高考作文创新12招.docx
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高考作文创新12招
高考作文创新12招
高考作文选材创新招术之一 与时俱进法
“与时俱进法”主要指选材讲究一个“新”字，“新”既是相对于陈旧而言，也是相对于一般化、大路货而言。
材料新鲜，指写进文章中的材料要有时代气息，尽量关注社会热点，让自己的文章与社会脉搏同时跳动，面对社会大舞台、大变革，面对环保与居住环境，面对市场经济，面对腐败现象，面对许多的社会矛盾，借助作文话题写出来。
那么怎样在作文中做到“与时俱进”呢？
一、注意扩大视野，多读书报，多关心时事，特别是关注与我们日常生活有关的热点问题。
平时应观看“焦点访谈”、“东方时空”、“新闻调查”、“实话实说”、“今日说法”、“共同关注”等电视节目，阅读《中学生时事报》、《南方周末》等报刊，开展时事讨论，都是积累鲜活材料的好途径。
如2000年高考满分作文《20世纪你美吗》，在谈到20世纪“有美丽、有悲怆、有璀璨、有痛苦，答案是丰富多彩的”这一论点时，作者将生活中正在发生的热点、焦点事件纳入视野，注入笔端，如即将举行的以巴首脑会晤、久拖未决的菲律宾人质危机、电子邮件（伊妹儿）的出现等等。
如此鲜活的材料充实文章，自然会博得阅卷老师的亲睐而冠压群芳。
二、引入时代的活水，向生活学习语言。
近些年来，我国的社会结构呈现出急剧的变化状态，新事物、新现象、新情况大量涌现，随之而来的是现代汉语的新词汇也呈现出空前发展的态势。
如反映政治制度和经济生活方式的特区、市场化、股票、网友、泡吧、发烧友等，反映时代背景和地域环境的MTV、CT、CD等。
许多新词语互相交融，虽未被词典所记录，但已为公众所认可。
作文时适当引入以为点缀，也可使文章更富于时代信息、生活气息，给人以耳目一新之感。
三、注重观念更新。
要善于感受时代气息，从活生生的现实中不断发现新问题，捕捉生活中的热点、焦点、闪光点，寻求解决问题的新办法，从而确立富有时代特征的新的命意。
例文1山西考生
二姨下岗的时候，我刚刚上初中。
那时候似乎也不叫“下岗”，二姨所在的百货商店，几乎没什么生意，自然发不出工资，自然也无所谓去不去上班，二姨就只好不再每天早早去店里了。
二姨还有好多店里面的姐妹，她们都不舍得就这样离开，所以时不时地约着一起去店里看看，掸一掸货架上的灰尘，擦一擦脏兮兮的玻璃。
其余的时候，她们只好坐在家里，每天听邻居锁门上班。
现在让我想起来，二姨是个温柔得有些怯懦的人，她一定很伤心，却束手无策。
这样过了不知多久，大约在我初二的那一年，有一次听到二姨对去看她的我妈说：
“下岗是已经没办法的事了，可是我也不能总这样……”
后来，二姨去参加了煤气公司的招聘考试。
去之前，她借走我小学、初中的所有课本，还有爸爸的《化学基础》。
再后来，她通过了考试、培训、上岗考试，走进了煤气公司服务站的大门，还凭着过去在商店的会计工作经验，重新干起了财务工作。
每到年终结算，二姨就会忙忙碌碌地连家都没有时间回了。
我陪妹妹在她家里做着暑假作业，正巧有二姨的“老姐妹”打来了电话，说她们几个人重新回到商店，清了库里的旧货，贷款办起了小型超市，生意很红火，很快就能扩大业务了，要二姨回店里来上班。
妹妹高兴地打电话给还在加班的二姨，她听了这消息，着实高兴了一番，而后又淡淡地说：
“我也喜欢现在的工作，这里也需要我，现在这样也挺好的。
”姐妹们到二姨家里来过几次，她却始终有些怯怯的，不肯点头。
我看见她望着妹妹的目光，温柔而坚定，才恍然，她只是寻求这样的平凡稳定，好把生活的重心放在女儿的身上。
在这豆少女的身影里，有着她的多彩人生啊！
二姨虽然没回商店，她的姐妹们还是隔三差五到她家里来聚一聚。
一次去她家取书，正巧碰上。
一位阿姨认出我，原来她是我妈请的保险顾问。
我问她为什么不回店里，她乐呵呵地回答：
“我这样也不错，自由自在，干得很开心，有很多人还指名道姓要聘我作顾问呢！
”
看着这群容光焕发的中年妈妈们，突然觉得好感动。
生活给了她们一张苦涩的考卷，她们交回的却是一张张优秀的、丰富多彩的答案。
我们这些刚刚站在起跑线上的年轻人，又有什么理由不用更精彩的答卷，让普天下的妈妈们都露出欣慰的笑脸呢？
“下岗”是当代社会的一个热点，也是一个沉重而敏感的话题。
一般地讲，下岗了，生活来源不再有保障了，并不是好事。
然而，换个角度看，下岗未尝不是激励自己进取，展示个人才华，实现人生价值的一个契机。
本文正是紧扣“人生多彩”这个主题展开，使文章的立意站在了一个更高的层面上。
例文2 吉林考生
是的，“不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要做出选择的事情。
”我就知道一个可以“触动心灵”，却因选择不当而令人深思的故事。
报载：
有一个农民听某地卖高产新玉米种子，他托亲求友、不惜高价买了来。
谁知种子运回的当天，就被邻居知道了。
村民们纷纷来找他，有的问他种子出售地方，有的求他转让一些，即使价格高一些也行。
面对此情此景，农民想道：
自己千辛万苦才弄到的好种子，这是“机密”，怎能轻易告诉他人？
买好种子是为了多打粮、挣大钱，怎能为一点“高价”就转卖呢？
再说，一旦别人有这高产种子，自己就会失去竞争优势……农民想到这，他果断地作出了既不告诉买种子的地方，也不高价转让的选择。
村民们无奈，只好愤愤地离去，继续种他们原来的玉米。
随着春耕夏锄时的推移，这个农民的玉米长势的确比一般种子的看好。
农民不由喜上眉梢，觉得自己不向别人“泄秘”，搞“独家经营”太高明了。
然而，当他丰收大梦还没有清醒时，秋收到了。
玉米脱粒一入仓，他的收成并不比别人家强多少。
而且这种玉米还皮子厚、脐子大，吃起来也没有一般的可口。
农民寻找没有高产的原因，一位农业专家分析后得出结论：
仅他一家小面积的播种，优种玉米不得不接受邻近地劣种玉米的花粉。
这故事远不如登山者救人那样生死攸关，但二者相辅相成，同样发人深思。
它告诉人们：
给予总是相互的，善待别人其实就是善待自己，帮助别人就是帮助了自己。
当利害攸关的时候，明智的选择非常重要。
不是吗，人类的生存虽不完全像干涸处的鱼类那样“相濡以沫”，靠同伴的津液来获取生命的延续，但也不是孤立毫无关联的，我们同样需要给予和接受。
给予别人方便、关爱的同时，自己也获得了对方所给予的关爱和方便。
“我为人人，人人为我。
”当登山者毅然“脱下手套，给那人做按摩”，选择了给予的时候，他自己的手脚乃至整个身心，也在不断接触、相互作用中获得了巨大的温暖，于是，才能“两个人互相搀扶着走出困境”。
正如《编辑部的故事》主题曲所唱的：
“接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构就是互相支撑！
”
毫厘之差，千里之谬；正确抉择，贵在心灵。
我们应该摒弃农民的狭隘自私，效法登山者的伟大崇高，在人生的春播秋收、风雪旅途中重视选择，认真选择——用爱的心灵多多选择给予吧——如此，才能互扶互持，互帮互助，互利互惠，才能走出困境，迈向光明，登临彼岸。
本文取材典型。
有关“种子”的材料取自新闻媒体，不仅让我们感受到时代气息，而且从活生生的现实生活中发现了新问题，发现了事物间的新矛盾，从反面说明选择给予，才能走向光明。
临场时能想到这样的材料，确实得力于作者平时的读报和积累。
例文3 浙江考生
浓烟滚滚，硝烟四起，原本宁静的小镇，如今充斥着导弹与地面碰撞而激起的巨响，震耳欲聋。
原本就已经破败的小镇，如今显得更加残缺，更加凄凉。
而原本就缺乏生气的小镇，如今越发死寂，恐怖。
对！
是恐怖，战争席卷而过的恐怖，使人胆颤心惊的恐怖。
雾浮起来了。
我就站在雾中，看着这个经战争洗礼过的小镇，思绪漾开，再漾开……
我们的总统布什，是一位非常优秀、极具领导才能的智者，在权衡国家利益后，决定发动对伊拉克的战争。
而我，一个美军陆战队士兵，怀着满腔爱国情怀，踏上了报国的征途。
“美国万岁，报效祖国！
”这是我的信念。
战争开始了。
尽管条件恶劣，我仍然坚信，胜利属于我们，因为我们是正义的一方，在维护着世界的和平。
如今想想，可悲的我竟然认为战争是在维护和平，可笑啊！
国际社会很不赞成，纷纷以示威游行宣泄心中的不满，而我身为美国人，只用极鄙视的眼光一扫，“他们只是不满美国的强大，心里不平衡罢了！
”在我的思想里，美国是伟大的，是绝对的伟大，不沾染一丝污垢。
连日的炮击，伊拉克南部的这个小镇已无宁静。
一天中午，在炮击过后，我们陆军挺进镇中，一个老人横卧在道路中央，双腿已无法动弹，用愤怒的眼神瞪视着我们，以悲怨的声音咒骂着我们，我字字都听得清晰：
“美国狗，滚出我们的国土！
伊拉克是我们的家，你们没有权利来掠夺，来伤害我们的国土！
来践踏我们的民族！
你们也有家，当你们也经历这种丧家之痛时，你会明白，什么是爱国。
伊拉克没有威胁世界，站在我们的立场想想，看看整个伊拉克吧！
你们都做了什么！
”
我脑中一道光闪过，真的吗？
我们真的错了吗？
硝烟、死亡、伤者……战争带来了什么？
忠于美国的我们都做了什么？
原来，真正的强盗是我们，用卑鄙的借口，打着维护世界和平的旗帜，却在进行着破坏和平的战争。
我迷惘了。
是爱国情驱使我成了强盗，是对祖国的忠诚让我犯下了弥天大祸。
原来，理智总是会被某种不知名的感情欺骗，最终被驱逐。
雾中的战场，依然凄凉，而我的心更寒……
美国打击伊拉克的战争刚刚结束，作者就将这一时事热点写进文中，的确给人一种真切新鲜之感，真是一篇独辟蹊径的佳作。
全文从爱国情蒙蔽了“我”的理智的角度入笔，以一个士兵自我忏悔的形式构筑全篇，体现了作者开阔的视野和对国际动态的关注。
例文4 北京考生
这是多么让我梦寐以求、激动不已的时刻，人类的记忆可以移植！
这就意味着，我——一个普普通通的女孩，可以感受到移植到我脑中的大千世界中形形色色的人们丰富多彩的记忆，我不禁快乐地高喊——那么，让我感受吧！
这是谁的记忆?
伴随着一阵剧烈的痛苦，一声婴儿的啼哭响亮地划破了黑夜的寂静——啊，这是妈妈的记忆，这是小小的我诞生了！
疼痛、煎熬转瞬消失了，取而代之是嘴角无言的微笑和眼中欣慰的泪水，妈妈的身上在痛，心里却在兴奋和骄傲：
我的孩子，我把你带到了这个世界上，我会领着你走到这个多彩而斑斓的世界中来，你是妈妈的希望！
这就是妈妈的记忆吗?
原来，我在妈妈心中如此珍贵和重要。
我感受到了，妈妈，这是充满着希望和甜蜜的记忆，它同样让我感动，催我奋进。
这又是谁的记忆?
一股巨大的紧张和豪迈充遍了我的全身。
听，多么激越和响亮的摩托车启动声音；看，多么壮观而激情的壶口瀑布！
红旗抬起来了，好，握紧把手，启动！
变挡！
飞跃！
啊，成功了——“亚洲第一飞人”的称号终于被我——一个农村娃用汗水、泪水争取到?
！
这，这不是飞黄成功的朱朝辉的记亿吗?
原来，成功后的他是如此激动和兴奋，连我都被他的狂喜感染得手舞足蹈。
黄河，母亲河啊，就让我这个生在你身旁的黄河娃久久跪倒在你面前吧！
是你生生不息奔腾的气势和伟力给了我勇气和力量，告诉我如何改变自己的命运，如何用努力实现自己的梦想……啊，朱朝辉的记忆，我感受到了，这是豪迈而激情的记忆，让我永远记住它，记住母亲河给我们中华儿女的勇气和胆魄！
哭声、惊叫声、枪声、爆炸声、零乱的脚步声、凄切的求救声——天哪，这是谁的记忆?
如此恐怖地移植到了我的头脑中?
莫非是他们——南联盟惨遭轰炸的居民们的记忆吗?
北约战机惨无人道的轰炸，甚至不放过对平民目标的轰炸；毁了我们的房子、田地、家园，而且杀死了我们的亲人啊！
我们到底做错了什么?
为什么北约要用如此残暴的手段干预我们国家自己的事务?
而且竟然打着“人道主义”的旗号，天理不容啊！
我实在承受不了如此悲惨而又愤怒的记忆了。
从北约开始轰炸以来，我一直同情着南联盟难民的命运，但从没想到过亲身感受他们的记忆竟会如此痛苦。
不过，霸权和侵略最终是没有好下场的，历史会因北约这血腥的一笔昭示得更加公正，南联盟的人民，我愿你们永远过着和平、安定的生活！
记忆在变幻着，我也在感受着。
这些都是梦吗?
也许是吧，但我盼望着，真的有那么一天，记忆移植到我的头脑中，让我感受到的，都是快乐和幸福，少些灾难和痛苦。
将科幻性的想像作文和社会上的热门话题结合起来，是这篇文章的成功之处。
文中的“亚洲第一飞人”朱朝辉和“南联盟惨遭轰炸”的惨状，都紧密联系了当时的现实背景，贴切自然，无丝毫牵强附会，不仅增强了文章的现实意义、富有时代特色，而且深化了文章的立意。
高考作文选材创新招术之二 抚今追昔法
历史是现实的一面镜子，是生动的教科书，是启人智慧、让人思考的范本。
“抚今追昔法”就是用典型的历史事实来阐明主旨的方法。
它以史作证，谈古论今，将古代事实正反并用，显示了考生深厚的文化底蕴和文化积淀，因而比一般的讲道理更令人信服。
近年高考作文，有很多考生写了历史人物和历史事件。
如2002年《心灵的选择》，许多人借助历史展现自己的视野：
岳飞与风波亭，屈原与汩罗江，谭嗣同的“有心杀贼，无力回天”，苏武牧羊守汉节，苏东坡“突围”，陶渊明的“采菊东篱下”，项羽的“不肯过江东”，昭君的出塞，李白的“我辈岂是蓬蒿人”，杜甫的“吾庐独破受冻死亦足”，诸葛亮的谦思，文天祥的《指南录·后序》，这些事例不仅具有很强的典型性和说服力，而且表现了作者的视野及阅读的底蕴。
那么，如何选好这些事实呢？
一、选例合适，叙例恰当。
选例的原则是史实要能和观点相吻合。
例要真实，不编造杜撰；要选典型，尽量选名人名事；可选一例，也可选多例，但不是多多益善，力求以少胜多。
二、叙述史实，可以具体，更要概括。
对尽人皆知的，要概括叙述；对人们不熟悉的要具体叙述。
可以详细叙述一个事实，展开想像，精心描绘；也可以通过几个简明的片断，扼要概述。
三、对议论文而言，叙述史实后，还要加以分析阐释，不能以例代议。
分析可以是一段话，也可以是一两句话。
可以在叙述事例之前，也可以在叙述事例之后。
这儿所说的分析，就是指对事例发议论，使事例论据与论点融为一体，更好地起到证明论点的作用，充分显露事例与论点的关系，使论点立于不败之地。
四、事实有好几个，还要合理安排好先后顺序。
原则上是从古到今，从国内到国外（也可以从国外到国内）。
总之，所用的例子一定要能够确切有力地说明观点，或鲜明，或暗含。
例文1 湖南考生
智者积蓄着纯朴宽忍以选择真诚；信仰着桀骜不驯以选择坚强；雕塑着至死不渝以选择忠贞。
于是，人类才得以挣脱一张张苍白的罗网，继而蔓延到整个时代广阔的背景里。
巾帼不让须眉。
在张骞浩浩荡荡地走出一条丝绸之路后，王昭君便在下一个世纪里毅然选择怀抱着祈愿，捧拾着浪漫的心情，独自踏上了这条优美的征程。
她仅仅凭借一纸婚约，便换来了两个民族长久的安定与发展，这是任何一个将士终生蹒跚仍无法企及的玄妙。
而一切大概都是源自昭君在黄沙四起中那足以震撼苍穹的温柔。
“青冢有情犹识路，平沙无处可招魂。
”今天，昭君墓已成为一座灿烂的丰碑，记叙匈奴与汉朝万古长青的友好。
巨匠打造经典。
古往今来，多少风流人物在逆境中选择精美，选择深刻，选择自身心志的完善与圆满。
正如“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。
”如此愁苦而悲愤的遭遇成就的是他们熠熠生辉的选择。
呼喊出发自于心灵的声音，以抗争世之不公，表达对真理的膜拜，对文明的追求。
也正如鲁迅，选择弃医从文，立志救国图存，做一名坚强的文坛大师。
为麻木疗伤，为革命就诊，向卖国求荣宣布死期，面对帝国主义发出轻蔑而不屈的冷笑。
于是“铁屋子沉睡的人们”被唤醒了，“刑场上冷漠的示众材料与看客”被赋予了新生，中国近代文学更是一跃千里。
英雄爱国无敌。
被发行吟，形容枯槁的三闾大夫一声悲叹“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”后投身汩罗。
是那“鸾鸟凤凰，日以远兮”的无奈，“燕雀乌鹊，巢堂坛兮”的愤懑，令他只有选择以死亡来树立良知的威严与人性的雍容气度。
而“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
”的悲歌同样唱出了另一位绝命英雄荆轲的深沉选择。
“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的文天祥更是“永剩丹心照古今”。
无愧于天，无愧于心的选择，塑造的是千秋万代的典雅与理智。
所以，巾帼才能负载着神圣的使命成全“双赢”的和平与发展的空间。
“心灵的选择”不仅今人有，古人何尝没有？
全文典故众多，驾驭自如，王昭君、屈原、荆轲、文天祥、文王、仲尼等事例，看似互不相干但又在精神上悠然契合，不仅显示了作者立意的高远，也展示了深厚的人文素养，读来令人振奋。
例文2 广东考生
题目让我想起了两个故事。
第一个发生在三国时期。
赤壁战后诸葛亮用计夺了荆州死赖不还。
吴国都督周瑜献计，趁刘备之妻丧，用联姻之计，诱刘备到东吴扣之，然后逼刘备还荆州。
这原本是一个很妙的美人计，但不想诸葛亮看出破绽，利用吴国太爱女之心与孙权孝母之道大做文章，使得吴国太处处护着刘备，使孙权周瑜投鼠忌器，最后落得个“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”的下场。
第二个发生在春秋时代。
一个落难的公子流落齐国，齐王给了他一个美女做妻。
十余年后，那个公子的国内发生内乱，他的部下都认为这是回国夺位的良机，纷纷劝说这位公子回国争位。
但在奢糜的生活中，公子不愿离开优越的待遇和美丽的妻子，断然拒绝。
但他那位目光远大的妻子，虽然心里一千个一万个不愿意，却也在灌醉了丈夫后，让家臣把他送回国了。
后来，这位公子夺位成功，成了春秋时代赫赫有名的霸主，而他也将那位目光远大的妻子接回了国，让她做了夫人。
这位公子就是晋文公重耳，那位妻子就是齐姜。
我们不妨讨论讨论这两个故事。
第一个故事中，吴国太根本就是妇人之仁，为了自己的爱女，不顾吴国的霸业，使诸葛亮之计得逞。
更重要的是，她将周瑜——吴国优秀的都督的话当耳边风，结果使得诸葛亮二气周瑜成功，加快周瑜的病情恶化，使得他英年早逝，也使吴国元气大伤。
试想一下，如果吴国太目光放远，使刘备被吴国扣留，交还荆州，这不但使吴国国力大增，而且蜀国必定因此受制，吴国的霸业就指日可待了。
一念之差，差之千里，最后吴蜀被灭，也是天意。
第二个故事，齐姜真的可以称为英雄了。
她没有被眼前的奢华迷惑，她想着的是丈夫的霸业，宁愿自己与丈夫离别也不愿耽误丈夫的前途。
平心而论，晋文公的出现与她的高瞻远瞩是分不开的。
如果她也只是一个平庸的女流之辈，那历史书上就永远也没有晋文公这个词了。
大胆说一句，她的决策甚至已经英明到了挽救整个晋国！
其实我们都体会得出，感情往往会迷乱理智的视线，人在感情漩涡中是很难用理智去思考问题的，因为理智作出的决策往往与自己的感情相悖，而要违背自己的感情办事却要下很大决心才办得到的。
其实，能做到这样的人并不多，某些还因此受人耻笑。
武则天为当皇后不惜扼杀自己的新生儿，后人评价说她心狠手辣，但若不是这样，哪还有唐朝女皇的传说？
哪还有唐朝的兴盛富强？
感情与理智是两个对立面，而要对某个事物进行正确的认识只有靠理智去面对才行。
多用理性才能立足于大千世界！
这篇作文以历史故事为切入口，穿越时空，纵连古今，紧扣“感情与理智的关系”来讨论故事，得出“要多用理性才能立足于大千世界”的结论。
虽然没有过多的笔墨涉猎当代社会，但通过作者理性的分析，睿智的见解，哪点不是在点明时弊呢？
例文3 湖北考生
在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。
然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋；在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。
爱憎蒙住了理性的心。
跳出爱憎，历史会还给我们一份真实的面目。
霸王骑着乌骓化为了鬼雄，虞姬将生命之花化作了矛尖的湛蓝，于是心被感动了。
那殿上之君只不过是无耻小人，听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”，就热血沸腾。
可是就是这个被唾骂的人建立了中华大地的一代霸业。
没了他，哪来的张骞扶着驼铃走向天山的雪莲？
没了他，哪来的卫青舞着旌旗奔向大漠的飞沙？
历史长河滚滚奔流，告诉我们——刘邦比项羽更有才能去成就一番霸业。
炀帝踏着龙舟走向江南的七月，黎民抱着妻小沿河悲恸，于是血被激怒了。
那由南向北奔流的运河不再雄浑，那滔滔河水浸透了百姓的血泪。
可是就是这条劳民伤财的大运河，书写了大都的辉煌，托起了沿河的点点明珠之城。
历史的车轮滚滚向前，告诉我们——京杭大运河灭了一个隋朝，却也开辟了更辉煌的盛世。
人镜对着太宗云“水能载舟，亦能覆舟”，开创贞观之治的盛世，于是双手挥舞着高呼“明君”、“伟人”。
可即使是这样一代圣明，我们又怎能忘了玄武门前的血泊？
历史的高峰回响着一个声音：
“再伟大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。
”
跳出爱憎后的我们，会有一双清澈灵动的心眼，环视世间一定会有新的认知，更加公正、更加客观。
以清澈的眼审视自己，对于任何过失，“有则改之，无则加勉”；以灵动的心审视世界，对任何对错，保留一份最真实的了解。
给所有的事物一个旁观的眼神！
让历史的车辙辗过额头，留下赞许的痕迹。
本文在展开过程中，先从自然界的“蜂蝶论争”起笔，接着，站在历史的高度写人类社会，项羽、刘邦、炀帝、太宗，作者用理性的眼光对中国历史进行了一次翻新的审视，跳出了写自己对情感亲疏爱憎的园囿，而站在历史的高度。
真可谓另辟蹊径，天然妙成。
例文4 北京考生
何成方圆?
答案好简单，君不闻先秦人已知“不以规矩，不成方圆”。
古老的汉漠拉比法典开始了人类文明之光；秦王用法家严律治世，打下秦朝江山一统；高祖入关与民约法三章，打下汉朝开国基石；诸葛丞相挥泪斩马谡，始令蜀国三军一心，敌于强魏。
而项羽乱封诸候，天下叛之。
古来兵法之首必须严明军纪，如周亚夫细柳治军，不难看出规则的重要。
然而，以之规矩，定成方圆乎?
武王伐纣后封天下诸候，姜尚封于齐，改革旧制，变易风俗，不半载政通人和；周公之子伯禽到鲁地上任，政令繁琐，无意改革，三年政局初定，周公闻此叹曰：
鲁国日后服北面事齐。
果然齐国跻身春秋五霸。
鲁国虽被人称之：
周礼尽在鲁矣，然国力每况愈下。
可见死守成规也难成方圆。
当初篮球运动刚刚兴起，规则也不过几条，可随着比赛中各种现象的出现，新的规则应运而生，逐步形成了现在的繁多条款，却使比赛愈加规范，成为最受人喜爱的体育运动。
可见，恰当的规则使世界更加有序，然而随着事物不断的发展、变化，规则也要有突破才能发展。
昔日汉人宽袍大袖，表面上风度翩翩。
却被夷狄之人打得落花流水，于是赵武灵王胡服骑射，成就千秋霸业。
魏武曹操提于禁于亡卒之间，识许褚于荒野之际，得到了大批有才干而身份低微的下层军官，才破袁绍，败吕布，建立强魏，但这种制度使大批士族支持汉帝，曹操一生不得称帝。
其子以九品中正制收尽天下官宦，完成了朝代更替的使命。
前面说过秦以严定民，却因苛律失天下，汉高祖约法三章以定民心，以老庄之道休养生息，儒家之道得天下人才。
可见，突破了陈旧的束缚，才有长足的发展。
即使今天我们描述死守旧制的“墨守成规”，也是当年墨子针对公输班攻城新法的创造之举。
一句话“实践是检验真理的唯一标准”，中国改革开放的春风吹绿了神州。
真理正是我们需要的规则，但更要在实践中不断改进，不断完善。
“不以规矩，不成方圆”是我们需要规则的真谛，“上胡不效法先王”是我们突破规则的有力依据。
当生产关系随着生产力的发展而不断发展，突破了唐诗庄重的笔法，宋代词章缠绵后世，我们也应明白突破规矩的重要。
何成方圆，以之规矩，应时而易，始成方圆。
本文思路开阔，旁征博引，洋洋洒洒，整篇文章就是一部论述“规则”历史的简史。
从古老的汉漠拉比法典开始了人类光明之光，到秦王用法家严律治世，高祖约法三章，诸葛亮斩马谡，周亚夫细柳治军……大量的历史事实，众多的历史人物，抚今追昔，具有较强的说服力。
高考作文选材创新招术之三 时空飞扬法
作文离不开联想和想像，就像鸟
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