道德讲堂主持稿范文集总5篇.docx
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道德讲堂主持稿范文集总5篇
道德讲堂主持稿范文集总5篇
主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。
那么道德讲堂主持词怎么写?
接下来小编为大家整理了5篇道德讲堂主持稿，欢迎大家阅读!
道德讲堂主持稿1
亲爱的老师们：
大家下午好!
欢迎大家来到乌市第94小学道德讲堂，我是主持人马军。
道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，
新疆是多民族聚居的的地方，民族地区的稳定事关祖国边防巩固，社会长治久安;民族团结事业的发展决定着中国特色社会主义事业的成败。
没有各民族间的发展，就不可能有中华民族的振兴。
今天，我们道德讲堂的主题是：
“铸中华民族精神之魂”。
共包括五个环节：
唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥。
首先，让我们进入第一个环节：
唱歌曲。
第一环节：
唱歌曲
我们的国家是一个统一的多民族国家，56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。
接下来，请大家起立一起来唱《一家人》。
有请刘璐老师带着着大家一起来唱吧。
请音响老师放音乐。
第二环节：
学模范：
中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。
正是这些文化，时时刻刻提醒着我们、教育着我们、鞭策着我们，让我们做一个有道德的人。
正是有着这些提醒，这些教育这些鞭策，在物欲横流的现代社会，仍然有一部分人将自己的那些爱心毫无保留的奉献给了社会。
（大屏展示阿里木卖烤羊肉串的图片）大家认识他吗?
谁知道关于他的故事呢?
给大家讲一讲阿里木大叔的故事吧。
这个故事很感人，阿里木大叔默默付出默默奉献他是最可爱的人。
他完成那些渴望求学的孩子们的梦想。
阿里木大叔的生活是很贫困的，但是他的心灵是富有的。
因为他给了别人那么多温暖，这些温暖照亮了别人的生活。
让我们再次把掌声送给这个可爱的大叔。
第三环节：
诵经典：
我们中华民族自古以来就是“礼仪之邦”，光辉灿烂的中华文化经过了五千年的沉淀，不断凝结、升华而培育了伟大的民族精神，形成了强大的民族凝聚力、创新力。
今天，我们重温这些经典，依然觉得意义非凡，现在就让我们一起诵读。
（附：
《弟子规》凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。
）
大家对这段《弟子规》总序可谓是耳熟能详了，译为：
只要是人，就是同类，不分族群、人种、宗教信仰，皆须相亲相爱。
同是天地所生万物滋长的，应该不分你我，互助合作，才能维持这个共生共荣的生命共同体。
第四环节:
发善心
在进行到这个环节的时候，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请几位同志谈一谈自己的感受）
（发言阶段）
非常感谢各位老师的分享，同样也非常感谢大家的倾听。
相信在座各位一定还有所思所感，在您的座位旁放有一张感言片，请您把您的感悟您的祝福写下，让我们帮您把它传递出去，让您的感悟和祝福与他人分享。
第五环节：
送吉祥
赠人玫瑰，手留余香。
我们道德讲堂为大家准备了吉祥卡和祝福留言，寓意是送出吉祥，传递友爱，关爱别人的同时也为自己照亮前行的路，同时让民族之花处处开。
你们可以将自己的吉祥送给你最想感谢的那个人，并且对他说一声：
谢谢你。
伴着彼此的祝福，我们今天的道德讲堂也接近尾声了。
《弟子规》告诉我们凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。
而作为文化传承的人民教师更要以身作则，并将这一主题言传身教。
借此机会向同志们提三点希望：
一、教师是科学文化知识的传播者，必须无条件地履行教师的义务和职责，全面贯彻执行党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，坚持对学生进行马克思主义世界观、人生观和无神论教育，进行维护民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的教育。
二、我们要自觉维护民族团结，人人都有民族团结的思想，人人都讲民族团结的话，人人都做民族团结的事，自觉抵制一切破坏民族团结的言论和行动
三、我们敬告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人：
今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。
最后衷心感谢大家的热情参与!
谢谢大家。
道德讲堂主持稿2
尊敬的各位领导，同事们：
大家下午好!
欢迎大家来到道德讲堂，本期道德讲堂的主题是：
民族团结一家亲。
我是主持人。
团结是人类永恒的主题，是一个国家长治久安的保障，是一个地区实现加快发展的需要，是一个家庭保持和谐幸福的基础。
我们通过开办本期道德讲堂，期望能够促使大家心往一处想，劲往一处使，减少工作中的矛盾和阻力，降低工作成本，战胜各种困难，使各项工作得到更快、更好的落实。
我们今天的道德讲堂共有五个环节：
唱歌曲，学模范，诵经典，谈感悟，送吉祥。
首先，让我们全体起立，大家一起来合唱一首民族团结之歌：
《爱我中华》请坐。
“56个民族56朵花，56个兄弟姐妹是一家......”这几句歌词不知唱出了多少人的心声，我自豪，我是中华民族的儿女!
我
要用最美的语言，歌唱我伟大的母亲!
我骄傲，我是新疆的孩子，我要用满腔的热情拥抱这个富有三千年丝绸之路文化底蕴的历史区域，拥抱这个正在催化无尽现代神话的中国最边缘的自治区，拥抱这个正在不断创造人间奇迹的沙漠绿洲!
我们的新疆正在开发中走向世界!
走向未来!
下面，我们进入第二个环节，学模范。
不是骨肉，但都是她的孩子，她展开羽翼，撑起他们的天空。
风霜饥寒，全都挡住，清贫劳累，一肩担当。
在她的家里，水浓过了血，善良超越了亲情。
泉水最清，母爱最真!
有请为我们宣讲《感动天山南北的老妈妈——阿尼帕〃阿力玛洪》
新疆妈妈阿尼帕〃阿里马洪大爱无疆，感天动地，汉族妈妈窦永翠把群众的责任举过头顶，把群众的冷暖记在心间，那些渗透在一日一行里的平凡，没有一丝惊天动地，却同样震撼人心，以百姓的小事，成就了顶天的大事。
用实际行动维护着党的形象，凝聚了民心、赢得了口碑，用实际行动践行着共产党员坚定的党性。
有请为我们宣讲《扎根基层促和谐敬业奉献为百姓》。
扎根基层促和谐，甩开膀子干实事，展现了基层干部一心为民的公仆情怀、务实进取的敬业精神和清正廉洁的崇高品格。
基层工作千累万累，为民造福不觉累。
基层工作千难万难，心有群众就不难。
窦永翠只是千千万万党员的一份子，正是因为我们的党有这样的优秀和先进分子，才有如此的底气与自信做出中国梦的承诺。
接下来，是“诵一段经典”的环节，请看大屏幕：
天时不如地利，地利不如人和。
——节选自《孟子》
这句话的意思是：
有利的时机和气候不如有利的地势，有利的地势不如人的齐心协力。
请大家跟我一起大声诵读......
好的，非常感谢大家的配合，下面我们进入互动环节，大家一起谈谈自己的感悟，请踊跃发言。
非常感谢几位的配合，也相信在座的每个人都有自己的感悟，愿道德力量勉励我们不断前行。
个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。
下面我们进入送吉祥的环节：
有请工作人员为大家送上道德纪念品。
一滴水可能算不了什么，可无数滴水汇集起来就可以汇成大海，一颗爱心也许也算不上什么，可无数爱心汇集起来，便可以成为爱的海洋。
一份力量也许算不了什么，可把每个人的力量凝结起来，便是无法战胜的铜墙铁壁!
一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。
本期道德讲堂到这里就结束了，“人心齐，泰山移”，希望大家以德养心，厚德善行。
谢谢大家的配合!
道德讲堂，我们下期再见!
道德讲堂主持稿3
a各位领导、各位老师、各位同学：
b大家好!
a欢迎来到道德讲堂!
b我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。
这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气,这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
a道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。
真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
b我们今天道德讲堂一共有这样六个环节：
唱一首歌曲,诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、做一场汇报、写一篇感悟。
下面我们就进入第一个环节：
唱一首歌曲.
一、唱一首歌曲
a请全体老师、同学一起演唱《三德歌》。
二、诵一段经典
b我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱;感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛;感谢朋友给了我们友谊和支持。
a：
恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。
是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。
下面请全体同学诵读《弟子规》。
b.领读《弟子规》总序、入则孝。
三、看一部短片
a经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。
b有这样一些人，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。
a他们是大家学习的榜样，请观看《道德模范》短片。
四、讲一个故事
b在我们的生活中，处处涌现出感人的好人好事，现在请王转红、牛晨祎为大家讲述这些动人的故事。
五、做一场汇报
a我们学校在进行学生行为习惯养成教育的活动中，有9个班级展现出文明、和谐、积极向上的良好风貌，被评为“行为习惯示范班。
”请陈主任给我们做汇报：
六、写一篇感悟
a在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请各班的同学写一篇感悟。
配乐《感恩的心》。
七、学生代表讲话
请几位教师、学生代表谈一下自己的感悟
结束语：
a积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。
这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。
有因必有果，好人必有好报，在这里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
b亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：
多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。
a今天参加我们道德讲堂活动的，还有各位领导和老师，感谢你们的参与与指导。
道德讲堂到此结束，再次谢谢大家!
道德讲堂主持稿4
甲：
戌年神犬声声旺。
乙：
人旺、财旺、事事旺。
甲：
亥岁金猪迎吉祥。
乙：
教学丰收满园春。
甲：
辞旧岁，我们兴高采烈。
乙：
迎新春，我们喜笑颜开。
甲：
忆往昔，师生同心结硕果。
乙：
看来年，我们师生戮力再谱新篇。
甲：
尊敬的老师们。
乙：
亲爱的同学们
合：
新年好!
1.甲：
新年伊始
乙：
万象更新
甲：
新的目标，新的干劲。
乙：
新的成绩，新的面貌。
甲：
有道是，有道是有志者事竟成。
乙：
俗话说，人心齐，泰山移。
甲：
我们同心同德，努力学习。
乙：
我们众志成城，勇冲高峰。
甲：
下面请欣赏舞蹈《冲》
乙：
表演者：
九
（1）班，钟靓、李小芬等。
2.甲：
继往开来
乙：
承前启后
甲：
高举旗帜。
乙：
开创未来。
甲：
下面请听大合唱《走进新时代》
乙：
演唱者：
七（3）班
3.甲：
地球是人类文明的摇篮，
乙：
地球是我们生长、休憩的地方。
甲：
蓝天白云，美景如画
乙：
鲜花嫩草，赏心悦目
合：
啊!
美丽的地球，我们定会把您装扮的更加漂亮。
甲：
下面请欣赏舞蹈《装扮蓝色的地球》
乙：
表演者：
郭媛、钟原等。
4.甲：
说话是一种艺术，
乙：
说话是一种学问，
甲：
有时话不投机半句多。
乙：
有时听君一席话，胜读十年书，
甲：
说话要注意用词得体
乙：
说话要注意文明礼貌。
甲：
有的人很会说话，
乙：
听他说话是一种享受，
甲：
有的人不会说话。
乙：
听他说话是一种遭罪。
甲：
下面请听相相声《不会说话》。
乙：
表演者九
（2）班，朱祥盛、胡良辉。
5.甲：
什么是独一无二?
乙：
什么是举世无双?
甲：
下面请欣赏舞蹈《独一无二》
乙：
表演者：
七
（2）班，邱美艳、黄青等。
6.甲：
只要功夫真，铁杵磨成针
乙：
要学真功夫，需下真功夫，
甲：
真功夫?
假功夫?
乙：
请欣赏《功夫》，表演者：
八
（2）班刘德晖等。
7.甲：
梦是朦胧的，亦幻亦真
乙：
梦是缥妙的，若即若离
甲：
梦是温馨的，令人留连忘返。
乙：
梦是甜蜜的，令人心旷神怡。
甲：
努力吧!
乙：
奋斗吧!
甲：
春播一粒粟，秋收万颗籽。
乙：
祝大家心想事成，美梦成真
甲：
下面请听独唱《梦的光点》。
乙：
演唱者：
九（3）班朱杏。
8.甲：
人逢佳节精神爽
乙：
张灯结彩庆元旦
甲：
恭喜，恭喜，恭喜你。
乙：
心想事成好运来
甲：
下面请听合唱《恭喜，恭喜》。
乙：
演唱者：
七
（1）班黄文璐、钟玉娟等。
9.甲：
爱就像大海，包容万物
乙：
爱就像春风，吹醒大地
甲：
爱似酷署习习的凉风
乙：
爱像严冬融融的太阳
甲：
只要人人都献出一点爱
乙：
世界将变成美好的人间。
甲：
请听合唱《让世界充满爱》。
乙：
合唱者八（3）班。
10.甲：
小品语言讽趣幽默耐人寻味
乙：
小品表演滑稽可笑引人入胜。
甲：
下面请欣赏小品《县官见知府》
乙：
表演者：
九
（1）班，邱海星、王欢等。
11.甲：
团结就是力量
乙：
团结就是胜利
甲：
大家手拉手。
乙：
齐步向前走。
甲：
下面请欣赏舞蹈《大家一起来》。
乙：
表演者：
七（3）班。
12.甲：
园丁的辛勤劳动，种子从发芽长成大树
乙：
教师的辛勤培育，我们从无知走向成熟。
甲：
往事如烟
乙：
未来如画。
甲：
请听小合唱《不再玩泥沙》。
乙：
合唱者：
八
（1）班，黄巧、黄炳凤等。
13.甲：
鲜花常在荆棘中
乙：
无限风光在险峰
甲：
甜酸苦辣皆尝过
乙：
富裕人生不虚空
甲：
坎坷坦途若等闲
乙：
问心无愧笑春风
甲：
潇潇洒洒走一回。
乙：
堂堂正正做英雄
甲：
下面请欣赏舞蹈《潇洒走一回》。
乙：
表演者：
九
（2）班，刘娟、刘清华等。
14.甲：
相声是我国传统艺术
乙：
说、唱、逗、笑给人快乐。
甲：
下面请听相声《竞选村长》。
乙：
表演者：
七
（2）班，谢金文、黄琳等。
15.甲：
轻轻吹口气
乙：
石头变雄鸡“奇”
甲：
虚虚扬扬手
乙：
天鹅变成鸭梨“怪”
甲：
千变万化知多少
乙：
尽在魔术世界里。
甲：
请看魔术《火柴复原》。
乙：
表演者：
八
（2）班，侯云剑
16.甲：
下面请欣赏舞蹈《灰姑娘的眼泪》。
乙：
表演者：
九（3）班。
17.甲：
后羿射日，是个美丽的传说
乙：
十个太阳留下了一个
甲：
我们的同学人小志大，可下洋捉鳖
乙：
可上九天揽目，还能种太阳。
甲：
不信，请看舞蹈《种太阳》。
乙：
表演者：
黄文路、徐蕾等9人
18.甲：
春天是美丽的，
乙：
特别是在《栀子花开》的时候
甲：
下面请欣赏舞蹈《栀子花开》。
乙：
表演者：
八（3）班
19.甲：
兴国人民有着光荣的革命传统。
乙：
苏区时期创造了第一等的工作
甲：
兴国山歌更是闻名遐迩。
乙：
一声“哎呀嘞”包含着浓浓情意。
甲：
下面请听兴国山歌《送郎当红军》。
乙：
表演者：
九
（1）班，钟青福。
20.甲：
俗话说，笑一笑，十年少
乙：
相声令人捧腹，让人百听不厌。
甲：
下面请听相声《百吹图》。
乙：
表演者：
七（3）班
21.甲：
一声“哈”，气吞山河
乙：
一出拳力敌万均。
甲：
刚劲孔武跆拳道。
乙：
有志男儿当自强。
甲：
下面请欣赏跆拳道《男儿当自强》。
乙：
表演者：
八
（1）班，欧阳跃、黄信同学。
22.甲：
教师是普照万物的阳光
乙：
教师是吹绿大地春风
甲：
教师是辛勤的园丁
乙：
教师是燃烧的蜡烛
甲：
大地当纸，也书不完您的辛劳
乙：
海水做墨，也写不尽您的奉献
甲：
桃花潭水深千尺
乙：
不及列中教师情
甲：
下面请听诗朗诵《教师，节日好》。
乙：
朗诵者：
九
（2）班，刘娟、钟志强。
23.甲：
月有阴晴圆缺
乙：
人有悲欢离合
甲：
展开你的翅膀
乙：
放飞你的梦想
甲：
搏击吧!
一切困难都将在你的脚下低头。
乙：
奋斗吧!
你定能飞到理想的彼岸。
甲：
下面请听独唱《隐形的翅膀》。
乙：
表演者：
七
（2）谢丽萍
24.甲：
一只筷子容易断，十双筷子断就难。
乙：
团结友爱相帮助，合作和-谐乐融融。
甲：
下一个节目舞蹈《大家一起来》。
乙：
表演者：
八
（2）班谢圆圆、钟小青等。
25.甲：
没有节目
乙：
没有节目
26.甲：
火车不是推的。
乙：
牛皮却是吹的
甲：
吹吹吹，看你，吹它个天花乱坠
乙：
吹吹吹，看你，把火车吹飞。
甲：
下面请听相声《吹吹吹》。
乙：
表演者：
七
（1）班俞增强、朱兴福。
27.甲：
独在异乡为异客，
乙：
每逢佳节倍思亲
甲：
遥知兄弟登高处
乙：
遍插茱萸少一人。
甲：
下面请欣赏小品《兄弟》。
乙：
表演者八（3）班。
道德讲堂主持稿5
（开场语）同学们老师们：
大家下午好!
在各方的积极努力下，国学大讲堂终于以全新的形式和大家见面了。
咱们今天讲座的主题是《历史·文化·收藏》。
主讲人一个是德高望重、学富五车的读书宿将，一个是初生牛犊不怕虎、雏凤清于老凤声的年轻后生。
是什么使他们这一老一少成了忘年之交?
是收藏?
有一点吧，但更多的是历史、是文化，是对读书的一种热爱。
（故事）话得从一年前说起。
有一次我出差，这位老人来当时的__班代课。
在上课的过程中，这孩子了解到喜欢读书的代课老师那儿有关于收藏的书。
他便软磨硬泡的把马未都先生的《醉文明》借到了手。
拿到书后，这孩子欣喜若狂，一下子就喜欢上了马未都。
从此一发而不可收。
《醉文明》1、2、3在他如饥似渴如痴如醉地阅读中很快告罄，紧接着《马未都说收藏》一套五本又在他孜孜不倦的追求中囊括在手。
一天，他去找我了，问：
“老师，《醉文明4》出来了没有?
”我惊异于他阅读的速度，以为他是在走马观花、囫囵吞枣式的阅读，就疑惑的问道：
“你都看完了?
”只听这孩子说了一句“老师，你等着……”便绝尘而去。
不一会儿满头大汗的他抱来一大摞马未都先生的书。
我随手从里面抽出了一本，好家伙，书里全是他画的线，圈的圈，做的笔记。
当时，我就无语了。
他不仅将马未都先生的书全部买来认真阅读，就连书中介绍的鉴宝书也一并找来。
一部《格古要论》，将近400来页，作者是明代的曹昭，用的全是古文，人家硬是整天拿着啃，读的不亦乐乎。
这些书读完，他就想和大家交流。
利用“国学大讲堂”，他主讲的《说青花》、《十八般兵器》《康乾盛世的青花》等颇受大家好评。
说到这里，想必有些同学已经知道我讲的是谁了吧?
对，他就是齐同康。
掌声有请齐同康上台——
宋代五大名窑有汝官哥钧定，他今天给大家带来的是钧窑中的《钧瓷》。
（过渡语）从大家的掌声中，亦能感到齐同康不俗的风采。
建议大家再次将掌声送给我们的小老师——齐同康。
刚才我在下面的时候就听到有同学议论了。
刚才曹老师说有一个德高望重学富五车的老者，她是谁呢?
大家猜猜看——对，她就是我们敬爱的孔校长。
掌声欢迎。
有一首古诗叫《静夜思》——（也可以和同学一起背）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这里的床真的是睡觉用的床吗?
听到这个问题，有同学就会问，不是吗?
听完孔校长的讲座你自然就知晓了。
（内容结束语）听完孔校的讲座，想必大家已明白了开头我提的问题。
“床前明月光的‘床’是睡觉用的床吗?
”它是——
看来大家听的都非常认真。
听了孔校的讲座，想必大家一定能受益匪浅，受益良多。
建议大家再次把热烈的掌声送给敬爱的孔校长。
谢谢谢谢。
整场结束语：
收藏的不仅仅是一个个器物，而是一个民族的记忆。
让我们打开历史的风尘，一起找寻祖先留下的足迹，感受中华文化的博大精深吧。
本次讲座到此结束，中间同学请留步，请两边的班级先依次带回。
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