《多媒体技术》实验报告.docx
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《多媒体技术》实验报告
江西科技师范学院
实验报告
课程多媒体技术
院系教育学院
班级2009教育技术
学号********
姓名ljh
报
告
规
格
一、实验目的
二、实验原理
三、实验仪器
四、实验方法及步骤
五、实验记录及数据处理
六、误差分析及问题讨论
1.多媒体软件、硬件基础
2.多媒体素材采集
3.片头动画
4.多媒体制作
5.DVD视频光盘制作
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每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。
实验时必须遵守实验规则。
用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验，但反对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。
这是一份重要的不可多得的自我学习资料袁它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。
请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。
它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！
实验一：
多媒体软件、硬件基础
一、实验课程名称
多媒体技术
二、实验项目名称
多媒体软件、硬件基础
三、实验目的和要求
了解媒体、多媒体概念，
了解多媒体技术软件、硬件相关知识
四、实验内容和原理
理解媒体、多媒体概念，分析并了解多媒体技术软件、硬件
五、主要仪器设备
PC计算机HPPRO2080
六、操作方法与实验步骤
1、多媒体素材制作软件
文字处理：
记事本、写字板、Word、WPS
图形图像处理：
PhotoShop、CorelDraw、Illustrator
动画制作：
AutoDeskAnimatorPro、3DSMAX、Maya、Flash
声音处理：
SoundForge、AdobeAudition、goldwave
视频处理：
AdobePremiere,AdobeaftereffectsUleadMediaStudio
2、多媒体技术的硬件基础
⑴新一代的处理器（CPU）。
⑵光盘存储器（CD-ROM，DVD-ROM）。
⑶音频信号处理系统，包括声卡、麦克风、音箱、耳机等。
⑷视频信号处理子系统。
⑸其它交互设备。
如鼠标、游戏操作杆、手写笔、触摸屏等。
七、实验结果与分析、心得
了解了多媒体的硬件和软件基础
实验二：
多媒体素材采集
一、实验课程名称
多媒体技术
二、实验项目名称
多媒体素材采集
三、实验目的和要求
掌握多媒体各类素材的采集
四、实验内容和原理
通过各类软件收集多媒体素材
五、主要仪器设备
HPPRO2080Snagitcooledit等等
六、操作方法与实验步骤
一、文字的采集
（1）1、键盘输入
2、手写输入
3、语音输入
4、扫描输入
（2）、复制不能复制的网页文
1，网页中嵌入了javascript语言，通过编程手段屏蔽了复制。
只要点击IE的“工具”→“Internet选项”菜单，进入“安全”标签页，选择“自定义级别”，将所有脚本全部禁用，然后按F5键刷新网页，这时你就会发现那些无法选取的文字可以选取了
在采集到了自己需要的内容后，一定要给脚本“解禁”，否则会影响到我们浏览网页。
2，有些网站为了防止别人使用他的内容把它禁掉了，除了上述同志们的说法，你还可以试试这一方法：
单击IE窗口中“文件”菜单，选择“使用MicrosoftFrontPage编辑”，在FrontPage中复制，还不行就用“文件”“另存为”，然后在FrontPage中打开。
3，打开要复制的网页，点“查看”-“源文件”—复制你需要的文字即可
4，点击IE的文件菜单，里面有一项“用excel（word）分析”即可。
5，把这个网页从“文件”菜单里的“另存为”中把你想要的网页内容给下载下来！
这个保存的路径你一定要清楚，不然你忘了，没有办法找到的啊，找到合适的路径你就下载下来。
下载之后你用WORD打开就行了啊，一般的只要要在WORD可以打开看到的就可以复制，排版了！
二、图片的采集
（1）图片另存为
（2）保存网页方法
（3）使用SnagIt6.0进行图片的采集。
打开此软件后选择图像捕获。
1、当在输入中选择窗口时，采集的图片是屏幕的一部分。
2、当中输入中选择区域时，那么采集的图片可以说任意的一部分。
（4）通过使用PS软件将图片进行修改，将图片制作成自己想要的布局。
1.如下图是原版图片。
2.如下图是经过处理修改后得到的图片。
三、声音的采集
1、只录麦克风的声音
（1）打开软件CoolEditPro2.0，如下图，创建一个音频，准备录制，在电脑上打开录音控制面板，按如图设置
（2）然后接入麦克风，点击软件开始按钮，即可录下麦克分中接收到的声音，停止即录音完毕，接着可以选择需要存储的格式保存即可。
2、只录线路里的声音
（1）同理如上，录音设置需改成如下图
（2）从电脑山打开一些音频文件，适当调整主音量的设置不至于音质太杂，播放录制，同上保存即可。
3、录录音机里的声音
用一根专用线来连接电脑和录音机，然后来录制录音机的里的声音。
四、视频的采集
1、电视视频输入信号的种类及特点？
（1）TV接口
又称RF射频输入，TV接口的成像原理是将视频信号（CVBS）和音频信号（Audio）相混合编码后输出，然后在显示设备内部进行一系列分离/解码的过程输出成像。
（2）AV接口
又称（RCARCA）,分为了3条线，分别为：
音频接口（红色与白色线，组成左右声道）和视频接口（黄色）。
在连接方面非常的简单，只需将3种颜色的AV线与电视端的3种颜色的接口对应连接即可。
AV接口在电视与DVD连接中使用的比较广，是每台电视必备的接口之一。
（3）S端子
一般来说这种接口在DVD、PS2、XBOX、NGC等视频和游戏设备上广泛使用.S端子在信号传输方面不再将色度与亮度混合输出，而是分离进行信号传输，所以又称它为“二分量视频接口”。
（4）色差分量接口
这种接口在DVD、PS2、XBOX、NGC等视频和游戏设备上都可以使用，画质方面要强过S端子。
色差分为逐行和隔行显示，一般来说分量接口上面都会有几个字母来表示逐行和隔行的。
用YCbCr表示的是隔行，用YPbPr表示则是逐行，如果电视只有YCbCr分量端子的话，则说明电视不能支持逐行分量，而用YPbPr分量端子的话，便说明支持逐行和隔行2种分量了。
（5）VGA接口
又称（S-Dub），这是源于电脑的输入接口，由于CRT显示器无法直接接受数字信号的输入，所以显卡只能采取将模拟信号输入显示器的方式来获得画面。
而VGA就是将模拟信号传输到显示器的接口。
VGA接口上面共有15针空，分成三排，每排五个。
VGA接口是显卡上应用最为广泛的接口类型，绝大多数的显卡都带有此种接口。
（6）DVI接口与VGA
都是电脑中最常用的接口，与VGA不同的是，DVI是以全数字传输的接口，所以在画质上保证了完全无压缩的传输。
但并不代表其只是在电脑中的接口，实际上，无论VGA与DVI在其他领域应用的都非常广泛，比如数字化的电视等等。
（7）HDMI接口
同DVI一样是采用全数字化信号的传输，但是不同的是，HDMI接口不但可以提供全数字的视频信号，而且还可以同时传输音频。
就好像又回到了有线的射频接口一样，只是不一样的是，采用全数字化的信号传输不会像射频那样出现视频与音频干扰导致画质不佳的情况。
2、视频格式的种类及特点？
常见格式
MPEG/MPG/DAT
MPEG是MotionPictureExpertsGroup的缩写。
这类格式包括了MPEG-1,MPEG-2和MPEG-4在内的多种视频格式。
MPEG-1相信是大家接触得最多的了，因为目前其正在被广泛地应用在VCD的制作和一些视频片段下载的网络应用上面，大部分的VCD都是用MPEG1格式压缩的（刻录软件自动将MPEG1转为.DAT格式），使用MPEG-1的压缩算法，可以把一部120分钟长的电影压缩到1.2GB左右大小。
MPEG-2则是应用在DVD的制作，同时在一些HDTV（高清晰电视广播）和一些高要求视频编辑、处理上面也有相当多的应用。
使用MPEG-2的压缩算法压缩一部120分钟长的电影可以压缩到5-8GB的大小（MPEG2的图像质量是MPEG-1无法比拟的）。
AVI
AVI，音频视频交错（AudioVideoInterleaved）的英文缩写。
AVI这个由微软公司发表的视频格式，在视频领域可以说是最悠久的格式之一。
AVI格式调用方便、图像质量好，压缩标准可任意选择，是应用最广泛的格式。
MOV
使用过Mac机的朋友应该多少接触过QuickTime。
QuickTime原本是Apple公司用于Mac计算机上的一种图像视频处理软件。
Quick-Time提供了两种标准图像和数字视频格式,即可以支持静态的*.PIC和*.JPG图像格式，动态的基于Indeo压缩法的*.MOV和基于MPEG压缩法的*.MPG视频格式。
ASF
ASF（AdvancedStreamingformat高级流格式）。
ASF是MICROSOFT为了和现在的Realplayer竞争而发展出来的一种可以直接在网上观看视频节目的文件压缩格式。
ASF使用了MPEG4的压缩算法，压缩率和图像的质量都很不错。
因为ASF是以一个可以在网上即时观赏的视频“流”格式存在的，所以它的图像质量比VCD差一点点并不出奇，但比同是视频“流”格式的RAM格式要好。
WMV
一种独立于编码方式的在Internet上实时传播多媒体的技术标准，Microsoft公司希望用其取代QuickTime之类的技术标准以及WAV、AVI之类的文件扩展名。
WMV的主要优点在于：
可扩充的媒体类型、本地或网络回放、可伸缩的媒体类型、流的优先级化、多语言支持、扩展性等。
NAVI
如果发现原来的播放软件突然打不开此类格式的AVI文件，那你就要考虑是不是碰到了nAVI。
nAVI是NewAVI的缩写，是一个名为ShadowRealm的地下组织发展起来的一种新视频格式。
它是由MicrosoftASF压缩算法的修改而来的（并不是想象中的AVI），视频格式追求的无非是压缩率和图像质量，所以NAVI为了追求这个目标，改善了原始的ASF格式的一些不足，让NAVI可以拥有更高的帧率。
可以这样说，NAVI是一种去掉视频流特性的改良型ASF格式。
3GP
3GP是一种3G流媒体的视频编码格式，主要是为了配合3G网络的高传输速度而开发的，也是目前手机中最为常见的一种视频格式。
简单的说，该格式是“第三代合作伙伴项目”（3GPP）制定的一种多媒体标准，使用户能使用手机享受高质量的视频、音频等多媒体内容。
其核心由包括高级音频编码（AAC）、自适应多速率（AMR）和MPEG-4和H.263视频编码解码器等组成，目前大部分支持视频拍摄的手机都支持3GPP格式的视频播放。
REALVIDEO（RA、RAM）
REALVIDEO（RA、RAM）格式由一开始就是定位就是在视频流应用方面的，也可以说是视频流技术的始创者。
它可以在用56KMODEM拨号上网的条件实现不间断的视频播放，当然，其图像质量和MPEG2、DIVX等比是不敢恭维的啦。
毕竟要实现在网上传输不间断的视频是需要很大的频宽的，这方面是ASF的有力竞争者。
MKV
一种后缀为MKV的视频文件频频出现在网络上，它可在一个文件中集成多条不同类型的音轨和字幕轨，而且其视频编码的自由度也非常大，可以是常见的DivX、XviD、3IVX，甚至可以是RealVideo、QuickTime、WMV这类流式视频。
实际上，它是一种全称为Matroska的新型多媒体封装格式，这种先进的、开放的封装格式已经给我们展示出非常好的应用前景。
FLV
FLV是FLASHVIDEO的简称，FLV流媒体格式是一种新的视频格式。
由于它形成的文件极小、加载速度极快，使得网络观看视频文件成为可能，它的出现有效地解决了视频文件导入Flash后，使导出的SWF文件体积庞大，不能在网络上很好的使用等缺点。
RMVB
RMVB格式：
这是一种RealNetworks公司所制定的由RM视频格式升级延伸出的新视频格式，它的先进之处在于RMVB视频格式打破了原先RM格式那种平均压缩采样的方式，在保证平均压缩比的基础上合理利用比特率资源，就是说静止和动作场面少的画面场景采用较低的编码速率，这样可以留出更多的带宽空间，而这些带宽会在出现快速运动的画面场景时被利用。
这样在保证了静止画面质量的前提下，大幅地提高了运动图像的画面质量，从而图像质量和文件大小之间就达到了微妙的平衡。
另外，相对于DVDrip格式，RMVB视频也是有着较明显的优势，一部大小为700MB左右的DVD影片，如果将其转录成同样视听品质的RMVB格式，其个头最多也就400MB左右。
不仅如此，这种视频格式还具有内置字幕和无需外挂插件支持等独特优点。
要想播放这种视频格式，可以使用RealOnePlayer2.0或RealPlayer8.0加RealVideo9.0以上版本的解码器形式进行播放。
MP4
MP4也是受欢迎格式之一,但MP4体积相对3GP较大,分辨率相对高一些.MP4适合所有手机，特别是带存储卡的手机，优点：
图像清晰。
文件大小适中。
它们可以通过USB或1394端口传输文件，很方便地将视频文件下载到设备中进行播放，而且应当自带LCD屏幕，以满足随时播放视频的需要。
VOB
VOB格式占空间最大，但是最清晰
3、视频的转换
（1）打开软件格式工厂，将需要转换格式的视频文件拖入软件中，选择要转换成的格式，如下图，点确定；
（2）点击开始，等待转换成功即可，点击输出文件夹即可找到转换好的视频文件。
双击软件中的视频文件，还可选择视频画面的大小参数等等，在高级选项中还有视频合成剪辑等功能。
七、实验结果与分析、心得
通过这次实验，对文字、图片及视频采集都基本学会。
而且在对图片进行采集的过程中还可以根据自身情况进行修改，这样就可以制作出自己想要的图片及内容。
受益颇多。
同时学会了如何复制不能复制的网页文字，如何采集文字，如何转换视频格式等，并且学会了SnagIt6.0、CoolEditPro2.0和格式工厂的使用。
实验三：
片头动画
一、实验课程名称
多媒体技术
二、实验项目名称
片头动画
三、实验目的和要求
学习掌握片头动画的制作
四、实验内容和原理
通过使用swishMax3软件制作片头动画
五、主要仪器设备
PC计算机HPPRO2080
六、操作方法与实验步骤
1、首先打开swish软件，根据自己需要设置影片大小，在影片上下文对话框里设置好参数，如图
2、在文件中选中文本输入文字，如“江西科技师范学院”，然后在时间轴上可以对文字进行特效设置。
可根据自己需要在加入效果中设置字体效果。
并可以在时间轴上改变时间的长短。
如图：
七、实验结果与分析、心得
掌握了SWiSH的一些简单的技能，并学会了如何使用SWiSH软件来制作动画并最后得出效果图：
实验四：
多媒体制作
一、实验课程名称
多媒体技术
二、实验项目名称
多媒体制作
三、实验目的和要求
制作一个多媒体教学课件
四、实验内容和原理
1、界面的制作
2、按钮的制作
3、内容的完善
五、主要仪器设备
HPPRO2080photoshopcrysbuttonpowerpoint
六、操作方法与实验步骤
1、界面的制作
打开photoshop软件，用该软件处理出一个例如800×600大小主界面以及各章节界面，效果如图所示：
2、按钮的制作
同样运用photoshop软件处理出各种按钮的效果，如下图所示：
（这是部分按钮的鼠标按下前和按下后的对比图）
然后在authorware软件中建立按钮程序，如图所示添加按钮;
3、内容的完善
最后在authorware软件中将所有制作好的材料元素整合成一个完整的课件，最后打包成一个完整的程序软件。
七、实验结果与分析、心得
通过这次实验，学会使用photoshop制作界面以及crysbutton软件的使用，学会如何制作按钮的效果变化，并能运用authorware软件制作较为完整的课件。
实验五：
DVD视频光盘制作
一、实验课程名称
多媒体技术
二、实验项目名称
DVD视频光盘制作
三、实验目的和要求
制作视频光盘
四、实验内容和原理
光盘刻录
五、主要仪器设备
HPPRO2080AshampooBurningStudio9
六、操作方法与实验步骤
1、在桌面上打开AshampooBurningStudio9，选择你需要刻录的光盘类型：
2、如图选择你需要刻录的内容，点击下一步即可：
3、打开光驱，插入光盘，开始刻录，等待完成即可;
八、实验结果与分析、心得
通过实验，学会使用AshampooBurningStudio9软件进行光盘刻录的功能，并且成功将部分资料刻录到光盘中，制作成成品。
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