人教版新课程标准七年级上学期期末统考生物试题.docx

资源描述

人教版新课程标准七年级上学期期末统考生物试题.docx

《人教版新课程标准七年级上学期期末统考生物试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版新课程标准七年级上学期期末统考生物试题.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版新课程标准七年级上学期期末统考生物试题.docx

人教版新课程标准七年级上学期期末统考生物试题

人教版（新课程标准）七年级上学期期末统考生物试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.如图草履虫结构示意图中，①表示的是（）

A．表膜

B．泡肛

C．口沟

D．食物泡

2.白菜、菜豆和萝卜等作物共同具有的特征是:

①须根系，②直根系，③网状脉，④花的基数是5或4，（）

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

3.在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了

A．种群

B．群落

C．生态系统

D．生物个体

4.香樟是芜湖市的市树，下列选项对其结构层次描述正确的是（）

A．细胞→器官→组织→香樟

B．细胞→组织→器官→系统→香樟

C．细胞→组织→器官→香樟

D．器官→组织→细胞→香樟

5.在细胞分裂过程中，对生物的遗传稳定性具有重要意义的变化是

A．细胞质分成两等份

B．一个细胞变成两个细胞

C．染色体复制并且平均分配到两个子细胞中去

D．细胞核一分为二

6.下列关于草履虫的说法错误的一项是

A．草履虫能对盐作出反应

B．草履虫对污水具有净化作用

C．草履虫体内有叶绿体

D．草履虫是一种单细胞生物

7.“既满足当代人的需求，又不对后代人满足自身需求的能力构成危害的发展”是科学发展观的重要内涵．下列措施不符合科学发展观的是（）

A．为了避免捕鱼的速度大于鱼类繁殖的速度，在海洋渔场进行限量捕捞

B．为了保护森林资源，合理采伐后要及时补种树木

C．为了避免对土壤造成污染，将一次性塑料饭盒倒入江河

D．为了充分利用农作物中的物质和能量，将农作物秸秆用于沼气池发酵和培养食用菌

8.如图为一朵花的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）

A．该图所示的花是是两性花

B．[4][5][6]组成的雄蕊是花的主要结构

C．[1]中的花粉落到[4]上的过程称为受精作用

D．受精后，[3]将发育成果实，[6]将发育成种子

9.下列描述中，不属于生物的是（）

A．大雁南飞

B．鱼跃龙门

C．冬去春来

D．麦浪滚滚

10.学习生物学的重要方法是（）

A．观察和实验

B．测量和实验

C．调查和测量

D．实验和分析

11.某学校生物课外活动小组为了探究种子萌发的环境条件,设计了如下表所示的实验方案，分析下表可知，该小组探究的问题是种子萌发是否需要

装置编号

放入的大豆种子

提供的环境条件

水分

温度

光照

10粒

适量

20℃

有光

10粒

淹没种子

20℃

有光

A．光照

B．一定的水分

C．透宜的温度

D．充足的空气

12.农业生产上常采取一定的措施，促进或抑制植物的某些生物活动。

下列各项措施与要达到的目的，不相对应的是

A．雨后农田内及时排水——促进植物的呼吸作用

B．夜间给温室植物通风——抑制植物的光合作用

C．白天在大棚内适当增施气肥（二氧化碳）——促进植物的光合作用

D．在阴雨天移栽植物，将去掉移栽植物的部分枝叶——降低蒸腾作用

13.下列描述中不属于导管形态结构特点的是（）

A．由许多筒状的细胞组成

B．上下相邻细胞间的横壁消失

C．细胞质和细胞核消失，形成了中空的管道

D．输导水和无机盐

14.关于植物类群主要特征的叙述，正确的是

A．蕨类植物具有真正的根、茎、叶

B．裸子植物的种子外面有果皮包被

C．苔藓植物植株矮小，茎和叶中有输导组织

D．藻类植物都是结构比较简单的单细胞生物

15.“绿叶在光下制造有机物”实验的第一步是把植物放到黑暗处一昼夜，其目的是（）

A．储备光合作用的原料

B．消耗叶片内的叶绿素

C．提高光合作用的产量

D．转运和消耗叶片中原有的淀粉

16.显微镜镜头脏了时，可用来擦拭的是（）

A．棉球

B．擦镜纸

C．纱布

D．餐巾纸

17.洪泽湖不仅风光秀丽，而且盛产多种鱼类，所以自古就有“日出斗金”的美誉，下列组成洪泽湖生态系统的生物成分中，属于分解者的是（）

A．莲

B．鲤鱼

C．草鱼

D．细菌和真菌

18.绿色植物的生长需要各种营养成分，下列叙述正确的是（）

A．合理施肥的主要目的是为农作物生长提供所需的有机物

B．施肥时应全部施农家肥，拒绝使用化肥

C．“微量元素”含量微少，但对植物的生命活动影响很大

D．给绿色植物施气肥，施的是氧气

19.在“伞藻移接实验”中，科学家将菊花形帽的甲伞藻的柄切下，.移接到伞形帽的乙伞藻的假根（内含细胞核）上，一段时间后，移接体成活，则移接体长出了

A．菊花形帽

B．伞形帽

C．既有菊花形帽，又有伞形帽

D．不同于甲，乙伞藻的第三种帽

20.我们游览长清区、园博园在欣赏美丽景色的同时，也经常会发现园林工人在移栽较大的绿化树木时，会给绿化树“挂吊瓶”来补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入绿化树木茎的（）结构中才可以达到目的．

A．木质部

B．韧皮部

C．树皮

D．形成层

21.切西瓜时流出的汁液一自于细胞的（）

A．液泡

B．细胞膜

C．细胞核

D．细胞质

22.下列措施中不利于提高大棚蔬菜、瓜果产量的是（）

A．保持昼夜温度恒定

B．瓜类和豆类轮作

C．合理密植、间作套种

D．适当延长光照时间

23.关于生物圈中碳—氧平衡的说法，正确的是（）

A．碳—氧平衡被破坏是导致酸雨多发的重要原因

B．大规模植树造林是减缓碳—氧平衡被破坏的根本措施

C．动、植物的呼吸作用与维持碳—氧平衡无关

D．藻类植物对维持大气中碳—氧平衡贡献率最高

24.下图为人体不同结构层次的变化过程示意图。

以下叙述错误的是（）

A．人体的生长发育是从受精卵开始的

B．b过程中遗传物质不会发生改变

C．甲是由形态相似、功能相同的细胞群构成

D．人体具有而植物体没有的结构层次是系统

25.近几年，我市加大了环境整治力度，不断扩大绿化面积，城市变得越来越美丽，周围的鸟类明显增多。

鸟类增多现象主要体现了（）

A．环境对生物的影响

B．生物对环境的影响

C．环境对非生物因素的影响

D．生物对环境的适应

二、填空题

26.芽按照将来发育情况的不同分为____、____、____．

27.科学探究中经常采用的原则有：

除_______外，其他变量都相同__________原则

多次做实验__________原则实验中，加等量的物质___________原则

28.根吸收水分的部位主要是根尖的____,该区有大量的____,可以增加吸水的面积。

29.苔藓植物：

生活在_______环境中，无_______组织；器官个数_______个。

30.一种生物的全部不同基因所组成的一套基因，就是这种生物的_______。

31.认真分析如图所示的实验装置，并回答下列问题：

（1）甲装置可用来验证光合作用需要_____．若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有_____．

（2）乙装置可用来验证_____，此装置必须放在_____的条件下．

（3）丙装置可用来验证_____的实验，丙装置中的试管内盛有澄清的石灰水．

（4）丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处？

_____．若有应该怎样改进？

_____．

三、综合题

32.豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注。

如图所示是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：

（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于_________。

（2）图A中胚的组成包括______________（填图中的序号）；A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破种皮的结构是[ ]_________，将来发育成大豆的____________；种子萌发所需要的环境条件有_____________________________________________。

（3）E是由D中的______发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的两个生理过程是_________。

33.下图为两类细胞的结构示意图，请据图回答：

（1）图中属于植物细胞的是______图。

（2）①．写出图中所示细胞各部分结构的名称：

A．____________

B．___________

C．___________

D．___________

34.下图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答。

（1）在此生态系统中，生产者是，在该生态系统中，图中没有画出的生物成分是。

图中营养环节最少（最短）的一条食物链是。

（2）鹰进行生命活动所需的能量最终来自。

（3）如人类大量捕捉青蛙，害虫的数量会，直接导致的数量大量减少，一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又会处于状态。

（4）如该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是。

四、实验探究题

35.下表是利用菜豆种子进行的五组实验，将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中在不同的条件下培养观察并记录实验结果。

请回答

组别

甲

乙

丙

丁

戊

光照

有光

黑暗

温度

常温

低温

常温

棉花干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

水淹没种子

潮湿

种子发芽数

19粒

0粒

19粒

（1）探究温度对菜豆种子萌发的影响，应选用_____两组进行实验；探究有光、无光对菜豆种子萌发的影响，应选用_____两组进行对照实验。

（2）乙组中种子不能萌发的原因是_____。

（3）甲、戊两组中均有1粒种子没有萌发，最可能的原因是_____，该菜豆种子的发芽率是_____。

（4）分析实验结果可以得出：

适宜的温度、_____和_____都是种子萌发所需要的环境条件。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

25、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

三、综合题

1、

2、

3、

四、实验探究题

1、

展开阅读全文