中国古代史部分.docx

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中国古代史部分

中国古代史部分

1、北京人：

距今约70-20万年前，遗址位于北京周口店的山洞里，使用打制粗糙的石器；会使用天然火（不懂得人工取火），会保存火种；过群居生活。

2、原始农耕

农耕居民

距今时间

所属流域

农作物

生产工具

住房

生活用具

河姆渡原始居民

距今约七千年

长江流域

种植水稻（我国是世界上最早种植水稻的国家）

骨制耒耜，已使用磨制石器

干栏式房屋（通风防潮）

制造陶器（黑陶、白陶）

半坡原始居民

距今约五六千年

黄河流域

种植粟（我国是世界上最早种粟的国家）

普遍使用磨制石器（木制耒耜、石刀）

半地穴式房屋（冬暖夏凉）

能制造彩陶（刻画符号—文字雏形）

题例

1.河姆渡和半坡分别种植水稻和粟，决定我国南北方种植农作物不同最主要原因是自然条件  

2.河姆渡和半坡原始居民过农耕为主的定居生活，主要原因：

原始农业生产的出现和发展

3.河姆渡和半坡原始居民房屋样式不同的主要原因是：

所处地理环境不同

3、炎帝和黄帝

炎帝（神农氏）

传炎帝改进农具，教人农耕；尝遍百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，他还发明陶器，开辟集市，使人们互通有无。

黄帝（轩辕氏）

造出宫室、制作衣裳、教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。

他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，仓颉发明文字、伶伦编出乐谱。

后人尊称黄帝为“人文初祖”

炎黄子孙（华夏族）

黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿一战中大败蚩尤，从此结成联盟，形成日后的华夏族。

4、禅让制

含义

黄帝之后黄河流域通过民主推举产生部落联盟首领的方法叫“禅让”

相关人物

尧舜禹：

尧传舜，舜传禹（大禹治水，三过家门而不入）（黄帝、炎帝与禅让无关）

5、“传说”与“史实”

理解含义

传说含有夸张或神话成分，其中也蕴含着某些比较可靠的历史资料，所以不能全部信以为真。

考古资料证实者为“史实”；考古资料未证实者为“传说”。

题例

1.辨析题：

大禹治水在后人的著作中有记载，所以是真实的历史。

（错误：

是真实的历史。

理由：

大禹治水时代还没有文字，后人根据传说记载这一事件，但还没有被考古资料证实，所以不能作为真实的历史，只能是传说）

2.“孟姜女哭长城的传说真实地再现秦朝残暴统治的历史。

”这一说法正确吗？

为什么？

  不正确。

传说有后人附会或夸张的成分，不能全部信以为真。

孟姜女哭长城属于传说，说明还没有被考古资料证实，所以不能作为真实的历史。

6、夏/启

建立者

禹（他是唯一一个既做过部落联盟首领，又做过奴隶制国家国王的人）

意义

夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家，它的建立标志着我国原始社会结束和奴隶社会开始。

世袭制取代禅让制

禹死后，他的儿子启继承父位（启是第一个通过世袭制而产生的国王，启是夏朝的第二代国王），从此，世袭制代替了禅让制，“家天下”代替“公天下”。

（世袭制代替了禅让制，是原始社会后期贫富分化的出现和私有制产生的必然结果。

是历史的进步。

）

题例

1.原始社会呈现“天下为公”最根本原因是生产力水平低下

2.辨析：

禹破坏了禅让制，开始了王位世袭制。

（错误：

禹破坏了禅让制。

理由：

破坏禅让制的是禹的儿子启；禹是最后由禅让制产生的部落联盟首领。

 7、西周的分封制

目的

巩固统治（“封建亲戚，以藩屏周”就体现了分封制的目的）

内容

①天子把土地和人民分给亲属功臣，封他们为诸侯。

②诸侯的义务：

服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

（等级顺序：

周天子—诸侯—卿大夫—士——平民—奴隶）

作用

开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。

评价（影响）

①进步性：

巩固统治，推动边远地区的经济开发和文化发展②消极性：

各诸侯国演变成完全独立的国家，直接威胁周王权威，酿成了诸侯争霸，最后导致分裂局面。

（春秋诸侯争霸是分封制的必然产物）③前期进步性为主，后期消极性为主

题例

周幽王“烽火戏诸侯”，诸侯率兵前往护卫周王是遵守了分封制的义务 。

8、铁农具和牛耕的使用

概况

①铁农具：

春秋时期出现，战国时使用范围扩大。

②牛耕：

春秋时期开始使用，战国时期推广。

作用

铁农具和牛耕的使用（即：

生产力的发展）是春秋战国时期社会大变革的根本原因

9、各国变法（大变革时代）

大变革时代

战国是从奴隶社会向封建社会过渡时期，确立封建制度的方式是变法，是社会大变革时期

（春秋战国时期社会发展的总体特征是：

社会大变革的时代）

原因

①根本原因：

铁农具和牛耕的推广，社会生产力发展，②新兴地主阶级要求废除奴隶主贵族特权，确立自己的统治地位，发展封建经济③诸侯国为了在争霸中处于有利地位和不被别国吞并竞相变法。

各国变法影响

使我国封建制度逐步确立起来，地主阶级的统治代替了奴隶主贵族的统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾，我国封建社会形成了。

10、商鞅变法（发生在战国时期的秦国，各国变法中效果最显著、最全面、最成功）

领导者

商鞅（代表新兴地主阶级的利益，体现法家思想，名言：

“治世不一道，便国不法古”

支持者

战国时期秦国国群秦孝公

内容

见下表

影响/意义

经过商鞅变法，秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家，为秦灭六国奠定实力（经济）基础。

商鞅变法是否成功

（评价）

变法（改革）是否成功的标准，不在于改革者的生死，而在于变法（改革）的目的是否达到，改革的影响如何，商鞅虽然被处死，但秦国的变法并没有废除，经过变法秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为日后兼并六国打下坚实的基础，所以说商鞅变法是成功的

认识/启示

1、成功的改革能推动社会的进步，要有勇于改革的意识和创新精神2.改革不是一帆风顺的，要有不怕挫折和牺牲的精神。

评价变法成败的方法

要把变法（改革）放在当时特定的历史环境中；采用生产力标准和实践标准；看变法（改革）是否顺应历史发展潮流，推动社会的发展

题例

①商鞅变法前后，统治阶级和土地所有制的变化（变法前：

奴隶主阶级 土地国有制； 变法后：

地主阶级 土地私有制）

②春秋战国社会大变革的根本原因是社会生产力的发展（铁农具和牛耕的使用）

③辨析：

西周实行分封制，废除没有军功的旧贵族的特权。

错误：

分封制旧贵族的特权。

理由：

分封制封赏周天子的亲属功臣，与废除旧贵族的特权无关；废除没有军功的旧贵族的特权是战国时期商鞅变法的措施之一。

④辨析：

战国时期商鞅变法成功的根本原因是由于秦孝公的支持。

 错误：

商鞅变法成功根本原因是秦孝公的支持。

理由：

秦孝公的支持是商鞅变法成功的主观因素；根本原因是商鞅变法适应了新兴地主阶级的要求和社会发展的大趋势。

11、商鞅变法的概况

分类

具体措施

作用

备注

土地私有

国家承认土地私有，允许自由买卖。

建立封建土地所有制

这一措施对封建制度建立影响最大，最能体现商鞅变法的性质

奖励生产

奖励生产，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；

国富

这一措施对农民有利，获农民支持。

奖励军功

根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权

兵强

这一措施触犯奴隶主旧贵族利益。

后来商鞅受到旧贵族的诬告，被车裂。

建立县制

建立县制，由国君直接派官吏治理

加强了中央集权

这一措施对后世影响最深远。

我国县级行政区域是从战国开始的（不是秦朝）我国省级行政区域是从元朝开始的

12、秦的统一

条件

人们渴望结束战乱，实现统一；秦始皇的雄才大略；商鞅变法使得秦国成为战国后期实力最强的国家。

（军事基础：

长平之战。

经济（实力）基础：

商鞅变法）

过程

公元前230至公元前221年，秦王嬴政先后兼并韩赵魏楚燕齐六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。

意义

1.顺应历史潮流，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望。

2.奠定我国统一的多民族国家的基础，从此统一成为我国历史主流。

题例

统一前称为秦国，属于战国时期，统一后称为秦朝，嬴政在统一前称为秦王，统一后称为秦始皇

13、秦始皇巩固统一的措施：

政治上

建立君主专制中央集权制度：

①规定最高统治者称“皇帝”，总揽全国一切军政大权；

②中央设丞相（分管行政）、太尉（掌管军事）、御史大夫（负责监察百官）（三公），对皇帝负责；③在地方废除分封制，推行郡县制，建立由中央直辖的郡、县二级地方行政机构。

（郡县制为后来封建王朝长期沿用，影响深远。

）

经济上

统一全国货币，使用圆形方孔铜钱，统一度量衡

文化上

统一文字，使用小篆作为全国规范的文字，后来又推广笔画更为简单的隶书。

思想上

实行焚书坑儒，加强思想控制。

（消极影响：

摧残了文化，钳制了思想）

军事上

①派大将蒙恬率军北击匈奴，修筑西起临洮、东到辽东的万里长城。

②派兵统一东南、岭南等地区，兴修灵渠，沟通长江和珠江两大水系

秦朝疆域

东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。

题例

1.秦始皇加强中央集权的思想来源：

战国时期法家韩非的主张

2.评价焚书坑儒：

是一种极端野蛮残暴的做法，对古代文献的保存和学术的传播造成了很大损失，对文化造成了严重摧残。

但在当时特定历史条件下一定程度上有利于维护国家的统一。

3.秦始皇建立的封建专制集权统治的主要特征是（B）A.最高统治者称皇帝B.国家的一切大权集中在皇帝手中C.在地方推行郡县制D.中央设丞相、太尉、御史大夫

4.辨析：

若要了解我国“县”这一地方行政建制的来历，应查阅秦始皇推行郡县制的历史。

错误：

应查阅秦始皇推行郡县制的历史.理由：

我国“县”这一地方行政建制始于战国时期；秦始皇推行郡县制是在商鞅变法推行“县”制基础上实行的。

5.我国古代政治制度的变迁：

①夏商周采用的政治制度：

分封制、王位世袭制。

 ②战国时期秦国的政治制度：

县制 。

③秦始皇首创的政治制度：

中央集权制、皇帝制、三公九卿制

6.我国两千多年王朝统治的基本体制是（D）A禅让制B分封制C郡县制D中央集权制

7.郡县制与分封制的不同点是（C）A、①②B、②③C、③④D、①④

 ①以血缘关系为纽带②官职是世袭的③官吏由皇帝直接任免④加强了中央集权

14、评价秦始皇/人物评价

评价秦始皇

秦始皇①是对中国历史发展有巨大贡献的杰出历史人物：

他顺应历史潮流，灭六国统一全国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；他创立的君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。

②同时也是一个残酷的暴君。

“焚书坑儒”，钳制了思想，摧残了文化；大兴土木，广建宫殿陵墓，浪费大量人力、物力、财力，影响人民正常的生产生活；实行严刑酷法，使人民生活在水深火热之中。

评价原则

是否推动历史的发展，推动即肯定为主，阻碍即否定为主

评价标准

1、是否顺应历史潮流的发展2、是否符合人民的（长远）利益和愿望； 3、是否推动生产力的发展，是否推动社会的发展，文明的进步

观点方法

①辩证全面的观点、一分为二的方法，既看到人物的功绩，也看到人物的过失。

②历史的观点法、把人物放在特定的历史环境中，不做超出历史条件的评价③具体事物具体分析的方法。

15、汉武帝的大一统/评价汉武帝

条件

客观条件

汉初休养生息带来经济繁荣，为西汉进入强盛时期奠定物质基础；

主观条件

汉武帝雄才大略、善于用人

措施

政治

接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱王国势力，加强中央集权。

经济

将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，增加中央收入

思想

接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥。

文化

汉武帝大力推行儒学教育，在长安举办太学，以儒家的四书五经为主要教材。

（太学是我国古代的最高学府。

）（四书指《论语》《大学》《中庸》《孟子》，五经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》）

军事/民族关系

汉武帝派卫青、霍去病率军北击匈奴，解除匈奴对西汉的威胁。

对外关系

两次派张骞出使西域，加强西汉与西域各国的联系，为西域归属中央政府和陆上丝绸之路的开通奠定基础

影响/意义

汉武帝时期出现大一统局面，封建中央集权统治得到巩固与加强，西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。

评价汉武帝

1.功：

是历史上有作为的封建皇帝，雄才大略，开拓创新，在政治、思想、文化、经济、军事上采取一系列措施实现大一统，使西汉进入鼎盛期.2.过：

好大喜功，连年用兵，国力耗损。

题例

1、从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变从本质上体现了（D ）

 A、大一统局面的形成 B、加强思想控制 C、注重儒家学说 D、中央集权的强化

2、秦朝统治者打击儒学，西汉统治者却推崇儒学，导致这一变化的原因是：

（A）

A、现实需要的变化B、农民战争的推动 C、儒学自身的发展 D、统治者个人的喜好

3、从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变从本质上体现了（D ）

 A、大一统局面的形成   B、加强思想控制   C、注重儒家学说    D、中央集权的强化

4、“在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

”------董仲舒《天人三策》

这句话反映了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的思想；“六艺之科孔子之术”指儒家学说。

5、评价“罢黜百家，独尊儒术”：

在当时适应了政治上大一统的需要，有利于统一的中央集权的封建国家的巩固。

但是造成了儒家独尊的局面，禁锢了人们的头脑，扼杀了人们的聪明才智，实际上是文化专制主义的一种表现。

6、比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”异同点。

同---目的相同：

都是为加强中央集权和思想控制、巩固统一；实质相同：

都是文化专制主义的体现。

异---方式和结果不同：

秦皇采用法家思想，对其他思想文化进行粗暴野蛮地破坏，结果不仅未能巩固其统治，反而加速秦朝的灭亡；而汉武帝采取了独尊儒术，以儒学为正统，结果促进了汉朝大一统的形成和巩固。

7、比较秦始皇和汉武帝在哪些方面有相似之处？

政治上：

建立和加强专制主义中央集权。

（2）经济上：

都采取了统一的经济措施，发展封建经济。

（3）军事上：

都发动对匈奴的战争，确保边境安定。

（4）思想上：

都加强思想控制。

（5）都有奴役百姓、残暴统治的一面。

8、毛泽东《沁园春.雪》：

“……惜秦皇汉武，略输文采……”,为什么喜欢把秦皇汉武并称？

两人都是我国封建朝代最重要的君主；他们的共同功绩是加强中央集权，巩固封建统治，对后世影响巨大， “秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。

9、辨析：

汉武帝以法治作为治国的指导思想。

理由：

汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，以儒家学说作为治国的指导思想；以法治作为治国的指导思想的是秦始皇。

）

16、张骞通西域：

地理

甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方

时间

第一次：

公元前138年

第二次：

公元前119年

目的

第一次：

联络大月氏，夹击匈奴

第二次：

与西域各国进行友好政治经济交往

成果

第一次：

了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望

第二次：

使汉朝与西域的交往日趋频繁

客观作用

a加强了西汉同西域的联系，沟通了西域和内地的经济、文化交流，丰富了汉族和西域各族人民的生活；b为后来设西域都护，今新疆地区开始隶属中央政府打下了基础；c开辟了一条从中国通往欧亚两大洲的陆路要道---丝绸之路。

精神

不屈不挠、忠诚、有胆有识

17、西域都护的设立

时间

西汉、公元前60年；

职权

总管西域事务

意义

标志着今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为中国不可分割的一部分

18、丝绸之路：

陆上丝绸之路

开辟

张骞通西域开辟了丝绸之路

得名

由此路输出的中国商品以丝绸为代表。

路线

长安----河西走廊----敦煌----玉门关、阳关---西域（今新疆地区）----西亚----欧洲（起点：

长安；终点：

欧洲）

意义

丝绸之路是沟通中西方的陆上交通要道，促进了东西方的经济文化交流。

对汉代的作用

丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁，促进了中西经济、科技、文化交流，促进了汉朝的兴盛。

对今天的现实意义

这条丝绸之路至今仍是中西方的陆上交通要道，在促进中西方有经济文化交流中仍发挥着重要作用。

建议

重视丝绸之路沿线的旅游景点开发；重视保护西部的环境资源，走可持续发展的道路；加强与中亚各国的经济文化交流。

海上丝绸之路

汉武帝后西汉商人开辟。

从广东沿海出发，沿海岸线，从中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡。

题例

1、杜甫诗：

“闻道寻源使，从此天路回。

牵猪去几许？

宛马至今来。

”关于“寻源使”，下列人物最符合这一称谓的是（D）A、秦始皇 B、商鞅 C、孝文帝 D、张骞

2、在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的发源地串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。

其反映的史实是（D）A、张骞出使西域B、郑和下西洋C、玄奘西游D、丝绸之路

3、古代欧洲人称中国为“塞里斯”，意即“丝绸之国”。

这一称呼的出现可以追溯到：

汉朝

4、近几十年来我国新疆发现许多汉代丝织品，马来西亚发掘了汉代陶片，印尼出土汉代钱币，这说明了什么问题？

（这些考古发现，说明了新疆是陆上丝绸之路的必经之路，马来西亚、印尼是海上丝绸之路的交通要道，同时也证实了丝绸之路的存在，也说明了汉代对外贸易的繁荣。

）      

19、三国鼎立

官渡之战

时间:

公元200年 作战双方：

袁绍VS曹操

结果：

曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。

赤壁之战

时间:

公元208年 作战双方：

曹操VS孙刘联军

结果：

孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。

曹操失败根本原因：

统一条件尚未成熟

主要原因：

曹军战线长，不习水战又遇火攻

曹魏

220，曹丕（不是曹操）废汉献帝，建立魏国，定都洛阳，三国鼎立局面正式形成

蜀汉

221，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀

东吴

222年，孙权在建业（今南京）称王，国号吴（229年称帝）

题例

1、三国时孙权派卫温到达夷洲（现在的台湾），加强了内地和台湾地区的联系。

2.曹操写诗“老骥伏枥，志在千里”“志”在统一天下

3.对三国鼎立评价正确的是（ D）A战乱频繁，破坏了社会经济B封建国家分裂，不利于统一C破坏了民族关系，不利于民族融合D局部统一，为全国统一创造了条件

3、赤壁之战奠定三国鼎立基础，直接后果 （ A ） A、曹操不敢轻易南下B、三国鼎立局面形成

辨析：

曹操是三国时期杰出的政治家  理由：

曹操是东汉末年杰出的政治家，三国开始于公元220年曹丕建立魏国，那时曹操已经过世了。

20、魏晋人口流向

五胡内迁

北方匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族内迁到黄河流域。

内迁影响

政治上：

在西晋灭亡后，内迁各族纷纷建立政权，北方出现十六国割据混战的局面。

民族方面：

内迁各族和汉族人民长期生活在一起，使中国北方出现了民族大融合的趋势。

汉人南迁

大量中原汉族人南迁到江南地区

南迁影响

为南方带来了劳动力和先进的生产技术，促进江南的开发

题例

1、魏晋南北朝时的两个民族流动趋向及历史作用：

一是北方少数民族内迁到黄河流域，使中国北方出现了民族大融合。

二是中原汉族大量南迁到江南地区，促进了江南地区的开发。

2、魏晋南北朝的时代特点：

政治方面：

大分裂时期（除西晋短暂统一外），政权更迭频繁。

民族方面：

北方出现了民族大融合。

经济方面：

江南地区得到了开发。

文化方面：

承上启下。

21、江南经济的发展

时期

魏晋南北朝时期

原因

1.根本原因：

北方人口南迁为南方经济的发展带来了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术；2.南方战乱少，社会较安定；3.江南地区雨量充沛，自然条件优越。

表现

①大量的荒地被开垦为农田。

②修建了许多水利工程。

③农业技术的进步：

开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。

④小麦推广到江南地区。

启示

发展经济要保持安定的社会环境；引进人才和先进技术；保护环境。

影响

为经济重心逐渐南移奠定了基础。

题例

1、辨析：

魏晋南北朝时期，北方农民大批南迁的最主要原因是江南适宜农业生产。

错误：

最主要原因是江南适宜农业生产。

理由：

北方农民大批南迁的最主要原因是为了躲避北方战乱；江南适宜农业生产只是南迁的重要原因之一。

2、“江南地广或火耕水耨。

民食鱼稻，以渔猎山伐为业。

…饮食还给，不忧冻饿，亦亡（无）千金之家。

”-《汉书》        “江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。

丝锦布帛之饶，覆衣天下。

”—南朝《宋书》

①江南地区出现“一岁或稔，则数郡忘饥”出现在什么时期？

（东晋南朝时期）。

②《宋书》里描写的江南与司马迁描述的江南有什么不同？

（司马迁描写的江南人烟稀少，生产力发展很落后，商业很不发达。

《宋书》的江南非常富饶。

丰收年头，一年收获的粮食能满足几个郡人口的需要，出产的丝绵、布帛，可以供天下人穿用。

）

③出现这样不同的原因是什么？

（因为汉代江南尚未开发，而魏晋南朝时，江南逐渐得到了开发）

22、北魏孝文帝改/北方民族大融合

背景/原因

少数民族内迁，民族融合成为历史趋势（深层原因）；北魏统一黄河流域，结束北方分裂割据局面（条件）

目的

为了适应民族融合的趋势，学习接受汉族先进文化，加强对黄河流域的统治

内容

（1）迁都洛阳；

（2）推行汉化政策：

A．在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；（语言：

用汉语）B．官员及家属必须穿戴汉族服饰；（服饰：

穿汉服）C．将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓拔改为姓元；（姓氏：

改汉姓）D．鼓励鲜卑贵族同汉族贵族联姻；（婚姻：

与汉姻）E．采用汉族的官制、律令；（政治：

用汉制）F．学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气（礼法：

学汉礼）。

意义/作用

促进了北方的民族大融合。

（北魏孝文帝改革，有利于北方经济的恢复与发展，加速了北方各族封建化进程，促进了北方民族大融合）。

评价孝文帝

我国古代杰出的少数民族政治改革家，其改革是历史的进步，应充分肯定

学习孝文帝

勇于改革，开拓进取的创新精神

题例

1.自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字原因是：

学习汉族的礼法，尊崇孔子，提倡以孝治国

2.北魏孝文帝改革的根本目的：

（ A ） A、巩固自己的统治 B、接受汉族文化

3.商鞅变法、北魏孝文帝改革能取得成功的根本原因是顺应了历史发展的潮流

4、三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流是（ C ）

 A、社会动荡不安与民族仇杀混战   B、政权分裂与社会的倒退

 C、民族大融合与逐步走向统一     D、少数民族掌握中原政权与国家走向分裂

5、辨析：

秦汉时期，是我国政权分立对峙和民族大融合时期。

错误：

秦汉时期/政权分立对峙和民族大融合.理由：

秦汉时期是统一的多民族国家建立与初步巩固时期；魏晋南北朝时期是我国政权分立与民族大融合时期。

6、辨析：

迁都洛阳是北魏孝文帝改革取得成功的根本保障。

错误：

迁都洛阳是北魏孝文帝改革取得成功的根本保障。

理由：

北魏孝文帝改革取得成功根本原因在于主动适应了民族融合的历史潮流；迁都洛阳为改革创造了有利环境。

7、我们没有鲜卑族。

有人认为这是孝文帝实行汉化政策的结果