定时间内坚持不懈地积极参加跑操或其它体育锻炼的学生均可被评为“体育锻炼标兵”。
10、文明礼仪标兵
评选人数:
每班级可评选10人以上,具体人数不限。
评选标准:
(1)思想品德方面:
思想品德优秀,善于团结同学、尊敬师长、热爱集体。
(2)文明礼仪方面:
是班级内讲文明、讲礼貌、懂礼仪的楷模。
(3)其它方面:
抽烟喝酒、打架斗殴、男女生交往过密者,说脏话者,穿奇装异服者,留怪异发型,携带手机入校者等不能被评为“文明礼仪标兵”。
11、内务整理标兵
评选人数:
每班级可评选5人以上,具体人数不限。
评选标准:
原则上个人被褥整理得好,是同学们学习的榜样,即可被评为“内务整理标兵”。
12、卫生值日标兵
评选人数:
每班级可评选5人以上,具体人数不限。
评选标准:
原则上个人所负责的值日任务能坚持不懈、始终如一地完成的好、标准高者,即可别评为“卫生值日标兵”。
13、出勤标兵
评选人数:
每班级可评选10人以上,具体人数不限。
评选标准:
原则上在正课、自习课、大休返校、两休和跑操等方面的出勤都表现的比较突出者,均可被评为“出勤标兵”。
14、规范作业标兵
评选人数:
每班级可评选10人以上,具体人数不限。
评选标准:
(1)规范方面:
原则上作业、试卷书写认真规范,卷面清新优秀者,均可被评为“规范作业标兵”。
(2)作业上交方面:
要按时上交作业或试卷,做到不抄袭、不作弊、诚实作业、诚信考试。
15、学习进步标兵
评选人数:
人数不限。
评选标准:
(1)名次进步:
原则上当次考试名次较上次考试名次进步5个以上(含5个),即可被评为“学习进步标兵”。
(2)其他方面:
诚信考试,必须做到不抄袭、不作弊。
16、诚信(作业、考试)标兵
评选人数:
根据实际情况评选,人数不限。
评选标准:
原则上凡作业、练习、考试等独立完成,不抄袭、不作弊者均可被评为“诚信标兵”。
17、课堂高效学习标兵
评选人数:
每班级10人。
评选标准:
(1)课堂方面:
听讲认真,学习专心,积极思维,课堂学习高效、收获大;作业完成较快、质量高;善于主动复习、反复落实。
(2)成绩方面:
学习成绩须位居班级中上游。
18、团结友爱之星
评选人数:
每班级15人。
评选标准:
同学关系融洽、和睦,乐于助人;男女生健康交往、友谊纯洁;尊敬老师,服从管理;热爱集体,爱校如家。
凡男女生交往过密者或谈恋爱者,以及顶撞老师、不服从管理者不能被评为此项荣誉。
19、热爱集体先进个人
评选人数:
每班级15人。
评选标准:
热爱集体,爱校、爱班如家,不为集体抹黑,只为集体争光。
20、助人为乐先进个人
评选人数:
根据实际情况评选,人数不限。
评选标准:
原则上凡经常乐于助人、拾金不昧者均可被评为“助人为乐先进个人”。
21、才艺之星
评选人数:
根据实际情况评选,人数不限。
评选标准:
原则上有音乐、体育、文学、设计、摄影、书画等任一比较突出的才能且愿意积极参加学校组织的相关文体活动的学生均可被评为“才艺之星”。
22、勤俭节约标兵
评选人数:
根据实际情况评选,人数不限。
评选标准:
原则上凡在节约水电、用纸、饮食等方面表现比较突出,且爱护公物、不乱花钱者均可获此荣誉。
23、孝心儿女
评选人数:
由父母推荐,人数不限。
评选标准:
尊敬、孝敬父母,不与父母顶嘴、怄气,不因与父母的意见相左而做出“出格”的事情;主动向父母汇报在校的真实情况和真实表现,积极听取父母的意见、建议;主动帮父母做家务,做一些力所能及的事情;努力学习,积极上进,理解父母的良苦用心。
24、最佳绅士奖
评选人数:
每班级5人。
评选标准:
遵规守纪的模范,文明礼仪的典范,团结友爱的榜样,孝心儿女的典型;知荣辱,明是非,懂礼仪,善忍让,促和谐。
25、最佳淑女奖
评选人数:
每班级5人。
评选标准:
遵规守纪的模范,文明礼仪的典范,团结友爱的榜样,孝心儿女的典型;知荣辱,明是非,懂礼仪,善忍让,促和谐。
26、最美学生
评选人数:
每班2人。
评选标准:
与外貌基本无关。
只重心灵美、言谈美、行为美、品德美,堪称学校道德楷模。
二、荣誉自我申报及考核认定程序:
(一)自我申报:
在学期之初或期中考试后(或在学校、级部另行规定的特定时间),先由班主任领学并解读该制度和《高密二中学生荣誉自我申报实施方案》,然后由学生本人根据自身情况,结合该制度、实施方案和自我发展目标,实事求是地自主申报一项或者多项荣誉,并由全班民主评议通过后,由级部统一制作专门“学生荣誉自我申报版面”进行公示、宣传;学生根据自我申报成功的荣誉项目,朝着评选标准所要求的方向努力去做,力争最终获得自己所申报的荣誉。
(二)考核认定:
级部和班级根据学生所申报的荣誉,结合学生的学习成绩和日常表现,并参考民主评议结果,分期中和期末两次进行考核认定,认定结果要在级部或班内公示,同时将最终认定结果制成专门版面在级部或班级内展览、宣传,要对最终认定成功的学生进行表彰奖励。
三、荣誉申报时间及考核认定时间:
(一)申报时间:
级部组织各班级于开学后第一至二周内完成学生荣誉自我申报工作和公示工作。
(二)认定时间:
级部组织各班级于期中考试和期末考试一周内完成学生荣誉的考核认定工作。
该项工作由学生成长研究中心进行专项检查、督办。
四、本制度解释权归高密二中学生成长研究中心所有。