最新省义务教育标准化申报材料.docx

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最新省义务教育标准化申报材料

创建浙江省义务教育标准化学校

申

报

材

料

乐清市大荆镇第八小学

2015年5月

关于乐清市大荆镇第八小学创建

浙江省义务教育标准化学校的申请报告

温州市教育局：

我校经过半年的创建工作，学校的硬件建设不断完善，校容校貌焕然一新，五大功能教室得到合理配置，通过了温州市创建验收，并在日常教学中发挥应有的作用。

学校食堂重新招标改建，符合B级卫生许可标准；学校修建了一条60米的塑胶直跑道，两个篮球场和一个排球场得以落实，每周开展大课间活动，保证学生在校期间一小时体育活动时间。

师资质量进一步提高，小学高级教师占专任教师人数60%，每一学年都有足够的经费保证教师参加各类培训，教师素质进一步提高。

安全教育和安全保障长抓不懈，近十年来从未出过安全事故。

经过认真对照浙江省义务教育标准化学校创建的三十四条，我校已全部达标，特此提出验收申请。

申报学校：

乐清市大荆镇第八小学

二○一五年五月

乐清市大荆镇第八小学申报省标准化学校自查报告

1、学校概况

大荆镇第八小学创建于1996年8月，座落在大荆镇智仁社区大井头村，地理环境优越,校园环境优美。

学校秉承“勤耕苦读出人才”的办学理念，把服务乡村教育事业作为最大责任。

学校先后荣获乐清市小学生行为规范达标学校、乐清市平安校园、乐清市教科研先进集体、乐清市三星级学校、温州市合格农村中小学等16个荣誉称号。

学校有教师27人，均拥有教师资格证书。

小学高级教师15名，占专任教师总数60%，专科以上学历专任教师达100%，年龄结构合理。

有12个班级，学生297人。

学校占地面积6213平方米，生均占地面积达到20.9平方米。

校舍总建筑面积为3762平方米,生均建筑面积12.7平方米,绿化面积1200平方米，人均4.5平方米,拥有12个普通教室和7个专用教室。

图书21000册，生均图书册数70册，有各类报刊、杂志共60种，工具书及参考书120种。

学校教学仪器按省标I类配备，有一个大篮球场、一个小篮球场和一个排球场。

学校以创建耕读文化为特色，推行晨颂活动，乡土文化名人教育活动，四季播种活动，写观察日记活动……积极丰富活动内涵，给学生创建一片成长的文化沃土。

二、主要创建工作

（一）办学条件

1、校园校舍做到了规范、优美。

今年，学校对校园进行了改造、修缮。

修建了一条60米的塑胶直跑道，增添了一个排球场，改造了食堂，建造了一个自行车棚。

对校园西墙进行美化，做成一个文化长廊，已成为学校的一大特色。

2、确立耕读文化为学校特色创建文化，选择了四个对乐清有着深刻影响的本土文化名人进入学校的文化走廊，成立耕读文化领导小组，推行耕读文化活动方案，学校特色文化的氛围正在逐步形成。

3、进行温州市五大功能室创建，并顺利经过验收，为了让五大功能室得到切实的利用，学校推行功能室负责人制度，图书室、阅览室、体育室定时向学生开放，丰富了学生的课余生活。

4、创建安全的环境和良好的周边氛围。

师生的安全环境始终作为学校教育教学工作的重点。

首先是确保消防通道通畅，教学楼走廊设置醒目安全警示标志，每层都设有至少2组灭火器，并有专人管理，每月定期检查并填写记录。

为了让师生遇到意外情况能够做到有序疏散，学校经常演练学生疏散程序，教学楼楼梯转角处有专人负责安全和疏通。

消除一切可能存在的隐患。

为了创建学校周边良好的教育教学氛围，学校经常配合文化部门、公安部门整治校园周边环境，以确保学生校园内外的安全。

5、设备设施建设达标、管理到位

在标准化建设中，我校的设施设备基本达到上级规定的标准。

实验室添置安装标准的桌凳，对旧有的实验器材进行了清理，并更新了部分仪器设备，按省一类标准配备。

2013年9月学校进行了信息化图书室建设，实现信息化管理，图书室拥有图书21000册。

为了让这些设施设备长效地服务于教学，我们加强了对设施设备的管理工作。

首先是管理人员的落实，我们各个功能室都配备了专门的或兼职的管理人员，将管理人员的工作状况纳入各项考核。

各项管理制度建立健全，并且上墙，分工明确，责任到人。

要求图书仪器进柜，账目清楚，有相应的实验记载，损坏要有报告记录。

（三）教育教学

1、坚持正确办学方向，全面贯彻党的教育方针。

我校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，以“勤耕苦读出人才”为办学理念，发挥我校优势，紧抓机遇，努力创建标准化建设学校，创办让学生满意、家长满意、社会满意的学校。

学校坚持全面育人，坚持面向全体学生，面向学生的每个层面，全面实施素质教育。

做到德育、智育、体育、美育和劳动技术教育全面发展，以教学为中心，课内外、校内外相结合，对各类学生因材施教，近年来，取得明显成效。

2、切实开展体艺工作，促进学生身心健康

（1）认真贯彻《学校体育工作条例》，认真上好体育与健康课。

形式多样，内容丰富，坚持作好课间操和眼保健操。

（2）认真贯彻《学校卫生工作条例》定期对学生进行体检作好登记、统计、分析反馈工作。

（3）认真贯彻《学校艺术教育工作规程》，有专用教室，配套设备，有专职教师，有课外兴趣小组。

经常性开展校园艺术活动，培养学生审美情操和创新能力。

（4）认真贯彻落实“安全第一、预防为主”扎实开展好安全教育活动，坚持每天5分钟安全教育，通过宣传栏、黑板报等平台，广泛宣传消防、交通、食品卫生、电器设备安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

切实组织好以学生安全教育为主题的征文、黑板报比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。

进一步完善各类事故的安全应急预案，针对消防、用电、食品卫生、大型活动的安全隐患和易发生安全责任事故的环节，按分工制度完善应急预案，明确责任、细化程序、有章可循，一旦发生安全责任事故，能够得到及时有效的控制。

4、严格课程管理、落实教学常规

严格按省颁课程计划开齐课程，开足课时，选用上级部门指定或推荐教学用书，建立课程评价制度，开发校本课程，并充分利用。

为深化教育改革，全面推进素质教育，我校通过加强管理，优化评价体系，提高教学质量。

每学期详细制定工作计划；每一位科任教师根据自己的学科特点和学生情况制定教学计划和教学进度表；每教研组根据学科特点和教师情况制定教研组工作计划，使我校的教学工作有章可循。

为了规范课堂教学常规要求，强化教学常规检查。

重点检查教师教案和学生作业情况。

每周一次随机抽查，每月一次全员检查，检查结果进行量化登记，完善教学评估体系。

积极开展教科研活动，确定学校教研课题，促进教研组建设。

以教研组为单位，每周定时、定点开展教研活动，鼓励教师把教研成果攥写成科研论文。

同时学校领导能积极深入教学教研第一线，分别参与各学科的教研活动，参与听评课，与广大教师积极交流课堂教学的心得体会，讨论课堂教学效果，充分调动教师的积极性。

（四）队伍建设

1、建设强有力的领导班子。

近年来，学校以加强领导班子建设为工作重点，切实加强学校的思想、组织、作风建设。

学校从领导班子做起，以身作则，开拓创新，廉洁奉公，团结协作，作风民主，严格自律，能在广大师生中享有较高威信。

进一步明确责任，健全制度，班子成员严格按照制度履行职责，形成一个开拓进取，具有现代管理水平的得力领导集体。

2、机构设置规范，机制运行高效。

（1）、机构设置规范

学校机构健全，分工协作。

注重制度建设与实施，已制定了《大荆镇第八小学教师绩效工资考核办法》、《大荆镇第八小学班主任量化考核细则》等各项规章制度，坚持量化考评，加强教师常规管理。

班子成员职责明确，分工合理，开拓进取，做到期初有计划，期未有总结，彼此协调合作，遵循“职责上分，思想上合；工作上分，目标上合，制度上分，关系上合”的原则，做到领导班子既分工又合作，齐抓共管。

（2）、机制运行高效。

班子成员积极主动、团结协作，工作效率高，关系协调好，工作流程顺畅。

建立廉洁自律制度，重视行风建设，强化民主意识，实行民主管理。

积极推行校务公开。

凡是与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，都在一定范围内采取适当方式和程序予以公开。

3、加强教师队伍建设，努力提高师资水平。

进一步加强教师队伍管理，努力提高教书育人水平。

学校学校几年来能坚持组织教师进行政治学习，学习贯彻党的教育方针，《义务教育法》，《教师法》，《教师职业道德规范》，以及教育教学改革的有关文件精神，提高教师依法执教的水平，能与时俱进，紧随时代的脉搏，及时更新教学理念和思想，鼓励教师勇于创新。

学校有教师27人，均拥有教师资格证书。

小学高级教师15名，占专任教师总数的60%，专科以上学历的专任教师达100%，年龄结构合理。

积极鼓励教师参加各类培训，提高业务水平，2013学年应支出培训经费55533，实际支出58774元，2014学年应支出培训经费55296元，实际支出61670元。

三、自查自评情况

第一部分：

规模和建设标准

第一条：

学校规模及班额人数

标准要求：

完全小学宜设6班、12班、18班、24班、30班、36班，每班不超过45人。

自查情况：

全校12个教学班，其中一年级2个班，学生46人，一

（1）班21人，一

（2）班25人；二年级2个班，学生70人，二

（1）班37人，二

（2）班33人；三年级2个班，学生52人，三

（1）班26人，三

（2）班26人；四年级2个班，学生32人，四

（1）班16人，四

（2）班16人；五年级2个班，学生46人，五

（1）班22人，五

（2）班24人；六年级2个班，学生51人，六

（1）班18人，六

（2）班33人；全校学生总数为297人，平均每班25人，不超过45人。

自查结果：

达标

第二条：

校舍用房的组成

一、教学及教学辅助用房

标准要求：

完全小学：

设置普通教室；科学实验室、音乐教室、美术教室、计算机教室、综合实践教室等专用教室和仪器室等专业用房；图书馆（室）、心理健康辅导室、体育活动室和艺术舞蹈室等公共教学用房及其专业用房。

自查情况：

学校拥有12个普通教室，且每个普通教室的使用面积都为68平方米。

公用教学辅助用房有：

实验室1个、仪器室2个、音乐教室1个、舞蹈教室1个、美术教室1个、计算机教室1个、多媒体教室1个、图书馆1个、阅览室2个、劳技制作室1个。

总使用面积1680平方米;

自查结果：

达标

二、办公用房

标准要求：

中小学校应设置教学办公室、行政办公室、社团办公室及广播室、会议接待室、校史德育展览室、卫生保健室等管理用房。

自查情况：

学校设置行政办公室6个共140平方米，教师办公室5个共100平方米，分置在教学楼和综合楼中；另有小会议室1个共72平方米，医务室1个20平方米，广播室1个共72平方米。

总面积404平方米;

自查结果：

达标

三、生活服务用房

标准要求：

中小学校应根据办学的实际需要，设置教工集体宿舍、教工与学生食堂、开水房、汽车库、配电室、教工与学生厕所等用房。

自查情况：

学校根据办学的情况，设置食堂1个共168平方米，教职工与学生厕所4个共32平方米，停车场一个200平方米。

自查结果：

达标

第三条：

生均用地面积指标

标准要求：

生均用地面积14.89㎡。

自查情况：

全校园占地面积6213平方米，学生总人数297人，生均占地面积达到20.9平方米。

自查结果：

达标

第四条：

校舍建筑面积指标

标准要求：

生均建筑面积5.5㎡

自查情况：

学校校舍总建筑面积为3762平方米,学生总人数297人，生均建筑面积12.7平方米。

自查结果：

达标

第五条：

选址及校舍主要建设标准和要求

标准要求：

学校选址合理，符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。

校舍达到国家规定的抗震设防标准。

校园内无危房存在。

自查情况：

学校附近没有地质灾害点，选址合理，装有避雷设置，并符合防灾避险安全要求，校安工程排查鉴定中有C级房，并进行了加固处理。

自查结果：

达标

第六条：

校园总体建设规划要求

标准要求：

学校