研究生工作总结.docx
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研究生工作总结
研究生工作一览：
一、研究生党支部建设。
发展9名，转正13名。
二、研究生组织建设。
研究生会换届，研究生学习型党小组，研究生学生学术委员会，研究生心理服务中心，研究生班委会。
三、研究生管理制度：
《？
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系研究生管理规范（讨论稿）》；《？
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系研究生奖学金评定实施细则（讨论稿）》，《？
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系研究生科研奖励推荐人选办法（讨论稿）》，？
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系优秀研究生评定细则（讨论稿）。
四、特色活动：
（1）同在蓝天下研究生党支部支教活动；（详见附件1，附件2）;
（2）与翠微中学共建公共选修课程，选派任课教师（附件3）；
（3）？
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系承办首都师范大学首届学生心理论坛（附件4）；
（4）？
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系研究生学术节特色活动：
研究生非专业技能提升训练营（附件5）；
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系研究生召开校际学术交流会（附件5）；
（5）？
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系毕业生工作调查分析（附件6）。
五、附件
附件1？
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系同在蓝天下兴旺小学支教工作总结
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系08、09级研究生党支部，共有72人，其中正式党员67人、预备党员5人、积极分子多名;参加“同在蓝天下”支教工程的党员、积极分子和部分团员同志，开展多项活动，包括少先队构建、“小小魔术师”社团、板报宣传栏、人物专访、趣味运动会、《科学》《自然》《社会》《美术》《体育》《作文》等六门课程的周四全天教学及管理任务。
在同学们的共同努力下，各项工作都顺利开展，并取得了一定成绩，得到其他支部和上级领导的热烈赞扬。
下面就活动内容进行介绍。
亮点一：
生动活泼的教学语言，幽默的教学方式把孩子们带入知识的海洋，体会知识的乐趣。
参加支教的人员承担了唐家岭兴旺小学的《科学》、《自然》、《社会》、《美术》、《体育》、《作文》等六门课程，这些课程对于小学生们来说是非常重要的。
科学知识的学习可以提高同学们的科学素养，培养其对事物敏锐的观察力；解释神秘大自然的现象，可以使学生们更加深入的认识我们身边的大自然界，使其不在神秘；社会知识的讲授，会提高同学们道德品质，教育他们怎样做一名合格的小学生；音、体、美知识的传授，可以提高学生们的艺术素养。
所以参加支教的人员摆脱了传统的呆板沉闷的教学方式，以生动的历史故事、美丽的童话寓言、现场版的实验操作、先进的多媒体技术去讲解知识，燃起起了小学生学习的热情，给小学生们带来了全新的视角。
亮点二：
丰富多彩的校园文化建设，给唐家岭兴旺小学又添活力。
校园文化是指学校师生通过教育教学活动所创造和形成的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态.它是一种隐形的教育因素,对学生起着潜移默化的影响。
正确认识和把握校园文化建设，对于打破封闭的教育体系，深化教育改革,促进小学生素质的全面发展,培养具有创新意识和实践能力的一代新人,具有重要的作用。
但对于教育设施不齐全的唐家岭兴旺小学，这一点也是当务之急，所以我们支教志愿者首先在学校成立了少先队，并评选出大队长、中队长、小队长。
对少先队干部进行培训，少先队军乐队和少年合唱团的组建和训练，开展常规性活动。
丰富多彩的板报宣传活动也给校园增加了文化氛围，使学生乐在其中。
亮点三：
趣味集体活动，使校园活力无限。
小学生接触最多的是父母和学校的老师，个人主义比较强，支教志愿者为了让学生们融入集体，具有集体主义精神，团队合作精神，懂得和别人和平共处举办了许多活动。
集体“两人三只足”活动，培养了孩子们的团队合作意识；诗歌朗诵比赛，锻炼了同学们的自我表达能力，和思维能力；板报设计比赛，提高了同学们的动手能力和分析问题，解决问题的能力。
这些活动使校园不在沉闷，真正展现了小学生们无限的朝气，成为学校一道亮丽的风景线。
附件2？
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系前往兴旺打工子弟小学开展庆祝六一活动
5月31日下午，？
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系学生党员成长表率、十佳院系之星、研究生支教团来到唐家岭兴旺小学，与360余名小学生共同欢迎六一儿童节。
活动以一年级同学入队仪式开始，来自支教团的10名兼职辅导员为40一年级新生少先队员佩戴红领巾，在庄重的宣言下，每一位同学为自己成为一名少先队员荣耀。
之后，支教团同学为当选的兴旺小学大队长、中队长六名同学佩戴队标。
即日起，在我系研究生支教团的指导下，新一届兴旺小学少先队学生干部队伍正式成立。
活动第二部分是：
总结？
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系支教工作。
兴旺小学的陈校长和老师们以及我校研究生“同在蓝天下”支教工程项目总负责人冯春艳同学为？
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系研究生支教兼职辅导员代表颁发表彰证书。
从2008年9月起？
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系研究生党员支教团在校研究生工作部，校研究生同在蓝天下支教工程部的指导支持下，我系先后70名研究生参与到兴旺小学的支教活动中。
在支教同学自身努力和团队合作下，每周四下午他们前往兴旺小学开展支教活动，负责语文、数学、体育、音乐、美术等课程教学环节和主题班会活动。
两年来，同学们的坚持、付出和奉献博得了兴旺小学师生的一致认可和好评。
最后，来自兴旺小学各年级学生代表、？
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系院系之星以及成长表率的同学们为同学们呈现了一场多彩的文艺节目。
17项节目涵盖了小学生的合唱、集体舞蹈、小品、魔术以及我系同学们的黄梅戏、琵琶、二胡合奏、歌曲、朗诵、民族舞蹈等活动，在不足20平的校园中到处洋溢着节日的欢歌笑语。
活动最后，？
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系研究生辅导员刘凤老师代表？
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系向兴旺小学赠送音像设备一套，以帮助解决兴旺小学文体活动设备不足问题。
附件3展示教师风采拓宽实习平台
——记？
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系选研究生到翠微做选课教师试讲大赛
2010年4月15日上午，？
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系开展了向北京市翠微中学选派代课教师试讲大赛，赛场气氛热烈而紧张。
本次比赛分别邀请了？
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系研究生导师董素静、冯晓颖及研究生辅导员刘凤三位老师做评委。
同学们踊跃报名，积极试讲，热情洋溢。
不但教学内容丰富多彩，教学思路、教学方法和教学技巧风格也各有千秋。
所表现的自信镇定神采飞扬，充分展示了未来教师的风采。
课件都采用了生动精彩的ppt，为教学提供了很好的辅助作用。
其中谢妲娜同学课件从贴近生活的食物？
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入题，从日常饮食的水果蔬菜中谈营养？
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，选材真实而不乏味，又切合中学生选修课的实际，达到让学生轻松学？
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，感受身边？
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的目的。
还有黄芳芳同学选择了？
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武器作为选修课内容，巧妙地结合运用热播影片《阿凡达》，ppt画面鲜明逼真，对比中让学生领略？
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武器的犀利，有效提高学生学习？
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的兴趣。
两位同学讲解过程详略得当,用词准确,言词
精练,将比赛推向高潮。
试讲结束后，董素静老师为各位同学的表现做了总结性的评语和建议，并对在场研究生进行了说课技巧指导，同学们受益匪浅。
本次试讲给了我们一个很好的教学交流机会，为我们即将开始的正式讲课奠定了一个强有力的基础。
此次比赛为？
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系与北京市翠微中学就业合作搭建良好平台，有利于学校吸纳优秀教师，推进学校发展，也有利于准教师加强实践锻炼，提高自身素质，毕业更加顺利就业，实现人生价值。
附件4？
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系承办首都师范大学首届学生心理论坛
首都师范大学首届学生心理论坛《凝聚沟通成长》5月13日下午在教一222召开，来自多个院系的心理部长和心理委员聚到了一起，共同来探讨交流各自的活动心得体会和工作经验。
这次论坛由心理咨询中心主办、？
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系和“心灵之窗”协办。
出席此次论坛的成员有：
心理咨询中心的杨雪老师、赵凯老师、？
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系团委书记刘凤老师以及各个院系的心理委员、心理部工作人员和我校六大心理社团代表共计60人。
此次论坛以心理特色活动素质拓展《团结》开场，同学们以小组为单位，在规定的时间内将各自手中的纸片拼成一张完整的长方形纸，并想方设法让组员全部站在这张拼好的纸上。
活动一开始，同学们便积极的参与起来，一起讨论，一起出谋划策，最终各组都成功的完成了任务。
本次论坛得到了我校六个心理社团的大力支持，在大会上他们就各自的工作经验以及如何更好的在学生中开展心理健康主题教育做了经验交流。
参与的同学从中了解到：
“知心社”的朋辈训练特色活动；支点公社闪亮的主题词：
“给你一个支点，你能撬起的的岂止一个地球？
！
”；心晴学社充分利用心理系专业资源，为本校及其他各类组织开展团体辅导活动；“六月心生”则给予学生一个与异性交往的平台并普及性健康教育，而“泛智学园”则是启迪心灵，展示自我。
大家从各个社团介绍的经验中也学到了很多关于开展心理活动的方法。
作为院系心理委员的代表？
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系葛鸿宇同学进行了发言，深刻总结了我校各院系心理部和心理委员日常的工作和活动经验，并指明作为一名学生对于心理社团和及其活动自己的想法并且希望加入到活动中去的急切愿望。
本次论坛不仅是提供了学生心理工作者的交流平台，来自心理咨询中心的杨雪老师又给大家做了一次深入浅出的实践培训，她就心理委员的职责和定位进行了详细讲述，在讲座中就心理委员在工作中的困惑，工作形式以及如何与同学进行沟通等问题，杨老师给予了解答。
她强调心理委员应该是心理健康的传播者，心理工作的协调者和组织者，也是危机识别和干预者。
交流时这次论坛的重中之重，通过素质拓展分组后，小组成员就五个议题进行了探讨：
“如何加强个心理部门之间的联系”，“如何让我们的工作更贴近同学的生活”，“如何帮助同学更加关注自己的心理健康”等，同学们积极地参与了讨论，深入思考问题，提出解决方案，并把自己的意愿和困惑投入了“心有千千结”箱中，以备专业老师的解答。
论坛最后，来自心理咨询中心的赵凯老师进行了总结，宣告这次论坛圆满成功，同时，也对“心灵之窗“这个刚刚由五个不同院系合办的组织提出了希望，希望”心灵之窗”真的能够成为一个供同学们进行心灵交流的平台。
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系学工办
2016.5.18
附件5—？
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系第四届研究生学术节
活动一览表
博
硕
论
坛
北京科技大学
博士生
北京科技大学
物理？
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专业
金属相图的发展
5月13日
实验楼116
邓国伟
中科院理化所硕士
材料工艺的新进展
5月13日
实验楼116
首都师范大学分析？
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色谱技术的应用与发展
5月13日
实验楼116
姚付军
中科院？
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所高分子专业
高分子材料的应用
5月13日
实验楼116
学术
普及
论坛
赵合明
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系研究生会
主席
《首都师范大学研究生学位论文规范》
4月21日
实验楼116
李燃
校研究生会副主席
《研究生党员发展规范》
4月23日
实验楼116
特色活动
刘凤
《研究生非专业技能提升训练营》
特色活动一——————《研究生非专业技能提升训练营》
一、活动目的：
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系研究生会作为我系研究生的学生组织，自成立以来举办的各种活动在研究生中形成了一定的影响。
为更好地开展学生组织的建设工作，充分发挥学生的自我管理、自我提高的意识，提高我系研究生会成员的综合素质及学生组织整体的团队合作能力、创新能力、组织能力、学习能力，开设研究生非专业技能提升训练营。
二、活动时间：
2010年3月至5月
三、参加人员：
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系研究生会成员
四、活动内容：
第一讲：
团队合作之开会的艺术——2010年3月19日举办完毕
第二讲：
时间管理——第一团队负责
第三讲：
有效沟通——第二团队负责
第四讲：
活动项目书书写注意事项——第三团队负责
第五讲：
ppt和excell制表技能培训——第四团队负责
特色活动二————？
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系研究生召开校际学术交流会
2010年5月28日下午，首都师范大学？
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系研究生会举办了北京市各高校之间的学术交流活动。
本次交流会邀请了中国科学院理化理化技术所的邓国伟硕士、以及北京科技大学材料与工程学院的牛春菊博士、中国科学院过程工程研究所的王震博士、首都师范大学？
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系分析？
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专业苏佳利硕士和07级物化专业田乐硕士。
几位嘉宾先就自己研究的领域进行了简短的介绍，拓宽了同学们的知识领域，同时也可以从别人的研究思想和方法中提炼出自己需要的东西。
其中，CeO2合成方法及如何控制其形貌，以及笔迹鉴定中老化曲线的测试更是引起了同学的讨论，现场气氛相当活跃。
接下来进行的环节是自由交流，同学们和各位嘉宾互相询问生活和学习中所遇到的问题，了解其他高校的学习生活和科研氛围，对如何考博和就业等问题进行了详细咨询。
各位嘉宾都十分热情，毫无保留的回答同学们的提问，将自己的经验介绍给大家，共同成长。
交流会结束前，刘凤老师做了总结性的发言，也非常感谢各位嘉宾百忙之中抽出时间来参加这个活动，这个活动不仅很好的进行了学术层面的交流，而且对同学们以后的生活方向都有一定的启发，更是北京市各个高校间进行校际交流的一个平台，进一步提升我系研究生的科研学术分文。
附件6：
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系学生毕业生调查问卷
共发出问卷60份，收回40份，对培养和就业做一调查。
你在离校之际最想对？
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系提的一条建议是
1
学风教风都需要管理
2
社会活动少
3
多组织社会交流活动
4
给大家提供更多的实习机会,提供更多的招聘信息
5
因材施教,把就业指导放在一入学之时,有可能的话把以往各届毕业生的就业方向,联系方式等给本系学生提供一下,使大家做去向选择时能向以往各届校友询问相关事宜,扩大信息渠道,有更好更合适的毕业去向.
6
提供的就业信息少,鼓励学生多考些证书,例如教师资格证,双学位证等,来增加一些就业机会
7
进一步提高学术研究氛围
8
争取早日把？
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系改为？
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学院
9
加强学生自主创新能力培养,多听取学生的想法,多举办学术活动,扩大师生的科研视野
10
努力提高非师范生的就业率
11
加强学生实际能力的培养
12
加强学生社会实践能力的培养,因材施教,改变专业布局,招生方向适应社会发展的要求
13
稳中求进,创出自己的特色,学术有专攻,要做到求精求深
14
整合学科优势,加大资金投入,引进高层次人才
15
改变专来设置,加大科研力度
16
研究生培养应理论跟实践结合,注重学以致用,开放,力实心态做研究.应提高仪器利用效率,营造良好科研氛围,提高师生投身科研积极性.加强学术交流.
17
增加经费投入,改善实验条件
18
课题研究以实用性为主
19
针对学生进行与外界单位的联系,增加学生的就业
20
通过社会实践等方式,减小用人单位与应届毕业生之间的距离
21
多增加一些专题,讲座和课外学术活动,扩大交流范围
22
希望？
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系有更大发展,在学术科研方面能有更高层次的研究
23
加强社会实践
24
加强就业方面的指导,如给毕业生在就业方面多给予指导
25
希望所开课程更加实用,针对自己的专业
26
多组织实习活动
27
希望？
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系能将经费更加合理的应用,尤其希望降低学生的检测费用,使学生的检测更加方便快捷,这样可以保证学生的实验进度不受影响,比如寒暑假,学生不得不去校外行数据的测试,费用高,耽误时间.
28
改善实验条件,检测费用对系内师生再优惠一些,检测速度再快一些
29
不同方向之间多进行交流
30
希望每个同学都有机会平等利用学校的资源及设备仪器,得到相应培训和锻炼
升级会员 