小学科学四年级上册实验教学计划.docx

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小学科学四年级上册实验教学计划

简池镇中心小学

四年级科学（上）册实验教学

执教者刘铸

目录

1、四年级科学（上）册实验教学计划………………1

2、简池镇中心小学四年级科学实验目录……………3

3、简池镇中心小学四年级科学实验通知单………4

4、附:

简池镇中心小学科学实验报告单…………18

…………………………按实验进度填写结束为止。

四年级科学（上）册实验教学计划

任课教师刘铸

实验教学在小学科学课对于培养学生的动口、动手、动脑能力，对于培养学生的科学探究能力，对于培养学生的创新意识都具有其他教学手段不可替代的作用。

因此，在科学教学中，做好实验教学工作，无疑是培养学生创新能力的最好途径。

在上个学期的基础上，这个学期的实验教学我准备这样做：

一、合理组建实验小组

小组合作实验是本册书实验的主要形式，因此小组合作不能流于形式，要在管理上下硬功夫。

我计划把四个人分成一个小组，四个人都有各个的职责，一个人是组长，负责全面协调工作且重点管理组内的纪律与评价；一个是材料管理员，负责安排带材料；一个是实验员，负责做实验时的分工与操作；一个是记录员，实验是专门记录实验的情况。

实验时要求小组成员各司其职，教师每节课都要强调安全，包括带材料也要注意安全。

二、课堂上精心指导学生实验。

1、指导学生设计实验。

要让学生在假设的基础上拟定实验的计划，再根据计划制定实验步骤，还要让学生明白每一步的实验目的和实验的总的目的。

2、精心指导学生实验。

学生不知道怎么做时帮助学生，学生做错了实验时帮助学生找到实验出错的原因，如果实验失败，要分析失败的原因，给学生一个解释。

3、让学生认识仪器，并学会使用仪器。

因此，每次实验前向学生介绍仪器的名称和使用方法。

4、对整个实验教学做好记录，写好总结，以便发现实验中的问题，有哪些不足，哪些困难，来改进自己的实验教学。

5、教会学生收集实验的数据并对数据进行分析。

6、组织学生交流实验情况与结果，丰富他们的实验。

三、合理评价

可让学生自评，再在小组内评，最后在班里评，评价要以激励为主，可发放小奖章。

四、实验要求：

四年级是培养学生科学素养的至关重要时期，在教学中我们将积极引导学生在学习中尊重客观事实、注重证据、大胆质疑，逐渐养成良好的科学品质和思维方式，真正提高他们的生活质量和学习质量。

首先我们将了解学生对所学科学问题的初始想法，特别是一些概念理解过程中出现的想法，以保证观察和实验中获得证据的有效性,没有人为的”伪证”；我们将重点指导学生反复进行控制变量的实验，如：

“溶解的快与慢”等，了解控制变量实验的重要性，并正确地看待误差问题；我们将引导学生在观察和实验过程中做好记录，可以用文字、数据、简笔画、气泡图、网状图和柱状图等进行记录；我们将引导学生用准确，恰当的词语描述观察到的事实和现象，特别是实验过程的描述，帮助学生提高科学思维能力；引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释。

简池镇中心小学四年级科学（上册）实验目录

序号

课题

实践活动名称

实践器材、药品

（含自制、自备器材及挂图）

实验

类别

1

温度与气温

室内外温度的测量与比较

温度计、温度填充图

A

2

气温的测量

A

3

风向和风速

制作风向标

硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等

D

4

降水量的测量

制作简易的雨量器

直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶

D

5

用简易雨量器测量降水量

A

6

水能溶解一些物质

观察食盐、沙在水中的状态

透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架

A

7

观察面粉在水中溶解了吗

A

8

过滤食盐、沙和面粉与水的混合物

A/B

9

物质在水中是怎样溶解的

观察描述高锰酸钾在水中的溶解

四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、沙、溶解记录表

A

10

观察不同物质在水中的溶解

A

11

液体之间的溶解现象

胶水和洗发液能溶解在水中吗

两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表

A

12

观察醋、酒精和食用油能溶解在水中吗

A

13

不同物质在水中的溶解能力

研究食盐和小苏打在水中的溶解能力

2个透明玻璃杯各装20毫升水、筷子、食盐、小苏打、热水，汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽

A

14

研究气体在水中的溶解能力

A

15

溶解的快与慢

哪一个溶解得快

透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表

A

16

加快水果糖溶解的研究

A

17

100毫升水能溶解多少克食盐

100毫升水能溶解多少克食盐

装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、一定质量的食盐包等

A

B

18

分离食盐与水的方法

探究食盐和水会一起蒸发吗

浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜

A

19

加热蒸发皿中的浓盐水

A

20

听听声音

听听音叉发出的声音

大小音叉或大小不同的铁钉

A

21

声音是怎样产生的

使物体发出声音

鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽

A

观察发声物体都在振动

A

22

23

声音的变化

观察比较声音强弱的变化

钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴

A

24

不同水量的杯子声音高低的变化

A

25

橡皮筋音高的变化

A

26

更多的物体音高的不同

A

27

探索尺子的音高变化

尺子的音高变化

钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“我们的观察柱形图”表格。

A

28

声音是怎样传播的

振动物体与声波

音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、记录表、空气传播声音装置

A

29

声音在不同物体中的传播

A

30

我们是怎样听到声音的

声音在不同物体中的传播

耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙

A

31

耳的结构和功能

C

32

保护我们的听力

鼓膜的振动

塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等

A

33

控制物体发声

A

34

骨骼、关节和肌肉

跳动起来会怎样

上肢的运动

重物、记录纸塑料口袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴

A

35

跳动起来会怎样

（二）

呼吸为什么会加快

水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单

A

体验心脏的工作

A

37

食物在体内的旅行

模拟胃的蠕动实验

塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头、透明塑料软管、熟米饭粒

A

38

模拟食道输送食物实验

透明塑料软管、熟米饭粒

A

A代表分组实验；B代表演示实验；C表示搜集整理实验；D表示过程性实验。

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

1．3温度与气温

实验类型

观察、演示

实验地点

教室

实验时间

2014.9.15

实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 温度计

备注

四年级

（1）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

1．4风向和风速

实验类型

观察、演示

实验地点

 教室

实验时间

2014.9.29

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

  1根硬吸管、1张边长大约15厘米的硬纸板、1根带橡皮的铅笔、1根大头针、窄透明胶带、剪刀、1块长约35厘米、宽20厘米的软布、1张长30厘米、宽6厘米的硬纸板、1个订书器.

备注

四年级

（1）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

1．5降水量的测量

实验类型

观察

实验地点

 教室

实验时间

2o14.10.9

实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

1张制作方法说明书、1个厚底直筒玻璃杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀。

备注

四年级

（1）班

任课教师

刘铸

 简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

1．6云的观测

实验类型

分组

实验地点

 教室

实验时间

 2014.10.13

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

1个硬纸板制成的圆面、一些薄的白纸.

四年级

（1）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

2．1食盐在水中溶解了，面粉在水中溶解了吗。

实验类型：

分组

实验地点

 教室

实验时间

2014.10.16

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 6个烧杯、盛有水的水槽、20克食盐、20克面粉、30克沙、1根搅拌棒、3张滤纸、1过滤装置.

备注

四年级

（1）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

2．2高锰酸钾在水中的溶解

实验类型

分组

实验地点

 教室

实验时间

2014.10.20

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

4个装水的透明玻璃杯、1根搅拌棒、高锰酸钾、1个药匙、20克食盐、20克面粉、30克沙

备注

四年级

（1）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

2．3液体之间的溶解现象

实验类型

分组、演示

实验地点

 教室

实验时间

2014.10.23

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 两个装水的透明玻璃杯、1瓶胶水、1瓶洗发液、1根筷子、1个小匙、1瓶醋、1小瓶酒精、1小瓶食用油、3只装水的试管、1个试管架。

备注

四年级

（1）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

2．4 不同物质在水中的溶解能力

实验类型

分组

实验地点

 教室

实验时间

2014.10.27

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 2个透明玻璃杯各装50毫升水、1根搅拌棒、20克食盐、20克小苏打、2克小匙、汽水1瓶、开瓶器、注射器1只、橡皮塞。

备注

四年级

（1）班

任课教师

刘铸

 简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

2．5溶解的快与慢

实验类型

分组

实验地点

 教室

实验时间

2014.10.30

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 2个烧杯、1根搅拌棒、1个水槽、冷水、热水、食盐、方糖。

备注

四年级

（1）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

2．6 100毫升水能溶解多少克食盐

实验类型

分组

实验地点

教室 

实验时间

2014.11.3

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 1个装100毫升水的烧杯、1根搅拌棒、1个药匙（2克）、1张记录纸、精盐。

备注

四年级

（1）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

2．7分离食盐与水的方法

实验类型

分组、演示

实验地点

 教室

实验时间

2014.11.6

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 1杯浓盐水、1杯清水、1根搅拌棒、1个蒸发皿、1块石棉网、1个三脚架、1盏酒精灯、1盒火柴、1个放大镜。

备注

四年级

（1）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

3．1听听声音

实验类型

分组

实验地点

 教室

实验时间

2014.11.10

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 音叉、大小不同的铁钉、蛋托。

备注

四年级

（1）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

3．2声音是怎样产生的

实验类型

分组

实验地点

 教室

实验时间

2014.11.13

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 1面鼓或锣、1把钢尺、2根皮筋、1个音叉、1个装有水的水槽。

备注

四年级

（1）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

3．3声音的变化

实验类型

观察

实验地点

 教室

实验时间

2014.11.17

实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 1把钢尺、4个同样的杯子里面装有不同量的水、1块订两颗钉子的木板、1根橡皮筋、长短不同的3个铁钉、粗细不同的3根钢管、粗细相同长短不同的3根铁管、1把六弦琴。

备注

四年级

（1）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

3．4探索尺子的音高变化

实验类型

观察

实验地点

 教室

实验时间

2014.11.20

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 1把刚尺、1本厚书、

备注

四年级

（1）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

3．5声音的传播

实验类型

观察

实验地点

 教室

实验时间

2014.11.24

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

音叉、1个水槽、土电话、铝箔条、木制米尺、棉线、尼龙绳、 玻璃钟罩。

备注

四年级

（1）班

任课教师

刘铸

 简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

3．6我们是怎样听到声音的

实验类型

观察

实验地点

 教室

实验时间

2014.11.27

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 耳的结构模型、1个塑料杯、气球皮、1根橡皮筋、1个音叉、细沙。

四年级

（1）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

3．7保护我们的听力

实验类型

观察

实验地点

 教室

实验时间

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

1个空易拉罐、几粒黄豆、棉花、毛巾、废报纸 

备注

四年级

（1）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

4．3运动起来会怎样

（一）

实验类型

观察

实验地点

 教室

实验时间

2014.12.1

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 塑料口袋1个、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片3片、水、火柴.

备注

四年级

（1）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

4．4运动起来会怎样

（二）

实验类型

观察

实验地点

 教室

实验时间

2014.12.4

实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

  水盆、水、洗耳球、塑料管

备注

四年级

（1）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

4．5食物在体内的旅行

实验类型

观察

实验地点

 教室

实验时间

2014.12.8

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

  塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头、透明塑料管、熟米饭粒.

备注

四年级

（1）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

1．3温度与气温

实验类型

观察、演示

实验地点

教室

实验时间

2014.9.17

实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 温度计

备注

四年级

（2）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

1．4风向和风速

实验类型

观察、演示

实验地点

 教室

实验时间

2014.9.30

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

  1根硬吸管、1张边长大约15厘米的硬纸板、1根带橡皮的铅笔、1根大头针、窄透明胶带、剪刀、1块长约35厘米、宽20厘米的软布、1张长30厘米、宽6厘米的硬纸板、1个订书器.

备注

四年级

（2）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

1．5降水量的测量

实验类型

观察

实验地点

 教室

实验时间

2014.10.10

实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

1张制作方法说明书、1个厚底直筒玻璃杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀。

备注

四年级

（2）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

1．6云的观测

实验类型

分组

实验地点

 教室

实验时间

2014.10.15 

1个硬纸板制成的圆面、一些薄的白纸.

备注

四年级

（2）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

2．1食盐在水中溶解了，面粉在水中溶解了吗。

实验类型：

分组

实验地点

 教室

实验时间

2014.10.17

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 6个烧杯、盛有水的水槽、20克食盐、20克面粉、30克沙、1根搅拌棒、3张滤纸、1过滤装置.

备注

四年级

（2）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

2．2高锰酸钾在水中的溶解

实验类型

分组

实验地点

 教室

实验时间

2014.10.22

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

4个装水的透明玻璃杯、1根搅拌棒、高锰酸钾、1个药匙、20克食盐、20克面粉、30克沙

备注

四年级

（2）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

2．3液体之间的溶解现象

实验类型

分组、演示

实验地点

 教室

实验时间

2014.10.24

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 两个装水的透明玻璃杯、1瓶胶水、1瓶洗发液、1根筷子、1个小匙、1瓶醋、1小瓶酒精、1小瓶食用油、3只装水的试管、1个试管架。

备注

四年级

（2）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

2．4 不同物质在水中的溶解能力

实验类型

分组

实验地点

 教室

实验时间

2014.10.29

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 2个透明玻璃杯各装50毫升水、1根搅拌棒、20克食盐、20克小苏打、2克小匙、汽水1瓶、开瓶器、注射器1只、橡皮塞。

备注

四年级

（2）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

2．5溶解的快与慢

实验类型

分组

实验地点

 教室

实验时间

2014.10.31

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 2个烧杯、1根搅拌棒、1个水槽、冷水、热水、食盐、方糖。

备注

四年级

（2）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

2．6 100毫升水能溶解多少克食盐

实验类型

分组

实验地点

教室 

实验时间

2014.11.5

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 1个装100毫升水的烧杯、1根搅拌棒、1个药匙（2克）、1张记录纸、精盐。

备注

四年级

（2）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

2．7分离食盐与水的方法

实验类型

分组、演示

实验地点

 教室

实验时间

2014.11.7

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 1杯浓盐水、1杯清水、1根搅拌棒、1个蒸发皿、1块石棉网、1个三脚架、1盏酒精灯、1盒火柴、1个放大镜。

备注

四年级

（2）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

3．1听听声音

实验类型

分组

实验地点

 教室

实验时间

2014.11.12

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 音叉、大小不同的铁钉、蛋托。

备注

四年级

（2）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

3．2声音是怎样产生的

实验类型

分组

实验地点

 教室

实验时间

2014.11.14

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 1面鼓或锣、1把钢尺、2根皮筋、1个音叉、1个装有水的水槽。

备注

四年级

（2）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

3．3声音的变化

实验类型

观察

实验地点

 教室

实验时间

2014.11.19

实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 1把钢尺、4个同样的杯子里面装有不同量的水、1块订两颗钉子的木板、1根橡皮筋、长短不同的3个铁钉、粗细不同的3根钢管、粗细相同长短不同的3根铁管、1把六弦琴。

备注

四年级

（2）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

3．4探索尺子的音高变化

实验类型

观察

实验地点

 教室

实验时间

2014.11.21

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

 1把刚尺、1本厚书、

备注

四年级

（2）班

任课教师

刘铸

简池镇中心小学四年级科学实验通知单

实验名称

3．5声音的传播

实验类型

观察

实验地点

 教室

实验时间

2014.11.26

 实验所需仪器、器材、药品的规格和数量（按每套实验计算）

音叉、1个水槽、土电话、铝箔条、木制米尺、棉线、尼龙绳、 玻璃钟罩。

备注

四年级

（2）班

任课教师

刘铸

 简池镇中心小学四年级