1七年级上册历史复习提纲.docx
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1七年级上册历史复习提纲
七年级上册中国历史知识点归纳总结
第一单元史前时期中国境内人类的活动
第1课中国早期人类的代表——北京人
一、元谋人
1.发现地点:
云南省元谋县;
2.生活年代:
距今约170万年;
3.生活情况:
能制造工具,知道用火;
4.发现意义:
元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
▲人和动物最大的区别在于:
人会制造工具和使用工具
二、北京人
1.发现地点:
北京西南周口店龙骨山;
2.生活年代:
距今约70万—20万年;
3.体貌特征:
与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。
4.生产状况:
①采集狩猎②会使用天然火,会保存火种③使用打制石器(旧石器时代)
5.社会组织:
过群居生活,共同劳动,原始社会。
6.地位:
①北京人是世界上最重要的原始人类之一;
②周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人
1.发现地点:
位于北京周口店龙骨山顶部,距今约3万年;
2.体貌特征:
已经具有现代人类的特征;
3.生产工具:
①掌握钻孔技术和磨制技术(骨针)②会人工取火
第2课原始的农耕生活
一、半坡人的生活和河姆渡人的生活:
原始居民
河姆渡居民
半坡居民
距今年代
距今7000年
距今6000年
生活地区
长江流域的浙江余姚河姆渡村(南方)
黄河流域的陕西西安半坡村(北方)
房屋样式
干栏式房屋
半地穴式圆形房屋
生产工具
使用磨制石器,如骨耜
使用磨制石器(新石器时代)
原始农业
种植水稻
种植粟
原始畜牧业
饲养猪、狗、水牛
饲养猪狗;打猎捕鱼
原始手工业
制造陶器、玉器、乐器、雕刻、天然漆
制作彩陶和乐器;会纺织制衣
二、原始农业的发展
标志:
农作物种植、家畜饲养的出现、使用陶器、使用磨制工具、聚落生活(定居);
第3课远古的传说
一、炎黄联盟
1.阪泉之战:
黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。
2.涿鹿之战:
炎黄部落打败蚩尤部落。
3.影响:
华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
二、传说中炎帝和黄帝的发明
1.炎帝的贡献(神农氏)
①教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;
②制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。
③制作乐器琴瑟,具有最早的天文和历法知识。
2.黄帝的贡献(轩辕氏)
①建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造舟车,发明了弓箭和指南车。
②黄帝的下属仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。
③黄帝的妻子嫘祖擅长纺织并会缫丝。
三、尧、舜、禹的禅让
1.禅让制的含义:
将部落首领位子传给贤德之人(民主推选、首领没有特权)
2.大禹治水:
三过家门而不入,治水有功。
体现了刻苦耐劳,坚持不懈,大公无私的精神。
第二单元夏商周时期:
早期国家的产生和社会的变革
第4课早期国家的产生和发展
一、夏朝的兴衰(夏朝是奴隶社会的形成时期)
1.建立:
公元前2070年,禹建立夏朝,是我国历史上第一个奴隶制王朝,标志着中国早期国家的产生。
2.制度:
启继承父位,成为夏朝第二代国王,标志着世袭制代替禅让制,“公天下”变成“家天下”。
3.遗址;二里头遗址——①阶级分化②等级界限
4.灭亡:
桀统治残暴,约公元前1600年被商汤所灭。
二、商朝(商朝是奴隶社会的发展时期)
1.建立:
约公元前1600年,汤建立商朝。
2.迁都:
盘庚迁都至殷,统治稳定。
3.灭亡:
商纣王统治残暴,约公元前1046年,周武王伐纣,双方在牧野大战,商朝灭亡。
三、西周(西周是奴隶社会的鼎盛时期)
1.建立:
公元前1046年,周武王建立周朝,定都镐京,史称“西周”
2.西周的分封制----金字塔式的社会等级制度。
(周天子→诸侯→卿大夫→士)
(1)目的:
稳定周初的政治形势,巩固疆土。
(2)内容:
周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的
权力,建立诸侯国
(3)作用:
保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
(4)弊端:
诸侯国具有较大的独立性。
当诸侯国力量强大后,会威胁到周天子的统治地位。
3.灭亡:
①公元前841年,周厉王时发生国人暴动。
②公元前771年,周幽王时,西周被犬戎族所亡。
四、东周建立:
公元前770年,周平王东迁洛阳,史称东周。
朝代
建立时间
灭亡时间
都城
开国君主
亡国君主
夏朝
约公元前2070年
约公元前1600年
阳城
禹
桀
商朝
约公元前1600年
约公元前1046年
盘庚迁殷
汤
纣
西周
约公元前1046年
约公元前771年
镐京
周武王
周幽王
东周
公元前770年
约公元前221年
洛邑
周平王
/
第5课青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超工艺:
1.青铜器的发展阶段
①出现:
原始社会末期出现青铜器,代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。
②发展:
商朝以后,青铜器数量和种类逐渐丰富,成为王公贵族身份地位及国家权力的代表性器物。
③繁荣:
商周时期种类丰富、数量众多、制作工艺高超。
2.代表:
①司母戊鼎(迄今世界上出土的最大青铜器)②四羊方尊(造型奇特)③利簋[guǐ]
3.制作:
①成分:
铜、锡、铅;②方法:
泥范铸造法
二、甲骨文记事:
1.含义:
商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。
(注意:
非文字符号)
2.发现:
1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
3.意义:
①是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字形成与发展有深远影响.
②证明我国有文字可考的历史从商朝开始。
第6课动荡的春秋时期
一、春秋时期的经济发展
1.农业:
春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的发展。
2.手工业:
手工业规模不断扩大。
3.商业:
商业活动逐渐活跃,出现商品交换市场和金属货币。
二、王室衰微
1.原因:
①春秋时期,社会生产力的发展;②春秋时期,分封制逐步遭到瓦解。
2.影响:
周王室地位下降,大的诸侯国势力崛起。
他们竞相称霸操控政治局面,实际上取代周天子地位.
三、诸侯争霸
1.霸主:
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践
2.影响:
①消极:
给社会和人民带来巨大灾难;②积极:
加快统一的步伐,同时出现大规模的民族交融.
第7课战国时期的社会变化
一、战国七雄
1.七国形成:
齐楚秦燕赵魏韩(东南西北到中间)
2.春秋、战国时战争的对比
春秋时期
战国时期
目的
争霸(成为霸主)
兼并(统一全国)
特点
时间短、规模小、战争次数少
时间长、规模大、战争频繁
方式
强者通过召集盟会来确立霸主地位
强者吃掉弱者,进而统一中国
二、商鞅变法
1.概况:
公元前365年.秦孝公任用商鞅主持变法。
目的是为了富国强兵。
2.内容:
政治
1.确立县制,由国君直接直接派官吏治理
2.废除贵族的世袭特权
3.改革户籍制度,加强对人民的管理
4.严明法度,禁止私斗
经济
1.废除井田制。
允许土地自由买卖
2.鼓励耕种,生产粮食、布帛多的人可以免除徭役
3.统一度量衡
军事
奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地
3.作用:
使秦的国力增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为秦统一全国奠定了基础.
4.商鞅变法成功的原因:
①顺应了历史发展的潮流(根本原因);
②变法得到了秦孝公的支持;
③商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争;
④制定的措施具体有效;
⑤百姓的信任。
三、造福千秋的都江堰
1.修建:
公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。
2.功能:
防洪、灌溉、水运等,是一座综合性的水利工程
3.影响:
①使成都平原成为沃野,变成天府之国;
②2200多年来,都江堰发挥着巨大作用,在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民智慧.
第8课百家争鸣
时期
学派
姓名
著作
主要思想
启示
春秋时期
道家
老子
《道德经》
1.人应顺应自然;
2.事物都有其对立面,对立双方可以互相转化
3.主张无为而治
辩证地看待问题
儒家
孔子
《论语》
政治思想
①核心思想是仁
②仁者爱人,即要有爱心和同情心
③主张实行德政,反对苛政
教育思想
①创办私学,主张有教无类
②因材施教、温故而知新
①以人为本,构建和谐社会
②尊重教学
战国时期
墨家
墨子
《墨子》
①主张兼爱非攻
②主张选贤能的人治理国家
③提倡节俭
①构建和谐社会
②反对侵略战争
③勤俭治国
儒家
孟子
《孟子》
①主张实行仁政,提出民贵君轻的思想
②反对一切非正义的战争
构建和谐社会
荀子
主张实行礼治,明确尊卑等级,维系社会秩序
道家
庄子
《庄子》
①治国要顺其自然和民心
②人生应追求精神自由,保持独立的人格
积极地看待和面对问题
法家
韩非
《韩非子》
①依法治国,树立君主权威
②建立中央集权专制统治
积极改革和勇于创新
兵家
孙武
《孙子兵法》
知己知彼,百战不殆
第三单元秦汉时期:
统一多民族国家的建立和巩固
第九课秦统一中国
一、秦灭六国:
1.灭六国时间:
公元前230—公元前221年;顺序:
韩赵魏楚燕齐。
2.秦朝的建立:
公元前221年,秦始王嬴政建立秦朝,定都咸阳。
3.秦建立意义:
结束了长期争战混战的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、秦始皇巩固统一的措施:
1、秦始皇统一后,采取了那些巩固统一的措施?
(或加强中央集权的措施)
(1)政治上:
确立中央集权制度:
①皇帝制;②三公制;③郡县制
(2)经济上:
统一货币(圆形方孔钱),统一度量衡;
(3)思想上:
统一思想,焚书坑儒;
(4)文化上:
统一文字(小篆);
(5)军事上:
派大将蒙恬抗击匈奴;北修长城;南开灵渠。
2.秦的疆域:
第10课秦末农民大起义
一、秦的暴政
1.秦朝的暴政表现在:
(1)沉重的赋税;
(2)繁重的徭役和兵役;(3)刑罚严酷;(4)秦二世的统治更加残暴。
2.影响:
秦朝的暴政使社会经济严重破坏,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗。
二、陈胜吴广起义(又名“大泽乡起义”)
1.原因:
①直接原因:
遇雨误期,按律当斩;②根本原因:
秦的暴政。
2.爆发:
公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡率众起义。
3.经过:
陈胜称王,在陈建立“张楚”政权,向西进攻,直逼咸阳。
结果起义失败。
4.意义:
是中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞后世人民反抗残暴。
三、农民起义军推翻秦朝(易错:
最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军)
1.项羽和刘邦起义:
(1)项羽:
公元前207年,巨鹿之战,以少胜多,大败秦军。
(2)刘邦:
公元前207年,直逼咸阳,灭亡秦朝。
2.楚汉之争:
公元前206年--公元前202年,项羽和刘邦为争夺帝位展开斗争,以刘邦的胜利告终。
第11课西汉建立和“文景之治”
一、西汉的建立
1.西汉建立的概况
公元前202年,刘邦建立汉朝,称为西汉,定都长安。
刘邦是汉高祖。
2.汉初的社会状况及面临的问题:
(1)状况:
社会生产遭到严重的破坏,社会十分贫困,经济萧条。
(2)原因:
秦朝的残暴统治和秦末的战乱
(3)措施:
实行休养生息政策
①下令“兵皆罢归家”,让士兵还家务农;(解甲归田)
②将奴婢释放为平民,以增加农业劳动力;(释奴为民)
③鼓励人民致力农业生产;(鼓励生产)
④采取轻徭薄赋的政策。
(轻徭薄赋)
(4)影响:
汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势得以稳定。
二、文景之治:
1.汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策:
①轻徭薄赋:
注重农业生产,提倡以农为本,关心农桑,进一步减轻赋税和徭役。
②减轻刑罚:
重视“以德化民”,废除一些严刑苛法;
③提倡节俭:
提倡勤俭治国,以身作则(汉文帝以节俭著称)。
2.影响:
出现中国封建社会第一个盛世局面,史称“文景之治”。
第12课汉武帝巩固大一统王朝
一、汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施):
第13课东汉的兴亡
一、建立:
刘秀称帝
西汉灭亡:
公元9年,王莽夺权,建立新朝,西汉灭亡。
东汉建立:
公元25年,刘秀(光武帝)称帝,定都洛阳,史称东汉。
二、兴盛;光武中兴
1.光武中兴出现的原因(中兴措施):
①释放奴婢;
②减轻农民的负担,减轻刑法;
③合并郡县,裁减冗官,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏
④允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。
2.影响:
社会比较安定,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
三、衰落:
外戚宦官交替专权
1.原因:
封建君主专制制度和皇位世袭制
2.特点:
外戚宦官交替专权恶性循环。
3.影响:
动摇了东汉统治,东汉王朝走向衰亡。
四、打击:
黄巾起义
不同点
大泽乡起义
黄巾起义
时间
公元前209年
184年
领导人
陈胜、吴广
张角
口号
“王侯将相,宁有种乎”、
“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉。
”
特点
中国历史上第一次农民大起义
一场有组织、有准备的农民大起义
相同点
都属于农民起义,都沉重打击了当时的黑暗统治,但结果都失败了。
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”
一、张骞通西域
1.西域:
指甘肃玉门关和阳关以西,今新疆地区和更远的地方称为西域。
2.张骞出使西域:
第一次
第二次
时间
公元前138年
公元前119年
目的
联络大月氏,夹击匈奴
加强与西域的友好交往
作用
未达到目的,但了解了西域的风土人情。
达到目的,交往日趋频繁。
二、丝绸之路
1、陆上丝绸之路(汉武帝时,以主要运输丝绸到西方而得名):
(1)路线:
长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。
(2)地位:
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。
(3)意义:
促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。
2、海上丝绸之路(汉武帝时):
中国东南沿海——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端
三、对西域的管理
1.西域都护的设置:
(1)时间:
公元前60年(汉宣帝时)
(2)意义:
西域都护的设置,标志着西域开始正式归属中央政权。
2.东汉时期:
班超出使西域,班勇继承父业,甘英出使大秦。
第15课两汉的科技和文化
领域
时代
人物
成就
造纸
西汉
/
发明造纸术
东汉
蔡伦
改进造纸术
医学
东汉
张仲景“医圣”
《伤寒杂病论》
华佗
麻沸散、五禽戏、针灸、外科手术
史学
西汉
司马迁
《史记》记载了黄帝到汉武帝的史事,是中国古代第一部纪传体通史。
宗教
西汉
/
佛教传入中原
东汉
张陵、张角
五斗米教、太平道教
第四单元三国两晋南北朝时期:
政权分立与民族融合
第16课三国鼎立
一、官渡之战与赤壁之战的基本概况
战役
时间
交战双方
结果
影响
官渡之战
200年
袁绍与曹操
曹操胜利
为曹操统一北方奠定了基础
赤壁之战
208年
曹操与孙刘联军
曹操失败
为三国鼎立局面形成奠定了基础
▲曹操统一北方的原因:
(1)政治上:
挟天子以令诸侯;
(2)经济上:
实行屯田,重视农业生产;
(3)军事上:
积极练兵,战术得当;
(4)人才上:
曹操任人纳谏,而袁绍不善用人,骄傲轻敌;
(5)人心上:
统一北方,人心所向。
▲曹操失败的原因:
(启示:
做人不能骄傲自满,要善于听取别人的意见。
)
(1)曹军来自北方,不习水战,水土不服,采取了错误的战术;
(2)曹操自持兵多,骄傲轻敌;
(3)孙刘联军正确的战术。
▲评价曹操:
①曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。
②他广罗人才,统一了北方,结束了北方分裂割据的局面,有利于北方经济的恢复和发展,也为西晋的统一奠定了基础。
他的这些做法符合人民的愿望,顺应历史的潮流。
③但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。
如:
杀华佗、孔融、杨修等,攻打陶謙时,杀男女数万。
二、三国鼎立的形成
国家
时间
人物
都城
发展
魏国
220年
曹丕
洛阳
重视农业发展,大力兴修水利
蜀国
221年
刘备
成都
改善民族关系,发展经济
吴国
222年
孙权
建业
发展海外贸易,派卫温到达夷洲(台湾)
▲对三国鼎立局面的评价:
①东汉末年,军阀割据,连年混战,生产遭到严重破坏。
②三国鼎立形成局部性统一,有利于社会安定,经济发展,为西晋大一统创造了条件。
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、西晋的短暂统一(三国灭亡顺序:
蜀、魏、吴)
1.初步:
263年,魏灭蜀。
2.建立:
266年,司马炎建立西晋,定都洛阳。
(魏变晋)
3.统一:
280年,西晋灭吴,统一了全国。
4.衰落:
晋惠帝时发生八王之乱,西晋迅速走向衰落。
(转折点)
5.灭亡:
316年,西晋被内迁的匈奴人所灭。
二、八王之乱
1.原因:
分封同姓诸王,导致宗室诸王势力过大;晋惠帝昏庸无能。
2.爆发;晋惠帝在位时,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战。
三、北方游牧民族的内迁(五胡内迁:
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌)
西晋末年形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
▲西晋迅速灭亡的原因:
①统治集团奢侈腐化;
②八王之乱消耗国力,西晋从此衰落;
③民族矛盾激化,内迁的少数民族受压迫起兵反晋
第18课东晋南朝时期江南地区的开发
一、东晋的兴亡
1、建立:
317年,司马睿建立东晋,定都建康
2、灭亡:
420年,东晋灭亡。
3、概况:
①“王与马,共天下”(王导)
②淝水之战,解除了来自北方的威胁(东晋vs前秦)
二、南朝的政治420-589年出现宋、齐、梁、陈---都把都城定在建康,史称南朝
三、江南地区的开发
▲江南经济发展的原因:
①北方人的南迁,给江南地区带来了大量的劳动力,先进的生产工具和生产技术;
②江南地区自然条件优越,资源丰富;
③江南地区战乱较少,社会较安定;
④劳动人民辛勤劳动。
第19课北魏政治和北方民族大融合
一、淝水之战
时间
383年
双方
前秦vs东晋
特点
以少胜多
影响
①前秦:
前秦土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战状态。
②东晋:
东晋战胜前秦,解除了来自北方的威胁。
二、北魏孝文帝改革
1.北魏统一:
公元439年,北魏统一北方,结束分裂。
2.孝文帝改革
(1)迁都洛阳
(2)汉化:
①说汉语②穿汉服③改汉姓④通汉婚⑤用汉制
(3)意义:
促进了民族交融,增强了北魏的实力。
第20课魏晋南北朝的科技和文化
领域
朝代
人物
主要成就
农学
北朝
贾思勰
《齐民要术》我国现存最早的一部完整的农书。
数学
南朝
祖冲之
《大明历》;《缀术》;将圆周率精确到小数点七位数;
书法
曹魏
钟繇
楷书《宣示表》
东晋
王羲之“书圣”
行书《兰亭集序》
绘画
东晋
顾恺之
《女史箴图》《洛神赋图》
雕塑
北朝
/
山西大同--云冈石窟;河南洛阳--龙门石窟
地理
北魏
郦道元
《水经注》