电教档案.docx

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电教档案

韩郭作学校班班通工作计划

一、指导思想

本学期，班班通教学工作将以科学发展观为统领，以全面提高教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点班班通教学平台，全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。

围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展班班通工作。

积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训，努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力，开展信息技术与课堂教学的整合研究，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推进我校教育信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注重经验的积累，不断提高班班通工作管理水平。

二、工作目标

1.发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率以及实验教学仪器的使用率。

2.组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。

3.开展现代教育技术应用，研究如何使“班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。

4.做好各种电教设备和科学仪器的使用记录和维护工作。

5.做好班班通常规记载和资料积累工作。

对于班班通器材的借还、班班通课的记载及新器材的增添，旧器材的淘汰等都要做好相关记载工作，积累档案资料；并要规范实验员的管理工作，提高他们的业务水平。

三、工作措施

（一）抓好电教管理工作

1、制定班班通工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。

   3.加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。

   4.及时做到班班通设备的检修、维护。

   5.维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。

（二）建立健全管理网络和远程电教的各项制度

完善电教设备、“班班通”设备使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用“班班通”设备记录，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

（三）注重教育信息技术的研究和运用

   研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。

通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯，促进教师的全面素质提升。

1、积极做好对教师的多级培训工作，积极组织教师参加信息培训，组织教师参加各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。

2、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

3、积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程在新环境下的新进程。

韩郭作学校

年月

韩郭作学校班班通工作总结

学校“班班通”开通和应用，为学校教育的发展插上了腾飞的翅膀。

回顾“班班通”的简短的使用经历，将我们的工作总结如下：

多媒体教学是全新的课题，网络资源应用于教学也是全新的课题。

新生事物的出现和成长，没有相应的制度和措施给予辅佐，是难以成功的。

为了更好地利用远程资源，充分发挥“班班通”的作用，把现代化的信息教育技术与学校教育、及学科教学有机的整合，最大限度的发挥它的效用，最大限度的提高教育教学效果，却是学校的工作立足点。

为此，校长组织学校“班班通”工作领导小组成员，为更加有效地利用好“班班通”设备，更加有效地利用好优质教育资源起到了很重要的保驾护航的作用。

“任何一种行为或措施，没有先期的探索和铺垫是难以铺开的。

”我们认识到教师个人的计算机水平及远程资源使用水平，直接制约着学校远程资源的使用水准。

为此，我们一方面在提高教师个人计算机水平的制度建设上下功夫，另一方面，加大培训和考核的力度，促使教师的计算机水平上新台阶。

在县统一培训的基础上，学校在开学初及教研活动中多次对教师开展多种形式的技术培训、及交流活动。

通过学习培训、相互交流，使全体教师认识了‘班班通’设备系统；知晓了远程教育各资源的类型及来源；让每位教师熟练掌握、会独立操作基于‘班班通’建构下各资源如何使用。

扫除了教师用“班班通”设备运用远教资源的技术障碍。

目前，我们学校教师对多媒体基本操作技能能够掌握，但还有待加强训练。

实施“班班通”是促进我校发展的重要举措，我们将围绕“班班通”校园信息化平台，不断推进信息化应用水平，努力提高学校的教育教学质量和整体办学水平，用教育的信息化带动教育的现代化，真正使韩郭作学校成为一颗璀灿耀眼的明珠。

韩郭作学校

年月

韩郭作学校电教工作总结

本学期电教工作在学校领导的重视下，广大教师的不懈努力下，电教设备的使用率高于往年，各学科资料软件运用较多，使学校的电教设备得到了充分的利用。

在这一年中，我们更加深刻的认识到现代教育技术工作对促进学校教育教学的改革、教师教育教学水平的提高和学校的发展具有重要的意义，现将本学期的工作总结如下：

　　本学期我校电教机构和管理制度日臻完善。

在分管领导的带领下，在全校教师的积极配合下，我们在应用上做了很多工作，取得了一定的成效。

电教工作是否质量过硬，直接影响学校工作的正常开展。

所以本学期，我们每个成员都根据本年度的现代教育技术工作计划，把工作落实到具体的考核之中，做到工作有目的，有结果；圆满完成学校的工作计划各项任务

　　我校积极鼓励教师使用现有的多媒体教学设备和常规媒体开展电化教学，多媒体设备的使用率较高，绝大部分教师已体会到使用媒体教学的好处，已逐步接纳并使用电教设备来优化课堂教学，使得课堂教学效率得到大大的提高。

总结以前年度的经验教训，把我们的工作精细化。

我们定于学期末将设备设施检修维护，包括设备的检修，完整及卫生清洁等，为下一学期的教学工作提供优质完好的教学环境。

　我们还协作完成学校交给的其它一些临时工作，如学校教师优质赛讲摄像，各种集会、校运会、文艺表演。

　　综上所述，我们的工作有了一定的进展，相信在我们的不断努力下，我校的现代教育技术工作一定会再上一个新台阶。

韩郭作学校

年月

韩郭作学校远教工作计划

我校是一所农村小学，为了能最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，为了进一步提高学校农远卫星接收室、光盘播放教室的利用率，让我校师生能更充分享受到更好、更有的教育，使我晓得教育、教学成绩有更大的提高，特制定本学期农远教学应用工作计划。

　　本学期的工作目标是：

以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。

　　为达成目标制定的具体措施有：

　　　　1、要求各学科教师都要使用远程教育设备及资源，在光盘播放教室、卫星接收教室进行上课。

每位教师要在周五就订好下周上课内容。

　　2、教师上课前要利用农远资源进行精心备课，并准备好课件资源，上课后的资源管理员要存档让其他教师共享。

　　3、本学期的校本教研我校也主要以利用农远资源为主，要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学，提高教学效果，体现性的教育理念。

　　4、做好常规电教工作。

管好用好常规电教器材，使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。

　　5、定期开展现代远程教育教学交流，营造更为浓厚的现代远程教育氛围。

远教总结

　　    农村中小学现代远程教育工程的实施，是为了整个农村中小学的教学质量、师资队伍的素质的提高而实行的一项利民工程，农远工程给农村中小学、教师提供了转变教育教学方式的条件，为大力推进教育信息化进程，促进农村教育的发展，提高农村地区教育质量，逐步缩小教育的地区差别起到了积极的作用。

现将本学期工作总结如下：

    第一，学校领导的高度重视。

农远工程是一项针对农村中小学、薄弱地区而实施的利民工程，从中央到省、市、县各级政府都设有专门机构管理，我们学校领导也同样重视这项工程的实施。

在必要的设备添制上，学校肯花钱，舍得投入。

    第二，措施得力、管理到位。

工程实施之初，学校就制订了一系列的规章制度，如设备使用、管理制度，多媒体室、电脑室教学安排（课表）等等，面面俱到，详尽细致，使设备管理、使用有章可循，能更好地保护设备、资源，充分利用设备资源。

学校专门安排教师负责管理多媒体室、电脑室，平时师生们对多媒体室、电脑室的使用都进行详细登记。

    设备使用之初，技术管理人员组织了多次对老师们的培训，包括对设备的管理、使用、资源下载、使用，课件制作等，而且随时对老师们不懂的问题进行指导，使大部分老师基本上掌握了这一设备的使用。

韩郭作学校

年月

韩郭作学校电教工作计划

本学期，我们要围绕中心校总体计划开展电教工作。

加强现代教育技术的培训，不断增强运用现代教育技术开展教学的意识和水平。

利用好现有的信息化基础设施，做好电教服务工作，充分发挥现有电教软件、硬件的作用。

使学校的现代教育技术有新的突破与发展。

具体工作任务如下：

1.认真学习现代教育技术，在校内形成一个良好的学习氛围，提高教师应用现代教育技术的能力，努力改变教师自己备课别人做课件现象。

2.本学期要继续督促全校各科教师学习多媒体技术，努力上好多媒体课，让多媒体教室发挥它应有的作用。

3.做好学校电教硬件的维护工作，保证设备的完好率。

指导、督促广大教师规范操作多媒体设备，做到熟练使用，并能做到自觉爱护电教设备。

4.整理软件资源，健全管理制度，使软件不流失、不损坏。

做好重要资料的备份工作。

5.配合教导处开展教学研究活动，不管是骨干教师、学科带头人、教学能手的示范课，还是青年教师的公开课，都要为教师做课件提供指导与帮助。

本学期本校认真完成上级交给的各项任务。

 韩郭作学校

年月