四川南充十一中高级高三上学期入学考试语文.docx
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四川南充十一中高级高三上学期入学考试语文
四川南充十一中高2019级高三上学期入学考试-语文
语文试卷〔一〕
〔考试时间：
150分钟总分：
150分〕
使用班级：
7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、21、22、23班班考试时间：
8月16日
第一卷〔30分〕
【一】〔12分，每题3分〕
1、以下词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A、标识（shí）大有裨（bì）益觊觎（yú）翘〔qiáo〕首以盼
B、龃龉（yǔ）一叶扁舟（piān）岑（cén）寂暴虎冯〔pínɡ〕河
C、内讧（hòng）含义蕴藉（jiè）精髓〔shuí〕命运多舛（chǎn）
D、蟾蜍（chán）模〔mó〕棱两可拱券（juàn）得鱼忘筌（quán）
【答案】B
2、以下词语中，没有错别字的一组是
A、辐射众生相英雄倍出君子坦荡荡，小人长戚戚
B、坍塌百叶窗融会贯通万变不离其中
C、喝采舶来品唉声叹气知己知彼，百战不殆
D、央浼笔杆子诘屈聱牙失之东隅，收之桑榆【答案】D
3、以下各句中，加点词语使用恰当的一句是
A、自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传颂的诗篇正是从这里得到启发。
B、操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室里，看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。
C、《边城》描写了秀色可餐的湘西自然风光，古朴淳厚的民俗风情，这里的一切如梦一般宁静美好。
D、龙生公司将逐步完善检测中心功能，购置先进的计量和测试设备，扩充技术人员队伍实力，进而为公司的生产流程改进和质量控制工作提供必要的支持。
【答案】CA.应为传诵。
B、“安然无恙”意为很平安，没有受到什么损害，与语境不合。
C、秀色可餐：
原形容妇女美貌，后也形容景物秀丽。
D.改为“从而”。
进而：
表递进关系从而：
表因果关系；
4、以下各句中没有语病、句意明确的一项为哪一项：
（）
A、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了重重困难，胜利攀登到顶峰。
B、11月3日晚，来自衡东县的李正平遗失了给女儿治病的救命钱两万多元。
得知此事后，热心的长沙市民在短短的一个多小时内捐款五万余元。
通过这次捐款行动，足以说明长沙自有温情在。
C、目前，人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。
由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。
D、为攻克克隆技术，他连业余时间都抓得很紧，凌晨早起，深夜晚睡。
真是夜以继日，废寝忘食。
【答案】4、C〔A项关联词语搭配不当。
“不管”义同“无论”、“任凭”，和“都（总、总是、也）”搭配，“不管”应改为“尽管”，“尽管”义同“虽然”，和“但是（可是、却、而、仍然）”搭配。
B项，主语残缺。
“足以说明长沙自有温情在”缺少主语，应将“通过”去掉。
D项语意重复。
“凌晨早起，深夜晚睡”应改为“凌晨即起，深夜才睡”。
【二】〔9分，每题3分〕
阅读下文，完成第5～7题（共9分，每题3分）
什么是人体生物钟？
科学家研究证实，每个人从他诞生之初直至生命终结，体内都存在着多种自然节律，如体力、智力、精绪、血压等的变化，人们将这些自然节律称作生物节律或生命节律。
人体内还存在一种决定人们睡眠和觉醒的生物节律，它根据大脑的指令，以24小时为周期发挥作用。
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早在19世纪末，科学家就注意到了生物体具有“生命节律”的现象。
科学家们将体力、情绪与智力盛衰起伏的周期性节奏绘制成三条波浪形的人体生物节律曲线图。
到了20世纪中叶，生物学家又根据生物体存在周期性循环节律活动的事实，创造了“生物钟”一词。
生物钟的位置到底在何处？
一般认为，生物钟应该存在于大脑中，但对于其体位置的说法却又各不相同。
有人认为，生物钟的确切位置在下丘脑前端，视交叉上核内，该核通过视网膜感受外界的光与暗，使之和体内的时钟保持同一节奏。
也有人认为：
生物钟现象与体内的褪黑素有密切关系，由于褪黑素是松果腺分泌的，因此生物钟也应该位于松果体上。
生物钟是受外界因素的影响，还是由人体自身内在的因素决定的？
长期以来，科学家们一直在争论。
外源说认为，某些复杂的宇宙信息是控制生命节律现象的动因。
学者弗兰克·而朗博士认为，人类对广泛的外界信息，如电场变化、地碰变化、重力场变，宇宙射线、其他行星运动周期、光的变化、月球引力等极为敏感，这些变化的周期性，引起了人的生命节律的周期性。
内源说认为，生命节律是由人体自身内在的因素决定的。
人在恒温和与外界隔绝的地下，也表现出近似于24小时的节律。
长久以来，生物钟的作用机制一直是个谜。
科学家们只知道生物钟可以控制人类睡眠和觉醒的周期、体内激素分泌、新陈代谢速率、体温等多种生理行为，但对生物钟的组成和其通过什么形式完成上述工作不能搞清。
加利福尼晋大学的一个科研小组在《细胞杂志》上撰文称他们发现了人体生物钟是如何发挥作用的：
生物钟通过在细胞内部制造蛋白而控制着负责不同功能的基因发挥各自的作用。
它的这一系列活动促使着人们感觉饥饿、享受睡眠、改变体温等。
这看上去仿佛是人体生物种非常熟练的掌握了整个DNA链上的每一个环节，并在白天或黑夜某个必要的时段中按下所需的按键来控制着人体各个器官的运作。
5.从原文看，以下对“生物钟”的理解最准确的一项为哪一项〔3分〕〔〕
A.一种决定睡眠和觉醒的生物节律
B.体力、情绪与智力盛衰起伏的周期性节律
C.生物体中存在的周期性循环的生命节律
D.感觉饥饿、改变体温的生命节律
6.根据原文提供的信息，对“生物钟”的形成没有影响的一项为哪一项〔3分〕〔〕
A.通过视网膜感受光与暗的视交叉上核
B.人体内松果腺所分泌的褪黑素
C.广泛的外界信息的周期性变化
D.体内激素分泌、新陈代谢速率k`$#s5u
7.根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项为哪一项〔3分〕〔〕
A.生物钟的研究可以在运动员成绩的提高方面有所作为
B.生物钟的研究可以为合理安排作息时间提供帮助
C.生物钏的研究可以自由改变人的生活与工作状态
D.生物钏的研究可以加深对人体细胞蛋白制造的认识
【答案】5【答案】C【解析】〔其他三项都是生物钟调控的某些具体方面〕6.【答案】D【解析】〔这是生物钟发挥作用控制的两个方面〕7.【答案】C【解析】〔自由改变这一说法夸大〕
【三】〔9分，每题3分〕
阅读下面的文言文，完成8-10题。
寇恂字子翼，上谷昌平人也，世为著姓。
光武南定河内，而更始大司马朱鱿等盛兵据洛阳。
光武难其守，问于邓禹曰：
“诸将谁可使守河内者？
”禹曰：
“昔高祖任萧何于关中，终成大业。
今河内带河为固，户口殷实，北通上党，南迫洛阳。
寇恂文武备足，有牧人御众之才，非此子莫可使也。
”乃拜恂河内太守，行大将军事。
建武二年，执金吾贾复在汝南，部将杀人于颖川，恂捕得系狱。
时尚草创，军营犯法，率多相容，恂乃戮之于市。
复以为耻，还过颖川，谓左右曰：
“吾与寇恂并列将帅，而今为其所陷，大丈夫岂有怀侵怨而不决之者乎？
今见恂，必手剑之！
”恂知其谋，不欲与相见。
谷崇曰：
“崇，将也，得带剑侍侧。
卒有变，足以相当。
”恂曰：
“不然。
昔蔺相如不畏秦王而屈于廉颇者，为国也。
区区之赵，尚有此义，吾安可以忘之乎？
”乃敕属县盛供具，储酒醪，执金吾军入界，一人皆兼二人之馔。
恂乃出迎于道，称疾而还。
贾复勒兵欲追之，而吏士皆醉，遂过去。
恂遣谷崇以状闻，帝乃征恂。
恂至引见，时复先在坐，欲起相避。
帝曰：
“天下未定，两虎安得私斗？
今日朕分之。
”于是并坐极欢。
〔高〕峻据高平，畏诛坚守，大将军耿弇等围之，一岁不拔。
十年，帝议遣使降之，乃谓恂曰：
“卿今为吾行也。
假设峻不即降，引耿弇等五营击之。
”恂奉玺书至第一〔第一，高平城名〕，峻遣军师皇甫文出谒，辞礼不屈。
恂怒，将诛文。
诸将谏曰：
“高峻精兵万人，率多强弩，连年不下。
今欲降之而反戮其使，无乃不可乎？
”恂不应，遂斩之。
遣其副归告峻曰：
“军师无礼，已戮之矣。
欲降，急降；不欲，固守。
”峻惶恐，即日开城门降。
诸将皆贺，因曰：
“敢问杀其使而降其城，何也？
”恂曰：
“皇甫文，峻之腹心，其所取计者也。
今来，辞意不屈，必无降心。
全之那么文得其计，杀之那么峻亡其胆，是以降耳。
”诸将皆曰：
“非所及也。
”
恂经明行修，名重朝廷，所得秩奉，厚施朋友、故人及从吏士。
常曰：
“吾因士大夫以致此，其可独享之乎！
”时人归其长者，以为有宰相器。
十二年卒，谥曰威侯。
〔《后汉书·邓寇列传》，有删节〕
8.对以下句子中加点的词的解释，不正确的一项为哪一项〔〕
A.引耿弇等五营击之引：
带领
B.有牧人御众之才牧：
统治
C.南迫洛阳迫：
逼迫
D.恂经明行修，名重朝廷修：
美好
9.以下句子中加点的词的意义和用法相同的一组是〔〕
A、恂乃戮之于市侯生视公子色终不变，乃谢客就车
B、吾因士大夫以致此，其可独享之乎尔其无忘乃父之志
C、卿今为吾行也吾社之行为士先者
D.恂遣谷崇以状闻秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧
10.以下句子中反映寇恂机智有谋略的一组是〔〕
①军营犯法，率多相容，恂乃戮之于市。
②恂知其谋，不欲与相见。
③乃敕属县盛供具，储酒醪，执金吾军入界，一人皆兼二人之馔。
④询乃出迎于道，称疾而还。
⑤恂至引见，时复先在坐，欲起相避。
⑥遣其副归告峻曰：
“军师无礼，已戮之矣。
欲降，急降；不欲，固守。
”
A.①②③B.①④⑤C.②⑤⑥D.③④⑥
【答案】8、C〔解析〕“迫”应解释为接近。
9、D〔解析〕项“以”均为介词，可译作“把”。
A项前一个“乃”为“竟然”的意思。
后一个“乃”为“于是”的意思。
B项前一个“其”表反问语气，可译作“难道”，后一个“其”是加强肯定语气的副词，可译作“一定”。
C项前一个“为”，是介词，可译作“替”，后一个“为”是动词，可译为“做”。
10.D①句表现他执法严正的品格，②⑤句表现他胸襟开阔的美德。
第二卷〔非选择题共120分〕
【四】〔23分〕
11.把第一部分文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
〔10分〕
〔1〕光武难其守，问于邓禹曰：
“诸将谁可使守河内者？
”〔3分〕
译文：
〔2〕今欲降之而反戮其使，无乃不可乎？
〔3分〕
译文：
（3）今来，辞意不屈，必无降心。
全之那么文得其计，杀之那么峻亡其胆，是以降耳。
〔4分〕
译文：
【翻译】文言文参考译文：
寇恂，字子翼，是上谷昌平人，世代都是当时名声显赫的大姓人家。
光武帝向南平定了河内，可是更始皇帝的大司马朱鱿等人重兵据守在洛阳。
光武帝认为河内防守很难，向邓禹询问道：
“众将中谁是可以派去镇宁河内的人？
”邓禹说：
“从前汉高祖任命萧何在关中防守，最终成就了帝业。
现在河内地区有黄河环绕作为坚固的防线，人口众多，向北通到上党，向南接近洛阳。
寇恂文武兼备，有统帅之才，派遣守河内的人非他莫属。
”于是授寇恂河内太守职，掌管大将军事务。
高峻据守高平，害怕被杀而坚决死守，大将军耿弇等人围攻他，一年也没攻下来。
建武十年，皇帝商议派使臣招降他，就对寇恂说：
“你现在替我前去招降。
如果高峻不马上投降，你就带领耿弇等五营兵力去攻击他。
”寇恂捧着玺书走到第一城时，高峻派军师皇甫文出城拜谒，行推辞礼，表示不屈服。
寇恂发怒，将要杀死皇甫文，众将功谏说：
“高峻有精兵万人。
大多带有强努，连年攻克不下，现在想让他投降却反倒杀他的使者，恐怕不可以吧。
”寇恂不答应，就杀了他。
派他的副手回去告诉高峻说：
“军师无礼，已经杀了他了。
想投降，赶快降；不想降，就固守。
”高峻惶恐不安，当天就开城门投降。
众将都来贺喜，趁机问：
“请问你杀掉高峻的使者并且使他率城投降，为什么呢。
”寇恂说：
“皇甫文，高峻的心腹人呀，是给高峻出谋划策的呀。
现在到来，态度推辞不屈从，一定无投降心。
成全他那么他就会得计，杀了他高峻便吓破了胆，他就会投降。
”众将都说：
“我们确实比不上你呀。
”
12.阅读下边一首宋词，完成后边题目。
〔8分〕
水调歌头
[宋]黄庭坚
瑶草一何碧，春入武陵溪。
溪上桃花无数，枝上有黄鹂。
我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。
只恐花深里，红露湿人衣。
坐玉石，倚玉枕，拂金徽。
谪仙何处，无人伴我白螺杯。
我为灵芝仙草，不为朱唇丹脸，长啸亦何为？
醉舞下山去，明月逐人归。
[注]拂金徽，指弹琴。
〔1〕有诗家评“红露湿人衣”句中“红露”一词贴切恰当。
请作简要分析。
〔3分〕
〔2〕下阕表现了词人怎样的情感？
请根据词句进行赏析。
〔5分〕
【答案】〔1〕一是写出了花丛中仙露之晶莹欲滴，二是写出了桃花色泽之美艳夺目。
二者互为辉映，相得益彰，突出环境之美。
〔大意对即可，答对一点得1分，共3分〕
〔2〕写出了词人超脱世俗的人生观和孤芳自赏、不肯媚世求荣的品格，表达了词人超逸绝尘、游于物外的审美理想。
〔2分〕①“坐玉石，倚玉枕，拂金徽。
”词人用丰富的想象，用玉石、玉枕、金徽表现志行高洁，不与世俗同流合污，也寄予了词人高洁的人生理想。
②“谪仙何处，无人伴我白螺杯”是倾慕李白的飘逸狂放，感叹缺少知音，词人不以今人为知音，曲折地表现了对现实的不满。
③“我为灵芝仙草，不为朱唇丹脸，长啸亦何为”以比喻和象征的手法，写自己的志趣品格：
原为超尘仙草，不做悦人趋时的妾妇〔桃花〕，表现了词人不必去为得不到功名功名利禄而叹息。
〔3分。
三点中答对两点即给总分值，有其他合理答案同标准给分。
〕
[解析]〔1〕“红露湿衣”一句，是从王维诗句“山路元无雨，空翠湿人衣”〔《山中》〕脱化而来，黄庭坚把“空翠”换成“红露”，使词句天衣无缝，浑然一体，有脱胎换骨之妙。
〔2〕陶渊明笔下的武陵源，一直是封建时代文人墨客向往的地方，这个子虚乌有的理想王国，在作者笔下，是如此的脱落凡俗，令人陶醉。
然而，人间仙境虽好，却花深露重，难以久留。
“只恐”二句与苏轼《水调歌头》中“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”有异曲同工之妙。
于是，词人想寻觅谪仙人李白的踪迹，开始诗酒风流的人间漫游，但是，知音难觅的感叹，使他觉得，知我心者，唯山间明月。
13.补写出以下名篇名句中的空缺部分。
〔两题任选一题；如两题均选，只取前一题评分〕〔5分〕
（1）王勃在《滕王阁序》中用：
“，”着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。
李密在《陈情表》中连用“、”两个成语表达自己孤苦无依的痛苦。
问征夫以前路，。
〔陶渊明《归去来兮辞》〕
〔2〕花卉，是古诗词营造意境常选的意象。
四时之花不同，各有其妙。
姜夔在《扬州慢》中借“，？
”来表达一种历尽丧乱、物是人非的慨叹。
渔舟唱晚，；雁阵惊寒，。
〔王勃《滕王阁序》〕
臣生当殒首，死当结草。
，谨拜表以文闻。
〔李密《陈情表》〕
【五】〔22分〕
阅读下面的文字，完成14-17题。
一小时的故事
凯特·肖班
①大家都知道马拉德夫人的心脏有毛病，所以在把她丈夫的死讯告诉她时是非常注意方式方法的。
是她的姐姐朱赛芬告诉她的，话都没说成句，吞吞吐吐、遮遮掩掩地暗示着。
她丈夫的朋友理查德也在她身边。
②要是别的妇女遇到这种情况，一定是手足无措，无法接受现实，她可不是这样。
她立刻一下子倒在姐姐的怀里，放声大哭起来。
当暴风雨般的悲伤逐渐减弱时，她就独自走向自己的房里，不要人跟着她。
③正对着打开的窗户，放着一把舒适、宽大的安乐椅。
全身的精疲力竭，似乎已浸透到她的心灵深处，她一屁股坐了下来。
④她能看到房前场地上洋溢着初春活力的轻轻摇曳着的树梢。
空气里充满了阵雨的芳香。
下面街上有个小贩在吆喝着他的货色。
远处传来了什么人的微弱歌声；屋檐下，数不清的麻雀在嘁嘁喳喳地叫。
对着她的窗的正西方，相逢又相重的朵朵行云之间露出了这儿一片、那儿一片的蓝天。
⑤她坐在那里，头靠着软垫，一动也不动，嗓子眼里偶而啜泣一两声。
她还年轻，美丽，沉着的面孔出现的线条，说明了一种相当的抑制能力。
可是，这会儿她两眼只是呆滞地凝视着远方的一片蓝天，从她的眼光看来她不是在沉思，而像是在理智地思考什么问题，却又尚未做出决定。
什么东西正向她走来，她等待着，又有点害怕。
那是什么呢？
她不知道，太微妙难解了,可是能感觉得出来。
这会儿，她的胸口激动地起伏着。
她开始认出来那正向她逼近、就要占有她的东西，她挣扎着决心把它打回去——可是她的意志就像她那白皙纤弱的双手一样软弱无力。
当她放松自己时，从微弱的嘴唇间溜出了悄悄的声音。
她一遍又一遍地低声悄语：
“自由了，自由了，自由了！
”她的目光明亮而锋利，她的脉搏加快了，循环中的血液使她全身感到温暖、松快。
⑥她知道，等她见到死者那张一向含情脉脉地望着她、如今已是僵硬、灰暗、毫无生气的脸庞时，她还是会哭的。
不过她透过那痛苦的时刻看到，来日方长的岁月可就完全属于她了。
她张开双臂欢迎这岁月的到来。
在那即将到来的岁月里，没有人会替她做主；她将独立生活。
再不会有强烈的意志而迫使她屈从了，多古怪，居然有人相信，盲目而执拗地相信，自己有权把自己的意志强加于别人。
在她目前心智特别清明的一刻里，她看清楚：
促成这种行为的动机无论是出于善意还是出于恶意，这种行为本身都是有罪的。
⑦当然，她是爱过他的——有时候是爱他的，但经常是不爱他的。
那又有什么关系！
有了独立的意志，爱情这未有答案的神秘事物，又算得了什么呢！
“自由了！
身心自由了！
”她悄悄低语。
⑧朱赛芬跪在关着的门外，苦苦哀求让她进去。
“露易丝，你干什么哪？
看在上帝的份儿上，开开门吧！
”“去吧，我没事。
”她正透过那扇开着的窗子畅饮那真正的长生不老药呢，在纵情地幻想未来的自由美好岁月，春天，还有夏天以及所有各种时光都将为她自己所有。
她终于站了起来，在她姐姐的强求下，打开了门。
她眼睛里充满了胜利的激情，搂着姐姐的腰，一齐下楼去了。
⑨有人在用弹簧锁钥匙开大门。
进来的是布兰特雷·马拉德，略显旅途劳顿，但泰然自假设地提着他的大旅行包和伞。
他不但没有在发生事故的地方呆过，而且连出了什么事也不知道。
他站在那儿，大为吃惊地听见了朱赛芬刺耳的尖叫声；看见了理查德急忙在他妻子面前遮挡着他的快速动作。
不过，理查德已经太晚了。
⑩医生来后，他们说她是死于心脏病——说她是因为极度高兴致死的。
【注】凯特•肖班（KateChopin,1851-1904）生活在19世纪后半叶，曾被誉为“美国女权主义文学创作的先驱之一”。
14、指出第四自然段中景物描写采用的技巧，并简析景物描写的作用。
〔4分〕
15、划线句“当暴风雨般的哀伤逐渐减弱时”中，用“暴风雨”来修饰“哀伤”有什么好处？
〔3分〕
16、布兰特雷·马拉德的形象着墨不多，但给人印象深刻，请简要分析这一形象。
〔3分〕
17、整个故事发生在一个小时内，“门”和“窗”在小说中多次被提及，请结合文意指出这两个意象的含义及作用。
〔4分〕
16、《一小时的故事》一经发表，引起了极大的反响，成为议论的焦点。
有人指责，有人赞赏，众说纷纭。
你持怎样的观点，请作简要分析。
〔6分〕
14、技巧：
①衬托〔以景衬人〕。
②分层写景，远近高低结合。
③多角度写景，视觉听觉嗅觉结合。
作用：
①烘托欢快、愉悦气氛。
②为下文人物心情的转变作铺垫。
③暗示人物获得自由的兴奋和舒适心情。
〔技巧与作用各写出两点发即可得总分值。
〕15、暴风雨表面上是形容她的哭势，非常强烈、迅猛，深层是暗示她的悲伤会如暴风雨似地来得猛去得快，是对下文人物心理转变的暗示。
16、布兰特雷·马拉德对妻子“一向含情脉脉”关心、爱护她，但是他把自己的意志强加于妻子，使其屈从，是专制、无视妻子人格的男人，他代表了男权社会的规范。
17、可以指责也可以赞赏，两种观点均可。
指责的可从道德层面考虑，赞赏的可从文章深刻地阐述了女性追求平等和自由的主题角度考虑。
观点明确给1分，言之成理给3分，表达简明流畅给2分。
六、〔15分〕
18.2017年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了随机抽查，结果显示如下：
〔6分〕
项目名称
具体内容
所占比例
思想内容
中心、材料、分析
33、30%
层次结构
层次、过渡
21、35%
语言表达
词汇、句子、修辞
39、45%
其他
书写、标点
5、90%
〔1〕从表中数据可以得出什么结论？
〔不超过25字〕〔3分〕
〔2〕根据统计结果，请你对今年参加高考的同学提出建议。
〔不超过40字〕〔3分〕
【答案】〔1〕影响学生作文得分的关键因素是语言表达和思想内容。
〔3分，意思对即可〕〔2〕要想提高作文成绩，必须努力提高自己的语言表达能力和对事物的深刻认知水平。
〔3分，意思对即可〕
19.在2007年感动中国人物评选中，评委们对有关人物的评述多用精彩生动、极富个性化的语言概述他们的事迹，对他们做出准确的评价。
如评述钱学森时写道：
在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。
5年归国路，10年两弹成。
开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。
他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
请从下面人物形象中选出一个，参照上例又不拘泥于上例写一段话，全段不超过100字。
〔5分〕
林冲别里科夫陶渊明王勃
60
解析：
事迹概括2分，人物评价3分，语言表达3分，酌情给分
20.看下面这幅《依法了之》的漫画，按要求做题。
〔4分〕
〔1〕介绍漫画内容。
〔2分〕
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
〔2〕用简洁的文字揭示漫画的寓意。
〔3分〕
_______________________________
【答案】答案例如：
〔1〕这幅题为《依法了之》的漫画，画面上，一个身着制服的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹钳，得意洋洋地走了，〔1分〕而那只被罚款的螃蟹心存侥幸，心里想着“元气未伤，咱照样横行”。
〔1分〕
〔2〕该漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。
〔或它提示人们：
对违法乱纪者，必须严厉打击，做到斩草除根。
〕〔3分〕
七、〔60分〕
21.阅读下面这首诗，根据要求作文。
（60分）
错觉
泰戈尔
河的此岸暗自叹息——
“我相信，一切欢乐都在对岸。
”
河的彼岸一声长叹：
“唉，也许，幸福尽在对岸。
”
你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢？
请跟据你的联想或感悟写一篇文章。
注意：
①联想或感悟应是本首诗引发的。
②立意自定，题目自拟，文体自选。
③不少于800字。
【写作导引】要想写好这个题目，必须做到以下两点：
①这那么小诗的内涵
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