晨间锻炼情景创设汇总表.docx

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晨间锻炼情景创设汇总表

周庄实验幼儿园周北分园

晨间锻炼情景创设汇总表

项目

第一主题：

〔9月秋〕特别的我

第二主题：

〔10月秋〕文明礼仪伴我行

第三主题：

〔11月冬〕四季畅想曲

第四主题：

〔12月冬〕我们的家园

第五主题：

〔1月冬〕动物大观园

攀爬区

情境：

我长大

目标：

能以手脚并用的方式平安地爬攀登架、网等。

容：

1.我不怕困难。

能自主选择攀爬器械进展尝试。

2.攀爬小勇士。

能勇敢的从攀爬底部向上爬并用去触摸顶点。

辅助材料：

呼啦圈3-4个

情境：

小羊过桥

目标：

在攀爬过程中学会互相谦让。

容：

1.你先我后。

能积极尝试用爬行的方式通过独木桥。

2.合作共赢。

掌握两人面对面快速通过独木桥的方法。

辅助材料：

独木桥

情境：

摘果子

目标：

能最快的速度攀爬过障碍并

容：

1.比谁爬得快。

能手肘并用腹部着地用力向前爬。

2.比谁摘得多。

能用最快的速度爬到终点去摘果子。

辅助材料：

各种水果放置攀爬区顶端。

情境：

送小动物回家

目标：

能尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物提高匍匐爬行的能力。

容：

1.小小旅行家。

2.攀爬快乐多。

能勇敢的从攀爬底部向上爬并用去触摸顶点。

辅助材料：

呼啦圈3-4个

情境：

动物搬家乐翻天

目标：

尝试带物匍匐爬行并在过程中勇于探索不轻言放弃。

容：

1.小壁虎。

2.能勇敢的从攀爬底部向上爬并用去触摸顶点。

辅助材料：

呼啦圈3-4个

平衡区

情境：

不怕黑的孩子

目标：

能走过较窄的平衡木，保持身体平衡不晃动。

容：

1.勇敢者的道路。

能在有一定斜坡的地方上下攀爬，并保持身体的平衡。

2.大冒险。

能适应各种不同路面，会用不同的方法保持身体平衡。

辅助材料：

竹梯

情境：

我们一起搭房子

目标：

能尝试绕过、跨过一定体积的障碍物，保持身体平衡。

容：

1.你搬我搭。

尝试利用各种材料进展搭建。

2.我是小小建筑师。

有一定的判断能力，能从一定高度的障碍物上行走，遇到较危险的障碍物时，能尝试绕物行走。

辅助材料：

平衡椅

情境：

秋游

目标：

利用各种小型器械玩独轮车，提高双手持物保持平衡的能力。

容：

1.逛公园。

能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡能力。

2.找秋天。

努力尝试多种练习平衡的方法，培养创新意识。

辅助材料：

障碍物

情境：

运物大闯关

目标：

能通过有一定斜坡的路面，有上下斜坡的能力，并保持身体平衡。

容：

1.小蚂蚁送豆。

平衡器上快而稳地走，能创造性地做动作，提高平衡能力。

2.送货啦。

探索平衡台的多种玩法，开展幼儿求异思维，提高身体的平衡能力。

辅助材料：

平衡器

情境：

丛林探险

目标：

能用较快的速度较平稳的走过平衡木等较窄的路面，注意保持手脚协调。

容：

1.森林运动会。

人手一副高跷，集体听口令向前走十步，向后走，侧走、转圈各十步

2.金鸡独立。

教师做公鸡，幼儿一边说儿歌一边练习金鸡独立的本领，听到大公鸡说狐狸来了，小公鸡们要赶紧躲开狐狸的追赶，迅速逃回家。

辅助材料：

车类区

情境：

小小骑车手

目标：

积极探索各种车的玩法。

容：

1.蹬蹬乐。

在彩色条状出发点排队依次出发骑脚踏板车沿彩色直行道前行。

1.扭扭夺宝。

骑扭扭

车出发，经过彩色塑料垫子绕过障碍物，假设碰到障碍需返回起点重新开场。

辅助材料：

塑料垫子、彩色条状出发点

情境：

我是小司机

目标：

认识一些常见的交通标志，了解他们在生活中的作用。

容：

1.独轮车送货。

自主选择各种车辆穿越障碍物。

2.邮递员。

自主选择各种车辆在送信情境胆尝试敢于克制各种困难。

辅助材料：

各种交通标志、邮包、信

情境：

好玩的独轮车

目标：

利用各种小型器械玩独轮车，提高双手持物保持平衡的能力。

容：

1.小小运粮队。

选择轮胎车在运粮到两边排列，自由选择运载货物，遇到大型沙袋能与同伴合作运上车。

2.探险家。

推动独轮车走过小桥保持身体平衡。

辅助材料：

沙袋、货物

情境：

各种各样的车

目标：

会利用各种辅助材料进展活动。

容：

1.马路上的车。

设置障碍让幼儿在障碍中呈S形向前行驶。

2．扭来扭曲。

一人坐车，一人站在车后，在规定的路线上行走

辅助材料：

障碍、路线

情境：

目标：

容：

1.勇救小动物。

将幼儿分成人数相等的2路纵队，站在场地一端；每队之间放置大纸箱一个；场地中间设置山洞；场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具假设干。

教师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过山洞、到达浮桥。

上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发。

在规定时间比哪一队救到的小动物数量多为胜队。

2.运西瓜。

将各种平衡器械并在一起，幼儿两人一组夹球走平衡

辅助材料：

大纸箱、小精灵玩具

跑跳区

情境：

看谁跳得高

目标：

练习双脚、单脚跳

容：

1.小站警。

幼儿在上下不同的积木上练习跳。

2.跳竹竿。

根据脚印跳。

〔将脚印和积木进展组合，让幼儿尝试不同方向的跳跃〕

辅助材料：

上下不同的积木

情境：

跳跳更安康

目标：

练习向上触物跳。

从高处往下跳

容：

1.跳跳乐。

练习向上触物跳。

2.跳跳糖运用各种器具练习各种跳的技能。

辅助材料：

情境：

水果丰收

目标：

尝试跨过各种高度的跨栏。

容：

1.丰收的橘子。

将铁罐摆放成梅花状，尝试在罐上走。

2.绿草坪跳过垒高或摆放距离较远的铁罐。

辅助材料：

铁罐

情境：

跳房子

目标：

练习跑的技能。

容：

1.小熊盖房子。

在一定能围四散追逐跑，有一定的奔跑速度。

2.淘气的小袋鼠。

有初步的自我保护意识和平安意识。

辅助材料：

情境：

谁会跳

目标：

在游戏中继续训练幼儿变速度，变方向走、跑以与训练幼儿左右跳、单脚跳

容：

1.小鲤鱼跳龙门。

练习跨过多个栏杆并迅速回到原点。

2.青蛙跳跳。

双脚并拢或分开跳过多个呼啦圈。

辅助材料：

栏杆、呼啦圈

绳类区

情境：

勇敢的小兵

目标：

通过玩绳的游戏，曾强幼儿身体平衡、跳、爬、钻等动作的能力。

容：

1.走小路。

两条绳拉成距离不等的“小路〞让幼儿用自己的方法走。

2.独木桥。

把绳子拉成直线或S形，幼儿踩绳前行。

辅助材料：

情境：

我们一起来跳绳

目标：

引导幼儿能变换多种把戏玩绳，开展幼儿动作的协调能力、增强身体机能。

容：

1.拉绳跳跃。

孩子站成一纵队，两位教师将绳子两端拉住，从纵队最前一位幼儿开场往后拉，幼儿要快速反响跳过绳子。

2.过雷区。

幼儿自主探索体验如何过网。

辅助材料：

情境：

五彩藤蔓

目标：

能想出绳子的多种玩法，会一物多玩。

容：

1.打地鼠。

幼儿站在网下面，一个幼儿对一个网格扮演地鼠，教师扮演猎人拿大锤子打地鼠，地鼠要快速反响不让自己被打到。

2.闯关。

两位幼儿一一对应的站在起点处，把跳绳展开排放成楼梯状横放在两位选手前面，前后跳绳之间的距离要一样，两人先后进展闯关。

辅助材料：

大锤子

情境：

目标：

通过玩绳，进一步开展幼儿的平衡、协调的能力。

容：

1.给娃娃打领结。

幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳做领带站在起跑线后。

2.踩绳跳。

每人一根一米长的绳子两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子双脚用力往前跳。

辅助材料：

情境：

单脚跳的大公鸡

目标：

通过实际操作绳子，总结绳子的玩法，体验跑跳的快乐，并喜欢锻炼身体。

容：

1.神奇的大公鸡。

把绳抬高至90-100厘，从绳下学习解放军走过。

2.看谁摸得高。

两名幼儿把绳举高过头，其他幼儿从绳下跳跃手触摸绳。

辅助材料：

球类区

情境：

把戏玩球

目标：

尝试多种玩球的方法、体验玩球的乐趣

容：

1.拍球高手。

幼儿自由选择球，进展拍球。

2.球儿蹦蹦。

尝试抛接球、踢球等玩法。

辅助材料：

情境：

投机取巧

目标：

两人一组进展抛接球。

容：

1.快乐发接球。

把幼儿分成两队，呈横队相对分别站在两端线外，再将各队分为两人一组，一人发球，一人用篮子接球。

2.赶羊入栏圈。

一对和三队的排头幼儿听到口令后，双手握紧木棍上端，身体侧向，用木棍的另一端将球击拨滚动，将球滚到第三、四个幼儿面前。

辅助材料：

篮子、木棍

情境：

玩转四季

目标：

开展幼儿腿上动作

容：

1.球儿最听我的话。

第一名幼儿走过平行线后，第二位幼儿出发拍球。

2．运球射门对抗赛。

幼儿左右脚交替向球门方向运球，到达球门前射门，然后跑回起点。

辅助材料：

平行线、球门

情境：

球球运动会

目标：

开展挥臂拍球

容：

1.好玩的篮球。

练幼

儿拍球，传球的技能以与动作的协调性与灵敏性

2.滚球赛。

练习准确滚接球，培养幼儿的合作意识。

辅助材料：

情境：

运物大闯关

目标：

目测自己与障碍的距离用眼睛余光检测球拍上的物体快速通过障碍。

容：

1.保护小袋鼠。

双脚夹球跳，练习腿部力量，提高跳跃能力。

2.快快跳棋。

幼儿分散在大圆圈上顺时针慢跑，一位幼儿当猎人在四周持皮球投击，投击头部以下体位被击中者参加猎人队。

辅助材料：

大圆圈

投掷区

情境：

我是投掷手

目标：

练习抛接技能

容：

1.沙包真好玩。

幼儿抛接沙包。

2．流星球。

把流星球投过一定距离和高度的长绳。

辅助材料：

料篓、绳子、流星球、投球架

情境：

小小侦查员

目标：

协调有力的投准

容：

1.保龄球。

将饮料盒、铁罐垒高后用小球投击，使其倒下。

2.纸飞机。

在活动场地的前面有二条不同颜色的线，分别代表着不同的分数。

如果你的飞机飞过最远的线，就可得到二分；飞过最近的线但没飞过最远的线那么可得一分；飞机未到达线的不得分。

辅助材料：

饮料盒、铁罐、装沙或水的大号可乐瓶、沙袋、小皮球假设干、纸飞机

情境：

飞向太空

目标：

能运用投掷物打进自己选择的目标，能对准物体投掷。

容：

1.放烟花。

练习向上投掷的动作表现放烟花，要求幼儿肩上挥臂投掷。

2.金龙腾飞。

幼儿站成人数相等的2—4队，成纵队站好，幼儿间隔一臂距离，全体幼儿两腿分开站立，每队排头两手抱球做好准备。

要手递手传球，不能抛或滚球。

传球失落，由接球者拾起，从失落处重新传球。

辅助材料：

情境：

炸碉堡

目标：

运用各种方法进展投掷

容：

1.火箭上天。

要求幼儿掌握肩上挥臂投准的根本动作，练习向前投掷的动作。

2.勇敢的小兵。

练习手膝着地匍匐爬，复习肩上投掷的动作，开展幼儿动作的协调性和敏捷性。

辅助材料：

情境：

小动物力量大

目标：

学习肩上挥臂投物的动作，促进上肢肌肉的开展；

容：

1.弹打灰太狼。

幼儿分成人数相等的两队，分别站在起跑线后。

游戏开场，教师发出信号：

“出发！

〞每队立即跑出，走过30厘米的平衡木；连跳两个25厘米高的轮胎；拿起沙包，向“灰太狼〞投去。

再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，投去。

再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，然后站到队尾。

依次进展，以打中“灰太狼〞返回速度快者为胜。

2.奥特曼打怪兽。

呈两队纵队右手拿球用力向前击怪兽。

辅助材料：

灰太狼图片、奥特曼图片、怪兽图片